幼兒園中班美術(shù)教案《果樹(shù)粘貼紙團(tuán)》

幼兒園中班美術(shù)教案《果樹(shù)粘貼紙團(tuán)》匯報(bào)人：2024-01-25目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)延伸與拓展課程介紹與目標(biāo)0101本次課程是幼兒園中班的美術(shù)課，主題為“果樹(shù)粘貼紙團(tuán)”。02在這個(gè)課程中，幼兒將通過(guò)使用紙團(tuán)粘貼的方式，學(xué)習(xí)如何制作立體的果樹(shù)。03課程旨在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和對(duì)美術(shù)的興趣。教案背景01讓幼兒了解果樹(shù)的形狀和顏色，培養(yǎng)他們的觀察能力和對(duì)自然的熱愛(ài)。02通過(guò)紙團(tuán)粘貼的實(shí)踐，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和感受。教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒在制作過(guò)程中保持專注和耐心，以及如何引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察果樹(shù)的形狀和顏色，學(xué)習(xí)使用紙團(tuán)粘貼的方法制作果樹(shù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備02彩色紙團(tuán)紅、黃、綠等顏色的紙團(tuán)，用于粘貼果樹(shù)的葉子和果實(shí)。畫紙每個(gè)兒童一張白色畫紙，用于粘貼果樹(shù)。膠水適合兒童使用的安全膠水，用于將紙團(tuán)粘貼到畫紙上。范例畫一幅已完成的果樹(shù)粘貼紙團(tuán)畫，供兒童參考。材料準(zhǔn)備01教室布置將教室布置成一個(gè)果園的環(huán)境，可以掛上一些水果的圖片或?qū)嵨?，營(yíng)造氛圍。02桌椅擺放將桌椅擺放成適合小組活動(dòng)的形式，方便兒童互相交流和合作。03粘貼區(qū)域在教室中設(shè)置一個(gè)專門的粘貼區(qū)域，鋪設(shè)好防護(hù)墊，防止膠水弄臟桌面和地面。環(huán)境準(zhǔn)備知識(shí)儲(chǔ)備01兒童需要掌握基本的顏色識(shí)別和形狀認(rèn)知能力。02技能準(zhǔn)備兒童需要具備一定的手眼協(xié)調(diào)能力和粘貼技能。03情感態(tài)度培養(yǎng)兒童對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情，鼓勵(lì)他們大膽嘗試和創(chuàng)造。學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)03接著，老師可以引導(dǎo)學(xué)生們回憶自己見(jiàn)過(guò)的果樹(shù)，讓學(xué)生們描述果樹(shù)的形狀、顏色等特征，為后續(xù)的講解做好鋪墊。老師向?qū)W生們展示一些不同種類的水果，并詢問(wèn)學(xué)生們是否喜歡吃水果，喜歡哪些水果等問(wèn)題，引起學(xué)生們的興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師向?qū)W生們介紹果樹(shù)的基本形狀和特征，以及果樹(shù)上結(jié)的水果的形狀和顏色等特征。老師向?qū)W生們展示如何用紙團(tuán)粘貼出果樹(shù)和水果的形狀，邊講解邊示范，讓學(xué)生們了解基本的制作步驟和技巧。老師可以鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的想法和創(chuàng)意，讓學(xué)生們參與討論和設(shè)計(jì)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力。講解與示范環(huán)節(jié)學(xué)生們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇合適的紙團(tuán)和顏色，開(kāi)始制作自己的果樹(shù)和水果。老師可以在學(xué)生們制作的過(guò)程中給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，制作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。學(xué)生們可以在小組內(nèi)互相交流和合作，共同完成一件作品，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生們完成作品后，可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和分享，讓其他同學(xué)欣賞和評(píng)價(jià)自己的作品。老師可以組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)，讓學(xué)生們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及需要改進(jìn)的地方。老師可以給予學(xué)生們肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生們感受到自己的成就和進(jìn)步，提高學(xué)生們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與方法04掌握粘貼技巧使用膠水或雙面膠將紙團(tuán)粘貼在畫紙上，形成果樹(shù)的樹(shù)冠部分。學(xué)習(xí)紙團(tuán)的制作方法通過(guò)揉、搓、捏等手法將彩紙制作成大小、形狀各異的紙團(tuán)?？坍嫻麡?shù)細(xì)節(jié)用畫筆添加樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等細(xì)節(jié)部分，使畫面更加生動(dòng)。果樹(shù)粘貼紙團(tuán)的基本技巧引導(dǎo)幼兒想象不同季節(jié)、不同種類的果樹(shù)，激發(fā)創(chuàng)作靈感。啟發(fā)幼兒想象個(gè)性化表現(xiàn)綜合材料運(yùn)用鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法和審美，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的果樹(shù)形象。除了紙團(tuán)和畫筆，還可以引導(dǎo)幼兒運(yùn)用其他材料如彩紙、毛線等，豐富畫面表現(xiàn)力。030201創(chuàng)意美術(shù)表現(xiàn)方法教授幼兒認(rèn)識(shí)基本色彩，了解色彩的冷暖、對(duì)比等基本概念。學(xué)習(xí)基本色彩知識(shí)指導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面需求和自己的審美，選擇合適的色彩進(jìn)行搭配。掌握色彩搭配原則引導(dǎo)幼兒通過(guò)色彩的運(yùn)用表現(xiàn)果樹(shù)的季節(jié)特點(diǎn)、生長(zhǎng)環(huán)境等，傳達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。運(yùn)用色彩表現(xiàn)情感色彩搭配與運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋05將學(xué)生的作品張貼在教室的墻壁上或藝術(shù)角，讓所有人都能欣賞到他們的成果。通過(guò)拍照或錄像的方式記錄學(xué)生的作品，并在家長(zhǎng)會(huì)上展示，讓家長(zhǎng)了解孩子在美術(shù)課上的表現(xiàn)。在課堂上，讓每位學(xué)生展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們向同學(xué)們介紹自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。學(xué)生作品展示

學(xué)生自我評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓他們學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們是如何克服這些困難的。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心和自我反思的能力。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并提供建設(shè)性的建議。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，概括他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的能力、技巧和態(tài)度。通過(guò)教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，讓學(xué)生明確自己今后的努力方向，并激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教師點(diǎn)評(píng)與總結(jié)教學(xué)延伸與拓展06提供不同顏色和形狀的紙團(tuán)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作各種動(dòng)物形象，如熊貓、獅子、長(zhǎng)頸鹿等，同時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物世界以藍(lán)色背景紙為基礎(chǔ)，粘貼各種顏色的紙團(tuán)來(lái)表現(xiàn)海底生物，如魚(yú)、海星、珊瑚等，激發(fā)幼兒對(duì)海洋的好奇心。海底世界引導(dǎo)幼兒運(yùn)用紙團(tuán)粘貼出城堡、公主、王子等元素，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的夢(mèng)幻世界。夢(mèng)幻城堡其他粘貼紙團(tuán)主題創(chuàng)作圣誕快樂(lè)在圣誕節(jié)期間，引導(dǎo)幼兒使用紅色、綠色等色彩的紙團(tuán)創(chuàng)作圣誕樹(shù)、圣誕老人、禮物等，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。春天花園在春天時(shí)，以花園為主題，粘貼紙團(tuán)制作花朵、蝴蝶、小鳥(niǎo)等，表現(xiàn)春天的生機(jī)與活力。中秋月圓在中秋節(jié)時(shí)，以月亮為主題，粘貼紙團(tuán)制作月餅、月亮、兔子等元素，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。結(jié)合季節(jié)或節(jié)日進(jìn)行創(chuàng)作03作品分享會(huì)組織幼兒將在家中完成的作品帶到學(xué)校進(jìn)行分享和交流，提高幼兒的