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文檔簡介

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題

庫含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、高等教育幾年前就已從精英教育步入大眾化教育階段,但就業(yè)觀念卻并沒能實(shí)現(xiàn)同步轉(zhuǎn)變。當(dāng)前,在一些大學(xué)生腦海中,精英就業(yè)觀念仍根

深蒂固。在他們看來,畢業(yè)后不能到大城市、沿海城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),不能找到熱門的、高薪的、體面的工作,就是自己人生的失敗。

而社會(huì)也對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)抱有高期許,在一些人看來,社會(huì)職業(yè)有著高低貴賤之分,大學(xué)生只有坐高級(jí)寫字樓當(dāng)“白領(lǐng)”“金領(lǐng)”,在機(jī)關(guān)上班

捧“金飯碗”,才不是“大材小用”。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。

A.大學(xué)生就業(yè)依舊很困難

B.高等教育實(shí)際上還是精英教育

C.大學(xué)生就業(yè)必須從基層做起,不能眼高手低

D.大學(xué)生的精英就業(yè)觀念需要改變

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知,高等教育已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育階段,但是就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變,后文是對(duì)這個(gè)問題的解釋,即本文

觀點(diǎn)是“就業(yè)觀念需要改變”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,大學(xué)生就業(yè)困難在文中沒有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤,精英教育已經(jīng)步入大眾化教

育。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是列舉大學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的觀點(diǎn),沒有涉及到應(yīng)然層面。因此答案選D。

2、用不了幾十年,人工智能就會(huì)超越多種人類自認(rèn)獨(dú)有的能力。對(duì)我們這一代人來說,這是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也許我們需要“非理性”地應(yīng)對(duì)。計(jì)

算機(jī)占領(lǐng)了曾專屬于人類的工作——那些需要知識(shí)、策略甚至創(chuàng)造力的工作。在這種“勞動(dòng)分工”之下,我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),

而非與之相抗衡上。重視機(jī)器帶來的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩。同時(shí),相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值,即使機(jī)器超越人類,

我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋,里面裝著天馬行空的想法和深沉復(fù)雜的情感。

下列哪一說法與作者的觀點(diǎn)不相符?

A.人類應(yīng)該及時(shí)應(yīng)對(duì)人工智能帶來的挑戰(zhàn)

B.人類的創(chuàng)造力不會(huì)被人工智能完全取代

C.人類的知識(shí)是與人工智能相抗衡的基礎(chǔ)

D.人類與人工智能可在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“重視機(jī)器帶來的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩”可知,“及時(shí)應(yīng)對(duì)人工智能帶來的挑戰(zhàn)”表述正確,排

除;

B項(xiàng),根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值,即使機(jī)器超越人類,我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知,“人類的創(chuàng)造力

不會(huì)被人工智能完全取代”表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),而非與之相抗衡上”可知,“與人工智能相抗衡”與文意相悖,且“人類的知

識(shí)是抗衡的基礎(chǔ)”無中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ),而非與之相抗衡上”可知,“在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)”表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】觀點(diǎn)《人類最后的價(jià)值》

3、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了______生命的母體;是秋風(fēng),把

種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè)______春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,使它______了生命的胚胎。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.延伸萌生保持

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B.延續(xù)萌動(dòng)保持

C.延續(xù)萌生保存

D.延伸萌動(dòng)保存

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“延伸”和“生命”搭配不當(dāng);第二空,所填詞語應(yīng)修飾春天,“萌動(dòng)”后面不能跟賓語,應(yīng)選“萌生”。因此

C項(xiàng)正確。

4、讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了,從世人完全陌生到人人耳熟能詳,它們大部分只花了幾十年的時(shí)間,勢頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就

包括機(jī)器人。但近幾年,人工智能前行的步伐把機(jī)器人研發(fā)帶到了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟?。?/p>

過,這種改變卻是漸進(jìn)式的,這讓人類似乎很難真的意識(shí)到正在發(fā)生改變的機(jī)器人意味著什么,或者說,未必做好了應(yīng)對(duì)這一改變的準(zhǔn)備。于

是近日,美國《國家地理》以《我們,與他們》為題撰寫了一篇文章,試圖_______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗

B.探索機(jī)器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展

C.說明目前機(jī)器人并不會(huì)達(dá)到人類的思維水平

D.反思當(dāng)前人工智能技術(shù)對(duì)人類倫理道德觀的沖擊

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展之快;接著介紹了機(jī)器人和人類不僅在眼耳口鼻等外形方面相似,在所思所行方面也越來越

像;最后指出機(jī)器人的這種改變所面臨的問題。意在說明機(jī)器人與人類的關(guān)系及未來發(fā)展問題。則撰寫的文章應(yīng)試圖“探索機(jī)

器人和人類當(dāng)前的關(guān)系及未來發(fā)展”。因此B項(xiàng)正確。

5、近日,一組夏令營成員在孔廟和孔林行跪拜大禮的照片在網(wǎng)上引來爭議,指責(zé)不斷。但我以為,一群儒家信徒跪拜儒家圣人,這是再正常不

過的事情。批評(píng)者主要持兩個(gè)觀點(diǎn):一是跪拜禮儀本身有損平等人格;二是孔子乃封建教主,拜孔子就是不自由。跪拜是中國的傳統(tǒng)禮儀,已

有幾千年的歷史,主要是向?qū)Ψ奖磉_(dá)一種恭敬之意。即便到了現(xiàn)代,遇到過年過節(jié)或清明掃墓的時(shí)候,一般人家也還會(huì)給父母、祖父母等磕個(gè)

頭,給逝去的先人磕個(gè)頭。我們通常所說的拜年、拜壽、拜祭,都有一個(gè)拜字,從“拜”字的本義看,拜一定是和跪聯(lián)系在一起的,不跪就不叫

拜。這與古人席地而坐的習(xí)俗有關(guān),至今日本、韓國都還保留著這種生活起居方式。不能簡單地把跪拜和奴性聯(lián)系在一起。

本段文字重在說明()。

A.跪拜和奴性是有極大區(qū)別的

B.跪拜之禮,已有幾千年歷史,至今仍被日本、韓國保存

C.夏令營成員跪拜孔子是很正常的,不應(yīng)被指責(zé)

D.人們對(duì)于孔子的定位不同,是導(dǎo)致引發(fā)諸多爭議的主要原因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段由夏令營成員對(duì)孔子行跪拜大禮事件引出作者觀點(diǎn)。作者所持觀點(diǎn)是轉(zhuǎn)折詞“但”之后的內(nèi)容,即儒家信徒跪拜孔子很正

常,并繼續(xù)說明跪拜是中國的傳統(tǒng)禮儀,不應(yīng)受到指責(zé)。因此C項(xiàng)正確。

6、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類基因組里除了與編碼蛋白質(zhì)有關(guān)的特異性DNA序列之外,還有相當(dāng)一部分重復(fù)DNA序列?;驕y序結(jié)果表明,在同一人類

個(gè)體的基因組中,這些序列有的重復(fù)幾次,有的重復(fù)成千上萬次;其中既有長達(dá)20萬個(gè)堿基對(duì)的片段重復(fù),也包括短的簡單序列;重復(fù)的基本

單位有時(shí)只有一個(gè)堿基,有時(shí)包含幾個(gè)堿基。它們加起來甚至超過了人類基因組的一半。在過去,研究者認(rèn)為這些重復(fù)序列不過是DNA復(fù)制過

程中的副產(chǎn)物,然而隨著認(rèn)識(shí)的深入,他們開始意識(shí)到那些曾被認(rèn)為是毫無用處的重復(fù)DNA序列,對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀至關(guān)重要。

這段文字接下來最可能介紹:

A.不同物種的重復(fù)DNA序列有何差異

B.DNA序列在重復(fù)的過程中遵循哪些規(guī)律

C.特異性DNA序列在基因表達(dá)中所占的比例

D.重復(fù)DNA序列如何影響生物基因表達(dá)

《正確答案》

D

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題。文段首先介紹人類基因組里含有特異性DNA序列以及重復(fù)DNA序列,隨后詳細(xì)論述

了重復(fù)DNA序列的具體表現(xiàn),并指出重復(fù)DNA序列加起來可占到人類基因組一半以上,尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)重復(fù)DNA

序列對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀的重要性,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“重復(fù)DNA序列”展開論述,按照邏輯順序,應(yīng)該先論述“重復(fù)

DNA序列”對(duì)“基因表達(dá)”的作用,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提到“不同物種”,無中生有,排除;

B項(xiàng),DNA序列重復(fù)規(guī)律可對(duì)應(yīng)“這些序列有的重復(fù)幾次······有時(shí)包含幾個(gè)堿基”,屬于論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排

除;

C項(xiàng),文段重點(diǎn)論述“重復(fù)DNA序列”,“特異性DNA序列”對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人類基因組中一半以上都是“垃圾”DNA,它們究竟有什么用?》

7、遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種,以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的

基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,必然又可以回過來指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐??咕毓I(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展,微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗

菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步,就是明顯的例證。

這段文字主要介紹了()。

A.遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過程

B.生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作用方式

C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義

D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),接著引出遺傳學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,最后通過例證說明其實(shí)踐意義。即文段主要介紹了遺傳

學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義。因此C項(xiàng)正確。

8、任何一項(xiàng)政策,它的功能都是通過事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的,當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)

生作用時(shí),必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

A.政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的

B.在執(zhí)行政策時(shí),應(yīng)從實(shí)際出發(fā)

C.政策是事物間相互作用的產(chǎn)物

D.政策在實(shí)施過程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文中沒有提及政策的穩(wěn)定性或如何執(zhí)行問題;C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中是政策的功能而不是政策的產(chǎn)生過程;D項(xiàng)正確,

文中當(dāng)兩個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)必然受到反作用,反作用可能是正的或者負(fù)的。

9、思想觀念的價(jià)值,在競爭中才會(huì)______,在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)?!拔也煌饽愕目捶ǎ液葱l(wèi)你說話的權(quán)利”,這是一種胸懷,更是一種

______。“不同即敵對(duì)”的思維模式,在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.流露雅量

B.展現(xiàn)理解

C.體現(xiàn)寬容

D.彰顯自信

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“流露”多與表感情的詞搭配,與中心語“價(jià)值”搭配不當(dāng);第二空由“這是……更是……”可知,空格處與“胸懷”構(gòu)成遞進(jìn)

關(guān)系,“理解”、“寬容”與“胸懷”均為同義關(guān)系,只有“自信”符合語境,“捍衛(wèi)你(看法不同的人)說話的權(quán)利”體現(xiàn)的正是一

種“自信”。因此D項(xiàng)正確。

10、我們用世界銀行的最新數(shù)據(jù),補(bǔ)充安格斯·麥迪森的歷史數(shù)據(jù),可以清晰地顯示中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在數(shù)千年中的。在公元1000至1600年

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之間,中國的人均收入大體上處于世界平均水平;經(jīng)濟(jì)規(guī)模(GDP總量)長時(shí)間保持世界首位,1820年時(shí)竟占到世界經(jīng)濟(jì)總量的1/3。不過,也

正是在那個(gè)時(shí)刻,中國在世界經(jīng)濟(jì)“大分流”中落到了的國家行列,無論是經(jīng)濟(jì)總量占世界的比重,還是與世界平均水平相比的相對(duì)人均收

入都一路下跌,逐漸把中國推入的境地。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.潮起潮落滯后一窮二白

B.興衰榮辱停息水深火熱

C.興衰更替停滯積貧積弱

D.大起大落滯緩萬丈深淵

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,且由后文可知,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在“公元1000至1600年之間”和“1820年”均處于世界前列,后期則逐

漸下跌落后,故橫線處所填成語意在表達(dá)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況起伏較大。C項(xiàng)“興衰更替”指繁榮和衰落交相更替,D項(xiàng)“大起大

落”指大幅度地起落,形容變化大,均符合文意,保留。A項(xiàng)“潮起潮落”比喻事情的起伏變化,多引申為人生命運(yùn)起伏不定,

與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“興衰榮辱”指人事發(fā)展變化中會(huì)遇到興盛、衰敗、榮耀、恥辱等情況,文段并無“恥辱”之

意,與文意不符,排除。

第二空,由“無論是經(jīng)濟(jì)總量占世界的比重,還是與世界平均水平相比的相對(duì)人均收入都一路下跌”可知,橫線所填詞語意在

表達(dá)中國發(fā)展受阻,經(jīng)濟(jì)增長緩慢。C項(xiàng)“停滯”指因?yàn)槭艿阶璧K,不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展,D項(xiàng)“滯緩”指進(jìn)展停滯,增長緩

慢,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,由于中國后期經(jīng)濟(jì)發(fā)展不佳,所以長期處于貧窮落后的狀態(tài)。C項(xiàng)“積貧積弱”指(國家、民族)長期

貧窮、衰弱,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“萬丈深淵”形容極深的水潭,比喻十分不利的處境,置于此處程度過重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蔡昉:改革開放是中國經(jīng)濟(jì)由衰至盛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》

11、科學(xué)研究起源于哲學(xué),而哲學(xué)研究所建立的邏輯化正是科學(xué)方法的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。在使用哲學(xué)的邏輯化開展科學(xué)研究的過程中,定量化是

必不可少的。沒有定量化,就無法通過歸納建立模型,也無法通過對(duì)模型的演繹做出預(yù)言,并被進(jìn)一步的觀測或者實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。數(shù)學(xué)研究所建立

的各種計(jì)算方法和工具,使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究分道揚(yáng)鑣,而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)

用,這是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.科學(xué)與哲學(xué)的淵源及區(qū)別

B.定量化在科學(xué)研究中的意義

C.開展科學(xué)研究的基本方法

D.哲學(xué)和數(shù)學(xué)對(duì)科學(xué)研究的貢獻(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句通過程度詞“正是”,強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的邏輯化對(duì)科學(xué)研究很重要。緊接著通過程度詞“必不可少”,強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于使用邏

輯化的重要作用,所以“邏輯化”相當(dāng)于在中間搭橋,引出“定量化”,強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。后文分別從反面

角度和正面角度,加強(qiáng)論證“定量化”對(duì)于科學(xué)研究的重要作用。整個(gè)文段的行文脈絡(luò)即為觀點(diǎn)正反論證的總分結(jié)構(gòu),把握文

段旨在強(qiáng)調(diào)“定量化”對(duì)于開展科學(xué)研究的重要作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。除此之外,把握文段的主題詞“定量化”和“科學(xué)研究”,也可鎖

定B項(xiàng)。

A項(xiàng),缺乏主題詞“定量化”,排除;

C項(xiàng),“基本方法”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是利用“定量化”開展科學(xué)研究,排除;

D項(xiàng),缺乏主題詞“定量化”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》

12、①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,緊緊圍繞“人”這一核心

②增強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步帶來的獲得感,體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求

③所以,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是最強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)的行業(yè),任何產(chǎn)品和公司,不管規(guī)模大小,是否初創(chuàng),都把用戶體驗(yàn)作為不可違背的鐵律

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④科技進(jìn)步改變了人們的生活,讓人們生活得越來越好

⑤這才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的題中之義

⑥通過技術(shù)革新,不斷提高人的生產(chǎn)效率、溝通效率和生產(chǎn)生活方面的各種體驗(yàn)

將以上6個(gè)句子重新排列,排序正確的是()。

A.③②①⑤⑥④

B.④⑤①⑥②③

C.①②⑤⑥④③

D.④⑥①⑤③②

《正確答案》

B

《專家解析》

選項(xiàng)中作為首句的可能為③④①句。③句中存在總結(jié)詞“所以”,不適合作為首句,排除A項(xiàng)。①句表明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展圍繞著人

為核心,④句說明科技讓人們生活的越來越好,均可以作為首句。根據(jù)選項(xiàng)組合,尾句可能為②③兩句,②句表明了技術(shù)進(jìn)

步對(duì)人們的作用,③句是總結(jié)性陳詞,更適合作為尾句,排除D項(xiàng)。BC兩項(xiàng)的區(qū)別在于③句前銜接的是②句還是④句,④句

指出“科技進(jìn)步”帶給人們的影響,而②句指出“增強(qiáng)科技進(jìn)步”的作用,屬于對(duì)“科技進(jìn)步”更深層次或更進(jìn)一步的發(fā)展,故②句

應(yīng)在④句之后。因此答案選B。

13、在中國的文學(xué)園地上,散文猶如一朵奇葩,顯示出其獨(dú)特的魅力,豐富著民族文化。在幾千年的文學(xué)發(fā)展中,留下了許多______的經(jīng)典名

作,給人們提供了豐富的精神食糧,______著一代代炎黃子孫,每一篇佳作都是歷史的折射,記錄著歷史的滄桑,我們從中不僅能______文學(xué)

的精髓,還能了解時(shí)代的變遷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.名聞遐邇滋潤吸取

B.膾炙人口滋養(yǎng)汲取

C.家喻戶曉潤澤攫取

D.交口稱贊培養(yǎng)吸收

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“滋潤”一詞后面不能接人;經(jīng)典名著不可能按照一定目的“培養(yǎng)”炎黃子孫。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“攫

取”指通過一定的方式或技巧獲取或得到,后面一般接利益等詞語,不能接“精髓”。B項(xiàng)正確,第一空,所填詞語用來修飾“經(jīng)

典名作”,“膾炙人口”比喻好的事物或詩文受到人們的稱贊和傳頌,可以修飾“經(jīng)典名作”。

14、心理咨詢行業(yè),原因在于行業(yè)門檻過低。目前,人社部已取消了心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證考試,使得心理咨詢成了一種非準(zhǔn)入類職

業(yè)。由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,大量并不具備專業(yè)知識(shí)的人員。而心理咨詢的好壞,對(duì)于普通人來說很難去分辨與界定,消

費(fèi)者如果感覺沒有通過心理咨詢得到有效幫助,也很難維權(quán),這也是一些兒童心理咨詢師得以的重要原因。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.供過于求躍躍欲試乘間取利

B.魚龍混雜趨之若鶩明目張膽

C.沉渣泛起見縫插針坐享其成

D.亂象叢生一擁而上渾水摸魚

《正確答案》

D

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第6頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“原因在于行業(yè)門檻過低”可知,橫線處需體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)存在的問題,A項(xiàng)“供過于求”指生產(chǎn)量大于需求

量,體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)門檻過低使得從事該行業(yè)的人很多,B項(xiàng)“魚龍混雜”形容好的和壞的混在一起,D項(xiàng)“亂象叢生”指紛亂

的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),均符合文意,保留。C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),與文意不符,排除。

第二空,橫線處需體現(xiàn)“由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范”所導(dǎo)致的結(jié)果,A項(xiàng)“躍躍欲試”形容心里急切地想試試,D項(xiàng)“一

擁而上”形容周圍的人同時(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過去,均符合文意,保留。B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事

物,感情色彩偏消極,“心理咨詢行業(yè)”本身并非不好的事物,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,根據(jù)前文表述可知,橫線處需體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)混亂,缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,D項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂

的時(shí)機(jī)撈取利益,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“乘間取利”意思是利用對(duì)方力量薄弱的地方襲擊取勝,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《兒童心理咨詢師不能成“割韭菜大師”》

15、傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)再銷往全國乃至全世界,這使得各地旅游景點(diǎn)銷售的手工藝產(chǎn)品常常來源一致,。以各地

博物館為代表的單位已積極對(duì)地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā),有意識(shí)地進(jìn)行地方資源的創(chuàng)新,而包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在內(nèi)的傳

統(tǒng)手工藝尚缺乏產(chǎn)品設(shè)計(jì)新意,未能地方手工藝特色。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大同小異針對(duì)性突顯

B.如出一轍顛覆式展現(xiàn)

C.索然無味突破性涵蓋

D.乏善可陳開放式抓準(zhǔn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“使得”可知,橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系。根據(jù)前文“傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品一般在產(chǎn)業(yè)基地集中生產(chǎn)”可知,橫線處應(yīng)表

示傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品因集中生產(chǎn)而帶來的問題,A項(xiàng)“大同小異”指大部分相同,只有小部分不同,B項(xiàng)“如出一轍”指好像從同一

個(gè)車轍出來,形容事情非常相像,均可體現(xiàn)因集中生產(chǎn)所帶來雷同的現(xiàn)象,符合文意,保留。C項(xiàng)“索然無味”形容枯燥,一點(diǎn)

興趣和意味也沒有,D項(xiàng)“乏善可陳”指沒有什么好的地方可以稱道,均未能體現(xiàn)集中生產(chǎn)所帶來的影響,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“積極對(duì)地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)”“地方手工藝特色”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)各單位對(duì)不同的地方資

源有特色地進(jìn)行創(chuàng)新,A項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施,符合文意,保留。B項(xiàng)“顛覆性”指突破很大,與文意不

符,且程度過重,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“特色”,A項(xiàng)“突顯”指突出地顯露,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】中國文化報(bào)《求解!以手工藝帶動(dòng)傳統(tǒng)文化綜合發(fā)展》

16、讀完一本可心的書,就如同的河床有了清流的浸潤,如同精神的荒原有了生命的,人的精神狀態(tài)立刻有了不同,頗有點(diǎn)“腹有詩書

氣自華”的感受,而察世事、思萬物也有了些深度和張力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.干燥萌生

B.干旱覺醒

C.干涸萌動(dòng)

D.干裂蘇醒

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“清流的浸潤”可知,畫橫線處表示河床處于缺水的狀態(tài),選項(xiàng)的四個(gè)詞語均可形容缺少水分,但A項(xiàng)“干燥”多修

飾“氣候”,與“河床”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“精神的荒原”可知,橫線處表示有生命在活動(dòng),C項(xiàng)“萌動(dòng)”表示萌生活動(dòng),與“生命”搭配恰當(dāng),契合文意,當(dāng)

選。B項(xiàng)“覺醒”指醒悟、覺悟,文段表示生命在活動(dòng)而非醒悟,排除;D項(xiàng)“蘇醒”指從昏迷或沉睡中醒過來,文段并非強(qiáng)調(diào)生

命在此之前昏迷或沉睡,僅強(qiáng)調(diào)活動(dòng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《閱讀是開掘精神荒原的鏵犁》

17、當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度______的意識(shí)時(shí),一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)

導(dǎo)者的年輕人灌輸一種______的意識(shí)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.競爭合作

B.大局協(xié)作

C.協(xié)作分工

D.危機(jī)團(tuán)隊(duì)

《正確答案》

A

《專家解析》

“還是”是一個(gè)讓步復(fù)句,因此第一空與第二空應(yīng)為一對(duì)意思相反的詞,只有“競爭”與“合作”符合這種關(guān)系,是意義相對(duì)立的兩

個(gè)詞語。因此A項(xiàng)正確。

18、天地英雄氣,千秋尚凜然。清明節(jié)既是禮祭祖先、的日子,也是寄托哀思、祭奠英烈的時(shí)刻。社會(huì)各界以多種形式表達(dá)對(duì)英烈深切

的緬懷之情和崇高敬意,追思他們的英勇事跡,感受他們的高尚精神,在新征程中奮進(jìn)力量。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.睹物思人聚齊

B.鑒往知來匯聚

C.撫今追昔聚合

D.慎終追遠(yuǎn)凝聚

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,頓號(hào)引導(dǎo)并列關(guān)系,橫線處所填成語應(yīng)與“禮祭祖先”語義相近,體現(xiàn)對(duì)祖先的追思、祭奠,D項(xiàng)“慎終追遠(yuǎn)”指慎重地

辦理父母喪事,虔誠地祭祀遠(yuǎn)代祖先,也指謹(jǐn)慎從事,追念前賢,符合文意,保留。A項(xiàng)“睹物思人”指看到死者的遺物或別人

留下的東西,就想起這個(gè)人,C項(xiàng)“撫今追昔”指接觸到當(dāng)前的情況而回想起過去,文段并未體現(xiàn)清明節(jié)需要看先人遺物或回想

過去,均與文意不符,排除;B項(xiàng)“鑒往知來”指審查以往,就可推知未來,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“力量”,D項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《緬懷英烈祭忠魂撫今追昔思奮進(jìn)——陜西多種形式開展清明祭英烈活動(dòng)紀(jì)實(shí)》

19、下列選項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是:

A.20世紀(jì)60年代,西班牙語美洲敘事文學(xué)領(lǐng)域的“文學(xué)爆炸”,使拉丁美洲文學(xué)推向了世界。

B.傍晚,我們登上回龍山最高處,映入眼簾的是莽莽青山、灼灼晚霞和陣陣涼爽的清風(fēng)。

C.現(xiàn)編新教材里的很多課文,對(duì)一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是再熟悉不過了。

D.創(chuàng)新不是一蹴而就的,特別是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新,往往需要“板凳坐得十年冷”的耐心和定力。

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng),“使······推向了······”搭配不當(dāng),可將“使”改為“將”,排除;

B項(xiàng),“映入眼簾”與“陣陣涼爽的清風(fēng)”搭配不當(dāng),排除;

C項(xiàng),語序不當(dāng),可改為“一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)現(xiàn)編新教材里的很多課文再熟悉不過了”,排除;

D項(xiàng),句子沒有語病,句意明確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從馬爾克斯到略薩:回溯“文學(xué)爆炸”》《書寫科技強(qiáng)軍新篇章》

20、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系

②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線”

③然而在現(xiàn)實(shí)中,卻一直難以切實(shí)落地,每年各地仍會(huì)出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問題

④如何破解這一難題?

⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)懲一起”,但治標(biāo)不治本

⑥如果不依法保障教師待遇,卻要求教師履行更高的職責(zé),師德建設(shè)就會(huì)淪為空泛的說教

將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:

A.②③④⑤①⑥

B.②③⑤④⑥①

C.④②③⑤①⑥

D.④②⑤③⑥①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題,適合作為首句,保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難

題”,指代不清,不適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對(duì)策,即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體

系,⑥句通過反面論證的形式,進(jìn)一步論證①句提出的對(duì)策,按照日常邏輯順序,①句應(yīng)在⑥句之前,故⑥句相較于①句更

適合作為尾句,排除B項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《光明時(shí)評(píng):以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會(huì)期待》

21、“信息”一詞的拉丁語,有描述、陳述、概要等意,英語有通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢

語“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個(gè)詞,最早見于唐代李中《暮春懷故人》詩“夢斷美人沉信息”句。在日常用語中

指音信、消息。

這段文字說明的是()。

A.信息概念的本質(zhì)屬性

B.信息是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述

C.信息概念的演變

D.信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),文段從不同語種、不同時(shí)代講解了“信息”的含義,即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。

22、在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大,一百年來,不怕犧牲、英勇斗爭的偉大精神貫穿于革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期,成我

們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而的精神基因。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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A.錘煉永不言敗

B.鍛造百折不撓

C.磨煉九死不悔

D.熔鑄生生不息

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“精神基因”,且根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)偉大精神要轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的精神基因之意,B項(xiàng)“鍛造”指一種金屬加工

方法,含有打造之意,D項(xiàng)“熔鑄”指熔化并鑄造,均符合文意,且與“精神基因”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“錘煉”指鍛煉,磨煉,常

搭配“意志”“語言”等,C項(xiàng)“磨煉”指在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉,常搭配“本領(lǐng)”“才干”等,均與“精神基因”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“精神基因”,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)歷經(jīng)磨難而精神基因一直存在之意,D項(xiàng)“生生不息”指事物不斷地產(chǎn)

生、發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“百折不撓”指無論受多少挫折都不退縮,形容意志堅(jiān)強(qiáng),與文意無關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】南方日?qǐng)?bào)《不怕犧牲英勇斗爭——三論偉大建黨精神》

23、①發(fā)展是硬道理,而水則是硬約束

②自古以來,我國基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南豐,水資源時(shí)空分布極不均衡

③以黃河為例,黃河水資源總量不到長江的7%,黃河流域人均水資源占有量僅為全國平均水平的27%

④水資源格局,影響和決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局

⑤黨和國家實(shí)施南水北調(diào)工程建設(shè),就是要對(duì)水資源進(jìn)行科學(xué)調(diào)劑,促進(jìn)南北方均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展

⑥在京津所在的海河流域,由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和人口不斷增加,華北地區(qū)地下水長期超采,形成世界上最大、最深的“漏斗區(qū)”

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.①⑤⑥③②④

B.②③④⑤⑥①

C.④②③⑥①⑤

D.⑤④①②③⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)水是硬約束,②句提出問題,即自古以來我國水資源分布不均衡,④句論述水資

源格局的重要性,三句均適合作首句;⑤句的南水北調(diào)工程是解決水資源分布不均衡問題的對(duì)策,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先提出

問題再解決問題,故②句應(yīng)在⑤句之前,排除A、D兩項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng),①句提出水是硬約束,⑥句提出華北地區(qū)地下水超采,均在論述水制約發(fā)展的問題,而⑤句是解決水資源分

布不均衡的對(duì)策,相比之下⑤句更適合作尾句,而非放在⑥①之前,鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《求是網(wǎng)評(píng)論員:南水北調(diào)事關(guān)戰(zhàn)略全局、長遠(yuǎn)發(fā)展、人民福祉》

24、你會(huì)突然想起以前在都市菜市場里買來的那些瓜菜,干凈、整齊而且陌生,就像兌換它們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜,但它們對(duì)于享

用者來說是一些沒有過程的結(jié)果,就像沒有愛情的婚姻,沒有學(xué)習(xí)的畢業(yè),于是能塞飽你的肚子卻不能進(jìn)入你的大腦,無法填注你感情的空空

蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不認(rèn)識(shí)瓜菜了,雞蛋似乎是冰箱生出來的,白菜似乎是超級(jí)市場里長出來的,看見松樹就說是“圣誕樹”,看見鴨

子就說是“唐老鴨”。在一個(gè)工業(yè)化和商品化的時(shí)代,人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程。這真是讓人遺憾。

本段文字主要說明了()。

A.與自然的生命交流越來越少

B.人們生活在工業(yè)化和商業(yè)化的時(shí)代

C.瓜菜對(duì)于享用者是一種沒有過程的結(jié)果

D.城市的孩子都不識(shí)瓜菜

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁

《正確答案》

A

《專家解析》

文中主要敘述“在一個(gè)工業(yè)化和商品化的時(shí)代,人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程”,即勞動(dòng)創(chuàng)造的精神愉悅越來越少,與自

然的生命交流越來越少。因此A項(xiàng)正確。

25、______今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于______的智力

本質(zhì)。例如,在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.其實(shí)不同

B.盡管同樣

C.雖然不同

D.盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對(duì)首句的解釋說明,由例子“在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動(dòng)力”可知,

為“同樣”而并非“類似”或“不同”,因此B項(xiàng)正確。

26、在此次新型冠狀病毒肺炎疫情防控過程中,高科技尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛采用,通過確定病毒傳播途徑,進(jìn)行重點(diǎn)防控??梢哉f,

利用科技手段,我們編制出了密不透風(fēng)的疫情防控網(wǎng)絡(luò),把大海撈針變?yōu)椤?/p>

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反復(fù)有的放矢

B.廣泛輕而易舉

C.精準(zhǔn)按圖索驥

D.及時(shí)有章可循

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“利用科技手段,我們編制出了密不透風(fēng)的疫情防控網(wǎng)絡(luò)”可知,我們查找病毒途徑有許多情報(bào)來

源,疫情防控工作是有跡可循的。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性,C項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋求,均符合文

意,保留。B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“有章可循”指有章程或法律可以依據(jù)或遵

守,文段強(qiáng)調(diào)的是疫情防控的科技手段而非法律或章程,與文意不符,排除。

第一空,根據(jù)“高科技尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)被廣泛采用”可知,橫線處所填詞語要體現(xiàn)出我們?cè)诖_定病毒傳播途徑方面的技術(shù)水

平得到了提高,C項(xiàng)“精準(zhǔn)”指非常精確,填入此處可體現(xiàn)科技水平的提升,能更好地定位到病毒信息,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“反復(fù)”指一遍又一遍,體現(xiàn)的是技術(shù)的不準(zhǔn)確,與文意相悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《北京市政協(xié)委員:科技戰(zhàn)“疫”把大海撈針變?yōu)榘磮D索驥》

27、縮微技術(shù)是目前國際公認(rèn)的最為的珍貴文獻(xiàn)長期保存手段。一方面,保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書籍;另一方面,縮微膠片能

保存更長時(shí)間??s微拍攝后,古籍原件可以被更好地保護(hù)起來,古籍的內(nèi)容也能“化身千百”、廣為傳播,而不是被“”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.傳統(tǒng)與世隔絕

B.常見視而不見

C.有效束之高閣

D.流行隱姓埋名

《正確答案》

C

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)“一方面,保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書籍;另一方面,縮微膠片能保存更長時(shí)間??s微拍攝后,古籍原

件可以被更好地保護(hù)起來”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)縮微技術(shù)對(duì)于珍貴文獻(xiàn)長期保存的重要作用。C項(xiàng)“有效”指能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的,

有效果,符合文意,保留。A項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳或相沿已久并具有特點(diǎn)的,側(cè)重“流傳”,與文意不符,排除;B項(xiàng)“常見”指經(jīng)

常見到,文段并未側(cè)重“經(jīng)常見到”,而是強(qiáng)調(diào)有作用,與文意不符,排除;D項(xiàng)“流行”指廣泛傳布,盛行,側(cè)重“到處都是”,

與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“能······而不是······”可知,橫線處語義與“‘化身千百’、廣為傳播”相反,應(yīng)體現(xiàn)不能夠傳播之意,C

項(xiàng)“束之高閣”指扔在一邊,不去用它或管它,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《方寸之間傳承文化遺產(chǎn)》

28、從無聲到有聲,從黑白到彩色,100多年來,電影的發(fā)展離不開科技的推動(dòng),新技術(shù)讓電影釋放新魅力,也帶來新的電影美學(xué)。電影修復(fù)同

樣是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物。黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》,就是電影修復(fù)從2K分辨率、4K分辨率、單聲道轉(zhuǎn)化5.1聲道,再到

今天黑白轉(zhuǎn)彩色技術(shù)的又一突破。該片修復(fù)耗時(shí)7個(gè)多月,上百人參與,修復(fù)了16.5萬幀畫面,我國擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人機(jī)交互式AI(人工智

能)上色,加上人工逐幀做精細(xì)化調(diào)整,使之最終呈現(xiàn)大銀幕。

這段文字重在說明:

A.從黑白到彩色,科技使電影藝術(shù)邁上新臺(tái)階

B.科技助力電影修復(fù),能讓老電影煥發(fā)新光彩

C.電影發(fā)展史,就是電影技術(shù)不斷創(chuàng)新的歷史

D.老電影修復(fù),《永不消逝的電波》是成功范例

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇論述科技對(duì)電影發(fā)展的重要作用,接著通過“同樣”一詞引出話題,指出電影修復(fù)是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物,接下來

通過列舉黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》的例子,進(jìn)一步論證了在科技的加持下,可以通過電影修復(fù)使老電影

再次呈現(xiàn)大銀幕,故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在科技助力下的電影修復(fù),可使老電影重新煥發(fā)光彩,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“從黑白到彩色”對(duì)應(yīng)文段開篇話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,排除;

C項(xiàng),“電影發(fā)展史”文段并未提及,無中生有,且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),“《永不消逝的電波》是成功范例”對(duì)應(yīng)文段舉例部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《老電影何以煥發(fā)新光彩(科技賦能藝術(shù))》

29、作為一種依靠界筆、直尺等工具創(chuàng)作的繪畫,界畫主要表現(xiàn)的是宮室、樓榭等宏偉建筑,而這類建筑的之處往往在于土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜

精巧,所以能畫得準(zhǔn)確細(xì)膩已是極為不易,而要在此基礎(chǔ)上出風(fēng)神氣象,就更需洞悉無遺、銖積寸累。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.新奇表現(xiàn)

B.高妙傳達(dá)

C.獨(dú)特渲染

D.非凡勾勒

《正確答案》

B

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”“極為不易”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)“宮室、樓榭”這類建筑構(gòu)造十分精美巧妙。B項(xiàng)“高妙”形容事

物佳美絕妙,D項(xiàng)“非凡”指超過一般,不同尋常,二者均含有奇特巧妙遠(yuǎn)超出一般事物的意思,保留。A項(xiàng)“新奇”和C項(xiàng)“獨(dú)

特”兩者側(cè)重于新鮮、特別,與文段無關(guān),排除。

第二空,搭配“風(fēng)神氣象”,側(cè)重于表達(dá)一種抽象的神韻意境。B項(xiàng)“傳達(dá)”指傳遞表達(dá),常搭配“精神”“神韻”等抽象名詞,體現(xiàn)出

對(duì)抽象意境的展現(xiàn)和表達(dá),搭配合理,且符合界畫的作用,當(dāng)選。D項(xiàng)“勾勒”指用線條描畫出輪廓,勾勒出的往往是大致情

況,而文段側(cè)重“細(xì)膩”,與文意相悖,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《煙霞丘壑:中國古代畫家和他們的世界》

30、人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變,這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變,

從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來說,印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀,其認(rèn)知模式是深度注意力;而電子媒介催生了一種全新瀏

覽式閱讀,它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移,無法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食

體驗(yàn),品嘗美味佳肴之后,對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理,習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后,對(duì)單一文本的長時(shí)閱讀便會(huì)感到乏味。

這段文字主要介紹了:

A.人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程

B.印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別

C.閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變

D.文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)變,接著進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,后文將印刷文化和電子媒介文化進(jìn)行了比較,指出電

子媒介文化帶來了新的瀏覽式閱讀,接著詳細(xì)介紹了這種閱讀模式會(huì)產(chǎn)生的影響,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化對(duì)閱讀模式帶來

的影響和改變,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“發(fā)展的歷史進(jìn)程”并非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化轉(zhuǎn)變后造成的影響,排除;

B項(xiàng),文段不是單純對(duì)比二者區(qū)別,而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀文化變化之后對(duì)閱讀模式的影響,排除;

D項(xiàng),“文獻(xiàn)載體”偷換概念,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是閱讀文化,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):為什么“死活”讀不下去<紅樓夢>》

31、早在20世紀(jì)20年代,梁啟超先生就已意識(shí)到國人對(duì)“科學(xué)”存在失之偏頗的理解。他指出:“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備,就是相對(duì)

的尊重科學(xué)的人,還十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)。他們只知道科學(xué)研究所產(chǎn)生的結(jié)果,而不知道科學(xué)本身的價(jià)值……我們?nèi)舨荒每茖W(xué)精神去研

究,便做哪一門學(xué)問也做不成?!绷合壬鷮藢?duì)科學(xué)的態(tài)度,概括為兩點(diǎn):一是把科學(xué)看得太低了,太粗了;二是把科學(xué)看得太呆了,太窄

了。

從這段文字,我們不能推出的是()。

A.“把科學(xué)看得太低、太粗”的人指的是“絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人”

B.“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”,其原因是他們信奉宗教神權(quán)

C.梁先生認(rèn)為那些“十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)”的人是因?yàn)榘芽茖W(xué)看得“太窄”了,這些人實(shí)際上也是不懂科學(xué)精

D.梁先生認(rèn)為中國人如果不能正確理解科學(xué)精神,就將被現(xiàn)代科學(xué)所淘汰

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),文段通過引用梁啟超的講話和觀點(diǎn),意在闡述科學(xué)精神的實(shí)質(zhì),而“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”的原因并未提

及。

32、①在巴黎經(jīng)常可以通過步行閑逛,而在倫敦,地鐵卻是更佳的選擇

②這兩個(gè)城市分別有“大倫敦”和“大巴黎”區(qū)域

③很難相信,倫敦市區(qū)的面積比巴黎大很多

④當(dāng)然,“市區(qū)”這一概念是相當(dāng)模糊的

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁

⑤它們甚至好像不是同一個(gè)量級(jí)的城市

⑥但以游人通常前往的市區(qū)文化旅游景點(diǎn)來說,巴黎顯得更加集中,而倫敦則更為分散

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。

A.④①⑥③⑤②

B.③⑤④②⑥①

C.④②⑥①③⑤

D.③②④⑤①⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

由題意可知,作為首句的是④或者③,④中的“當(dāng)然”是與前文的一個(gè)銜接詞,顯然不適合做首句。⑤“甚至”表示了程度的遞

進(jìn),觀察6個(gè)句子,只有③體現(xiàn)了兩城市之間的“級(jí)別”的差異,故③⑤應(yīng)該連接在一起。因此B項(xiàng)正確。

33、早在先秦時(shí)期,我國就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦國“書同文,車同軌,量同衡,行同倫”,開啟

了中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的歷程。此后,無論哪個(gè)民族入主中原,都以統(tǒng)一天下為己任,都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝,都自

詡中華正統(tǒng);對(duì)峙如宋遼夏金,都被稱為“桃花石”;統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清,更是“六合同風(fēng),九州共貫”。秦漢雄風(fēng)、大唐氣象、康乾盛

世,都是各民族共同鑄就的歷史。今天,我們實(shí)現(xiàn)中國夢,就要緊緊依靠各族人民的力量。

這段文字意在說明:

A.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的

B.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的

C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的

D.我們偉大的精神是各民族共同培育的

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹先秦時(shí)期我國就已經(jīng)形成的交融格局,接下來通過不同朝代舉例論證中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的過程,而后

通過“······都是各民族共同鑄就的歷史”總結(jié)全文,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國歷史是各民族共同鑄就的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段沒有提及“遼闊的疆域”,無中生有,排除;

C項(xiàng),由“此后,······都以中華文化的正統(tǒng)自居”可知,“文化”對(duì)應(yīng)分句例子中的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),文段沒有提及“偉大的精神”,無中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平總書記:在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話》

34、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說,無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)

造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>

這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說明()。

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最

后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場所”。意在說明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場

所”。因此A項(xiàng)正確。

35、精準(zhǔn)醫(yī)療模式以患者的最大利益和社會(huì)醫(yī)療投入的高效配置為宗旨,結(jié)合現(xiàn)代流行病學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)和治療學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、醫(yī)

學(xué)信息學(xué)技術(shù)以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué),使傳統(tǒng)的醫(yī)療模式走向現(xiàn)代化,為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷,從而提高

整體人群的健康水平。

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第14頁

根據(jù)這段文字,精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是()。

A.精益求精

B.因人而異

C.高效配置

D.統(tǒng)籌考慮

《正確答案》

B

《專家解析》

由“精準(zhǔn)醫(yī)療模式……為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷,從而提高整體人群的健康水平”可知,精準(zhǔn)醫(yī)療模

式的核心是為每一個(gè)人提供“量體裁衣般”的疾病預(yù)防、篩查、診斷,即“因人而異”。因此答案選B。

36、中國古代數(shù)學(xué)家對(duì)“一次同余論”的研究有______的獨(dú)創(chuàng)性和繼承性,“大衍求一術(shù)”在世界數(shù)學(xué)史上的崇高地位是不容______的。正因?yàn)檫@

樣,在西方數(shù)學(xué)史著作中,一直公正地稱求解一次同余組的剩余定理為“中國剩余定理”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.完全否定

B.明確忽視

C.絕對(duì)動(dòng)搖

D.明顯懷疑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,由在西方數(shù)學(xué)史著作中稱“中國剩余定理”可知,中國對(duì)“一次同余論”研究有“明顯”成就;第二空,“不容”通常與“懷

疑”、“置疑”搭配。因此D項(xiàng)正確。

37、改革開放以來,中國農(nóng)學(xué)會(huì)________“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大

力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極_______和舉薦人才,為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.繼承出謀劃策

B.繼承建言獻(xiàn)策

C.秉承建言獻(xiàn)策

D.秉承出謀劃策

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,秉承一般用于抽象的事物,如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等;而繼承一般用于具體的事物,文

中“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”是比較抽象的事物,應(yīng)該用秉承而不是繼承。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,出謀劃策多指制定計(jì)謀策略,

為人出主意;而建言獻(xiàn)策一般多用于在大的場合和大事情上的獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,要比出謀劃策更加正式和莊重,所以這里用“建言獻(xiàn)

策”比“出謀劃策”更恰當(dāng)。

38、中國古代貨幣,是世界上起源最早的貨幣之一。它______,對(duì)古代世界上國際經(jīng)濟(jì)交往,特別是亞洲各國貨幣的發(fā)展有著相當(dāng)______的

影響。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.亙古長青久遠(yuǎn)

B.源遠(yuǎn)流長深遠(yuǎn)

C.歷史久遠(yuǎn)重大

D.歷史悠久深刻

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“起源最早”可知,該處意在強(qiáng)調(diào)其歷史悠久?!皝児砰L青”強(qiáng)調(diào)生命力強(qiáng)盛,不合文意。第二空,由“對(duì)古代世界……

有著……影響”可知,意在強(qiáng)調(diào)中國古代貨幣影響的范圍廣、時(shí)間長。用“深遠(yuǎn)”最為恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

39、互聯(lián)網(wǎng)海量的視聽內(nèi)容使觀眾的注意力成了稀缺資源。很多觀眾不再自主選擇節(jié)目,而是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。所以,節(jié)目要主動(dòng)走到觀眾中

去,了解觀眾所需,主動(dòng)自己,進(jìn)而讓觀眾變成自己的“推銷員”。

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2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁

A.按圖索驥推薦

B.人云亦云介紹

C.披沙揀金包裝

D.短中取長評(píng)價(jià)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“很多觀眾不再自主選擇節(jié)目”可知,文段強(qiáng)調(diào)觀眾根據(jù)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論來選擇節(jié)目,A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋

求,符合文意,保留。B項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見,只會(huì)隨聲附和,帶有消極意味,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“披沙揀

金”指撥開沙子來挑選金子,比喻從大量的東西中選取精華,文中并未指出觀眾選取的節(jié)目是“精華”,與文意不符,排除;D

項(xiàng)“短中取長”指于一般中選擇比較好的,文中并未將節(jié)目區(qū)分為“一般”和“好的”,與文意無關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,由“讓觀眾變成自己的推銷員”可知,橫線處所填詞語表達(dá)“推銷、推薦”之意,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《成風(fēng)化人潤物無聲融媒體時(shí)代優(yōu)質(zhì)文化節(jié)目應(yīng)傳之有道》

40、近年來,國內(nèi)某些博物館以“特展”的名義,對(duì)某些展覽額外收取高額門票。這種做法恐怕不僅僅把非專業(yè)人士限制在外,就連一些從事專

業(yè)研究的學(xué)者也難免了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.忍痛割愛

B.裹足不前

C.望而卻步

D.大失所望

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)橫線前的并列標(biāo)志詞“也”可知,此處應(yīng)表達(dá)高額門票不僅將非專業(yè)人士限制在外,就連學(xué)者也被限制在外了。C項(xiàng)“望而

卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮,置于此處表示高額門票限制了學(xué)者進(jìn)入博物館觀展,符合語境,當(dāng)選。

A項(xiàng)“忍痛割愛”指不是出自本意忍痛地放棄心愛的東西,被割舍的東西一般是屬于自己的,文段中展覽里的展品并非屬于學(xué)

者,與語境不符,排除;

B項(xiàng)“裹足不前”指纏上裹腳的布準(zhǔn)備遠(yuǎn)行,卻又停步不進(jìn),多指有所顧慮,側(cè)重思想保守、沒有進(jìn)步,此處并非強(qiáng)調(diào)學(xué)者思想

保守,與語境不符,排除;

D項(xiàng)“大失所望”指非常失望,此處并非強(qiáng)調(diào)學(xué)者對(duì)博物館的做法失望,而是強(qiáng)調(diào)這種做法限制了學(xué)者,與語境不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高價(jià)的“特展”》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2019年中央1號(hào)文件強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,各級(jí)黨委和政府必須把落實(shí)“四個(gè)優(yōu)先”的要求作為做好“三農(nóng)”工作的頭等大事。“四個(gè)優(yōu)

先”是指:

①在政策制定上優(yōu)先決策②在干部配備上優(yōu)先考慮③在規(guī)劃布局上優(yōu)先編制④在要素配置上優(yōu)先滿足⑤在資金投入上優(yōu)先保障⑥在公共服務(wù)

上優(yōu)先安排

A.①②③④

B.①③⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.②③④⑤

《正確答案》

C

編號(hào):cf5958b03bc99adcc4e42b4527be63022024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁

《專家解析》

本題考查政治。

2019年中央1號(hào)文件指出:各級(jí)黨委和政府必須把落實(shí)“四個(gè)優(yōu)先”的要求作為做好“三農(nóng)”工作的頭等大事,扛在肩上、抓在手

上,同政績考核聯(lián)系到一起,層層落實(shí)責(zé)任。優(yōu)先考慮“三農(nóng)”干部配備,把優(yōu)秀干部充實(shí)到“三農(nóng)”戰(zhàn)線,把精銳力量充實(shí)到基

層一線,注重選拔熟悉“三農(nóng)”工作的干部充實(shí)地方各級(jí)黨政班子;優(yōu)先滿足“三農(nóng)”發(fā)展要素配置,堅(jiān)決破除妨礙城鄉(xiāng)要素自由

流動(dòng)、平等交換的體制機(jī)制壁壘,改變農(nóng)村要素單向流出格局,推動(dòng)資源要素向農(nóng)村流動(dòng);優(yōu)先保障“三農(nóng)”資金投入,堅(jiān)持

把農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為財(cái)政優(yōu)先保障領(lǐng)域和金融優(yōu)先服務(wù)領(lǐng)域,公共財(cái)政更大力度向“三農(nóng)”傾斜,縣域新增貸款主要用于支持鄉(xiāng)村

振興;優(yōu)先安排農(nóng)村公共服務(wù),推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、制度并軌,實(shí)現(xiàn)從形式上的普惠向?qū)嵸|(zhì)上的公平轉(zhuǎn)變。

故正確答案為C。

2、按今年中央一號(hào)文件中明確的“持續(xù)加大財(cái)政用于‘三農(nóng)’的支出”,“十二五”期間中央財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”的支持將在去年1萬億元的基礎(chǔ)上逐年遞

增。而投入的方向除了重點(diǎn)加大對(duì)種糧農(nóng)民的“四補(bǔ)貼”之外,新增補(bǔ)貼將向包括糧食在內(nèi)的主要農(nóng)產(chǎn)品重點(diǎn)大縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大

戶和農(nóng)民專業(yè)合作組織傾斜。從政治常識(shí)角度,這體現(xiàn)了()。

A.外因是事物發(fā)展不可忽視的條件

B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位不可動(dòng)搖

C.國家的經(jīng)濟(jì)職能

D.財(cái)政的作用

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,國家管理經(jīng)濟(jì)的職能主要是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)。經(jīng)濟(jì)調(diào)

節(jié)主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和法律手段,同時(shí)通過制定規(guī)劃和政策指導(dǎo)、發(fā)布信息以及規(guī)范市場準(zhǔn)入,引導(dǎo)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。材料

指出中央財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”的支持正是體現(xiàn)了國家的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能。

3、每年農(nóng)歷七月初七是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“七夕節(jié)”。2006年5月20日,七夕節(jié)被國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,現(xiàn)又被認(rèn)為是“中國

情人節(jié)”。

下列關(guān)于七夕節(jié)的說法,錯(cuò)誤的是()。

A.七夕節(jié)我國又叫乞巧節(jié),源于哈尼族關(guān)于牛郎織女的傳說

B.除中國外,日本、韓國等地也有過七夕節(jié)的習(xí)俗

C.“穿針乞巧”是最早的乞巧方式,始于漢朝

D.“七夕節(jié)”是中國第一個(gè)以女性為主角的傳統(tǒng)節(jié)日

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),七夕節(jié)是中國第一個(gè)以女性為主角的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容又是以乞巧為主,故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“女兒

節(jié)”。七夕節(jié)的傳說源自我國漢族的牛郎織女的傳說,而非哈尼族。

4、下列西方著名畫家及其流派對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.莫奈——印象派

B.達(dá)利——野獸派

C.米勒——現(xiàn)實(shí)主義

D.凡·高——后印象派

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),達(dá)利屬于超現(xiàn)實(shí)主義,野獸派的代表是馬蒂斯、弗拉曼克、德蘭等。

5、植物生長素在細(xì)胞分裂和分化、果實(shí)發(fā)育、插條生根的形成和落葉過程中發(fā)揮比較重要的作用,這其中生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促

進(jìn)生長,也能抑制生長。以下描述中,屬于抑制生長的是:

A.雌花形成

B.葉片擴(kuò)大

C.傷口愈合

編號(hào):cf5958b03bc99adcc4e42b4527be63022024年河南洛陽市軌道交通集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析

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D.果實(shí)脫落

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查科技常識(shí)。

植物生長素是由具分裂和增大活性的細(xì)胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長方向的激素。植物生長素的主要作用是使植物細(xì)胞壁松弛,

從而使細(xì)胞增長,在許多植物中還能增加RNA和蛋白質(zhì)的合成,調(diào)節(jié)植物生長,尤其能刺激莖內(nèi)細(xì)胞縱向生

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