整體法與隔離法

整體法與隔離法專題【考綱要求】應(yīng)用整體法和隔離法、正交分解法等方法來處理連接體問題?！咀灾黝I(lǐng)悟】在分析和求解物理連接體命題時(shí)，首先遇到的關(guān)鍵之一，就是研究對(duì)象的選取問題.其方法有兩種：一是隔離法，二是整體法.1.隔離〔體〕法〔1〕定義：所謂隔離〔體〕法就是將所研究的--包括物體、狀態(tài)和某些過程，從系統(tǒng)或全過程中出來進(jìn)行研究的方法.〔2〕優(yōu)點(diǎn)：容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)情形，問題處理起來比擬方便、簡(jiǎn)單。在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體〔或一個(gè)物體的各個(gè)局部〕間的時(shí)用隔離法?！?〕定義：所謂整體法就是將物體組成的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過程作為研究對(duì)象進(jìn)行分析研究的方法.〔2〕整體法的思維特點(diǎn)：整體法是從局部到全局的思維過程，是系統(tǒng)論中的整體原理在物理中的應(yīng)用。優(yōu)點(diǎn)：通過整體法分析物理問題，可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況，從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律，從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算，能夠靈活地解決問題。通常在分析的作用時(shí)，用整體法。

說明：隔離法與整體法，不是相互對(duì)立的，一般問題的求解中，隨著研究對(duì)象的轉(zhuǎn)化，往往兩種方法交叉運(yùn)用，相輔相成.所以，兩種方法的取舍，并無絕對(duì)的界限，必須具體分析，靈活運(yùn)用.無論哪種方法均以盡可能防止或減少非待求量〔即中間未知量的出現(xiàn)，如非待求的力，非待求的中間狀態(tài)或過程等〕的出現(xiàn)為原那么.【合作探究】1、如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計(jì)，質(zhì)量為m的物塊B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。在水平推力F的作用下，A、B作加速運(yùn)動(dòng)。求A對(duì)B的作用力為多大？2、如下圖：把質(zhì)量為M的的物體放在光滑的水平高臺(tái)上，用一條可以忽略質(zhì)量而且不變形的細(xì)繩繞過定滑輪把它與質(zhì)量為m的物體連接起來，求：物體M和物體m的運(yùn)動(dòng)加速度各是多大？假設(shè)有摩擦，求摩擦系數(shù)為μ=？3、如下圖，質(zhì)量為m＝2kg的物體，置于質(zhì)量為M＝10kg的斜面體上，現(xiàn)用一平行于斜面的力F＝20N推物體，使物體向上勻速運(yùn)動(dòng)，斜面體的傾角，始終保持靜止，求地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力〔取〕【自我檢測(cè)】小試身手輕松過關(guān)1、如下圖，當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M向?qū)τ谲噹o止于豎直車廂壁上，當(dāng)車的加速度增大時(shí)，那么〔〕〔要有分析過程〕A、M受摩擦力增大B、物塊M對(duì)車廂壁的壓力增大C、物塊M仍能相對(duì)于車靜止D、M受靜摩擦力不變2、兩個(gè)質(zhì)量相同的物體1與2緊靠在一起放在光滑的水平桌面上，如下圖，如果它們分別受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2，那么物體1施于物體2的作用力的大小為12C.〔F1+F2〕/2D.〔F1-F2〕/23、在兩塊相同的豎直木板間，有質(zhì)量均為m的四塊相同的磚，用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動(dòng)，那么左邊木板對(duì)第一塊磚，第二塊磚對(duì)第三塊磚的摩擦力分別為：()A．4mg、2mgB．2mg、0C．2mg、mgD．4mg、mg4、兩重疊在一起的滑塊，置于固定的、傾角為θ的斜面上，如下圖，滑塊A、B的質(zhì)量分別為M、m，A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，滑塊B受到的摩擦力A、等于零B、方向沿斜面向上C、大小等于D、大小等于5、人的質(zhì)量為60kg，木板A的質(zhì)量為30kg，滑輪及繩的質(zhì)量不計(jì)，假設(shè)人想通過繩子拉住木板，他必須用力的大小是〔〕A.225NB.300NC.450ND.600N6、如下圖，兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為m1和m2，拉力F1和F2方向相反，與輕線沿同一水平直線，且F1>F2。試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T根底訓(xùn)練鋒芒初顯7、如下列圖所示，三個(gè)物體質(zhì)量分別為m1、m2和m3，m3放在光滑水平面上，m1和m2用細(xì)繩跨過定滑輪相連不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量及一切摩擦，為使3個(gè)物體沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，作用在m3上的水平推力F是。8、一只質(zhì)量為m的小猴抓住用繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直桿。當(dāng)懸繩突然斷裂時(shí)，小猴急速沿桿豎直上爬，以保持它離地面的高度不變。那么桿下降的加速度為〔〕A.B.C.D.9、質(zhì)量為M的木板，放在傾角為θ的光滑斜面上，木板上一質(zhì)量為m的人應(yīng)以多大的加速度沿斜面跑下，才能使木板靜止在斜面上？10、如下圖，質(zhì)量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的，即a=g,那么小球在下滑的過程中，木箱對(duì)地面的壓力為多少？11、如下圖，設(shè)A重10N，B重20N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．問：〔1〕至少對(duì)B向左施多大的力，才能使A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)？〔2〕假設(shè)A、B間有μ1=0.4，B與地間有μ=0.l，那么F多大才能產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)？12、如下圖，質(zhì)量M=10kg的木塊ABC靜置于粗糙的水平地面上，地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.02，斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=/6，在木塊的傾角為300的斜面上有一質(zhì)量m=的物塊由靜止開始沿斜面下滑，求地面對(duì)木塊的摩擦力的大小和方向?！仓亓铀俣热=10m/s2〕13、如下圖，質(zhì)量為M的斜面A置于粗糙水平地面上，動(dòng)摩擦因數(shù)為，物體B與斜面間無摩擦。在水平向左的推力F作用下，A與B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩者無相對(duì)滑動(dòng)。斜面的傾角為，物體B的質(zhì)量為，那么它們的加速度及推力F的大小為多少？??mMF舉一反三能力拓展14、在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊abc，在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放兩個(gè)質(zhì)量m1和m2樹木塊，m1＞m2，如圖1所示．三角形木塊和兩物體均靜止，那么粗糙水平面對(duì)三角形木塊的摩擦力大小和方向是：A.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能確定，因?yàn)閙1、