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文檔簡(jiǎn)介
人教部編版四年級(jí)期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)集訓(xùn)課文回顧與積累部分1、積累運(yùn)用。(1)小明說(shuō):“我基礎(chǔ)不好,怎么學(xué)成果都不會(huì)提高的?!蔽页39奈杷骸皩W(xué)習(xí)不怕根底淺,________?!保?)東東每天逃學(xué)打嬉戲,我想勸他好好學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)他說(shuō):“________?!保?)哥哥考上北京大學(xué)了,他告訴我學(xué)習(xí)的秘訣是“書山有路________,________。”(4)老師說(shuō):“讀書貴在堅(jiān)持。一日讀書一日功,________?!?、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《記金華的雙龍洞》一文,作者葉圣陶是按__________挨次來(lái)寫的,巡游過(guò)程是“路上→____________→___________→____________→____________→出洞”。(2)“在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì),肯定不覺(jué)得擁擠”這句話運(yùn)用了________的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明外洞很__________________。(3)“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!币痪渲小癬_______”字用得好,突出了昆明湖________的特點(diǎn)。(4)一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,突然發(fā)出了____________________,射得人__________,它旁邊的云片也突然有了__________________。3、依據(jù)課文理解填空。(1)《小英雄雨來(lái)》(節(jié)選)寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期________邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù) _______李大叔,_________地同敵人作斗爭(zhēng),歌頌了雨來(lái)_________、__________、 __________的品質(zhì)。(2)《我們家的男子漢》是一篇成年人寫__________的文章。課文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫 了一個(gè)男孩子_______的過(guò)程,刻畫了一個(gè)__________的小“男子漢”的形象。(3)《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公青銅講了__________和__________兩件事情,表 現(xiàn)了青銅的_______、_______、天真和和善。4、依據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《寶葫蘆的隱秘》主要講了一個(gè)叫()的小朋友聽奶奶講()的故事后著了迷,遇到不順心的事總想()以實(shí)現(xiàn)自己愿望的故事。表現(xiàn)了小孩子的天真幼稚,不懂得“()”的道理。(2)我和同學(xué)們比賽種(),我家里的那幾棵長(zhǎng)得(),上面頂著一個(gè)(),()的樣兒,比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝:“那,我得要一棵最好最好的(),長(zhǎng)得再棒也沒(méi)有的()?!笨墒悄侵徊贿^(guò)是()罷了。5、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)走進(jìn)課文,我認(rèn)識(shí)了()的白鵝、()的小英雄雨來(lái),積累了“(),老來(lái)方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,()。”的做人道理。還走進(jìn)了童話世界,我最喜歡的童話故事是《()》(2)胤恭勤不倦,()。(3)(),只有敬亭山。(4)梅子金黃杏子肥,()。(5)洛陽(yáng)親友如相問(wèn),()。(6)俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。(),()。6、把下列句子補(bǔ)充完整。(1)少年不知勤學(xué)早,________。(2)一日讀書一日功,________。(3)________,只要邁步總不遲。(4)________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、按課文填空。(1)(),老來(lái)防止讀書遲。(2)一日讀書一日功,()。(3)《海的女兒》作者是()(國(guó)家)()。我們學(xué)過(guò)他的童話還有《()》、8、推斷對(duì)錯(cuò)。(1).“黃繼光突然站起來(lái)了,在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了?!边@句話體現(xiàn)了黃繼光堅(jiān)韌、英勇無(wú)畏的精神。()
(2).從《囊螢夜讀》故事中,我知道車胤喜歡捉螢火蟲玩。()(3).哈爾威船長(zhǎng)太驚慌了,來(lái)不及救自己,結(jié)果沉入了大海。()9、連詞成句。①《安徒生童話》
我
讀
喜歡②山河
祖國(guó)
壯麗
的
多么③節(jié)目
我們
了
觀賞
精彩的10、推斷下面的說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)《芙蓉樓送辛漸》是宋代詩(shī)人王昌齡寫的。()(2)《塞下曲》贊揚(yáng)了將士不畏艱苦、奮勇殺敵的英雄氣概。()(3)《“諾曼底號(hào)”遇難記》表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守,臨危不懼,舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。()(4)黃繼光的英雄事跡發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。()11、本單元有許多描寫都使用了仿照聲音的詞。下面的橫線上該填什么詞,請(qǐng)寫下來(lái)。人入水中許多人小聲說(shuō)話門響聲槍栓聲翻課本的聲音爺爺抽煙袋
課文(參考答案)1、(1)只要邁步總不遲(2)少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方知讀書遲(3)勤為徑;學(xué)海無(wú)涯苦作舟(4)一日不讀十日空2、(1)巡游洞口外洞孔隙內(nèi)洞(2)列數(shù)字寬敞(3)滑靜(4)奪目的亮光眼睛發(fā)痛光榮3、晉察冀交通員機(jī)靈英勇熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵機(jī)靈英勇孩子趣事成長(zhǎng)的過(guò)程逐步成長(zhǎng)編蘆花鞋賣蘆花鞋勤勞懂事4、(1)王葆;寶葫蘆;得到一個(gè)寶葫蘆;幸福要靠自己的雙手來(lái)制造(2)向日葵;又瘦又長(zhǎng);小腦袋;可憐巴巴;向日葵;向日葵;幻想5、(1)傲岸;機(jī)靈英勇;少年不知勤學(xué)苦;君子以自強(qiáng)不息;略(2)博學(xué)多通(3)相看兩不厭(4)麥花潔白菜花稀(5)一片冰心在玉壺(6)待到山花爛漫時(shí);她在叢中笑6、(1)老來(lái)方知讀書遲(2)一日不讀十日空(3)只要邁步總不遲(4)書山有路勤為徑7、
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