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文檔簡介
2023-2024學年浙江省杭州市富陽區(qū)城區(qū)聯(lián)考中考數學適應性模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,AB是⊙O的直徑,點E為BC的中點,AB=4,∠BED=120°,則圖中陰影部分的面積之和為()A.1 B. C. D.2.小剛從家去學校,先勻速步行到車站,等了幾分鐘后坐上了公交車,公交車勻速行駛一段時后到達學校,小剛從家到學校行駛路程s(單位:m)與時間r(單位:min)之間函數關系的大致圖象是()A. B. C. D.3.下列所給的汽車標志圖案中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.4.若關于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是()A.k> B.k≥ C.k>且k≠1 D.k≥且k≠15.如圖所示,在長方形紙片ABCD中,AB=32cm,把長方形紙片沿AC折疊,點B落在點E處,AE交DC于點F,AF=25cm,則AD的長為()A.16cm B.20cm C.24cm D.28cm6.如圖所示的幾何體是由4個大小相同的小立方體搭成,其俯視圖是()A. B. C. D.7.如圖,數軸上的三點所表示的數分別為,其中,如果|那么該數軸的原點的位置應該在()A.點的左邊 B.點與點之間 C.點與點之間 D.點的右邊8.如圖,取一張長為、寬為的長方形紙片,將它對折兩次后得到一張小長方形紙片,若要使小長方形與原長方形相似,則原長方形紙片的邊應滿足的條件是()A. B. C. D.9.如果一個正多邊形內角和等于1080°,那么這個正多邊形的每一個外角等于()A. B. C. D.10.如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別是AB、AD上任意的點(不與端點重合),且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.給出如下幾個結論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=32其中正確的結論個數為()A.4 B.3 C.2 D.1二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在兩個同心圓中,四條直徑把大圓分成八等份,若往圓面投擲飛鏢,則飛鏢落在黑色區(qū)域的概率是_______.12.如圖是一個立體圖形的三種視圖,則這個立體圖形的體積(結果保留π)為______________.13.如圖,點A在反比例函數y=(x>0)的圖像上,過點A作AD⊥y軸于點D,延長AD至點C,使CD=2AD,過點A作AB⊥x軸于點B,連結BC交y軸于點E,若△ABC的面積為6,則k的值為________.14.不等式組的解集是▲.15.因式分解:2x16.如圖,在矩形ABCD中,順次連接矩形四邊的中點得到四邊形EFGH.若AB=8,AD=6,則四邊形EFGH的周長等于__________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖1,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經過A(6,0)、B(8,8)兩點.(1)求拋物線的解析式;(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個公共點D,求m的值及點D的坐標;(3)如圖2,若點N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,在坐標平面內有點P,求出所有滿足△POD∽△NOB的點P坐標(點P、O、D分別與點N、O、B對應).18.(8分)重百江津商場銷售AB兩種商品,售出1件A種商品和4件B種商品所得利潤為600元,售出3件A商品和5件B種商品所得利潤為1100元.求每件A種商品和每件B種商品售出后所得利潤分別為多少元?由于需求量大A、B兩種商品很快售完,重百商場決定再次購進A、B兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤不低于4000元,那么重百商場至少購進多少件A種商品?19.(8分)先化簡,再求值:,再從的范圍內選取一個你最喜歡的值代入,求值.20.(8分)為紀念紅軍長征勝利81周年,我市某中學團委擬組織學生開展唱紅歌比賽活動,為此,該校隨即抽取部分學生就“你是否喜歡紅歌”進行問卷調查,并將調查結果統(tǒng)計后繪制成如下統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.態(tài)度非常喜歡喜歡一般不知道頻數90b3010頻率a0.350.20請你根據統(tǒng)計圖、表,提供的信息解答下列問題:(1)該校這次隨即抽取了名學生參加問卷調查:(2)確定統(tǒng)計表中a、b的值:a=,b=;(3)該校共有2000名學生,估計全校態(tài)度為“非常喜歡”的學生人數.21.(8分)如圖,已知點D、E為△ABC的邊BC上兩點.AD=AE,BD=CE,為了判斷∠B與∠C的大小關系,請你填空完成下面的推理過程,并在空白括號內注明推理的依據.解:過點A作AH⊥BC,垂足為H.∵在△ADE中,AD=AE(已知)AH⊥BC(所作)∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線)又∵BD=CE(已知)∴BD+DH=CE+EH(等式的性質)即:BH=又∵(所作)∴AH為線段的垂直平分線∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等)∴(等邊對等角)22.(10分)如圖,正方形ABCD中,E,F分別為BC,CD上的點,且AE⊥BF,垂足為G.(1)求證:AE=BF;(2)若BE=,AG=2,求正方形的邊長.23.(12分)隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,“地鐵+單車”已經成為很多市民出行的選擇.李華從文化宮站出發(fā),先乘坐地鐵,準備在離家較近的A,B,C,D,E中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家.設他出地鐵的站點與文化宮距離為x(單位:千米),乘坐地鐵的時間(單位:分鐘)是關于x的一次函數,其關系如下表:地鐵站ABCDEX(千米)891011.513(分鐘)1820222528(1)求關于x的函數表達式;李華騎單車的時間(單位:分鐘)也受x的影響,其關系可以用來描述.請問:李華應選擇在哪一站出地鐵,才能使他從文化宮回到家所需的時間最短?并求出最短時間.24.如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測角儀,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(結果保留根號).
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】連接AE,OD,OE.∵AB是直徑,∴∠AEB=90°.又∵∠BED=120°,∴∠AED=30°.∴∠AOD=2∠AED=60°.∵OA=OD.∴△AOD是等邊三角形.∴∠A=60°.又∵點E為BC的中點,∠AED=90°,∴AB=AC.∴△ABC是等邊三角形,∴△EDC是等邊三角形,且邊長是△ABC邊長的一半2,高是.∴∠BOE=∠EOD=60°,∴和弦BE圍成的部分的面積=和弦DE圍成的部分的面積.∴陰影部分的面積=.故選C.2、B【解析】【分析】根據小剛行駛的路程與時間的關系,確定出圖象即可.【詳解】小剛從家到學校,先勻速步行到車站,因此S隨時間t的增長而增長,等了幾分鐘后坐上了公交車,因此時間在增加,S不增長,坐上了公交車,公交車沿著公路勻速行駛一段時間后到達學校,因此S又隨時間t的增長而增長,故選B.【點睛】本題考查了函數的圖象,認真分析,理解題意,確定出函數圖象是解題的關鍵.3、B【解析】分析:根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解即可.詳解:A.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;B.是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;C.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選B.點睛:本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的知識,關鍵是掌握好中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉180°后與原圖重合.4、C【解析】
根據題意得k-1≠0且△=22-4(k-1)×(-2)>0,解得:k>且k≠1.故選C【點睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac,關鍵是熟練掌握:當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;當△<0,方程沒有實數根.5、C【解析】
首先根據平行線的性質以及折疊的性質證明∠EAC=∠DCA,根據等角對等邊證明FC=AF,則DF即可求得,然后在直角△ADF中利用勾股定理求解.【詳解】∵長方形ABCD中,AB∥CD,∴∠BAC=∠DCA,又∵∠BAC=∠EAC,∴∠EAC=∠DCA,∴FC=AF=25cm,又∵長方形ABCD中,DC=AB=32cm,∴DF=DC-FC=32-25=7cm,在直角△ADF中,AD==24(cm).故選C.【點睛】本題考查了折疊的性質以及勾股定理,在折疊的過程中注意到相等的角以及相等的線段是關鍵.6、C【解析】試題分析:根據三視圖的意義,可知俯視圖為從上面往下看,因此可知共有三個正方形,在一條線上.故選C.考點:三視圖7、C【解析】
根據絕對值是數軸上表示數的點到原點的距離,分別判斷出點A、B、C到原點的距離的大小,從而得到原點的位置,即可得解.【詳解】∵|a|>|c|>|b|,
∴點A到原點的距離最大,點C其次,點B最小,
又∵AB=BC,
∴原點O的位置是在點B、C之間且靠近點B的地方.
故選:C.【點睛】此題考查了實數與數軸,理解絕對值的定義是解題的關鍵.8、B【解析】
由題圖可知:得對折兩次后得到的小長方形紙片的長為,寬為,然后根據相似多邊形的定義,列出比例式即可求出結論.【詳解】解:由題圖可知:得對折兩次后得到的小長方形紙片的長為,寬為,∵小長方形與原長方形相似,故選B.【點睛】此題考查的是相似三角形的性質,根據相似三角形的定義列比例式是解決此題的關鍵.9、A【解析】
首先設此多邊形為n邊形,根據題意得:180(n-2)=1080,即可求得n=8,再由多邊形的外角和等于360°,即可求得答案.【詳解】設此多邊形為n邊形,根據題意得:180(n-2)=1080,解得:n=8,∴這個正多邊形的每一個外角等于:360°÷8=45°.故選A.【點睛】此題考查了多邊形的內角和與外角和的知識.注意掌握多邊形內角和定理:(n-2)?180°,外角和等于360°.10、B【解析】試題分析:①∵ABCD為菱形,∴AB=AD,∵AB=BD,∴△ABD為等邊三角形,∴∠A=∠BDF=60°,又∵AE=DF,AD=BD,∴△AED≌△DFB,故本選項正確;②∵∠BGE=∠BDG+∠DBF=∠BDG+∠GDF=60°=∠BCD,即∠BGD+∠BCD=180°,∴點B、C、D、G四點共圓,∴∠BGC=∠BDC=60°,∠DGC=∠DBC=60°,∴∠BGC=∠DGC=60°,過點C作CM⊥GB于M,CN⊥GD于N(如圖1),則△CBM≌△CDN(AAS),∴S四邊形BCDG=S四邊形CMGN,S四邊形CMGN=2S△CMG,∵∠CGM=60°,∴GM=12CG,CM=32CG,∴S四邊形CMGN=2S△CMG=2×12×12CG×③過點F作FP∥AE于P點(如圖2),∵AF=2FD,∴FP:AE=DF:DA=1:3,∵AE=DF,AB=AD,∴BE=2AE,∴FP:BE=FP:12④當點E,F分別是AB,AD中點時(如圖3),由(1)知,△ABD,△BDC為等邊三角形,∵點E,F分別是AB,AD中點,∴∠BDE=∠DBG=30°,∴DG=BG,在△GDC與△BGC中,∵DG=BG,CG=CG,CD=CB,∴△GDC≌△BGC,∴∠DCG=∠BCG,∴CH⊥BD,即CG⊥BD,故本選項錯誤;⑤∵∠BGE=∠BDG+∠DBF=∠BDG+∠GDF=60°,為定值,故本選項正確;綜上所述,正確的結論有①③⑤,共3個,故選B.考點:四邊形綜合題.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】試題解析:∵兩個同心圓被等分成八等份,飛鏢落在每一個區(qū)域的機會是均等的,其中白色區(qū)域的面積占了其中的四等份,∴P(飛鏢落在白色區(qū)域)=.12、250【解析】
從三視圖可以看正視圖以及左視圖為矩形,而俯視圖為圓形,故可以得出該立體圖形為圓柱.由三視圖可得圓柱的半徑和高,易求體積.【詳解】該立體圖形為圓柱,∵圓柱的底面半徑r=5,高h=10,∴圓柱的體積V=πr2h=π×52×10=250π(立方單位).答:立體圖形的體積為250π立方單位.故答案為250π.【點睛】考查學生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現了對空間想象能力方面的考查;圓柱體積公式=底面積×高.13、1【解析】
連結BD,利用三角形面積公式得到S△ADB=S△ABC=2,則S矩形OBAD=2S△ADB=1,于是可根據反比例函數的比例系數k的幾何意義得到k的值.【詳解】連結BD,如圖,∵DC=2AD,∴S△ADB=S△BDC=S△BAC=×6=2,∵AD⊥y軸于點D,AB⊥x軸,∴四邊形OBAD為矩形,∴S矩形OBAD=2S△ADB=2×2=1,∴k=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了反比例函數的比例系數k的幾何意義:在反比例函數y=圖象中任取一點,過這一個點向x軸和y軸分別作垂線,與坐標軸圍成的矩形的面積是定值|k|.14、﹣1<x≤1【解析】解一元一次不等式組.【分析】解一元一次不等式組,先求出不等式組中每一個不等式的解集,再利用口訣求出這些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小解不了(無解).因此,解第一個不等式得,x>﹣1,解第二個不等式得,x≤1,∴不等式組的解集是﹣1<x≤1.15、2(x+3)(x﹣3).【解析】試題分析:先提公因式2后,再利用平方差公式分解即可,即2x2-18考點:因式分解.16、20.【解析】分析:連接AC,BD,根據勾股定理求出BD,根據三角形中位線定理,菱形的判定定理得到四邊形EHGF為菱形,根據菱形的性質計算.解答:連接AC,BD在Rt△ABD中,BD=∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD=10,∵E、H分別是AB、AD的中點,∴EH∥BD,EF=BD=5,同理,FG∥BD,FG=BD=5,GH∥AC,GH=AC=5,∴四邊形EHGF為菱形,∴四邊形EFGH的周長=5×4=20,故答案為20.點睛:本題考查了中點四邊形,掌握三角形的中位線定理、菱形的判定定理是解答本題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)拋物線的解析式是y=x2﹣3x;(2)D點的坐標為(4,﹣4);(3)點P的坐標是()或().【解析】試題分析:(1)利用待定系數法求二次函數解析式進而得出答案即可;
(2)首先求出直線OB的解析式為y=x,進而將二次函數以一次函數聯(lián)立求出交點即可;
(3)首先求出直線A′B的解析式,進而由△P1OD∽△NOB,得出△P1OD∽△N1OB1,進而求出點P1的坐標,再利用翻折變換的性質得出另一點的坐標.試題解析:(1)∵拋物線y=ax2+bx(a≠0)經過A(6,0)、B(8,8)∴將A與B兩點坐標代入得:,解得:,∴拋物線的解析式是y=x2﹣3x.(2)設直線OB的解析式為y=k1x,由點B(8,8),得:8=8k1,解得:k1=1∴直線OB的解析式為y=x,∴直線OB向下平移m個單位長度后的解析式為:y=x﹣m,∴x﹣m=x2﹣3x,∵拋物線與直線只有一個公共點,∴△=16﹣2m=0,解得:m=8,此時x1=x2=4,y=x2﹣3x=﹣4,∴D點的坐標為(4,﹣4)(3)∵直線OB的解析式為y=x,且A(6,0),∴點A關于直線OB的對稱點A′的坐標是(0,6),根據軸對稱性質和三線合一性質得出∠A′BO=∠ABO,設直線A′B的解析式為y=k2x+6,過點(8,8),∴8k2+6=8,解得:k2=,∴直線A′B的解析式是y=,∵∠NBO=∠ABO,∠A′BO=∠ABO,∴BA′和BN重合,即點N在直線A′B上,∴設點N(n,),又點N在拋物線y=x2﹣3x上,∴=n2﹣3n,解得:n1=﹣,n2=8(不合題意,舍去)∴N點的坐標為(﹣,).如圖1,將△NOB沿x軸翻折,得到△N1OB1,則N1(﹣,-),B1(8,﹣8),∴O、D、B1都在直線y=﹣x上.∵△P1OD∽△NOB,△NOB≌△N1OB1,∴△P1OD∽△N1OB1,∴,∴點P1的坐標為().將△OP1D沿直線y=﹣x翻折,可得另一個滿足條件的點P2(),綜上所述,點P的坐標是()或().【點睛】運用了翻折變換的性質以及待定系數法求一次函數和二次函數解析式以及相似三角形的判定與性質等知識,利用翻折變換的性質得出對應點關系是解題關鍵.18、(1)200元和100元(2)至少6件【解析】
(1)設A種商品售出后所得利潤為x元,B種商品售出后所得利潤為y元.由售出1件A種商品和4件B種商品所得利潤為600元,售出3件A種商品和5件B種商品所得利潤為1100元建立兩個方程,構成方程組求出其解就可以;(2)設購進A種商品a件,則購進B種商品(34﹣a)件.根據獲得的利潤不低于4000元,建立不等式求出其解即可.【詳解】解:(1)設A種商品售出后所得利潤為x元,B種商品售出后所得利潤為y元.由題意,得,解得:,答:A種商品售出后所得利潤為200元,B種商品售出后所得利潤為100元.(2)設購進A種商品a件,則購進B種商品(34﹣a)件.由題意,得200a+100(34﹣a)≥4000,解得:a≥6答:威麗商場至少需購進6件A種商品.19、原式=,把x=2代入的原式=1.【解析】試題分析:先對原分式的分子、分母進行因式分解,然后按順序進行乘除法運算、加減法運算,最后選取有意義的數值代入計算即可.試題解析:原式==當x=2時,原式=120、(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.【解析】
(1)根據“一般”和“不知道”的頻數和頻率求總數即可(2)根據(1)的總數,結合頻數,頻率的大小可得到結果(3)根據“非常喜歡”學生的比值就可以計算出2000名學生中的人數.【詳解】解:(1)“一般”頻數30,“不知道”頻數10,兩者頻率0.20,根據頻數的計算公式可得,總數=頻數/頻率=(名);(2)“非常喜歡”頻數90,a=;(3).故答案為(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.【點睛】此題重點考察學生對頻數和頻率的應用,掌握頻率的計算公式是解題的關鍵.21、見解析【解析】
根據等腰三角形的性質與判定及線段垂直平分線的性質解答即可.【詳解】過點A作AH⊥BC,垂足為H.∵在△ADE中,AD=AE(已知),AH⊥BC(所作),∴DH=EH(等腰三角形底邊上的高也是底邊上的中線).又∵BD=CE(已知),∴BD+DH=CE+EH(等式的性質),即:BH=CH.∵AH⊥BC(所作),∴AH為線段BC的垂直平分線.∴AB=AC(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等).∴∠B=∠C(等邊對等角).【點睛】本題考查等腰三角形的性質及線段垂直平分線的性質,等腰三角形的底邊中線、底邊上的高、頂角的角平分線三線合一;線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等;22、(1)見解析;(2)正方形的邊長為.【解析】
(1)由正方形的性質得出AB=BC,∠ABC=∠C=90°,∠BAE+∠AEB=90°,由AE⊥BF,得出∠CBF+∠AEB=90°,推出∠BAE=∠CBF,由ASA證得△ABE≌△BCF即可得出結論;(2)證出∠BGE=∠ABE=90°,∠BEG=∠AEB,得出△BGE∽△ABE,得出BE2=EG?AE,設EG=x,則AE=AG+EG=2+x,代入求出x,求得AE=3,由勾股定理即可得出結果.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=∠C=90°,∴∠BAE+∠AEB=90°,∵AE⊥BF,垂足為G,∴∠CBF+∠AEB=90°,∴∠BAE=∠CBF,在△ABE與△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(ASA),∴AE=BF;(2)解
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