2022年國(guó)際愛(ài)耳日活動(dòng)心得感悟5篇

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2022年國(guó)際愛(ài)耳日活動(dòng)心得感悟篇1

20__年3月3日是第__個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日，依據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開(kāi)展愛(ài)耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、宣揚(yáng)主題

今年教育愛(ài)耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)主的題是：______。少年兒童是社會(huì)進(jìn)展的生力軍，聽(tīng)力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有非常重要意義。所以，大力宣揚(yáng)與普及愛(ài)護(hù)少年兒童聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)少年兒童聽(tīng)力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過(guò)愛(ài)耳日宣揚(yáng)教育活動(dòng)，有利于喚起同學(xué)的防聾知識(shí)，動(dòng)員同學(xué)共同關(guān)注與支持。

二、活動(dòng)形式

1、此次活動(dòng)發(fā)放宣揚(yáng)宣揚(yáng)愛(ài)耳日的學(xué)習(xí)資料8份(每個(gè)班級(jí)一份)。

2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對(duì)全校師生進(jìn)行《愛(ài)惜耳朵》知識(shí)講座，收聽(tīng)講座的累計(jì)人數(shù)200多人，其中教職工18人，同學(xué)191人。

3、學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出了愛(ài)耳倡議書(shū)。

4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣揚(yáng)，

三、活動(dòng)效果

此次愛(ài)耳日宣揚(yáng)活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣揚(yáng)效果，我校師生對(duì)愛(ài)護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，特別是對(duì)為什么要愛(ài)惜耳朵有了更深地了解。盼望通過(guò)我們的此次的宣揚(yáng)活動(dòng)能使更多的人了解愛(ài)惜耳朵，讓大家對(duì)此重視起來(lái)，更多的參加到愛(ài)護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

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20__年3月3日是第__個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”，當(dāng)天下午，由西安市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦，西安市青年路學(xué)校承辦的“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”知識(shí)講座在青年路學(xué)校多功能教室進(jìn)行。

本次講座請(qǐng)到了西安醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生喬峰為100多名四班級(jí)同學(xué)生動(dòng)講解了打手機(jī)、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際生活講解并描述了如何對(duì)耳朵進(jìn)行愛(ài)惜;在最末半小時(shí)的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極踴躍地提問(wèn)，喬醫(yī)生對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行了耐煩細(xì)致的解答。此次講座在同學(xué)們激烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

通過(guò)本次講座，使同學(xué)們掌控了日常愛(ài)護(hù)聽(tīng)力的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)的愛(ài)耳意識(shí)，提高了同學(xué)們耳健康水平。同學(xué)們?nèi)急硎荆ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，不僅自己要好好愛(ài)護(hù)耳朵，還要向家人和社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)，讓四周的人都明白愛(ài)護(hù)耳朵的重要性。

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20__年3月3日是第__次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減削聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高同學(xué)的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：

康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始。

二、時(shí)間安排：

20__年3月1日至3月5日

三、宣揚(yáng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳須要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減削噪聲，愛(ài)護(hù)聽(tīng)力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參加噪聲治理與聽(tīng)力愛(ài)護(hù)。

四、宣揚(yáng)口號(hào)：

減削噪聲，愛(ài)護(hù)聽(tīng)力;減削環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;愛(ài)護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，傾聽(tīng)和諧;愛(ài)護(hù)環(huán)境，減削噪聲;愛(ài)護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境;清除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受寧?kù)o。

五、活動(dòng)要求：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

成員：__、__、__、__。

2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

3、學(xué)校利用學(xué)校廣播、宣揚(yáng)欄等多種渠道，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣揚(yáng)和教育。

4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。

發(fā)放倡議書(shū)，要求每位同學(xué)除了做到愛(ài)惜自己的耳朵，愛(ài)護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣揚(yáng)本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減削噪聲，愛(ài)護(hù)健康的聽(tīng)力。

5、走進(jìn)生活，感受噪聲。

倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)到學(xué)校四周的公路及四周企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高同學(xué)愛(ài)護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。

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3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，為了大力宣揚(yáng)噪聲對(duì)人們聽(tīng)力健康的損害，以提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳須要性和重要性的全面認(rèn)識(shí)，推動(dòng)廣闊群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減削噪聲的影響，愛(ài)護(hù)聽(tīng)力健康。文家中心學(xué)校組織了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織同學(xué)深入街道、社區(qū)組織愛(ài)耳護(hù)耳宣揚(yáng)活動(dòng)，讓社區(qū)居民了解如何愛(ài)護(hù)耳朵的常識(shí)，提高了居民群眾對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí)，使居民群眾更加珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)聽(tīng)力;

二、組織同學(xué)收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓同學(xué)接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向同學(xué)宣揚(yáng)愛(ài)耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。

通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣揚(yáng)和普及了愛(ài)護(hù)人們聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，充盈了同學(xué)聽(tīng)力健康科普知識(shí)，特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看視頻的危害，提高了愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)。

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在老師的大力支持下，同學(xué)的熱忱參加下，我們組勝利參加開(kāi)展了全國(guó)第__個(gè)“愛(ài)耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享好聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量及聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)詢問(wèn)活動(dòng)。現(xiàn)將詳細(xì)數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參加了本組純音測(cè)聽(tīng)的測(cè)試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽(tīng)器前來(lái)測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種緣由未繼續(xù)運(yùn)用，對(duì)這些人和可以運(yùn)用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解，鼓舞他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應(yīng)助聽(tīng)器，不要由于臨時(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐煩、恒心去制造自己的好聽(tīng)世界。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)覺(jué)有很多人是配戴著助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據(jù)他們自訴助聽(tīng)器的效果與起初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工應(yīng)當(dāng)竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶運(yùn)用時(shí)感到滿足，主動(dòng)的關(guān)懷提問(wèn)是日常工作中最缺少的。

另外，由于對(duì)助聽(tīng)器認(rèn)識(shí)很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調(diào)試棒等基本工具