學生會社團部期末總結4篇

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同學會社團部期末總結篇1

充盈而又焦灼的一個學期即將結束。在本學期里，我擔負初三班級四個班的歷史教學工作。深知教學工作的重要性，學期初就仔細完成了學期教學計劃?；厥滓粚W期來的表現，我能夠自始至終以仔細、負責的立場來對待教育教學工作?，F將本學期的工作要點詳細總結如下：

一、面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學理論，轉變教育教學觀念，探究適合老師和同學的教學方法。

平常加強理論知識的學習，從中學習到了很多對我教學有助的新理念，新方法，同時，網上學習相關的課改教學閱歷，積極參加知識點的爭論，獲得了豐富的教學閱歷。

二、仔細備課。備課，不僅備教材，而且還要備同學。

仔細鉆研教材，參考大綱和教參，關注時事，選取典型的熱點案例，做到歷史與現實的結合。能夠做到備課充分，詳寫教案，而后進行教學。

三、上課能真正表達老師的主導地位與同學的主體作用，把教與學有機結合起來。

課堂教學中，能關注到每一位同學的學習狀況，對于個別開小差、打瞌睡的同學能實時通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。鼓舞同學積極發(fā)言，培育他們獨立思索的技能，提倡他們有自己的見解。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。

四、課后能實時進行反思，并積極向同事學習。

做到每課必反思，深入同學當中了解同學對知識的掌控狀況;知道自己的不足，有時間我就積極向同事學習，去聽他們的課，甚至利用機會到外校聽課。

五、盡自己最大的努力抓好中考復習及應考工作。

制訂合理的復習計劃，做好中考動員工作;科組成員之間分工合作，積極爭論對策;對于個別以前不被關注的學習困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習。

當然，我也清晰作為一名老師，還有很多值得我去學習的地方。在以后的工作當中，我也會積極進取，不斷提高教育教學水平。

同學會社團部期末總結篇2

一個學期的工作即將結束，這個學期我擔負一班級一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細履行老師職責。下頭我就從以下幾方應對自我所做的工作做以總結：

一、教學工作

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改善自我的教學方式，培育同學良好的學風和學習習慣，幫忙同學提高學習質量，培育同學自學和獨立思索的本領，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓同學掌控最好的，我在備課中，依據大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，想方設法調動同學的進取性。一切從同學出發(fā)，使同學成為學習的主體，務必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。所以，在教學中，我總是鼓舞同學多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的同學發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育同學的制造力，提高同學的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織同學“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同提高，既培育了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。

在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培育同學的創(chuàng)新本領和實踐本領。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自我教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的喜愛以及老師們的確定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參與工作至今，我已擔負了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛同學，就需要擅長走進同學的情感世界，就需要把同學當作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最正確教育時機，給同學春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓同學覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單理解你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想構成的正確引導，更有對同學生活上實實在在的關懷。

2、細心、耐煩、誠意這是做好工作的基礎。

教育同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐煩。要擅長在平常的工作中細心觀測，發(fā)覺了同學的錯誤，坦誠地和同學溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠理解的。久而久之，同學就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

同學的學校教育和家庭教育有著親密的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著需要的幫忙和促進。應對孩子在學習和其他方面涌現的問題，我和家長會進取取得聯系，實時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使同學、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

一年中，還有很多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大提高。

同學會社團部期末總結篇3

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉瞬我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我援助以及對我提出批判的老師和同學，使我懂的了許多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球競賽，拔河競賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，腔調的不同也帶來不少快樂。但還是沒有轉變我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到快樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其快樂之余還曾進我們的友情。在參與班內的和學院的活動中同學們的積極參加讓班上添加許多色調。

經受過這一學年的學習熬煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時間的邊緣，回頭看看：從身前消逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了……

我喜愛援助他人，由于在他人充斥謝意的眼睛里我看到了我的價值;我喜愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁學校里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經受，讓人回味咀嚼的真的許多，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了”制造自己確定自己超越自己”。

我班擁有許多積極向上的同學，一批樂于援助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，盼望大家能夠進步。最末，我工作不足，盼望同學們向我提議，予以我改正進步的機會。

高校的第一個學年，留給我的是美妙的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰要我面對的是又一個新的學年。

回顧昨天，我百感交集;面對今日，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

同學會社團部期末總結篇4

星期天晚上，李老師發(fā)了一條期末考試成果的短信，我的語文考了94.8分，數學考了93分。老師表揚我這次考試比上次考試有進步。但是，說心里話，這個成果沒有我想像得好，說明我還有一些不足的地方，需要我仔細地改正過來，需要我更加努力。

爸爸媽媽也表揚我，說我比上次期末成果有進步。我對這學期的學習也做了幾下總結：

一：我的寫作水平漸漸提高了，這次語文考試我是總分值作文，李老師表揚了我?；氐郊液螅瑡寢尯臀乙黄鸱治鲎魑奶岣叩木売?，一方面是李老師平常在寫作上對我們細致的指導，另一方面我讀的書越來越多，寫起作文來很得心應手，有輕車熟路般的感覺。

二：數學解決問題方面的知識，我學會了思索。我的方法是：在遇到略微“困難”的問題時，我就開動了思維，仔細審題，在理解問題的