2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得4篇

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2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇1

它是一部千古不朽的人生大戲，《紅樓夢》所呈現(xiàn)的，主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，這是一個(gè)不朽的人生悲劇。

我從去年開始，就一貫琢磨著《紅樓夢》，雖然幾個(gè)月就把它給看完了，但我還有很多看不懂的地方，便一句一句地理解。

《紅樓夢》主要以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯(cuò)綜繁復(fù)的沖突沖突。其中最讓我傾慕的那么是塑造出的一大批活靈活現(xiàn)、各階層的人物形象。比如：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云，就連寥寥幾筆勾畫的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國文學(xué)畫廊中的聞名藝術(shù)典型。

《紅樓夢》所講解并描述的，是一個(gè)令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來因家庭成員獲罪以致被抄家，漸漸走向沒落，究竟繁華成空的大悲劇。

因此，將林黛玉和賈寶玉的故事作為主力呈現(xiàn)，也適度傳出了《紅樓夢》的主要精神。

黛玉和寶玉的悲劇，肇始于封建社會(huì)中，婚姻大事一直由父母決斷，子女本身并沒有資格決斷。賈寶玉的父親命他娶薛寶釵，他就非娶不可，盡管事實(shí)上他心里喜愛林黛玉?；橐龃笫滤麩o法自主，最終導(dǎo)致了林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個(gè)人的悲劇。

當(dāng)我看完《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》和《苦絳珠魂哀傷離恨天病神瑛淚灑相思地》時(shí)，聽著哀傷的音樂。我實(shí)在掌握不住自己激昂的心情，不由自主地落下淚來，那不爭氣的眼淚始終還是把那頁給模糊了呢!傻傻的我本以為結(jié)局會(huì)是賈寶玉和林黛玉美滿地生活在一起，是啊!王子與公主生活只是童話故事而已，然而，這么凄慘的結(jié)局我卻怎么也想不到。

當(dāng)黛玉聽完傻大姐的話后，就直吐鮮血。不住地流淚。由于她接受不了這個(gè)事實(shí)，黛玉她恨寶玉，恨他為什么不理解自己。她把寶玉送給她的那絹?zhàn)油鹕弦涣?，立刻化為灰燼。熬了一天，黛玉已經(jīng)奄奄一息。突然，她高聲叫道：“寶玉、寶玉，你好……”狠心兩個(gè)字還沒來得及說，只見黛玉兩眼一翻，一縷芳魂就這樣隨風(fēng)而逝。

黛玉死的時(shí)候，正是寶玉娶寶釵的同一個(gè)時(shí)辰。只因?yàn)t湘館離新居很遠(yuǎn)，聽不到瀟湘館這邊悲慟的哭聲。

這真的是個(gè)不朽的悲劇啊!

我為黛玉和寶玉感到悲傷，寶玉最末竟然出家產(chǎn)了和尚，由于他知道林妹妹是為自己而死的。便在靈柩前放聲大哭。

一個(gè)風(fēng)光顯赫的大家族，就這么沒落了!不知看過《紅樓夢》的伙伴們，是否都和我一樣，為他們感到悲傷、痛心?

2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇2

“人總是會(huì)死的。但哈利并沒有真正的死，他永久活在我們心中?！薄{威·隆巴頓——題記

《哈利波特與死亡圣器》是哈利·波特系列的大結(jié)局。它主要講解并描述了十七勻的只得本應(yīng)在霍格沃茨學(xué)校完成最終一年的學(xué)業(yè)，可為了完成已故校長鄧布利多給的殺死伏地魔的任務(wù)，四處查找伏地魔的魂器，并一一把它們銷毀。但到最終關(guān)頭，只得才明白最終一件魂器竟是他自我!也就是說，欲殺死伏地魔，要先殺死自我!在去給伏地魔送送死的路上，他用復(fù)活石為他而死去的人：“死……快嗎?”

“噢，那比睡著還快。”

哈利來到伏地魔跟前。“阿瓦達(dá)索命!”一陣綠光閃耀，哈利“死”了，但死去的只是伏地魔的魂器，當(dāng)海格抱著哈利來到大家面前時(shí)，納威說出了題記中的那段極其富有哲理的話。

哈利又活了。他殺死了能量更加微弱的伏地魔。大家狂歡……

輕輕合上書頁，我在思索……

為什么哈利要選擇自我去送死來削弱伏地魔的能量，而不是怎樣的活著，逃亡天涯，在伏地魔的統(tǒng)治下與一片唾罵聲中度過余生呢?為什么要選擇“好死”而不選擇“賴活”著呢?我認(rèn)為哈利的行為與那些愛國就義者們?nèi)绯鲆晦H，而不像汪精衛(wèi)或袁世凱那樣做叛徒。雖然哈利的行為談不上愛國，但也是為了那些無辜的無魔法的麻瓜們著想，愛民如子。這樣大義凜然的行為為“好死不如賴活著”做了一個(gè)全新的轉(zhuǎn)變，“賴活著不如好死。”

讀了這本書，我對生與死有了全新的認(rèn)識(shí)，原先，死不可怕，可怕的是賴活著，可怕的是無恥地活著。

“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我認(rèn)為，哈利的那“死”，重于泰山;伏地魔的死，輕于鴻毛。

2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇3

這段時(shí)間閱讀了《給數(shù)學(xué)老師的101條建議》這本書，這些建議給全部的新、老老師實(shí)時(shí)提供了迫切需要也本該得到的援助和培訓(xùn)：為“教”和“學(xué)”提供即時(shí)而有效的指導(dǎo);為新老師提供各種有用的教學(xué)技巧;促進(jìn)新老師和老師指導(dǎo)者之間更多的探討和互動(dòng);為老老師提供有益的指導(dǎo)方法和案例;為任何有意于自身提高的老師提供了素材。這些建議和一些觀點(diǎn)，對于當(dāng)前的數(shù)學(xué)教育者來說，的確有肯定的援助。數(shù)學(xué)是當(dāng)前教育的一個(gè)重要問題，從學(xué)校甚至幼兒園開始，直到高校畢業(yè)，都離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)幾乎成了我們生活的必需品。但是在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，我們應(yīng)當(dāng)追求什么?

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增加了許多活力，帶來了新理念和新思想;尊敬同學(xué)的性格;自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式;關(guān)注同學(xué)的情感立場……這些都是適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展和需求的，但是，我們卻發(fā)覺，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律都好像變差了，學(xué)習(xí)成果也下降了。那么我們的課堂教學(xué)，究竟應(yīng)當(dāng)追求什么呢?文章說到："把繁復(fù)的數(shù)學(xué)知識(shí)教得特別簡約明白，讓數(shù)學(xué)課散發(fā)數(shù)學(xué)特有的魅力才是數(shù)學(xué)教學(xué)所應(yīng)當(dāng)追求的境界。因此，數(shù)學(xué)課只有追求更高層次的簡約求實(shí)的境界才會(huì)徹底解放同學(xué)，充分展示老師的教學(xué)性格，為同學(xué)的教學(xué)學(xué)習(xí)提供持續(xù)的動(dòng)力"。

我想，數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容首先要精簡和目的明確。一節(jié)課40分鐘，同學(xué)的學(xué)習(xí)精力是有限的，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是抓住課的本質(zhì)內(nèi)容，就會(huì)顯得既精又簡。以高一級的《函數(shù)的概念》為例，這節(jié)課的核心內(nèi)容就是要讓同學(xué)系統(tǒng)理解函數(shù)的概，了解函數(shù)的三要素，能夠運(yùn)用函數(shù)概念解決問題，作為老師把握好關(guān)鍵點(diǎn)，也就找到了教學(xué)的突破口，課堂內(nèi)容就相當(dāng)清爽、簡潔。

其次，教學(xué)過程要簡化。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)原來應(yīng)當(dāng)是一件簡約而歡樂的事情，有些老師的課堂設(shè)計(jì)使很多原來簡約的課堂變得紛繁繁復(fù)。有些老師為了"作秀"，特意設(shè)計(jì)一些障礙與陷阱，搞到同學(xué)大半天摸不著頭腦，反而降低了他們的學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)更好地為同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù)的。

再次，運(yùn)用教學(xué)媒體要適當(dāng)。起初，多媒體的運(yùn)用很流行，可以吸引同學(xué)的留意力，但是實(shí)踐證明，過多運(yùn)用多媒體會(huì)引起同學(xué)的視覺疲憊，還會(huì)削弱同學(xué)對課本的理解和利用。多媒體課件不是萬能的。我們還是要以常規(guī)媒體為主，多媒體為補(bǔ)。有些老師過分的依靠多媒體，到了沒有多媒體就上不好課的思想，這是不合乎教育教學(xué)規(guī)范的。其實(shí)只要我們吃透教材，把握好同學(xué)，課堂教學(xué)照樣可以很勝利。

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2022《夏綠蒂的網(wǎng)》讀書心得范文篇4

《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，勝利人士對待工作的立場，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以勝利。

這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是一般一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平凡走向杰出。假如每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)儉樸的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

試問自己，我在為誰工作——我在為自己工作。今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道埋怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，技能是否能夠滿意基本的工作要求，只能如此而已。

對于一個(gè)私企單位，老板們經(jīng)常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也汲取新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，只有擁有肯定技能、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今日工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。