2022年合肥市瑤海區(qū)新任教師招聘考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年合肥市瑤海區(qū)新任教師招聘考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.分組教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：D2.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.一般責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D3.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.科技活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：A4.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.公平評(píng)價(jià)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.熱心和同情心B.愛心和敬業(yè)精神C.說到做到D.重義氣講交情【答案】：A7.在哪個(gè)階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）。A.小學(xué)階段B.高中階段C.學(xué)前階段D.初中階段【答案】：D8.（）的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.順應(yīng)性遷移B.重組性遷移C.垂直遷移D.正遷移【答案】：A9.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.肯定性訓(xùn)練B.自我強(qiáng)化訓(xùn)練C.自我控制訓(xùn)練D.自我監(jiān)督訓(xùn)練【答案】：A10.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“無法即法”D.“取法乎下”【答案】：B11.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.人格B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：A12.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。A.課時(shí)分配B.課程設(shè)置C.學(xué)年編制D.學(xué)科順序【答案】：B13.依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施，是心智技能形成的哪個(gè)階段？（）A.原型操作B.原型定向C.操作整合D.原型內(nèi)化【答案】：A14.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.抽象概念B.具體概念C.合取概念D.關(guān)系概念【答案】：B15.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.閉合性操作技能和開放性操作技能C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】：B16.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）。A.杜威的分階段說B.苛勒的頓悟說C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說D.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論【答案】：D17.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是（）。A.弗萊明B.達(dá)爾文C.孟德爾D.列文虎克【答案】：D18.“天道有常，不為堯存，不為桀亡”是諸子百家中（）的觀點(diǎn)。A.老子B.韓非子C.荀子D.孟子【答案】：C19.天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以（）。A.修身齊家B.德才兼?zhèn)銫.厚德載物D.德高望重【答案】：C20.企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。下列屬于企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的是（）。A.制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)B.誠信納稅，積極參加社會(huì)公益事業(yè)C.加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提升員工職業(yè)技能D.形成以品牌，技術(shù)，質(zhì)量等為核心的競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)【答案】：B21.下列不屬于民商法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系有（）。A.王某與其弟弟之間因繼承發(fā)生的糾紛B.李某與某派出所因罰款數(shù)額發(fā)生的糾紛C.何某與其所供職的公司之間發(fā)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛D.甲、乙兩公司之間發(fā)生的買賣合同糾紛【答案】：B22.官僚制亦稱科層制，是權(quán)力依職能和職位分工和分層、以規(guī)則為管理主體的管理方式和組織體系，它是由（）。提出的。A.繆勒B.韋伯C.布坎南D.威爾遜【答案】：B23.當(dāng)貨幣被用來償還賒購商品或到期債務(wù)時(shí)，貨幣執(zhí)行的職能是（）。A.貯藏手段B.支付手段C.價(jià)值尺度D.流通手段【答案】：B24.XX局?jǐn)M就新組建某部門問題向市政府提出建議，應(yīng)選用（）。A.請(qǐng)示函B.請(qǐng)示C.意見D.情況報(bào)告【答案】：C25.絕對(duì)的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對(duì)公共物品的是（）。A.公共廁所B.公共汽車C.空氣D.有線電視【答案】：C26.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要經(jīng)歷漫長的過程，這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價(jià)值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒有任何生活閱歷，情感和自我認(rèn)知的機(jī)器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品，實(shí)際上取決于一個(gè)大前提，即：人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作，則必須要取代人類自身，首先成為社會(huì)生活的主宰。

作者要強(qiáng)調(diào)的是：A.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術(shù)品B.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類C.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要漫長的沉淀和積累D.人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作【答案】：B27.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。通過這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.對(duì)藝術(shù)家來說，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無法共生的B.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害C.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑D.藝術(shù)的無處不在讓世人暫時(shí)無法接受【答案】：C28.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是（）。A.她的同學(xué)都說她很漂亮，我也越看越覺得她漂亮了B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰C.親戚朋友都贊許他很聰明，將來一定能考上名牌大學(xué)，他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)D.星座書上說她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒通過【答案】：A29.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為________。國家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來說，這也是________的事情。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無旁貸B.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然C.難以為繼燃眉之急義不容辭D.后繼無人人心所向舍我其誰【答案】：A30.在量子理論產(chǎn)生之前,人類在宏觀世界里從未觀測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué),無法（）一種比真空具有更少能量的物質(zhì),而在量子理論中,真空不再是（）,每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)(一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到、但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子)產(chǎn)生和湮滅。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.理解B.相信C.接受D.認(rèn)可【答案】：C31.在行業(yè)的發(fā)展過程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕___跳梁小丑B.舉足輕重___害群之馬C.舉不勝舉___殘?jiān)嗄鮀.不可或缺___狐鼠之徒【答案】：B32.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈难芯可逃ㄎ徊⒉磺逦?。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國的學(xué)生考研太功利化了B.我國研究生教育定位不清晰C.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化D.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列做法過于功利的有（）。A.無事就是本事B.擺平就是水平C.搞定就是穩(wěn)定D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD34.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)【答案】：ABCD35.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.公平正義B.相互欺詐C.利重于義D.誠信友愛【答案】：AD36.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD37.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能B.陶冶功能C.認(rèn)識(shí)鑒別功能D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能【答案】：BCD38.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)C.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD39.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物B.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義與利己主義同義D.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心，它與集體主義根本對(duì)立【答案】：BD40.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.刑事糾紛C.行政糾紛D.民事糾紛【答案】：BCD41.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】：AB42.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.階級(jí)屬性不同C.依靠力量不同D.產(chǎn)生時(shí)間不同【答案】：BCD43.下列選項(xiàng)中，青藏高原地區(qū)河流表述錯(cuò)誤是（）。A.部分東南亞和南亞河流的發(fā)源地B.水流落差大，水能資源豐富C.內(nèi)流河的主要補(bǔ)給水源是降水D.“三江并流”之一的雅魯藏布江發(fā)源于此【答案】：CD44.普通合伙人的出資方式有（）。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.勞務(wù)C.實(shí)物D.繼承權(quán)【答案】：ABC45.下列適合聯(lián)合行文的有（）。A.同級(jí)政府B.各級(jí)政府C.政府與同級(jí)黨委D.同級(jí)政府各部門【答案】：ACD46.。下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中，不適用訴訟時(shí)效的有（）。A.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款B.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)D.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)【答案】：CD47.科教興國戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國B.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置D.增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力【答案】：BCD48.社區(qū)黨建工作的必要性體現(xiàn)在：（）A.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是抓好黨的基層組織建設(shè)、鞏固執(zhí)政黨地位的需要B.搞好社區(qū)黨建是化解社會(huì)矛盾，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要C.抓好社區(qū)黨建是新時(shí)期落實(shí)黨密切聯(lián)系群眾工作方法的必要選擇D.加強(qiáng)社區(qū)黨建工作是在社區(qū)工作中發(fā)揮正確政治思想導(dǎo)向作用的需要【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.研究者B.資源爭取者C.政策影響人D.管理者【答案】：BC50.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)B.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動(dòng)?C.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?D.協(xié)助公安機(jī)?關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進(jìn)行監(jiān)督?、考察和教育?【答案】：ABCD51.電氣線路引起火災(zāi)的原因可能有（）。A.接觸不良B.漏電C.過負(fù)荷D.短路【答案】：ABCD52.行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可