2023少先隊學生名人典型事跡11篇

少先隊學生名人典型事跡11篇2023少先隊同學名人典型事跡11篇

少先隊同學名人典型事跡如何寫？在平常的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣闊干部群眾見賢思齊，有所效仿。下面是我為大家整理的少先隊同學名人典型事跡，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

少先隊同學名人典型事跡（精選篇1）

姬忠雪同學是李海學校四班級的同學，她入學以來始終思想上進，在各個方面都特別突出，是個品學兼優(yōu)的同學，始終擔當班級學習委員職務，年年被評為校三好同學,多次被評為優(yōu)秀班級干部,是同學和老師的好伴侶、好幫手。

姬忠雪在老師的關(guān)心下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面進展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成果突出，堅持用學問充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前仔細預習，上課用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準時復習，成果優(yōu)秀。當然，在刻苦學習的同時，她也非常注意體育熬煉，每天參與大課間活動，學校里組織的各種競賽也樂觀參與。

姬忠雪同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)省，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她敬重老師，團結(jié)同學，愛惜公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關(guān)心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。作為一名少先隊員，她始終遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心關(guān)心，關(guān)心同學，解答難題，關(guān)懷班組貧困同學，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

總之，在姬忠雪同學身上處處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、管理班級精彩，不愧為一名全面進展的三好同學、優(yōu)秀好干部,不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇2）

張萍：女，白云小六班級同學。在六年的學習生活中，她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握;課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷進展，并獲得了豐碩的成果—她從一班級至今學習成果均保持在班級的前列。六年來，張萍同學多次獲得表彰，多次榮獲過學?！叭猛瑢W”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。

二、愛好廣泛，全面進展。

除了把握豐富的文化學問以外，她在體育方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標競賽中獲得了第一名的好成果。

三、敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地和善，深受同學們的信任。

敬重師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平常主動問好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。由于始終都擔當班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部假如不能帶頭，在同學中就不會有威信。張萍對于學校和老師布臵的任務，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能急躁關(guān)心別人。從小就不會欺侮別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關(guān)系特別融洽，就連那些班級公認的淘氣鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特別富有愛心。

總之，張萍同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里熬煉得更加頑強。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇3）

大家好!我是舜王街道九臺學校五班級2班的同學——王格格。今日，我很榮幸的站在這里競選“全面進展星”。

在家里，我是一個孝敬父母、活潑懂事的好孩子;在學校里，我是一個遵守校規(guī)、品學兼優(yōu)、活潑開朗的好同學;在村里，我是一個樂于助人、自覺遵守村規(guī)的好公民……

在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，年年被評為三好同學。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆和善真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學校，對于困難同學，我總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是準時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。

“向上”是孩子健康成長的力氣源泉。我始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。我敬重長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，我每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，除仔細學習課本學問外，我還特殊喜愛看書、繪畫和音樂。三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是她努力的方向和目標。學校的幾年里,我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學習中增長學問。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇4）

柳綠花紅，春意盎然的春天是美;綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美;瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美;銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美;高聳入云的山是美;水平如鏡的湖是美……而在楊梓宸心中，朝氣蓬勃，樂于助人，勤奮好學的少年才是最美的人。

楊梓宸，是城關(guān)四小六班級二班的同學，他品學兼優(yōu)，陽光自信，敬重師長，團結(jié)同學，連年擔當班級班干部，樂觀參與學校和班級組織的各項活動，勤奮好學，樂觀思索，連續(xù)獲得學?！叭猛瑢W”“學習標兵”“數(shù)學計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。

作為班長，他到處以身作則，仔細負責，起到少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。學習上，他勤奮好學，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，踴躍發(fā)言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他大膽創(chuàng)新，樂觀思索，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，成果優(yōu)異。

除了把握豐富的文化學問以外，他愛好廣泛，課外活動豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他鎮(zhèn)靜冷靜，喜愛思索，虛心謹慎。除此這外，他能樂觀帶頭參與學校的各項活動，朗誦競賽、作文競賽等，都取得了優(yōu)異的成果。

在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通溝通，為父母分憂;在學校，他是位勤奮好學，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學校除了把握學問之外，還在學習和生活中注意培育自己的品德，鑄就人格，和同學、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務都能精彩完成，同學之間，樂于助人，誠信做事。

他的座右銘是“讀書要用心，做事要專心，做人要盡心，待人要誠意”。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇5）

清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面進展，堪為同學榜樣。

一、禮貌懂禮誠懇守信

謝榮聰同學的家庭教育注意品德的培育，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，并將志向給予實質(zhì)性的行動。盡管誕生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈祥，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，全部家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照看寶寶，這些在同齡孩子們中生疏的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”。

二、勤奮學習求實求真

謝榮聰同學酷愛學習，勤思索、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的學問，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應靈敏，思路清楚。對學習和學問有自己獨到的見解，作為數(shù)學課代表的他除了自己仔細學習，還用課外的時間幫忙學習數(shù)學有困難的同學。他不滿意課堂上學到的學問，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀潛力和增長課外學問。一向以來，學習成果非常優(yōu)異。

三、樸實無華心地和善

謝榮聰同學一直是一個心地和善、有愛心的同學，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會專心響應，捐出自己的零花錢。在20__年至20__年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法連續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不遲疑地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的同學比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照看，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學常常在學習和生活上賜予他們熱心幫忙，上學和放學的路上常常能夠看到他帶著一些小同學，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)受風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇6）

一名初三(2)班的同學，從小就是一位多才多藝、責任心強的優(yōu)秀班干部，她有一個閃亮的名字——__。該同學能模范地遵守學校各項規(guī)章制度，在各方面嚴格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。敬重老師，團結(jié)同學。作為學習委員兼語文科代表，她熱心做老師的助手，為班集體服務，常常抽出時間布置墻報等。樂于關(guān)心同學，由于她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，在她看來，能關(guān)心別人，本身就是一件歡樂的事。在政治上具有堅決正確的政治方向，曾通過學習、參觀探望孤兒院的小伴侶和接受感恩培訓教育等，樹立了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，學會了知恩、感恩，并樂觀上進，光榮地加入了共青團組織。

在學習上能以“勤奮務實、力爭前列”作為自己的座佑銘，各科成果優(yōu)秀，多次在學科競賽中獲獎，綜合素養(yǎng)較好，曾在學科考試中名列全班級第一、二名。__年在參與中學校生社會實踐活動中表現(xiàn)突出，被評為“樂觀分子”;__-__學年度被校評為“三好同學”;__年末在“泉州書城杯”“好書伴我成長”讀書征文競賽中獲全市學校組一等獎;在數(shù)次市關(guān)公委舉辦的各類學問競賽中成果優(yōu)秀;在校第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)英語現(xiàn)場小作文競賽中獲二等獎等;在校第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)“讀書·成長·人生”征文競賽中獲學校組一等獎;__年在參與全校作文競賽中獲得三等獎;2022年被泉州市教育局評為“優(yōu)秀同學干部”;曾是市優(yōu)秀少先隊員代表。此外，該生業(yè)余愛好廣泛，常常閱讀課外文章，曾進行過寫作、畫畫、舞蹈、聲樂及小主持人、小記者、跆拳道培訓等。

而在體育競技中，她還是個短跑小將。在體育熬煉中，她還能起著監(jiān)督、示范和帶頭作用，優(yōu)育成果優(yōu)良。

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖;雄鷹只有英勇地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加頑強有力。我們信任__同學會像雄鷹一樣以堅韌的精神磨練羽翼，在碧海藍天里飛翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠

少先隊同學名人典型事跡（精選篇7）

__同學是二班級_班的一名少先隊員，并擔當班上的圖書管理員。他勤奮、好學、懂事、學問廣泛，是班上同學的偶像。

他學習刻苦努力，思維靈敏，有一種不服輸?shù)捻g勁。每做一件事情都有自己的目標，并能為達到自己的目標而不懈努力，直到實現(xiàn)。比如：他想學習騎獨輪車，就自己堅持摸索，沒有老師現(xiàn)場指導，只是看一下視頻教程，摔過很多次，有時練習幾個星期毫無進步，但是他不怕失敗，最終勝利了。他通過自學獨輪車，真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。

學習上，他求知欲強。課堂上，發(fā)言樂觀，敢于提問，也擅長質(zhì)疑，對所學學問都能理解把握;課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間游覽在書海中。他認為讀書會使一個人的思維更加敏捷，對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了很多處世做人的道理，提高了辨別真善美、假惡丑的力量，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作常常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。也正是這樣，他的學習成果在班上也始終名列前茅，每個學期都被評為了“三好同學”。雖然他取得了好成果，班上的同學都很崇拜他，但他從不傲慢，由于他明白“山外有山，樓外有樓”的道理，他會努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

他有一顆和善真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長輩寵愛。在學校，對于有困難的同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，他會主動把自己喜愛的書和玩具拿給大家一起共享，由于他明白“歡樂要和大家共享”。

九和有很強的集體榮譽感，并想方法樂觀關(guān)心同學們進步。假如放學回家，他顯得有點不興奮，十有八九是由于自己班被老師批判了。然后，他會跟爸爸一起商議?怎么關(guān)心同學們。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點其他的，最終他的提議被老師和家長們接受了。

品學兼優(yōu)，誠懇和善，布滿愛心，樂觀向上，自尊自信的__同學，像一只雛鷹向著自己的抱負執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝愿他越飛越高，越飛越遠……

少先隊同學名人典型事跡（精選篇8）

__，女，__年1月誕生，13歲，擔當__中心學校六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

(一)班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意理解，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立即組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自我去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關(guān)系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。應對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張?？墒?，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本領(lǐng)盡所能的幫忙解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)懷著災區(qū)受難的人民，為他們哀思流淚，并且拿出了自我的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自我的一份愛心。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇9）

____，女，漢族，__年3月誕生，擔當過學科課代表、班長等，先后被評為____市“百優(yōu)青少年”、____市“文明禮儀標兵”，連續(xù)多年榮獲校級“三好同學”、“學習標兵”等稱號。

在家庭里，她是一個孝順懂事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農(nóng)村，終日浸染在淳樸的鄉(xiāng)風、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農(nóng)村生活的一幕幕占據(jù)了她幼當心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也漸漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家特別疲乏時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來凳子給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊;直到現(xiàn)在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、每天向上的樣板。

在學校里，她是一個自強上進的同學，是老師的得力助手。管理班級，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。早晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛(wèi)生區(qū);早讀課上，老師還沒來時，是她領(lǐng)著大家朗讀課文;放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上;大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務，值得去做。學校開展經(jīng)典頌讀競賽，她關(guān)心老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在班級的前列，甚至在校級競賽中也獲得成果優(yōu)異。

在社會上，她是一位誠懇守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能樂觀參加，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平常攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還號召四周的親戚伴侶捐錢，并帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和伴侶把自己平常節(jié)約下的書包、筆和本等學習用品寄給災區(qū)的同學，與災區(qū)的小伴侶共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

少先隊同學名人典型事跡（精選篇10）

黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七學校六班級(5)班同學。他是一個敬重長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事愛護、獨立自強的好孩子。關(guān)懷愛惜每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有急躁、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)省、尊老敬老的動力，常常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動仔細地做作業(yè)，從不讓大人操勞。做完作業(yè)就開頭幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，整理房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)覺后心急如焚，馬上煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉醉在無比的喜悅和幸福當中。

在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關(guān)懷，會共享，會合作，懂得仁愛，友善待人，愛好廣泛，品學兼優(yōu)的同學。他榮獲__年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，__-__學年度連續(xù)5年被評為學?！叭猛瑢W”，__-__學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，__-__學年度和__-__學年度在學校賀卡制作競賽中分別榮獲二等獎、一等獎，__-__學年度在學校朗誦競賽中榮獲三等獎，__-__學年度在學校手抄報競賽中榮獲三等獎，__-__學年度在學校數(shù)學計算競賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，__-__學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不傲慢，團結(jié)同學，敬重老師。

黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個敬重長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!

少先隊同學名人典型事跡（精選篇11）

__同學是__市__鎮(zhèn)中心學校的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品德給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

__同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂;她喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。

學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握;課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，打算自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。__