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令人難忘的教師節(jié)小學(xué)作文400字【篇一】令人難忘的教師節(jié)小學(xué)作文400字“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照亮我心房……每次聽到這一首動(dòng)人的歌曲,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的,要數(shù)我們的班主任--陳清霞老師了!陳老師中等個(gè)子,微胖,一頭烏黑的短發(fā)下面,有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦!陳老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話,還能看到后面的東西呢!什么?不信?我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事,讓你心服口服!有一次,老師正繪聲繪色地講著課文,剛開始,我十分認(rèn)真,可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)”收音機(jī)“了。轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的黃色小麻雀(黃苑玲)說(shuō)起話來(lái),偶然一回頭,哎呀!陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我,”唰“我的臉一下子紅到了脖子根,哦!我明白了自已的錯(cuò)誤,把眼睛重新移到了課本上。陳老師雖然嚴(yán)格,但是還很幽默!這不,她又在講故事了,這樣一位嚴(yán)中有松的老師,誰(shuí)不喜歡?老師,九月十日是教師節(jié),祝您萬(wàn)事如意!【篇二】令人難忘的教師節(jié)小學(xué)作文400字教師節(jié)的早上,我高高興興地去上學(xué),看見了許多平時(shí)看不到的情景。校門口我剛來(lái)到校門口,就看見同學(xué)們手里幾乎都拿有花束。這些花束是準(zhǔn)備送給老師的,祝他們教師節(jié)快樂(lè)!老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們知識(shí),我們?cè)趺茨芡浰麄兊墓?jié)日——教師節(jié)呢?我趕緊向教室走去。教室里我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)一陣花香。原來(lái),同學(xué)們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰,有向日葵,有百合花,還有幾種叫也叫不出的花朵,五顏六色的,美麗極了。除了美麗的鮮花,同學(xué)們還帶了自己種的小植物,自己做的賀卡,表示自己真誠(chéng)的心意。辦公室我跟著老師來(lái)到辦公室里,霎時(shí),我驚呆了。老師的辦公室里都是同學(xué)們給老師的禮物,作業(yè)本都差點(diǎn)放不下。這些禮物中,還有我自己做的賀卡。賀卡制做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美,不比花值錢,但包含了我對(duì)老師的感恩之心。我真心祝老師節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!【篇三】令人難忘的教師節(jié)小學(xué)作文400字我們每個(gè)人都有自己的老師,我也不例外。在我二升三的時(shí)候,有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。徐老師長(zhǎng)得十分漂亮,人人都喜歡她,不信?你瞧:頭上扎著一束馬尾辮,大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡,但還是那么炯炯有神……記得有一次上勞動(dòng)課,我忘帶了美工刀,徐老師似乎看出了我的心思,拿起一把美工刀走向我的身旁,親切地說(shuō):“怎么,忘帶了美工刀?我這兒有一把,借給你,小心用了?!碑?dāng)時(shí)我還不懂事,以為老師心疼自己的美工刀,才讓我小心用的,因此這節(jié)課上我每時(shí)每刻都在責(zé)備徐老師,誰(shuí)知心急之下就把手給劃破了,鮮紅的血頓時(shí)流了出來(lái),我盡力不讓淚珠流下來(lái)可眼淚似不受我控制般的流了下來(lái)。老師聽見了我的哭聲,急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)同學(xué)借來(lái)餐巾紙,拿出紙杯從飲水機(jī)內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口,又迅速到辦公室里向其他老師借來(lái)創(chuàng)口貼幫我包上。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了……此時(shí)此刻,我真想對(duì)徐老師說(shuō)聲:“對(duì)不起?!痹谶@兩年里徐老師讓我能看懂讀,懂英語(yǔ),讓我愛上了英語(yǔ)。謝謝!【篇四】令人難忘的教師節(jié)小學(xué)作文400字我們的英語(yǔ)老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。我們的老師紅色無(wú)框眼鏡,個(gè)子高高的,因?yàn)闉槲覀冞^(guò)度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過(guò)一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒(méi)認(rèn)真讀書,都會(huì)被捉個(gè)正著。我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺(jué)那么的生動(dòng),那么的形象所以,我每次上課總是很認(rèn)真的聽課,不肯讓一條“魚”漏網(wǎng)。有一天上英語(yǔ)課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背,老師的新點(diǎn)子又出爐了。她說(shuō):“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說(shuō)"
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