![年度校本研修總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3E/0D/wKhkFmYRf2qAYd2VAAJMSnrzD84385.jpg)
![年度校本研修總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3E/0D/wKhkFmYRf2qAYd2VAAJMSnrzD843852.jpg)
![年度校本研修總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/3E/0D/wKhkFmYRf2qAYd2VAAJMSnrzD843853.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁年度校本研修總結(jié)為了提高教師的專業(yè)水平,不斷促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展,我校每年都會組織開展校本研修活動。今年度的校本研修活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,我深感受益匪淺,下面就我參與的校本研修活動進(jìn)行總結(jié)。一、組織情況今年校本研修活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),教研處負(fù)責(zé)具體的組織工作?;顒訌哪瓿蹰_始籌備,經(jīng)過廣泛征求意見,確定了教師的培訓(xùn)需求和主題。在確定了時(shí)間、地點(diǎn)和日程安排之后,教研處還邀請了一些優(yōu)秀的教育專家和學(xué)者來校授課。整個(gè)組織過程緊密有序,使得研修活動能夠順利進(jìn)行。二、參與情況全校共有100余名教師參加了本次校本研修活動。參與的教師涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),研修活動設(shè)置了專門的時(shí)間段,教師可以根據(jù)自己的選擇自由參加。同時(shí),參與的教師還可以選擇參加多個(gè)主題的研修課程,以滿足自己的需求。三、研修內(nèi)容本次研修活動的主題涵蓋了多個(gè)方面,包括學(xué)科教學(xué)方法、教育教學(xué)管理、教育心理學(xué)等。其中,我參加了幾個(gè)學(xué)科教學(xué)方法方面的研修課程,主要包括數(shù)學(xué)教學(xué)方法和語文教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)和交流,我對數(shù)學(xué)和語文教學(xué)的一些新方法有了更深入的了解和認(rèn)識。同時(shí),我還參加了教育心理學(xué)方面的研修課程,學(xué)習(xí)了一些關(guān)于學(xué)生心理健康的知識和應(yīng)對策略。四、收獲與體會通過參加校本研修活動,我獲得了很多收獲。首先,我學(xué)到了新的教學(xué)方法和理念,拓寬了自己的教育視野。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,我學(xué)到了一些激發(fā)學(xué)生興趣的方法,例如通過游戲化教學(xué)和情境教學(xué)等方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在語文教學(xué)方面,我學(xué)到了一些創(chuàng)新的閱讀教學(xué)方法,例如通過多媒體資源和情感化的閱讀教學(xué)來提高學(xué)生的閱讀理解水平。在教育心理學(xué)方面,我學(xué)到了一些應(yīng)對學(xué)生心理問題的方法,例如如何提高學(xué)生的自尊心和自信心,如何解決學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮等。這些知識和方法對我今后的教學(xué)將有很大的幫助。同時(shí),通過參與研修活動,我還結(jié)識了一些優(yōu)秀的教育同行,他們的分享和交流使我受益匪淺。在研修過程中,我也積極參與討論和互動,與其他教師共同探討問題,交流經(jīng)驗(yàn),這不僅增進(jìn)了我對教育的理解,更提升了我的教學(xué)能力。最后,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研處的組織,以及來校授課的優(yōu)秀專家和學(xué)者,是他們的辛勤付出使本次研修活動得以成功舉辦。同時(shí),我也要感謝自己的同事們,他們的積極參與和共同努力使整個(gè)研修活動更加豐富和有益??偟膩碚f,本次校本研修活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 條形碼、電子標(biāo)簽等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在文檔管理中的應(yīng)用
- 2025年福建省職教高考《職測》核心考點(diǎn)必刷必練試題庫(含答案)
- 2025年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 中國銀行個(gè)人借款合同
- 正規(guī)的借款合同范本
- 航空運(yùn)輸人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展
- 事業(yè)單位的試用期勞動合同范本
- 鋼筋單項(xiàng)勞務(wù)承包合同
- 臨設(shè)建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同
- 消防產(chǎn)品的買賣合同
- (二模)遵義市2025屆高三年級第二次適應(yīng)性考試試卷 地理試卷(含答案)
- 二零二五隱名股東合作協(xié)議書及公司股權(quán)代持及回購協(xié)議
- IQC培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2025年計(jì)算機(jī)二級WPS考試題目
- 高管績效考核全案
- 2024年上海市中考英語試題和答案
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識培訓(xùn)
- 長沙醫(yī)學(xué)院《無機(jī)化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 初一到初三英語單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- 【課件】2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語開學(xué)第一課課件
評論
0/150
提交評論