中學部教務(wù)處主任職責范文（2篇）

第頁共頁中學部教務(wù)處主任職責范文中學部教務(wù)處主任是學校中學部的管理者和協(xié)調(diào)者，負責教務(wù)處的運行和發(fā)展。主要職責包括但不限于以下幾個方面：1.教務(wù)管理：負責制定和實施中學教育教學發(fā)展規(guī)劃，組織制定學期課表和教室使用計劃，協(xié)調(diào)教師的教學工作，確保教學計劃的順利進行。2.師資隊伍建設(shè)：負責師資隊伍的招聘、培養(yǎng)和管理工作，確保教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平的提升。組織教師培訓和交流，促進教師的專業(yè)成長。3.課程設(shè)計和教學質(zhì)量監(jiān)控：負責中學部課程的設(shè)計和調(diào)整，參與教材的選用和編寫工作。監(jiān)控教學質(zhì)量，組織課堂教學觀摩和評估，提供教師教學改進的意見和建議。4.學生學籍管理：負責學生的學籍管理工作，包括學生選課、調(diào)課、退課等。組織學生的學期評優(yōu)評獎活動，確保學生權(quán)益得到保護和尊重。5.學校升學指導工作：負責中學部的升學指導工作，幫助學生和家長進行學科選擇和升學規(guī)劃。組織大學招生宣講和選課輔導，提供關(guān)于大學錄取政策和大學申請流程的信息。6.溝通協(xié)調(diào)：負責與教師、學生、家長以及其他相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)工作，解決教學中的問題和糾紛，提供教學建議和咨詢。7.教務(wù)處文件管理：負責教務(wù)處文件的管理和歸檔工作，包括課表、教學計劃、教師檔案等重要文件的整理和保存。通過以上職責的履行，中學部教務(wù)處主任能夠促進中學部的教育教學工作的順利進行，提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)的提升。中學部教務(wù)處主任職責范文（二）第一章總則第一條為了加強中學部教務(wù)管理工作，確保教育教學工作的順利進行，提高學校教育質(zhì)量，特制定本職責范本。第二條中學部教務(wù)處主任是學校中學部教務(wù)管理的第一責任人，負責中學部教務(wù)管理組織、指導、協(xié)調(diào)工作。第三條中學部教務(wù)處主任應(yīng)當具備較高的政治素質(zhì)、深厚的教育理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，具備團隊管理和領(lǐng)導能力，熟悉教育教學管理規(guī)程和政策法規(guī)，具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題能力。第四條中學部教務(wù)處主任應(yīng)當遵守學校的各項規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德，嚴格執(zhí)行有關(guān)教學計劃和教材使用的規(guī)定，嚴禁教育弄虛作假。第二章職責范圍第五條中學部教務(wù)處主任負責制定和組織實施學校中學部教育教學管理的方針、政策和工作計劃，確保教育教學管理的科學性、規(guī)范性。第六條中學部教務(wù)處主任負責制定和組織實施學校中學部課程設(shè)置和教育教學活動的計劃，確保課程的合理性和教學活動的有效性。第七條中學部教務(wù)處主任負責組織中學部教師的發(fā)展培訓工作，制定中學部教師培訓計劃，推動教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的教育教學素質(zhì)。第八條中學部教務(wù)處主任負責學校中學部的師資建設(shè)工作，包括招聘、培訓和評優(yōu)，確保教師隊伍的穩(wěn)定和優(yōu)秀。第九條中學部教務(wù)處主任負責貫徹落實教育部門制定的教育教學政策和要求，保證學校教育教學工作的順利進行。第十條中學部教務(wù)處主任負責與中學部其他相關(guān)職能部門進行溝通和協(xié)調(diào)，加強各部門之間的配合，共同推進教育教學工作的發(fā)展。第十一條中學部教務(wù)處主任負責中學部教務(wù)管理人員的選配、培養(yǎng)和考核工作，確保教務(wù)管理工作的正常運行。第十二條中學部教務(wù)處主任負責總結(jié)、分析中學部的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議，推動中學部教育教學工作的不斷完善。第十三條中學部教務(wù)處主任應(yīng)當主動關(guān)注教育教學領(lǐng)域的最新動態(tài)，及時了解教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和政策法規(guī)的變動，為學校教育教學改革提供參考意見。第三章工作要求第十四條中學部教務(wù)處主任要做到政治思想上堅決擁護黨的教育方針、方針政策，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。第十五條中學部教務(wù)處主任要具備豐富的教育教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，熟悉國家教育教學政策和法規(guī)，不斷提升自身的學術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)。第十六條中學部教務(wù)處主任要注重開展教師的專業(yè)培訓和教研活動，鼓勵教師不斷深化教學研究，提高教學質(zhì)量。第十七條中學部教務(wù)處主任要以身作則，嚴格遵守職業(yè)道德，保證學校教育教學工作的純潔性和規(guī)范性。第十八條中學部教務(wù)處主任要加強與家長的溝通和交流，及時了解家長的意見和建議，改進學校的教育教學工作。第十九條中學部教務(wù)處主任要保證教育教學工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，加強教師隊伍的建設(shè)，提高學校的整體教育質(zhì)量。第四章工作措施第二十條中學部教務(wù)處主任要根據(jù)學校的實際情況，制定中學部教育教學管理的工作計劃和年度目標，并組織實施。第二十一條中學部教務(wù)處主任要加強與各學科組長的溝通和交流，提高中學部學科教學管理水平，推動學科教學的發(fā)展。第二十二條中學部教務(wù)處主任要推動多元化的教學方法和評價方式，鼓勵教師創(chuàng)新教學，提高學生的學習興趣和主動性。第二十三條中學部教務(wù)處主任要加強與其他相關(guān)部門的協(xié)作，共同規(guī)劃和推進學校的教育教學工作，確保工作的協(xié)調(diào)和有序進行。第二十四條中學部教務(wù)處主任要定期召開中學部教務(wù)工作會議，及時聽取各學科組長和教師的工作報告和意見，解決相關(guān)問題。第五章績效考核第二十五條中學部教務(wù)處主任績效考核主要從以下幾個方面進行評價：（一）對中學部教務(wù)管理工作的組織、指導和協(xié)調(diào)能力的評價；（二）對中學部教師培訓和發(fā)展工作的推動能力的評價；（三）對中學部教育教學工作的督導和檢查能力的評價；（四）對中學部教育教學工作的改進和創(chuàng)新能力