頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告完成計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告完成計(jì)劃轉(zhuǎn)瞬即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了，面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”下面是我收集整理的頂崗實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇一一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

依據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學(xué)方案，實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分。目的在于提高同學(xué)的專業(yè)水平和社會(huì)適應(yīng)力量。并通過(guò)實(shí)習(xí)關(guān)心同學(xué)充分消化和汲取在校期間累積的理論學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際，為同學(xué)今后順當(dāng)就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)形式是依據(jù)實(shí)習(xí)單位和同學(xué)實(shí)際狀況以及學(xué)校(院)擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲腥蝿?wù)，實(shí)行集中與分散、實(shí)習(xí)與教學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。原則上統(tǒng)一支配實(shí)習(xí)單位集中實(shí)習(xí)，對(duì)有特別需要的同學(xué)，在完善相關(guān)手續(xù)以后批準(zhǔn)同意單獨(dú)實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源與使用根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定處理。

三、實(shí)習(xí)要求

1、聽(tīng)從學(xué)校(院)、系和實(shí)習(xí)單位的支配(有力量自己支配實(shí)習(xí)單位的可自己聯(lián)系)。自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，特殊是平安規(guī)定、勞動(dòng)紀(jì)律和保密制度。敬業(yè)愛(ài)崗，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研。

2、不得隨便收受有礙執(zhí)行公務(wù)的任何錢物或贈(zèng)品。

3、因病、因事不能參與實(shí)習(xí)者，要有醫(yī)院證明和書(shū)面陳述報(bào)告，向指導(dǎo)老師和學(xué)院辦理請(qǐng)假手續(xù)，同意以后方可準(zhǔn)假。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)老師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實(shí)習(xí)單位，否則按無(wú)故缺課處理。無(wú)故缺課達(dá)三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成果。

4、對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的同學(xué)，指導(dǎo)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)賜予教育批判，經(jīng)多方教育無(wú)效或情節(jié)特殊嚴(yán)峻者，可暫停其實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)職能部門，并根據(jù)校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。

5、實(shí)習(xí)期間應(yīng)留意平安，保障身心健康。

四、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

秦方奇、張慶元、葉愛(ài)欣、常民強(qiáng)、李靜、呂靜、段納

五、實(shí)習(xí)時(shí)間

1—7周為實(shí)習(xí)時(shí)間，同學(xué)于4月2日返校。

六、同學(xué)實(shí)習(xí)留意事項(xiàng)

1、仔細(xì)落實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)的挨次可視詳細(xì)狀況作些敏捷調(diào)整，但規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)必需完成。在實(shí)習(xí)中要樂(lè)觀主動(dòng)地完成擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作力量的熬煉。

2、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受他們的指導(dǎo)。

3、嚴(yán)守相關(guān)機(jī)密，自覺(jué)愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。

4、仔細(xì)填寫(xiě)半月一次的匯報(bào)表，并按規(guī)定的時(shí)間寄給指導(dǎo)老師。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)將專題調(diào)查報(bào)告送指導(dǎo)老師評(píng)閱，仔細(xì)寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)與自我鑒定表，交實(shí)習(xí)部門與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定看法。

七、指導(dǎo)老師職責(zé)

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員階段：

1.2月16日召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向同學(xué)詳細(xì)布置實(shí)習(xí)支配。

2.校內(nèi)指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)開(kāi)展實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。

(二)實(shí)習(xí)中間階段：

1.輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師每周至少與外地同學(xué)聯(lián)系一次，并做好聯(lián)系記錄。指導(dǎo)老師每周走訪本市同學(xué)實(shí)習(xí)單位一次,并做好走訪記錄。

2.準(zhǔn)時(shí)回答同學(xué)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，幫助領(lǐng)導(dǎo)小組組特長(zhǎng)理突發(fā)大事。

3.指導(dǎo)與回答同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種問(wèn)題。

(三)實(shí)習(xí)結(jié)束階段：

1.4月2日同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束，指導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)收齊實(shí)習(xí)材料，按學(xué)院要求填好實(shí)習(xí)狀況統(tǒng)計(jì)表。

2.召開(kāi)實(shí)習(xí)溝通會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)定實(shí)習(xí)總結(jié)成果。

3.評(píng)定實(shí)習(xí)專題調(diào)查報(bào)告成果。

4.按學(xué)院要求評(píng)定實(shí)習(xí)總成果。

5.按歸檔要求負(fù)責(zé)整理好實(shí)習(xí)全部材料，以備學(xué)院、教務(wù)處檢查。

八、考核方式與成果評(píng)定

實(shí)習(xí)成果由實(shí)習(xí)鑒定成果和實(shí)習(xí)報(bào)告成果兩部分組成：

實(shí)習(xí)鑒定成果依據(jù)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表中指導(dǎo)老師給出的成果給定，占總成果的70%;

實(shí)習(xí)報(bào)告成果由畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給定，包括遵守紀(jì)律、同學(xué)自我評(píng)價(jià)和考核看法等，占總成果的30%。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

在實(shí)習(xí)結(jié)束后必需完成不少于3000字的“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”，依據(jù)自身在實(shí)習(xí)崗位上的工作經(jīng)受，寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的熟悉、理解和體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚，不得抄襲，不能只是簡(jiǎn)潔的工作日?qǐng)?bào)或者有關(guān)資料和說(shuō)明等。

實(shí)習(xí)報(bào)告的格式，整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告分兩個(gè)部分：標(biāo)題，正文。

1、標(biāo)題：主標(biāo)題，副標(biāo)題。

主標(biāo)題統(tǒng)一為《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》，副標(biāo)題依據(jù)自己的工作和體會(huì)來(lái)定。副標(biāo)題要求能反映工作和報(bào)告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會(huì)等。

2、正文：大體分三部分;

第一部分實(shí)習(xí)目的，削減實(shí)習(xí)的目的和意義及實(shí)習(xí)要求等;

其次部分實(shí)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以詳細(xì)工作為背景;或根據(jù)學(xué)院老師指定課題開(kāi)展的內(nèi)容;

第三部分實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)，主要包括專業(yè)學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用、對(duì)用人單位崗位需求的適用狀況、實(shí)習(xí)中的不足與今后努力的方向等。

實(shí)習(xí)報(bào)告使用A4紙打印。字?jǐn)?shù)不少于3000字。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇二畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是同學(xué)勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于同學(xué)融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好預(yù)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本年度實(shí)習(xí)工作方案，并以此來(lái)執(zhí)行操作，努力做好同學(xué)的思想工作和日常生活及平安的保障工作。

一、對(duì)同學(xué)的管理：

實(shí)習(xí)是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)必需充分熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)必需遵守如下規(guī)定：

1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案仔細(xì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，聽(tīng)從支配，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要通過(guò)正值的途徑準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映。

3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。

4、遵守實(shí)習(xí)單位的平安和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。

5、講究文明禮貌，同學(xué)進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)平安。

6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)支配有看法、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同學(xué)不得擅自出面交涉。

7.實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。

8、同學(xué)實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。

9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成果按不及格處理。

10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)老師賜予批判教育，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者賜予通報(bào)批判;曠實(shí)習(xí)三天者，其成果按不及格處理。

11、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以仆人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí)。要節(jié)省用水、用電、用氣，節(jié)省原料，愛(ài)惜實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。12、同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必需持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可休假。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。

二、對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)成果的評(píng)定：

依據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定看法，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的看法等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成果25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成果分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果不及格者不能畢業(yè)。同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論)，依照《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的同學(xué)，其實(shí)習(xí)成果不合格，不能取得實(shí)習(xí)課程成果。

三、日?；顒?dòng)及班會(huì)的開(kāi)展工作：

通過(guò)參與學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動(dòng)”等形式的教學(xué)活動(dòng)，盡快使同學(xué)適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實(shí)現(xiàn)同學(xué)身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。

此外，在同學(xué)放假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育競(jìng)賽來(lái)豐富同學(xué)的業(yè)余生活，以此來(lái)排解同學(xué)的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名同學(xué)交由我來(lái)管理，在此期間我肯定嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校外派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的相關(guān)規(guī)定做好同學(xué)的思想、平安、及穩(wěn)定工作，來(lái)保障同學(xué)順當(dāng)、快樂(lè)的完成此次的實(shí)習(xí)任務(wù)。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇三中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)在三班級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是同學(xué)綜合力量提高的的實(shí)際需要，也是國(guó)家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定將同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的動(dòng)手力量、增加同學(xué)就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案。頂崗實(shí)習(xí)方案是專業(yè)教學(xué)方案的延長(zhǎng)，與專業(yè)教學(xué)方案一起體現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)技能培育過(guò)程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。詳細(xì)包含以下內(nèi)容：

一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

1、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)

成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)老師

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織討論和準(zhǔn)時(shí)解決實(shí)習(xí)中消失的重要問(wèn)題，確保頂崗實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行。

(2)負(fù)責(zé)建立健全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案》、《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。

(3)負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

(4)負(fù)責(zé)組織抽查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作狀況，評(píng)比校級(jí)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，開(kāi)展閱歷溝通。

(5)依據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地;檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)狀況。

(6)按要求配備帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;完成頂崗實(shí)習(xí)的成果評(píng)定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。

2、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：招生就業(yè)辦公室主任

副組長(zhǎng)：教務(wù)處長(zhǎng)

成員：同學(xué)處長(zhǎng)、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

主要職責(zé)：

(1)幫助推舉同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位;對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的同學(xué)，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負(fù)責(zé)本校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開(kāi)展同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和平安教育工作;并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查討論，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

(3)與接受同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管同學(xué)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)同學(xué)在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求

(一)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：(見(jiàn)任務(wù)書(shū)其次條)

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(見(jiàn)任務(wù)書(shū)第