頂崗實習(xí)計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁頂崗實習(xí)計劃轉(zhuǎn)瞬即過已經(jīng)到了頂崗實習(xí)的時候了，同學(xué)也該制定頂崗實習(xí)方案了。下面是我收集整理的頂崗實習(xí)方案，歡迎閱讀。

頂崗實習(xí)方案篇一面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應(yīng)將來進展需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。雖說方案趕不上變化，但是沒有方案就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順當(dāng)進行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)依據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細的個人狀況，制定以下個人實習(xí)方案，盼望能在實習(xí)過程中敏捷把握使用。

一、教育實習(xí)概要：

1、實習(xí)地點：茶陵紅橋?qū)W校

2、實習(xí)時間：20xx上期

4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)

二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)學(xué)問和提高教學(xué)技能，提高課堂的掌握力量和處理問題的力量，培育教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的力量。詳細目標(biāo)如下：

1、在教學(xué)上：提高備課，講課力量。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)閱歷;仔細研讀教材，細心備課，并在與隊友的相互聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后樂觀做好總結(jié)，提高自身的備課和講課力量。

2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的力量。盡快熟識同學(xué)特點，樂觀參加班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理閱歷，幫助班主任開展各項活動，幫助學(xué)校開展各種活動。協(xié)作實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。

3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查力量。樂觀參加實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

三、教育實習(xí)的方案與支配：教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進度方案與支配：

(一)實習(xí)前預(yù)備階段：(2月中—3月初)

1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)方案，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、了解實習(xí)學(xué)校的體狀況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟識教材，撰寫教案，課件預(yù)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和其次課堂的設(shè)計預(yù)備。

4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及同學(xué)行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟識相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作預(yù)備。

(二)實習(xí)階段(第3周至第18周)

1、教學(xué)實習(xí)：

(1)樂觀跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，樂觀爭取上課的機會。

(2)深化了解所帶班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對同學(xué)的實際，進行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出具體教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參與聽課，并邀請原科任老師參與。預(yù)講后由聽課師生提出看法，再對教案進行修改和補充，最終送原任老師批閱批準(zhǔn)后才能試教。

(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課狀況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)準(zhǔn)時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，準(zhǔn)時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別同學(xué)的輔導(dǎo)，特殊是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2、班主任工作：

(1)討論本班同學(xué)的檔案資料，盡早了解本班狀況和各個同學(xué)的背景，性格和品德等盡可能把同學(xué)的姓名和本人對上號，記住同學(xué)的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對同學(xué)進行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)制造展現(xiàn)自我的機會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參加其中，培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

(5)組織其次課堂活動，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)在第一課堂的學(xué)問面。開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

(6)定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。協(xié)作班主任做好后進生工作，熱心關(guān)心走出逆境，不斷進步。

頂崗實習(xí)方案篇二一、目的要求：

畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是同學(xué)勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于同學(xué)融入社會，適應(yīng)工作崗位作好預(yù)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順當(dāng)進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高同學(xué)的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)方案。

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)方案規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)，規(guī)范同學(xué)的從業(yè)言行，鞏固同學(xué)的專業(yè)學(xué)問和擴大社會學(xué)問面，提高同學(xué)的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使同學(xué)加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的有用人才。每位同學(xué)都必需根據(jù)教學(xué)方案要求參與畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容：

(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查討論。

(二)參與各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。詳細內(nèi)容如下：

1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參加企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作方案，制造資源方案。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿意要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計力量。

2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，把握會計核算方法，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。

3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握和監(jiān)督，把握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4、人力資源管理。參加企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源方案的編制、員工的聘請與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，把握職務(wù)分析，人力資源方案，員工的聘請、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。

三、實習(xí)崗位：

1、企業(yè)物流管理方面：選購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;

3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工聘請、酬勞設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;

4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。

四、實習(xí)方法：

這次畢業(yè)實習(xí)實行分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)。詳細實習(xí)方法如下：

1、仔細聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo);

2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);

3、查閱或搜集有關(guān)資料;

4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。

五、實習(xí)時間支配：

實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

(一)預(yù)備階段：從20xx年6月28日至7月10日，詳細支配如下：

6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員，地點在梯形教室。

6月28日至30日，各實習(xí)小組爭論，寫保證書并擬定實習(xí)行動方案。

6月30日，搜集有關(guān)資料。

7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。

7月10日下午，離校。

(二)實習(xí)階段：

時間

內(nèi)容支配及要求

責(zé)任人

20xx年9月1日

到實習(xí)點報到。

實習(xí)生

20xx年9月23日

寄回實習(xí)單位蓋章的實習(xí)證明。內(nèi)容包括實習(xí)單位名稱和電話、實習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。

實習(xí)生、指導(dǎo)老師

20xx年1月10日

1、實習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實習(xí)指導(dǎo)老師批閱、確認。

2、確定調(diào)查課題和提綱，上交實習(xí)指導(dǎo)老師確認后，就可著手進行實際調(diào)查工作。

實習(xí)生、指導(dǎo)老師

20xx年3月10日

寫好調(diào)查報告的初稿提交小組爭論，經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)老師批閱修改后，再深化調(diào)查，進行補充修改，最終寫成正式的調(diào)查報告。

實習(xí)生、指導(dǎo)老師

20xx年5月1日

1、上交其次次工作小結(jié)。

2、打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實習(xí)指導(dǎo)老師批閱和評分。

3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表。

4、上交實習(xí)心得體會。

實習(xí)生、指導(dǎo)老師

六、詳細要求：

1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。

仔細領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話，提高自覺性，并樂觀做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、預(yù)備工作，仔細參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。

到實習(xí)點后，要深化調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習(xí)指導(dǎo)老師批閱，修改再深化調(diào)查、補充、提煉，最終寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有肯定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備溝通。

必需強調(diào)：文章打印要求規(guī)范。A4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。

2.每學(xué)期寫一篇頂崗實習(xí)體會和工作小結(jié)，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個字。

3、每位畢業(yè)生要仔細填好畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習(xí)指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)科鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。

4、每位畢業(yè)生寫一篇實習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時上交實習(xí)指導(dǎo)老師。

5、在實習(xí)期間，要樂觀主動地協(xié)作所在實習(xí)點，搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作，要聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細完成各項任務(wù)，不得以任何借口拒絕。

七、實習(xí)成果：

依據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習(xí)單位的鑒定看法，實習(xí)指導(dǎo)老師的看法等方面進行綜合評定，其中實習(xí)成果25%由實習(xí)單位鑒定評定，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科依據(jù)同學(xué)實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成果分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成果不及格者不能畢業(yè)。同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細則》賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的同學(xué)，其實習(xí)成果不合格，不能取得實習(xí)課程成果。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財經(jīng)學(xué)科負責(zé)詳細指導(dǎo)。

各位實習(xí)指導(dǎo)老師，應(yīng)根據(jù)頂崗實習(xí)的要求，支配時間，進行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

實習(xí)指導(dǎo)老師詳細負責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成果評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把同學(xué)工作狀況及實習(xí)狀況進行照實記錄登記，在實習(xí)過程中要盡可能多下點，時間由各位指導(dǎo)老師依據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與同學(xué)實習(xí)成果同時上交教務(wù)處。

九、實習(xí)要求及規(guī)定：

實習(xí)是同學(xué)接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同學(xué)必需充分熟悉實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習(xí)中的主動性和樂觀性。在實習(xí)期間同學(xué)必需遵守如下規(guī)定：

1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)大綱和實習(xí)方案仔細進行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。

2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí)，敬重師長，聽從支配，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺問題要通過正值的途徑準(zhǔn)時向?qū)W校反映。

3、仔細做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。

4、遵守實習(xí)單位的平安和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格根據(jù)有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習(xí)紀律。

5、講究文明禮貌，同學(xué)進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習(xí)平安。

6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)支配有看法、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，同學(xué)不得擅自出面交涉。

7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習(xí)處理。

8、同學(xué)實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準(zhǔn)。

9、實習(xí)缺三分之一以上者，不予評定成果，必需按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者，成果按不及格處理。

10、無故曠實習(xí)一天者，由指導(dǎo)老師賜予批判教育，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者賜予通報批判;曠實習(xí)三天者，其成果按不及格處理。

11、對未參與實習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)學(xué)籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)畢業(yè)實習(xí)管理細則》有關(guān)規(guī)定處理。

12、同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)期間，要以仆人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)省用水、用電、用氣，節(jié)省原料，愛惜實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。

13、同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必需持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必需持家長證明，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假，獲準(zhǔn)后方可休假。同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)期間，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。

頂崗實習(xí)方案篇三為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職與中職人才培育的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會進展對人才培育的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面對市場，切實加強校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)、動手力量，縮短同學(xué)走上工作崗位的適應(yīng)期，達到我院人才培育目標(biāo)的要求。依據(jù)學(xué)院下發(fā)的《同學(xué)頂崗實習(xí)管理方法》文件精神，特制定20xx級同學(xué)頂崗實習(xí)工作方案：

一、頂崗實習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

1.頂崗實習(xí)性質(zhì)：頂崗實習(xí)是各專業(yè)人才培育方案中的重要組成部分，是同學(xué)職業(yè)力量形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強化同學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育的良好途徑。通過頂崗實習(xí)，有助于同學(xué)更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于培育同學(xué)綜合運用所學(xué)學(xué)問和技能分析問題、解決問題的力量。

2.頂崗實習(xí)任務(wù)：同學(xué)到頂崗實習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實際工作把握處理有關(guān)的機械加工工藝編制，一般機加工設(shè)備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實踐老師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時培育同學(xué)綜合擇業(yè)力量和工作力量。

二、頂崗實習(xí)目標(biāo)

通過頂崗實習(xí),要求達到下述目標(biāo):

(1)理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學(xué)學(xué)問。

(2)深化工廠(公司)，向廣闊工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使同學(xué)適應(yīng)社會，面對市場。

(3)熟識和把握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

(4)通過實踐，使同學(xué)獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等學(xué)問，從而培育同學(xué)解決和處理實際問題的力量。

(5)通過實踐，加強同學(xué)紀律觀念，提高同學(xué)自覺遵守工作紀律力量，遵守各項設(shè)備的操作規(guī)程。

(6)了解工廠的先進設(shè)備，先進技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

(7)了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場的需要，提高人才市場的競爭力量，為畢業(yè)后順當(dāng)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實習(xí)專業(yè)與班級

四、實習(xí)地點

五、實習(xí)指導(dǎo)和管理

為了使實習(xí)落到實處，將實習(xí)分為兩個階段

(一)預(yù)備階段的實習(xí)指導(dǎo)

1、建立實習(xí)就業(yè)基地。

2、對同學(xué)進行實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

3、要求同學(xué)仔細閱讀實習(xí)方案，具體了解本次實習(xí)目的和要求，把握實習(xí)中的留意事項及相關(guān)指導(dǎo)書，查閱相關(guān)資料，做好實習(xí)預(yù)備。

(二)實習(xí)階段的常規(guī)管理

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力進展職業(yè)教育的打算》(國發(fā)[20xx]35號)提出的“實習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好同學(xué)的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實訓(xùn)工作，做好同學(xué)實習(xí)中的勞動愛護、平安等工作”要求。在同學(xué)離校上崗前對同學(xué)開展崗前平安教育。并要求同學(xué)在頂崗實習(xí)期間遵守如下平安紀律要求：

1、嚴格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，敬重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實習(xí)單位的關(guān)系;

2、遵紀守法，實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)崗位，不得參加任何形式的賭博和其它任何非法活動;

3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，嫻熟把握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習(xí)任務(wù);

4、凡實習(xí)報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)覺，以不及格論處。待寫出合格實習(xí)報告后方可畢業(yè);

5、疼惜公物，損壞東西照價賠償;

6、留意平安，保管好自己的財物。

(三)實習(xí)過程中的要求：

1.在實習(xí)過程中，每一位同學(xué)必需做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快把握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

2.學(xué)會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學(xué)學(xué)問，提高發(fā)覺問題、解決問題的實踐力量。

3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。

4.按實習(xí)進度和實習(xí)內(nèi)容把握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)學(xué)問有進一步的了解和熟悉;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，把握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問解決實際問題的方法;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的力量，提高自己的實踐動手力量。

5.實習(xí)中每日應(yīng)按實習(xí)內(nèi)容和問題仔細記錄實習(xí)筆記，每周進行一次小結(jié)，為實習(xí)報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實習(xí)總結(jié)和實習(xí)報告。實習(xí)報告內(nèi)容必需真實、具體、全面，要能反映規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，表達同學(xué)自己的實習(xí)收獲體會，反應(yīng)同學(xué)對學(xué)問的把握程度與對生產(chǎn)實際問題的熟悉和分析力量。實習(xí)報告要求條理清晰，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習(xí)結(jié)束時，同學(xué)應(yīng)提交4000字