小班感恩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

第頁(yè)共頁(yè)小班感恩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱(chēng)：感恩，我們一起成長(zhǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒心中的感恩之情，讓他們學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友以及生活中的一切；2.激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)成長(zhǎng)的積極態(tài)度；3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們相互尊重和幫助他人的意識(shí)；4.提高幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力；5.拓展幼兒感知和表達(dá)方式，豐富他們的情感體驗(yàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.整體活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）布置活動(dòng)環(huán)境：在教室中懸掛“感恩”主題的鮮花、感恩小講臺(tái)等裝飾品，營(yíng)造濃厚的感恩氛圍；（2）準(zhǔn)備所需材料：感恩卡片、彩紙、顏料、貼紙、膠水等。2.活動(dòng)內(nèi)容安排：（1）活動(dòng)導(dǎo)入：老師播放一個(gè)感恩的視頻，讓幼兒從小故事中感受到感恩的重要性，引導(dǎo)幼兒講述自己感恩的事情，通過(guò)互動(dòng)交流，了解他們對(duì)感恩的理解。（2）制作感恩卡片：為培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)撕褪挛锏母卸髦模梢龑?dǎo)幼兒制作感恩卡片送給爸爸媽媽、老師和朋友。在這個(gè)制作過(guò)程中，老師可以與幼兒互動(dòng)，讓幼兒表達(dá)他們對(duì)父母和老師的感恩之情。（3）感恩樹(shù)的制作：借助樹(shù)的形象，制作一棵“感恩樹(shù)”。將一個(gè)大紙張?jiān)诮淌业膲ι贤可蠘?shù)干的形狀，然后讓每個(gè)幼兒用手指蘸上不同顏色的顏料在樹(shù)枝上畫(huà)葉子，每一片葉子上寫(xiě)上一句感恩的話(huà)語(yǔ)。讓幼兒思考他們想要感恩的人或事物，并在樹(shù)上表達(dá)出來(lái)。（4）感恩盤(pán)一起做：鼓勵(lì)幼兒們把自己感恩的食物或事物帶到幼兒園，共同制作感恩盤(pán)（可準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的水果）。在活動(dòng)之前，老師與幼兒一起總結(jié)，幫助幼兒明確感恩的對(duì)象和內(nèi)容，然后幼兒將自己想要感恩的事物放在感恩盤(pán)上，一起分享。（5）感恩小劇場(chǎng)：將教室布置成小劇場(chǎng)的樣式，老師可以為幼兒們準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的感恩劇本，讓幼兒自己表演。在表演前，老師與幼兒一起討論劇本中的感恩情節(jié)，并讓幼兒針對(duì)情節(jié)和角色加以擴(kuò)展和創(chuàng)新，最后進(jìn)行觀(guān)摩表演。三、活動(dòng)實(shí)施和組織：1.活動(dòng)組織形式：本次活動(dòng)采取小組合作的形式進(jìn)行，每個(gè)小組人數(shù)在3-5人左右，保證每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。2.活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間建議安排在幼兒園上午的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)度因具體情況而定，一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。3.活動(dòng)日程安排：活動(dòng)導(dǎo)入：10分鐘制作感恩卡片：15分鐘感恩樹(shù)的制作：15分鐘感恩盤(pán)一起做：15分鐘感恩小劇場(chǎng)：30分鐘四、活動(dòng)評(píng)估：1.觀(guān)察幼兒們的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的理解和感受。2.收集幼兒制作的感恩卡片和感恩樹(shù)，了解幼兒對(duì)感恩的表達(dá)方式和內(nèi)容。3.與家長(zhǎng)交流，了解幼兒在活動(dòng)后的感受和對(duì)感恩的理解。五、活動(dòng)延伸：1.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起制作感恩卡片，提供家庭教育，深入了解幼兒的感受，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。2.活動(dòng)展示：在班級(jí)中設(shè)立展板，展示幼兒制作的感恩卡片、感恩樹(shù)以及感恩盤(pán)，供其他班級(jí)或家長(zhǎng)參觀(guān)。3.活動(dòng)延伸：將感恩的主題延伸到日常生活中，通過(guò)課程設(shè)置和活動(dòng)組織，加深幼兒對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和理解?？梢栽O(shè)置各種小游戲、小演講、親子活動(dòng)等形式，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。通過(guò)以上活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，可以幫助幼兒們建立正確的價(jià)值觀(guān)和感恩的意識(shí)，培養(yǎng)他們的社