美術教育實習目的

美術教育實習目的一、實習目的美術教育實習是玉溪師范學院藝術學院美術學09級美術專業(yè)教學和教育工作的重要組成部分。它旨在貫徹黨和國家的教育方針,鞏固學生的專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才。具體目的包括:培養(yǎng)學生的綜合素質、課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感、事業(yè)心和積極的工作態(tài)度;深入調查研究美術教育的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于美術教育需要的實用型人才。二、實習學校和實習時間1.實習學校:騰沖縣益群中學(騰沖縣第二中學)2.實習時間:2016年8月26日至2016年9月24日三、實習內容三十多天的教育實習生活雖然艱辛,但對我們每個人來說都是一個寶貴的回憶。從學生到老師的角色轉換過程讓我們經歷了人生的一次洗禮,是人生的一個重要轉折點。在益群中學趙勇老師和胡朝麗老師的支持和指導下,我的實習工作取得了較為圓滿的成功。主要包括:1.教學工作:我共上了80節(jié)課,其中包括20節(jié)新課和60節(jié)重復課,并做了7次范畫。在整個實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。2.聽課準備:實習第一周主要任務是以聽課為主,目的是學習教學方法,觀察老師的講課技巧和課堂控制能力。我也盡量聽取其他科目老師的課,做好聽課記錄,學習不同專業(yè)老師的教學經驗?？偟膩碚f,這次教育實習對我來說是一次寶貴的經歷,讓我對教師職業(yè)有了更深入的認識和體驗,為今后的教學工作奠定了基礎。(2)、正式上課來到益群中學的第一周的星期三的早上11:10——11:50就進行了我的第一次正式課堂教學，是上高中182班的美術欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是亂、找不到自己要說什么、不知道自己在說什么，幸運的是我早有準備，不過理想和現實有很大差距，學校剛安裝了多媒體，我認真準備教學課件但全未能派上場，有電腦，還不可以用，一下子蒙了，還是硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取老師給我的一些建議，接下來的工作就如期進行了。聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素質，專業(yè)學習，學生上課紀律等問題，我更多地是注重把學生的對美術學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來老師向我提出建議，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮，最好的一點是上課比較穩(wěn)。在對高二、高三年級美術專業(yè)特長生進行專業(yè)美術高考輔導班指導方面，基于教學環(huán)境限制，主要是以學生畫素描、色彩、速寫等靜物為主，我主要針對學生存在的問題指出問題，然后一起來解決問題，主要是讓學生懂得如何觀察，在觀察及畫的時候要注意的問題，還有畫靜物的方法步驟，讓學生有一個全面整體的概念，還穿插點評作業(yè)的形式讓學生發(fā)現問題，然后如何去解決，更多地是能夠讓學生主動學習，學到更多專業(yè)上的知識和技能。通過這段時間的鍛煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關系。美術教育實習目的二一,實習目的畢業(yè)實習是美術組XX級專業(yè)教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調查研究企業(yè)生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.二,實習要求1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.2.在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協(xié)助組織集體活動,當好見習管理人員.3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度.4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準.5.對實習企業(yè)有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協(xié)調解決.6.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.7.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務.9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規(guī)違紀事件.三,實習時間和實習單位1.實習時間:XX年9月15日——2012年元月20日2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司.四.具體工作安排實習單位實習階段a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求.b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃.d),請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.(二),實踐實習階段a).實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.b).實習兩周后召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂匯報課,按實習人數選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.c).在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.d).同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.e).每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.(三),管理人員實習工作a).實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.b).按照實習單位要求,抓好員工日常管理,