防性侵安全教育教案2篇

(1)教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑教師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去?(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么能去那里玩兒?③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意(1)教師：剛才我們了解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車(chē)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請(qǐng)你結(jié)合生傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性 (板書(shū)：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空)。3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？學(xué)生交流 (1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。 (2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。 (3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等 (4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。 (5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。 (6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的 (7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴 (8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著門(mén)。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性 (9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大…… (1)遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。 (2)受到性侵犯后要及時(shí)告