專題05 文言文斷句（練習(xí)含答案）-2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練

2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀之：斷句練習(xí)題1、用斜線“/”給下面畫波浪線部分?jǐn)嗑洹?限5處)予友武林王子丹麓，手訂《今世說》一書，蓋祖劉氏所作《世說新語》而稍節(jié)其條目。予受而讀之，自清興以來，名臣碩輔，下逮巖穴之士、章句之儒，凡一言一行之可紀(jì)述者靡不旁搜廣輯因文析類以成一家言其大要采諸序記雜文之行世者而不敢妄綴一詞，其詳慎不憚煩如是。(節(jié)選自嚴(yán)允肇《〈令世說〉序》)2.閱讀下面的文言文，完成后面題目。沈倫字順宜，開封太康人。開寶二年，丁母憂，起復(fù)視事。六年，拜中書侍郎、平章事、劍南水陸發(fā)運(yùn)事。雩祀西洛，以倫留守東京兼大內(nèi)都部署。俄召赴行在令預(yù)大禮太平興國初加右仆射兼門下侍郎監(jiān)修國史親征太原復(fù)以倫為留守判開封府事加左仆射是歲疾作自是多請告雍熙四年，卒，年七十九。贈(zèng)侍中。(節(jié)選自《宋史·沈倫傳》)2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．俄召赴/行在令預(yù)大禮/太平興國初/加右仆射兼門下侍郎/監(jiān)修國史/親征太原/復(fù)以倫為留守/判開封府事/加左仆射/是歲/疾作自是多請告/B．俄召赴行在/令預(yù)大禮/太平興國初/加右仆射/兼門下侍郎監(jiān)修國史/親征太原/復(fù)以倫為留守/判開封府事/加左仆射/是歲/疾作自是多請告/C．俄召赴/行在令預(yù)大禮/太平興國初/加右仆射/兼門下侍郎監(jiān)修國史/親征太原/復(fù)以倫為留守/判開封府事/加左仆射/是歲疾作/自是多請告/D．俄召赴行在/令預(yù)大禮/太平興國初/加右仆射兼門下侍郎/監(jiān)修國史/親征太原/復(fù)以倫為留守/判開封府事/加左仆射/是歲疾作/自是多請告/3.閱讀下面的文言文，完成后面題目。范雎者，魏人也，字叔。游說諸侯，欲事魏王，家貧無以自資，乃先事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊，范雎從。齊襄王聞雎辯口，乃使人賜雎金十斤及牛酒，雎辭謝不敢受。須賈知之，大怒，以為雎持魏國陰事告齊，故得此饋。既歸心怒雎以告魏相魏齊魏齊大怒使舍人笞擊雎折脅摺齒雎佯死即卷以簣置廁中雎從簣中謂守者曰：“公能出我，我必厚謝公?！笔卣吣苏埑鰲壓堉兴廊?。魏齊醉，曰：“可矣?！狈饿碌贸?。(節(jié)選自《史記·范雎蔡澤列傳》)3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．既歸/心怒/雎以告魏相魏齊/魏齊大怒/使舍人笞擊/雎折脅摺齒/雎佯死/即卷以簣/置廁中/B．既歸/心怒雎/以告魏相魏齊/魏齊大怒/使舍人笞擊雎/折脅摺齒/雎佯死/即卷以簣/置廁中/C．既歸/心怒/雎以告魏相魏齊/魏齊大怒/使舍人笞擊雎/折脅摺齒雎/佯死即卷/以簣置廁中/D．既歸/心怒雎/以告魏相魏齊/魏齊大怒/使舍人笞擊/雎折脅摺齒/雎佯死即卷/以簣置廁中/4、閱讀下面的文言文，完成1～5題。霍去病，大將軍青姊少兒子也。去病以皇后姊子，年十八為侍中。善騎射，再從大將軍。大將軍受詔，予壯士，為票姚校尉，與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利，斬捕首虜過當(dāng)。以二千五百戶封冠軍侯。元狩二年春為票騎將軍，將萬騎出隴西，有功，益封去病二千二百戶。其夏，去病與合騎侯敖俱出北地，異道。博望侯張騫、郎中令李廣俱出右北平，異道。廣將四千騎先至，騫將萬騎后。匈奴左賢王將數(shù)萬騎圍廣，廣與戰(zhàn)二日，死者過半，所殺亦過當(dāng)。騫至，匈奴引兵去。騫坐行留，當(dāng)斬，贖為庶人。而去病出北地，遂深入，合騎侯失道，不相得。去病至祁連山，捕首虜甚多。益封去病五千四百戶。合騎侯敖坐行留不與票騎將軍會(huì)，當(dāng)斬，贖為庶人。諸宿將所將士馬兵亦不如去病，去病所將常選，然亦敢深入，常與壯騎先其大軍，軍亦有天幸，未嘗困絕也。然而諸宿將常留落不耦。由此去病日以親貴，比大將軍。其后，單于怒渾邪王居西方數(shù)為漢所破，亡數(shù)萬人，以票騎之兵也，欲召誅渾邪王。渾邪王與休屠王等謀欲降漢使人先要道邊是時(shí)大行李息將城河上得渾邪王使即馳傳以聞。上恐其以詐降而襲邊，乃令去病將兵往迎之。去病既度河，與渾邪眾相望。渾邪裨王將見漢軍而多欲不降者，頗遁去。去病乃馳入，得與渾邪王相見，斬其欲亡者八千人，遂獨(dú)遣渾邪王乘傳先詣行在所，盡將其眾度河。降者數(shù)萬人，號稱十萬。去病為人少言不泄，有氣敢往。上嘗欲教之吳孫兵法，對曰：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法。”上為治第，令視之，對曰：“匈奴不滅，無以家為也?！庇纱松弦嬷貝壑Ｈ簧俣讨?，貴不省士。其從軍，上為遣太官赍數(shù)十乘，既還，重車余棄粱肉，而士有饑者。其在塞外，卒乏糧，或不能自振，而去病尚穿域蹋鞠也。事多此類。元狩六年薨。上悼之，發(fā)屬國玄甲，軍陳自長安至茂陵，為冢象祁連山。謚之并武與廣地曰景桓侯。(節(jié)選自《漢書·衛(wèi)青霍去病列傳》，有刪改)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時(shí)/大行李息將城河/上得渾邪王使/即馳傳以聞B．渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時(shí)/大行李息將城河上/得渾邪王使/即馳傳以聞C．渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時(shí)/大行李息將城河上/得渾邪王/使即馳傳以聞D．渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時(shí)/大行李息將城河/上得渾邪王/使即馳傳以聞2．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．封，古時(shí)帝王以土地、爵位、名號賜人，也指分封的土地。漢武帝封霍去病為“冠軍侯”，取“功冠全軍”之意。B．贖，贖刑，用錢財(cái)贖罪。起源于傳說中的堯舜時(shí)代，《尚書·舜典》說“金作贖刑”。墨、劓、刖、宮、大辟都可以用金抵免。C．薨，古代稱諸侯或大官的死，唐代三品以上的官死也叫“薨”。D．謚，謚號，古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒貶意義的稱號?！熬盎浮笔前龘P(yáng)霍去病光明磊落、戰(zhàn)功卓著。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，表述不正確的一項(xiàng)是()A．霍去病少年得志，深得皇帝歡心。很早就立功封侯，甚至與舅舅衛(wèi)青平起平坐，這與他是衛(wèi)皇后姐姐之子有一定關(guān)系。B．霍去病英勇善戰(zhàn)，敢于深入敵陣。在與匈奴作戰(zhàn)時(shí)，張騫因行動(dòng)遲緩，公孫敖由于迷路，都沒有完成會(huì)師，受到懲罰。C．霍去病軍功顯赫，日益受寵顯貴。當(dāng)時(shí)眾多老將并非才能不及霍去病，然而霍去病常選拔補(bǔ)充精壯士卒，所以部隊(duì)從沒遭遇絕境。D．霍去病寡言少語，有勇氣有擔(dān)當(dāng)。漢武帝曾想教他學(xué)習(xí)古代兵法，他以應(yīng)更關(guān)注實(shí)戰(zhàn)謀略之由予以回絕，使武帝更加重視寵愛他。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利，斬捕首虜過當(dāng)。譯文：____________________________________________________________(2)遂獨(dú)遣渾邪王乘傳先詣行在所，盡將其眾度河。譯文：____________________________________________________________5．《呂氏春秋》上說“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”，請根據(jù)文意指出霍去病的“節(jié)目”“瑕瓋”。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)：文言文閱讀之：斷句練習(xí)題答案1.【答案】凡一言一行之可紀(jì)述者/靡不旁搜廣輯/因文析類/以成一家言/其大要采諸序記雜文之行世者/而不敢妄綴一詞【解題流程】文段中“一言一行”“可……者”“類”“言”“其大要”“序記雜文”“詞”是“名詞或代詞”；“紀(jì)述”“搜”“輯”“采”“綴”是“謂語(動(dòng)詞或形容詞)”，這二者是斷句的初步依據(jù)；“以”“而”等虛詞，“以”在句中起連接作用，在句首則為前面敘述的目的，“而”在句首表語意轉(zhuǎn)折等。依據(jù)句子的構(gòu)成要素，依據(jù)構(gòu)成要素之間的特定關(guān)系，可以對斷句作出最基本的判斷。從句子局部或全貌俯察，關(guān)注特殊句式和固定句式，可以輔助斷句。如“凡一言一行之可紀(jì)述者”“諸序記雜文之行世者”是定語后置句；“凡一言一行之可紀(jì)述者”和“其大要采諸序記雜文之行世者”，“旁搜廣輯”和“因文析類”等又形成部分或整體的對稱，或是間隔的形似對稱，這些都可作為斷句時(shí)的輔助觀察。利用“語段句間關(guān)系”斷句和檢驗(yàn)斷句正誤是指對語段內(nèi)容“說了什么”，按照“怎樣的順序說”的思維分析。如文段中《今世說》是序言，其評述了該書的“詳慎不憚煩”和資料搜集成書的過程，按其寫作順序思考既可宏觀幫助斷句，亦可檢驗(yàn)所斷正誤。【參考譯文】我的朋友武林王子丹麓，親手修訂了《今世說》一書，是在先祖劉義慶所編撰的《世說新語》的基礎(chǔ)上稍微刪了一些條目而成的。我得到并閱讀了它，上自清朝以來有名而賢良的輔弼大臣，下至隱士、儒生，凡是可以記載的言行，無不廣泛搜求收集，根據(jù)內(nèi)容分類，自成一家之言。它大多內(nèi)容摘自那些流行于世的序、記、雜文之類的書中，不敢妄自修飾點(diǎn)綴一個(gè)字。他的詳細(xì)謹(jǐn)慎不害怕麻煩就像這樣。D【解題流程】四個(gè)選項(xiàng)中不同的斷點(diǎn)共有三處：①“俄召赴行在令預(yù)大禮”；②“加右仆射兼門下侍郎監(jiān)修國史”；③“是歲疾作自是多請告”。①處，斷句的關(guān)鍵是確定“行在”是“召赴”的賓語還是“令預(yù)大禮”的主語?！靶性凇敝富实坌行宜林?，應(yīng)作“召赴”的賓語，不能作“令預(yù)大禮”的主語，因此A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。②處，“加右仆射兼門下侍郎”的意思是沈倫被授予右仆射兼門下侍郎，語意完整，中間不宜斷開，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。③處，“自是多請告”是陳述(沈倫)疾病發(fā)作后所做的事情，應(yīng)單獨(dú)成句，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案為D項(xiàng)。【參考譯文】沈倫字順宜，開封太康人。開寶二年，(沈倫)因母親去世服喪，喪期未滿就又被起用理政。開寶六年，被授官中書侍郎、平章事、劍南水陸發(fā)運(yùn)事。(皇帝)赴洛陽祭祀求雨，命沈倫留守東京兼任大內(nèi)都部署。不久，他被召往皇帝所在地，受命參加大典。太平興國初年，沈倫被授予右仆射兼門下侍郎，監(jiān)修國史。(皇帝)親自率軍出征太原，又任命沈倫為留守、判開封府事務(wù)。被授予左仆射。這一年(沈倫)疾病發(fā)作，從此屢次請求退休。雍熙四年，去世，年齡七十九歲。贈(zèng)予官職侍中。B【解題流程】第一步，根據(jù)前文“須賈知之，大怒，以為雎持魏國陰事告齊，故得此饋”可知，“心怒雎以告魏相魏齊”省略了主語“須賈”，且根據(jù)語意，“雎”應(yīng)是“須賈”“怒”的賓語，而非“以告魏相魏齊”的主語，故應(yīng)在“雎”后斷開，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。第二步，分析“魏齊大怒使舍人笞擊雎折脅摺齒雎佯死即卷以簣置廁中”可知，“使舍人笞擊雎”后應(yīng)斷開，“雎佯死”前后應(yīng)斷開，“卷以簣”中間不宜斷開，據(jù)此排除D項(xiàng)。綜上所述，答案為B項(xiàng)。【參考譯文】范雎，是魏國人，字叔。他游說諸侯，想要侍奉魏王，但因?yàn)榧抑胸毨В瑳]錢達(dá)到自己的目的，于是先侍奉魏國的中大夫須賈。須賈為魏昭王出使齊國，范雎跟從(前去)。齊襄王聽說范雎能言善辯，就派人給范雎送去了十斤黃金以及牛肉美酒，范雎推辭感謝不敢接受。須賈知道了這件事，大怒，以為范雎把魏國的機(jī)密泄露給了齊國，所以得到這些饋贈(zèng)。(須賈)回來之后，心里對范雎非常惱怒，把這件事情告訴了魏國相國魏齊。魏齊大怒，叫侍從鞭打范雎，打斷了(范雎的)肋骨，打掉了(范雎的)牙齒。范雎假裝已死，他們就用草席把他卷起來，丟在廁所里。范雎在席子里對看守說：“您如果能把我放出去，我一定會(huì)厚謝您。”看守于是請求扔掉席子中的死人。魏齊喝醉了，說：“可以?！狈饿逻@才得以逃了出來。4.（1）B解析“降漢”指的是投降漢朝，“使人先要道邊”的主語是“渾邪王與休屠王等”，因此“降漢”之間不能斷開，由此排除A、D兩項(xiàng)。“得渾邪王使”和“即馳傳以聞”的主語都是“大行李息”，根據(jù)前文“使人先要道邊”，可見是渾邪王與休屠王等派出了使者與漢朝商談，因此此處大行李息俘獲的是渾邪王的使者而不是渾邪王，所以“使”后應(yīng)斷開，由此排除C項(xiàng)。（2）D解析D項(xiàng)，“‘景桓’是褒揚(yáng)霍去病光明磊落、戰(zhàn)功卓著”說法錯(cuò)誤。根據(jù)原文的說法，“謚之并武與廣地曰景桓侯”，可知“武”是表彰霍去病英勇作戰(zhàn)之功，“廣地”是表彰霍去病擴(kuò)充疆土之功。因此，“景桓”是褒揚(yáng)霍去病擴(kuò)充疆土、戰(zhàn)功卓著，而不是“光明磊落”。（3）C解析C項(xiàng)，“霍去病常選拔補(bǔ)充精壯士卒，所以部隊(duì)從沒遭遇絕境”說法錯(cuò)誤。原文說的是“去病所將常選，然亦敢深入，常與壯騎先其大軍，軍亦有天幸，未嘗困絕也”，可見霍去病雖然常常選拔驍勇善戰(zhàn)的人來補(bǔ)充軍隊(duì)，但是自己也敢于深入敵區(qū)，常常與精壯士卒奔馳于大軍前面。這并不是“部隊(duì)從沒遭遇絕境”的唯一原因，運(yùn)氣等也是原因。（4）1.(他)帶領(lǐng)八百輕騎勇士遠(yuǎn)離衛(wèi)青大軍幾百里去奪取戰(zhàn)功，捕殺的敵人極多。2.(他)讓渾邪王單獨(dú)乘驛車先到皇帝巡行的住處，又率渾邪王的部眾渡過黃河。（5）①霍去病年輕時(shí)就身居高位，地位尊貴不能體恤士卒。②生活驕奢，他率軍出征時(shí)，即使把剩余的精米肥肉統(tǒng)統(tǒng)丟棄，也不體恤忍饑挨餓的士兵。③塞外作戰(zhàn)，士卒缺糧，他卻自顧玩樂。解析“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”的意思是“一尺高的樹一定有樹節(jié)，一寸大的玉必定會(huì)有瑕疵”。這里是喻指人無完人，再優(yōu)秀的人，也會(huì)有缺點(diǎn)?？梢姡绢}要求分析霍去病的缺點(diǎn)。文中說霍去病憑借“皇后姊子”的身份，“年十八為侍中”；獲得戰(zhàn)功后，“以二千五百戶封冠軍侯”“益封去病二千二百戶”“益封去病五千四百戶”，后來又“日以親貴，比大將軍”“上益重愛之”?？梢娀羧ゲ∧昙o(jì)輕輕就身居高位，地位尊貴，深得帝王信任。但他“貴不省士”，不能理解部下的苦痛，不能體恤士卒。文章第四段對霍去病進(jìn)行了比較全面的評價(jià)，在談到霍去病的缺點(diǎn)時(shí)，說他“其從軍，上為遣太官赍數(shù)十乘，既還，重車余棄粱肉，而士有饑者”，可見霍去病在率軍出征時(shí)，武帝還要為他派遣太官攜帶數(shù)十輛滿載食物的膳車，而他回來時(shí)，即使把剩余的精米肥肉統(tǒng)統(tǒng)丟棄，也不將這些食物分給部下，不能體恤忍饑挨餓的士兵，生活驕奢?！捌湓谌?，卒乏糧，或不能自振，而去病尚穿域蹋鞠也”，可見霍去病在塞外作戰(zhàn)時(shí)，明知士兵缺糧，甚至有的士兵都餓得不能爬起了，他卻渾不在意，自顧自地開辟場地踢球，盡情玩樂?！緟⒖甲g文】霍去病，是大將軍衛(wèi)青姐姐衛(wèi)少兒的兒子。因是衛(wèi)皇后姐姐的兒子，霍去病十八歲就成為侍中。他善于騎馬射箭，兩次跟隨大將軍衛(wèi)青出征。大將軍接受詔命，撥給他精壯的士卒，讓他擔(dān)任票姚校尉，帶領(lǐng)八百輕騎勇士遠(yuǎn)離衛(wèi)青大軍幾百里去奪取戰(zhàn)功，捕殺敵人極多。(武帝)給他食邑二千五百戶，封他為冠軍侯。元狩二年春天，霍去病擔(dān)任驃騎將軍，率領(lǐng)一萬騎兵，從隴西出擊匈奴，有軍功，武帝加封霍去病食邑二千二百戶。這年夏天，霍去病與合騎侯公孫敖一齊從北地郡出兵，兵分兩路。博望侯張騫、郎中令李廣則一齊從右北平郡出兵，也兵分兩路。李廣率領(lǐng)四千騎兵先到，張騫率一萬人馬后到。匈奴左賢王帶領(lǐng)數(shù)萬騎兵圍攻李廣，李廣與敵人激戰(zhàn)兩天，死亡的人數(shù)過半，所殺敵人則更多。直到張騫率部趕到，匈奴才帶兵撤離。張騫因?yàn)椴筷?duì)行動(dòng)遲緩，應(yīng)當(dāng)斬首，但贖罪為平民?；羧ゲ谋钡爻霭l(fā)，深入匈奴地區(qū)，公孫敖卻迷失了道路，沒能和霍去病會(huì)合?；羧ゲ〉搅似钸B山，斬獲的首級和俘虜?shù)臄橙撕芏?。又加封五千四百戶。合騎侯公孫敖因沒有與霍去病會(huì)師，罪判斬首，但贖罪為平民。眾多老將所率領(lǐng)的兵馬都不如霍去病，霍去病所率的軍隊(duì)常常選拔驍勇善戰(zhàn)的人來補(bǔ)充，但他自己也敢于深入敵區(qū)，常常與精壯士卒奔馳于大軍前面，他的部隊(duì)也有老天保佑，從沒