幼兒園大班社會教學設計《我的優(yōu)點》

PAGEPAGE5幼兒園大班社會優(yōu)秀教案?我的優(yōu)點?大班社會優(yōu)秀教案?我的優(yōu)點?適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來，結合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身開展變化的興趣，幫助幼兒初步認識自己的缺乏，增強自我意識，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)秀?我的優(yōu)點?教案吧。活動目標：1、結合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身開展變化的興趣。2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。3、幫助幼兒初步認識自己的缺乏，增強自我意識。4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。5、樂于探索、交流與分享?；顒訙蕚洌?、幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。2、材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的錄像或圖片。3、教師了解和掌握幼兒主要的能力開展情況?；顒舆^程：1、通過照片展覽、比照講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。①帶著幼兒參觀照片展覽，邊看邊問：照片上都是誰是什么時候的照片②請幼兒談一談：我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的〔可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等?？梢詮淖约簩W會的本領。如：念兒歌、畫畫等方面〕小結：你們現(xiàn)在長高了、變重了，更重要的是你們學會了各種各樣的本領，學會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領學得最好2、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇敢地在集體面前展示。請幼兒讀一篇寓言故事狐貍與仙鶴。請幼兒上來拼圖，〔拼圖時間會很長，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時間?！痴褂[幼兒的繪畫作用〔教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起來展示在教室里〕。童話劇表演，將平日排練的童話劇，請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。〔排在繪畫展覽等幾個比擬安靜的活動之后，動靜交替，使活動進入一個小高潮，更加激發(fā)每個幼兒上來表演的欲望〕。表演兒童英語，請幼兒說一句短句。請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。將幼兒平時關心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。進行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。詩歌朗誦，有表情地朗誦。關心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來?，F(xiàn)場表演做操，看到別人的認真。拋接沙袋，參加體育活動，拋得高、準?，F(xiàn)場表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生?！沧屍饺漳芰^弱的幼兒也有展示自己長處的時機，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好〕。角色游戲玩得好。〔錄像展示〕計算學得好，表演順倒數(shù)〔20以內(nèi)〕。小結：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的有的有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。3、找找自己的缺乏，鼓勵幼兒今后努力。①請幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習②鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進步。小百科：優(yōu)點是一個漢語詞匯，拼音為yōudiǎn，指的是人的長處、好的地方，其與缺點相對，或者事物實用或者好的方面。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園大班社會優(yōu)秀教案?我的優(yōu)點?

大班社會優(yōu)秀教案?我的優(yōu)點?適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來，結合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身開展變化的興趣，幫助幼兒初