語文園地一 四年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）

語文園地一分層作業(yè)

基礎(chǔ)鞏固

一、讀拼音，寫詞語。

倍八xMgtoiAduchen.shu(kadibao

//V?

weixiaoIUW&lbazkG八kuaiakub

二、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.峪立（g?）橫篡（guaia）&霎時(shí)（sh2）稻穰(sui)

C.跳躍(yue)閃爍(sud)D.巢穴（ckWo）愚際（we/）

三、按要求寫詞語。

(i)AA13C：__________

（2）半x半x：___________

（3）表示時(shí)間短的詞語：、、

四、先將詞語補(bǔ)充完整，說一說這些詞語用在什么場面？再根據(jù)句子所描述的

畫面選擇對應(yīng)的詞語填空。

①（）耳欲聾②人（）鼎沸③低聲（）語④響徹云

）雀無聲）無聲息⑦竊竊（）語⑧鑼鼓（）

天

（1）春節(jié)馬上要到了，集市上人山人海，到處是賣食品、燈籠、對聯(lián)等商品的

攤販，叫賣聲討價(jià)還價(jià)聲、小孩的歡笑聲此起彼伏，十分熱鬧。（）

（2）母親坐在床頭抱著小弟弟，低聲地講述著童話故事，軟語呢喃，溫柔動(dòng)聽。

（）

五、在括號內(nèi)填上合適的詞語。

忽然頓時(shí)緊接著不一會(huì)兒一會(huì)兒工夫

“六月的天，娃娃的臉”，說變就變。剛剛還晴空萬里，（），狂風(fēng)大作，

烏云翻滾，天空（）暗了下來，像是天神把墨汁打翻了似的，（）,

一道道閃電劃過天空，一陣陣?yán)茁暵舆^耳邊，（），大雨傾盆而下，一顆

顆豆大的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺出了一朵朵很大很大的水花，雨越

下越大，（），地上的雨水就匯成了一條條小溪。

六、日積月累。

鹿柴

空山，但聞o

，復(fù)照。

工.把詩句補(bǔ)充完整。

2.選擇詞語正確的解釋。

①但聞：（)

A.只聽見。8.還看見。C.但知道。P.僅聞到。

②返景：()

A.回頭后看到的景色。8.夕陽返照的光。C.返回后看到的樹影。

3.古詩的后兩句描述了一幅怎樣的畫面？用自己的話說一說。

七、按要求寫句子。

工.讀句子想象畫面，把這一畫面寫下來。

(1)想象"看''到的內(nèi)容。

歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

我仿佛看到了______________________________________________________________

(2)想象"聽''到的內(nèi)容。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。

我仿佛聽到了______________________________________________________________

(3)想象"聞”到的內(nèi)容。

從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。

我仿佛聞到了______________________________________________________________

2.仿照例子，展開想象，把由詞語想到的畫面寫下來。

鑼鼓喧天：運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，不時(shí)傳來陣陣鼓聲和吶喊聲。

震耳欲聾：________________________________________________________________

竊竊私語：________________________________________________________________

八、課文直通車。

（工）《秋晚的江上》描寫了作者在所看到的情景，表達(dá)了作者

之情。《花牛歌》用簡單明朗、輕快活潑、一詠三嘆的詩句形式，

將巧妙生動(dòng)地展現(xiàn)，表達(dá)了作者。

（2）《繁星》緊緊圍繞展開描寫，依次寫了"我"在三個(gè)、

觀看繁星的情景，抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的的感受。

（3）秋蟲唱著，夜鳥拍打著，魚兒水面，潑辣

聲里銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的。

（4）《花牛歌》作者是，淘氣的花牛在草地

里___________、、

能力提升

九、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

觀潮（節(jié)選）

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有

人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么

變化過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人

群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白

浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并

進(jìn),浩浩蕩蕩她飛奔而來；那聲音如同山崩地裂,好像大她都被震得顫動(dòng)起來。

霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。

過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。

工."沸騰'’一詞在字典中的解釋有：①液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)

生大量氣泡；②形容情緒高漲；③形容喧囂嘈雜。在“人群又沸騰起來”中，“沸

騰”應(yīng)選第（填序號）種解釋。從"沸騰”和前文中的“人聲鼎沸”這兩個(gè)詞

語中，你體會(huì)到

了o

2.選文第2自然段是按照的順序?qū)懙?，?"""

等詞語可以看出來。

3.下列對畫“”句子的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這句話從形態(tài)和聲音兩方面，寫出了錢塘江大潮來臨時(shí)的浩大氣勢

B.這句話的前半句把奔騰咆哮的浪潮比作千萬匹齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)馬，形象地寫出

了錢塘江大潮的形態(tài)特點(diǎn)。

。這句話后半句中的“山崩地裂”真實(shí)地寫出了浪潮聲音之大，把大地都震得顫

動(dòng)起來。

4.潮頭過后江面的景象是什么樣的？從中你感受到了什么？

十、課外閱讀。

錢塘潮

每年農(nóng)歷八月十八秋分前后，許多人來到海寧觀潮……潮水奔騰而來，潮頭

高度可達(dá)3、5?米，潮差可達(dá)q米。

潮汐是一種自然現(xiàn)象。潮水的漲落是海水受月球、太陽的引潮力和地球自轉(zhuǎn)

所產(chǎn)生的離心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太陽三者幾

乎在一條直線上，月球和太陽對海水的引潮力特別大，水漲得特別高，落得也最

低。

錢塘江潮如此壯觀除上述原因外，還因錢塘江河口有特定的地理形勢和氣象

水文條件。錢塘江口的入海處即杭州灣。它在地形上是個(gè)典型的喇叭河口，越近

東海越寬，最寬處達(dá)工公里，從杭州灣口的南匯嘴開始，向西大幅度收縮，

到澈浦附近窄到30公里，到海寧鹽官，江面只有3公里。河口寬，潮水大量

涌進(jìn)，往里，江面突然束狹，潮水相疊，水面升高。加之，在錢塘江澈浦附近的

河床底部又有一道南北相連的沙坎，像門檻一樣，起著進(jìn)一步抬高水面的作用。

農(nóng)歷七、八月正是錢塘江洪李，水量豐富。江水滾滾東流入海，恰受東南季

風(fēng)推擁上溯的海潮頂托，風(fēng)起潮涌，潮水和江水疊加，使得本來因江面束狹和沙

坎的阻攔而抬高的潮水更加洶涌，形成錢塘潮的奇觀。

工.為朝頭高度可達(dá)三、5?米，潮差可達(dá)q米”一句運(yùn)用的說明方法

是o

2.”每年的春分和秋分''時(shí)，"引潮力特別大”是因?yàn)?/p>

3.”澈浦附近的河床底部又有一道南北相連的沙坎，像門檻一樣''這一句中，用

“南北”的根據(jù)是。這是一個(gè)比喻句，把比

作。

4.文末“潮水更加洶涌”的原因是（)O

A.江面束狹，沙坎阻攔B.水量豐富，海潮頂托

C.江面束狹，海潮頂托P.水量豐富，沙坎阻攔

S.這段文字主要寫（）。

A.壯觀的錢塘潮洶涌奔騰的景象B.壯觀的錢塘潮給人的深刻印象

C.壯觀的錢塘潮與氣象天文的關(guān)系D.壯觀的錢塘潮形成的原因

拓展延伸

十、讀下面的詞語，請按照類別歸類寫下來。

驚天動(dòng)地地久天長光陰似箭輕聲細(xì)語

日月如梭聲如洪鐘絮絮低語聲震屋瓦

白駒過隙度日如年悄無聲息千秋萬代

（1）表示時(shí)間短的詞語：________________________________

（2）表示時(shí)間長的詞語：________________________________

（3）表示聲音大的詞語：________________________________

（4）表示聲音小的詞語：_________________________________

參考答案

【基礎(chǔ)鞏固】

一、繁星偷渡沉睡懷抱微笑蘆葦霸占寬闊

二、B

三、工.搖搖欲墜依依不舍斤斤計(jì)較

2.半明半昧半信半疑半推半就

3.剎那間一眨眼一瞬間

四、震聲細(xì)霄鴉悄私喧人聲鼎沸低聲細(xì)語

五、忽然頓時(shí)不一會(huì)兒緊接著一會(huì)兒功夫

六、L不見人人語響返景入深林青苔上2.AB5落日的影暈映入了深

林，又照在青苔上景色宜人。

七、L（1）鳥兒在夕陽西下的時(shí)候飛回自己的巢。（2）洶涌而來的潮水發(fā)出

了隆隆的響聲。（3）雪梨、火把梨、紫葡萄成熟后散發(fā)的香甜的氣味.2.示例:

除夕夜，山村里家