語(yǔ)文園地二 大單元教學(xué)任務(wù)單 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) (統(tǒng)編版)_第1頁(yè)
語(yǔ)文園地二 大單元教學(xué)任務(wù)單 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) (統(tǒng)編版)_第2頁(yè)
語(yǔ)文園地二 大單元教學(xué)任務(wù)單 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) (統(tǒng)編版)_第3頁(yè)
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語(yǔ)文園地二學(xué)習(xí)任務(wù)單

?學(xué)習(xí)任務(wù)一:交流平臺(tái)

1.整理要點(diǎn),歸納提高閱讀速度的方法。

2.請(qǐng)?jiān)诎敕昼妰?nèi)提取下面幾句話的信息,用一個(gè)簡(jiǎn)單句子為“嫉妒”下定義。

①嫉妒是一種缺陷心理。

②嫉妒是人人都具有的。

③嫉妒是不足為奇和無(wú)可厚非的。

④就是由于羨慕一種較好的生活,想獲得一種較高的地位或想得到一種較貴重的東西而產(chǎn)

生的。

?學(xué)習(xí)任務(wù)二:詞句段運(yùn)用

一、讀下面的語(yǔ)句,寫出主要意思。

1.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(廉頗對(duì)藺相

如不服氣。)

2.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)

千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍?。ǎ?/p>

3.在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村

村相通。()

二、讀一讀,照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

1.左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來(lái)

進(jìn)攻。

2.奮不顧身

楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他

的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。

3.喋喋不休

4.悠然自得

?任務(wù)三:日積月累一一背誦名句

1.自由讀“日積月累”中的名句,讀出節(jié)奏和韻律。

◎不飽食以終日,不棄功于寸陰?!鸷?/p>

◎盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!諟Y明

◎莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

◎多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東

2.說(shuō)說(shuō)這幾句話的意思。

3.拓展:你還知道哪些珍惜時(shí)間的名句?和大家分享一下。

參考答案

?學(xué)習(xí)任務(wù)一:交流平臺(tái)

1.整理要點(diǎn),歸納提高閱讀速度的方法。

2.請(qǐng)?jiān)诎敕昼妰?nèi)提取下面幾句話的信息,用一個(gè)簡(jiǎn)單句子為“嫉妒”下定義。

嫉妒是一種人人具有的,由于羨慕一種較好的生活,想獲得一種較高的地位,或想得到一

種較貴重的東西而產(chǎn)生的,不足為奇和無(wú)可厚非的缺陷心理。

?學(xué)習(xí)任務(wù)二:詞句段運(yùn)用

一、讀下面的語(yǔ)句,寫出主要意思。

2.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)

千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍?。ü獾乃俣缺攘餍求w的速度要快幾

千倍!)

3.在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村

村相通。(地道數(shù)量多,式樣多,范圍廣。)

二讀一讀,照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

3.喋喋不休

①:喋喋不休一一早上出門,媽媽一會(huì)兒?jiǎn)枺骸皷|西都帶齊了嗎?”一會(huì)兒又問(wèn):“作業(yè)都

檢查了嗎?"過(guò)一會(huì)兒又說(shuō):“上課要聽(tīng)老師的話!”直到我進(jìn)校門了,媽媽還在不停地說(shuō)著。

②:喋喋不休一一媽媽一看我看電視就在那里說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,一會(huì)兒說(shuō):“你作業(yè)做完了

嗎?”一會(huì)兒說(shuō)“錯(cuò)改正了嗎?”一會(huì)兒又說(shuō)“哎,你這個(gè)孩子,光知道看電視,不認(rèn)真讀

書...”

4.悠然自得

①忙完秋收秋種后,終于可以閑下來(lái)了。農(nóng)民們?nèi)逡蝗?,圍在院子的大?shù)下,端著剛

泡好的茶,吃著剛煮好的花生,嘮起了家長(zhǎng)里短。望著滿院小山似的玉米堆,大家別提多開(kāi)心

了。

②悠然自得一一吃過(guò)飯,我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著晨光,媽媽邊織毛衣邊哼著歌

爸爸在喝茶、看報(bào);我呢,給一盆盆綠植澆水,覺(jué)得此刻安靜而美好。

?任務(wù)三:日積月累一一背誦名句

1.自由讀“日積月累”中的名句,讀出節(jié)奏和韻律。

◎不飽食以終日,不棄功于寸陰。——葛洪

◎盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!諟Y明

◎莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w

◎多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東

2.說(shuō)說(shuō)這幾句話的意思。

第一句,不要飽食終日無(wú)所用心,不要忽視一分一秒的工夫。

第二句,人的青壯年時(shí)期倏忽即過(guò),再也不會(huì)重來(lái),就像一天中不會(huì)有兩個(gè)早晨,應(yīng)該趁

年富力強(qiáng)及時(shí)努力,歲月流逝,它是不會(huì)停下來(lái)等待任何一個(gè)人的。

第三句,人生年少時(shí),不要把大把青春等閑虛度,等到年紀(jì)大了,才后悔年輕時(shí)沒(méi)有抓緊

時(shí)間做有意義的事。

第四句,人世間的多少事都是匆匆而過(guò),日月星辰不斷運(yùn)轉(zhuǎn),光陰催人老。相對(duì)于人類短

暫的生

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