電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 第3版 教案4.6 數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試_第1頁(yè)
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 第3版 教案4.6 數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試_第2頁(yè)
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 第3版 教案4.6 數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試_第3頁(yè)
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 第3版 教案4.6 數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試_第4頁(yè)
電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 第3版 教案4.6 數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試》教案

模塊四集成元件電子產(chǎn)品的組裝與調(diào)試備注授課內(nèi)容項(xiàng)目六數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試授課方式理論課（）；實(shí)驗(yàn)課（√）實(shí)習(xí)（）教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)目的及要求1.學(xué)會(huì)檢測(cè)數(shù)字時(shí)鐘電路中的元器件2.能夠識(shí)讀數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試的調(diào)試圖、裝配圖、印制板圖3.學(xué)會(huì)數(shù)字時(shí)鐘電路故障檢測(cè)維修4.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)、安全操作規(guī)范意識(shí)5.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、分析問題和解決問題能力教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.能夠熟練組裝數(shù)字時(shí)鐘電路的組裝與調(diào)試2.會(huì)使用萬(wàn)用表調(diào)試組裝好的電路3.培養(yǎng)熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神4.培養(yǎng)學(xué)生練就扎實(shí)的職業(yè)技能以及追求卓越的工匠精神教學(xué)內(nèi)容備注討論、練習(xí)、作業(yè)1.放大器的靜態(tài)是指輸入交流信號(hào)為0時(shí)的工作狀態(tài)。（）2.放大器的輸出電阻大小與所接負(fù)載大小有關(guān)。（）3.電烙鐵接通電源后，不熱或不太熱的原因可能為電烙鐵頭發(fā)生氧化。（）4.一般來(lái)說(shuō)電烙鐵的功率越大，熱量越大，烙鐵頭的加熱時(shí)間越長(zhǎng)。（）5.新電烙鐵使用前必須先給烙鐵頭鍍上一層焊錫。（）6.小功率的二極管在焊接時(shí)，既要保證焊點(diǎn)可靠又要注意不使管子過(guò)熱而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論