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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：漆**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2024-04-08 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：3 大?。?2.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第頁(yè)共頁(yè)【前言】作文我傲，我?guī)煼段摹Ｗ鳛槔蠋?，作文是我們要?jīng)常教授給學(xué)生的一項(xiàng)技能。而怎樣教授作文，怎樣讓學(xué)生愛(ài)上作文，也是我們作為老師必須思考的問(wèn)題。本文就來(lái)分享我在作文教學(xué)中的心得體驗(yàn)和教學(xué)心得?！镜谝徊糠郑何以谧魑慕虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)】一、重視思維拓展作文是一個(gè)思考的過(guò)程，是能力的體現(xiàn)。無(wú)論什么樣的作文，思維拓展都是最主要的一項(xiàng)要素。在作文教學(xué)中要注意讓學(xué)生拓展思維。如此一來(lái)，不僅能讓學(xué)生寫出來(lái)更好的作文，還能夠在思想上得到很好的鍛煉。方法是多樣的，可以使用開(kāi)放性問(wèn)題，可以讓學(xué)生按照自己的思路進(jìn)行闡述和表達(dá)，可以通過(guò)思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行展示。二、積極引導(dǎo)觀察生活，感悟生活作文的靈感來(lái)源于生活。在作文教學(xué)中，我們需要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍的事物，觀察生活，感悟生活?？梢詮男@、家庭、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生關(guān)注，發(fā)現(xiàn)生活中的美和感動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)帶領(lǐng)學(xué)生去戶外寫生（如公園、商場(chǎng)、車站等）。也可以讓學(xué)生寫一些自己的生活感悟，對(duì)一些自己的經(jīng)歷進(jìn)行闡述和表達(dá)。三、培養(yǎng)語(yǔ)言美感語(yǔ)言是作文的基礎(chǔ)，也是提高作文的主要途徑之一。在作文教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生注意語(yǔ)言的美感，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?？梢酝ㄟ^(guò)給學(xué)生朗讀優(yōu)美的經(jīng)典文章來(lái)進(jìn)行語(yǔ)感訓(xùn)練，也可以讓學(xué)生多讀一些好書，提高閱讀水平?？梢宰寣W(xué)生誦讀和創(chuàng)作一些有情感、有韻律的詩(shī)歌，在誦讀和創(chuàng)作中愉悅感受語(yǔ)言的美好。四、基礎(chǔ)訓(xùn)練作為老師，我們不能忽視基礎(chǔ)訓(xùn)練。在作文教學(xué)中，基礎(chǔ)訓(xùn)練還是需要做的。如字形訓(xùn)練、語(yǔ)法訓(xùn)練、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)訓(xùn)練等。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中要注意漸進(jìn)法，分步驟進(jìn)行，以循序漸進(jìn)的方式使學(xué)生逐漸掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)技能。讓學(xué)生有一步步進(jìn)展的感覺(jué)。【第二部分：我對(duì)作文教學(xué)的思考】一、作文教學(xué)是情感教育作文教學(xué)不僅僅是技能的訓(xùn)練，更重要的是情感教育。作文是一門表達(dá)。在表達(dá)的過(guò)程中，表達(dá)者會(huì)將自己的情感和心情都展現(xiàn)出來(lái)。作文教學(xué)必須注重情感教育，引導(dǎo)學(xué)生用心靈去表達(dá)自己的情感和感受。二、作文教學(xué)是育人的過(guò)程作文教學(xué)不是只是為了得到優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是育人。從寫作的過(guò)程中，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何表達(dá)自己，學(xué)會(huì)如何思考，學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題。這一切都是作文教育的體現(xiàn)。在作文教學(xué)中，我們更要培養(yǎng)學(xué)生的良好人際交往能力和積極向上的心態(tài)。三、作文教學(xué)是啟蒙的過(guò)程在作文教學(xué)中，教師起到了一個(gè)“啟蒙”的角色。我們需要啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)想，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生在其中發(fā)掘到自己的潛力和積累一定的經(jīng)驗(yàn)。在作文教學(xué)中，老師更要做到指導(dǎo)性強(qiáng)，啟發(fā)性大?！镜谌糠郑航Y(jié)論】對(duì)于作文教學(xué)來(lái)講，重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。作文教育的目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主思考，并能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。作文教育讓學(xué)生能夠展示自己的特長(zhǎng)，也能夠啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在作文教學(xué)中，我們更需要注重情感教育，讓學(xué)生用心去表達(dá)自己的情感和感觸。作文教學(xué)不單單是讓學(xué)生掌握某種技能，更處于育人的過(guò)程，是讓學(xué)生良好發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)啟蒙的過(guò)程?！竞笥洝孔魑奈野?，我?guī)煼段?。我相信，每一位老?/p>