《建造進(jìn)行時》導(dǎo)學(xué)案

《建造進(jìn)行時》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)讀《建造進(jìn)行時》是一本關(guān)于建筑設(shè)計與施工的教材，全面介紹建筑行業(yè)的基本知識和技能。通過學(xué)習(xí)這本教材，我們可以了解建筑行業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代建筑設(shè)計理念以及建筑施工的流程和步驟。本導(dǎo)學(xué)案將帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)這本教材，幫助大家更好地掌握建筑設(shè)計與施工的知識。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解建筑行業(yè)的發(fā)展歷史；2.掌握現(xiàn)代建筑設(shè)計理念；3.熟悉建筑施工的流程和步驟；4.提高建筑設(shè)計與施工的技能。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.第一單元：建筑行業(yè)的發(fā)展歷史-學(xué)習(xí)建筑的定義和分類；-了解古代建筑的發(fā)展歷史；-探討現(xiàn)代建筑的設(shè)計理念。2.第二單元：建筑設(shè)計理念-學(xué)習(xí)建筑設(shè)計的基本原則；-掌握建筑立面與平面設(shè)計；-理解建筑結(jié)構(gòu)與材料選擇。3.第三單元：建筑施工流程-熟悉建筑施工的基本步驟；-學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場管理與作業(yè)安全；-掌握建筑裝修與收尾工作。四、學(xué)習(xí)任務(wù)1.閱讀《建造進(jìn)行時》第一單元內(nèi)容，完成相關(guān)課后習(xí)題；2.聽取建筑行業(yè)從業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享，了解現(xiàn)代建筑設(shè)計理念；3.觀察周圍建筑，分析其設(shè)計特點(diǎn)和施工工藝。五、學(xué)習(xí)總結(jié)通過本次學(xué)習(xí)，我們對建筑行業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代建筑設(shè)計理念以及建筑施工的流程和步驟有了更深入的了解。希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，充分運(yùn)用所學(xué)知識，不斷提升自己的建筑設(shè)計與施工技能，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第二課時一、導(dǎo)言本次導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生更好地理解《建造進(jìn)行時》這部優(yōu)秀的建筑紀(jì)錄片，通過觀看視頻、討論問題和展開思考，深入了解建筑的背后和建筑師的心路歷程。希望同學(xué)們在這個過程中能夠激發(fā)對建筑的興趣和熱情，從而更好地理解建筑的價值和意義。二、視頻簡介《建造進(jìn)行時》是一部關(guān)于中國當(dāng)代建筑的紀(jì)錄片，由著名建筑師王澍執(zhí)導(dǎo)。影片展示了中國一些重要建筑項(xiàng)目的全過程，包括設(shè)計、建造和竣工，通過建筑師們的訪談、現(xiàn)場拍攝和解說，呈現(xiàn)出建筑背后的故事和精神內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)任務(wù)1.觀看《建造進(jìn)行時》全集2.回答以下問題：a.你覺得建筑對一個城市的意義是什么？b.你認(rèn)為好的建筑應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？c.你對建筑師的職業(yè)生涯有什么看法？四、導(dǎo)學(xué)過程1.觀看視頻安排時間觀看《建造進(jìn)行時》，仔細(xì)觀察建筑師們的設(shè)計思路和工作過程，注意他們在實(shí)際施工中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。2.討論問題組織學(xué)生討論以上三個問題，并鼓勵他們從不同角度出發(fā)，分享自己的看法和觀點(diǎn)?？梢苑纸M進(jìn)行討論，最后邀請每組代表介紹討論結(jié)果。3.思考總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將建筑的精神內(nèi)涵和設(shè)計理念運(yùn)用到自己的生活中，如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，以及如何關(guān)注和保護(hù)建筑文化遺產(chǎn)。五、拓展延伸1.邀請相關(guān)專業(yè)人士來校進(jìn)行建筑講座，分享建筑設(shè)計和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，參觀當(dāng)?shù)氐闹ㄖ?，了解建筑的歷史和文化價值。3.開展手工制作活動，讓學(xué)生動手設(shè)計和制作一個小型建筑模型，體驗(yàn)建筑設(shè)計的樂趣和挑戰(zhàn)。六、反思總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)活動，學(xué)生應(yīng)該能夠更深入地了解建筑的價值和意義，懂得欣賞和保護(hù)建筑文化遺產(chǎn)，同時