適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第4部分語言文字運(yùn)用復(fù)習(xí)任務(wù)群8語言積累梳理與探究運(yùn)用練案82語言文字運(yùn)用創(chuàng)新練一課件

練案82語言文字運(yùn)用創(chuàng)新練(一)一二三四一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)中國畫需要題跋。題與畫每每

①

,好畫還須有好題。題得好,對(duì)于畫不啻是

②

。但反過來,假使題得不好,那真真是佛頭著糞,整個(gè)的畫面都要為它破壞。

抱石肯把他辛苦的勞作拿來讓我題,他必然相信我至少不至于題得怎么壞。以前我曾替他題過一張《瞿塘圖》,題得特別拙劣,至今猶

③

。目前經(jīng)驗(yàn)雖然又多了一些,但也不敢說有十分的把握。

一二三四詞要好,字要好,款式要好,要和畫的內(nèi)容、形式、風(fēng)格恰相配稱,使題詞成為畫的一個(gè)有機(jī)的部分,這實(shí)在不是容易的事。而且據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),好的畫確實(shí)是比較好題。要打個(gè)不十分倫類的比譬吧,就好像好的馬比較好騎那樣。經(jīng)受過訓(xùn)練的馬,只要你略通騎術(shù),它差不多事事可以如人意。即使你是初次學(xué)騎,它也不會(huì)讓你十分著難。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的劣馬,那是不敢領(lǐng)教的。好的畫不僅可以誘發(fā)題者的興趣,而且可以啟迪題者的心思。你對(duì)著一幅名畫,只要能夠用心地讀它,它會(huì)引你到達(dá)一些意想不到的境地。由于心思的煥發(fā)、興趣的蔥蘢,便自然會(huì)得到比較適意的詞、比較適意的字、比較適意的風(fēng)格?！玫?題吧,大膽地題吧。一二三四1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)①

②

③

示例

①相得益彰②錦上添花③耿耿于懷

一二三四2.文中畫橫線的句子可以改寫成:“詞、字、款式要好?！睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?(3分)參考答案①原文有一種層層推進(jìn)的意思,有一定強(qiáng)調(diào)作用,修改后為并列關(guān)系,沒有強(qiáng)調(diào)突出的作用。②原文三個(gè)“要好”,內(nèi)容上有重復(fù)強(qiáng)調(diào)作用,形式上構(gòu)成排比,讀起來更有韻律美,增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。一二三四3.文中畫波浪線的句子是一個(gè)類比推理,對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.好的馬比較好騎,用騎馬來類比題畫,推理出好的畫就好題。B.用經(jīng)受過訓(xùn)練的馬來類比畫家,推理出畫家要經(jīng)過訓(xùn)練才能作好畫。C.用略通騎術(shù)來類比題畫,推理出題畫不需要太多的技巧。D.用初次學(xué)騎類比初次學(xué)畫,推理出初次學(xué)畫不會(huì)讓人十分著難。A解析

畫波浪線句是用馬與畫類比?！昂玫鸟R比較好騎”類比“好的畫確實(shí)是比較好題”;“經(jīng)受過訓(xùn)練的馬,只要你略通騎術(shù),它差不多事事可以如人意”,可推出好的畫作,只要略懂畫的人都可以題字,而且還容易符合意境,與畫作相得益彰。一二三四二、閱讀下面的文字,完成4~5題。(9分)直言命題,是陳述對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的命題。

①

:主項(xiàng)是表示直言命題所陳述的對(duì)象的詞項(xiàng),可以是表示一般對(duì)象的普遍詞項(xiàng),也可以是表示特定對(duì)象的單獨(dú)詞項(xiàng);謂項(xiàng)是表示直言命題所陳述的對(duì)象具有的性質(zhì)的詞項(xiàng);連接主項(xiàng)和謂項(xiàng)的詞項(xiàng)是聯(lián)項(xiàng),一般用“是”或“不是”來表示;除此之外,直言命題中還有一個(gè)成分是量項(xiàng)。

量項(xiàng)分為全稱量項(xiàng)、特稱量項(xiàng)和單稱量項(xiàng)。全稱量項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)形式是“全部”,特稱量項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)形式是“有”“有的”或“有些”。在自然語言中,全稱量項(xiàng)有時(shí)可以省略,如“恒星自身發(fā)光”,主項(xiàng)“恒星”前面省略了“全部”;

②

,如“有些人是自私的”不能省略為“人是自私的”。

一二三四演繹推理中最常見的一種是直言三段論?！八薪饘俣际菍?dǎo)電體(大前提),水銀是金屬(小前提),所以水銀是導(dǎo)電體(結(jié)論)?！边@便是三段論的典型格結(jié)構(gòu)。但在日常思維中所表述的三段論常常是不那么標(biāo)準(zhǔn)的。例如,“世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展,語言也是這樣?！边@一推理形式省略了小前提——

③

。

一二三四4.下列句子中的“這”和文中畫橫線處的“這”,用法相同的一項(xiàng)是(

)(3分)A.小明心里這一急,本來想說的話也說不出來了。B.這時(shí)候,他又覺得趙太爺高人一等了。C.他到了植物園,這也看,那也看,一雙眼睛都忙不過來。D.在阿Q的記憶上,這大約要算是生平第一件的屈辱。D解析

畫橫線處的“這”表示指代,代指前面例子展示的三段論典型格結(jié)構(gòu)。A項(xiàng),語助詞,無意義。B項(xiàng),表示當(dāng)下的時(shí)間。C項(xiàng),指示較近的人或物,即“這里”。D項(xiàng),指代前面所說的內(nèi)容。一二三四5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)①

②

③

參考答案①直言命題包括主項(xiàng)、謂項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)和量項(xiàng)②有時(shí)則不可以省略③語言屬于世界上萬事萬物一二三四三、閱讀下面的文字,完成6~7題。(10分)很多作家、學(xué)者非常重視文章的邏輯性,一些文本可以直接作為邏輯學(xué)的教學(xué)資料使用。魯迅先生的雜文很有代表性,

①

。比如在《論辯的魂靈》這篇文章中有這樣一段表述:“你說甲生瘡。甲是中國人,你就是說中國人生瘡了。既然中國人生瘡,你是中國人,就是你也生瘡了。你既然也生瘡,你就和甲一樣。而你只說甲生瘡,則竟無自知之明,你的話還有什么價(jià)值?倘你沒有生瘡,是說誑也。”畫線部分的句子是兩個(gè)錯(cuò)誤的三段論,第一個(gè)三段論的錯(cuò)誤在于小項(xiàng)“中國人”在前提中不周延,但在結(jié)論中周延了。第二個(gè)三段論的問題在于“中項(xiàng)不周延”。魯迅先生故意用錯(cuò)誤的推理形式來說明論敵邏輯思維的荒謬,可以說是

②

,從辯論的角度來說是非常有說服力的。

·········一二三四總之,

③

,一方面可以為自己的語言表達(dá)提供幫助,增強(qiáng)口頭表達(dá)或行文的邏輯性,使之更有條理和說服力;另一方面可以更好地理解他人的語言表達(dá)。

6.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(6分)①

②

③

參考答案①他的文章邏輯性極強(qiáng)②以彼之道還施彼身(以其人之道還治其人之身)

③合理地運(yùn)用邏輯學(xué)的知識(shí)一二三四7.結(jié)合畫橫線句子,概括并分析“論敵邏輯思維的荒謬”之處。(4分)參考答案①違反同一律(以偏概全或偷換概念)。②“甲生瘡”和“甲是中國人”,這兩個(gè)前提并不能直接推論出“中國人生瘡了”,因?yàn)閮H僅甲一個(gè)人并不能代表所有中國人。一二三四四、閱讀下面的文字,完成8~10題。(13分)①“人家的草坪能踩,咱們的草坪為何只能‘干看著’?”每到踏青時(shí)節(jié),類似的疑問總會(huì)出現(xiàn)在網(wǎng)上。觀賞性和實(shí)用性如何取舍?以后這種“糾結(jié)”或許會(huì)少點(diǎn)兒了。不久前,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)通知,決定開展城市公園綠地開放共享試點(diǎn)工作。在公園草坪、林下空間以及空閑地等區(qū)域劃定開放共享區(qū)域,完善配套服務(wù)設(shè)施,更好地滿足人民群眾搭建帳篷、運(yùn)動(dòng)健身、休閑游憩等親近自然的戶外活動(dòng)需求?！ぁぁひ欢闹б豁攷づ?帶一些食物,邀三五好友擁抱自然、共話家常,怎一個(gè)愜意了得!為了這份愜意,地方以及企業(yè)都有自己的探索。比如,利用空地綠化改造。成都市已對(duì)城市的393個(gè)“金角銀邊”示范點(diǎn)位完成建設(shè)和改造;2022年廣州推出了第一批24個(gè)綠地草坪帳篷區(qū),一經(jīng)開放便“圈粉”無數(shù)。再如,蒙草集團(tuán)運(yùn)用“草”科技打造了一款創(chuàng)新生態(tài)產(chǎn)品——“走路草坪”。其混合配比國內(nèi)不同品種的鄉(xiāng)土草種,墊層豐富、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有減緩膝蓋受力的柔軟特性,因而被企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人戲稱為“歡迎踩踏”。城市公園綠地開放共享,不僅是種草植樹,更是用理念鋪路。此次住建部印發(fā)通知,要求開放用于游憩活動(dòng)的草坪區(qū)域要根據(jù)植物生長(zhǎng)周期和特性,推廣地塊輪換養(yǎng)護(hù)管理等制度,避免植被過度踩踏影響正常生長(zhǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)各地拓展開放共享的綠地類型,增加綠色活動(dòng)空間。②從這個(gè)角度來說,建設(shè)公園綠地,就是服務(wù)百姓,而不是做一個(gè)用來珍惜的“盆景”?！ぁひ欢?.文中兩個(gè)加點(diǎn)的詞語是否可以互換位置?請(qǐng)說明理由。(4分)參考答案不能互換位置?！安痪们啊敝敢袁F(xiàn)在為時(shí)間點(diǎn),沒過多長(zhǎng)時(shí)間;指住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)通知的時(shí)間沒過多久。“此次”指這一次,指的是住建部印發(fā)通知這件事。兩個(gè)詞含義不同,適用的語境也不同。一二三四9.對(duì)文章來說,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線句子使用了雙引號(hào),請(qǐng)分析雙引號(hào)各自是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。(4分)參考答案①處雙引號(hào)是直接引用,表明直接引自人物的原話,增強(qiáng)了語言情境的真實(shí)感;②處雙引號(hào)表強(qiáng)調(diào),意在強(qiáng)調(diào)建設(shè)公園綠地不是為了擺著好看,而是要真正地服務(wù)于百姓