適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第6部分整本書閱讀及文化生活復(fù)習(xí)任務(wù)群10整本書閱讀及文化生活練案85紅樓夢整本書閱讀命題視角課件

練案85

《紅樓夢》整本書閱讀命題視角閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)紅樓夢(節(jié)選)曹雪芹時值暮春之際,史湘云無聊,因見柳花飄舞,便偶成一小令,調(diào)寄《如夢令》,其詞曰:豈是繡絨殘吐,卷起半簾香霧,纖手自拈來,空使鵑啼燕妒。且住,且住!莫使春光別去。自己作了,心中得意,便用一條紙兒寫好,與寶釵看了,又來找黛玉。黛玉看畢,笑道:“好,也新鮮有趣。我卻不能。”湘云笑道:“咱們這幾社總沒有填詞。你明日何不起社填詞,改個樣兒,豈不新鮮些?”黛玉聽了,偶然興動,便說:“這話說得極是。我如今便請他們?nèi)??！闭f著,①一面吩咐預(yù)備了幾色果點之類,一面就打發(fā)人分頭去請眾人。這里他二人便擬了柳絮之題,又限出幾個調(diào)來,寫了綰在壁上。眾人來看時,以“柳絮”為題,限各色小調(diào)。又都看了史湘云的,稱賞了一回。寶玉笑道:“這詞上我們倒平常,少不得也要胡謅起來?！庇谑谴蠹夷轸b,寶釵便拈得了《臨江仙》,寶琴拈得了《西江月》,探春拈得了《南柯子》,黛玉拈得了《唐多令》,寶玉拈得了《蝶戀花》。紫鵑炷了一支夢甜香,大家思索起來。一時,黛玉有了,寫完。接著寶琴寶釵都有了。他三人寫完,互相看時,寶釵便笑道:“我先瞧完了你們的,再看我的?！碧酱盒Φ?“噯呀,今兒這香怎么這么快,已剩了三分了,我才有了半首?！币蛴謫枌氂窨捎辛恕氂耠m作了些,只是自己嫌不好,又都抹了,要另作,回頭看香,已將燼了。李紈笑道:“這算輸了。蕉丫頭的半首且寫出來?！碧酱郝犝f,忙寫了出來。眾人看時,上面卻只半首《南柯子》,寫道是:空掛纖纖縷,徒垂絡(luò)絡(luò)絲,也難綰系也難羈,一任東西南北各分離。②李紈笑道:“這也卻好作,何不續(xù)上?”寶玉見香沒了,情愿認(rèn)負(fù),不肯勉強(qiáng)塞責(zé),將筆擱下,來瞧這半首。見沒完時,反倒動了興開了機(jī),乃提筆續(xù)道:落去君休惜,飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期!眾人笑道:“正經(jīng)你分內(nèi)的又不能,這卻偏有了。縱然好,也不算得?！闭f著,看黛玉的《唐多令》:粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對成毬。飄泊亦如人命薄,空繾綣,說風(fēng)流。

草木也知愁,韶華竟白頭!嘆今生誰舍誰收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留。眾人看了,俱點頭感嘆,說:“太作悲了!好是固然好的?！币蛴挚磳毲俚摹段鹘隆?漢苑零星有限,隋堤點綴無窮。三春事業(yè)付東風(fēng),明月梅花一夢。

幾處落紅庭院,誰家香雪簾櫳?江南江北一般同,偏是離人恨重。眾人都笑說:“到底是他的聲調(diào)悲壯?！畮滋帯l家’兩句最妙?！睂氣O笑道:“總不免過于喪敗。我想,柳絮原是一件輕薄無根無絆的東西,然依我的主意,偏要把他說好了,才不落套。所以我謅了一首來,未必合你們的意思?！北娙诵Φ?“不要太謙。我們且賞鑒,自然是好的?！币蚩催@一首《臨江仙》道是:③白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。湘云先笑道:“好一個‘東風(fēng)卷得均勻’!這一句就出人之上了?！庇挚吹紫碌?蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵。

萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風(fēng)頻借力,送我上青云!眾人拍案叫絕,都說:“果然翻得好氣力,自然是這首為尊。纏綿悲戚,讓瀟湘妃子;情致嫵媚,卻是枕霞;小薛與蕉客今日落第,要受罰的?！睂毲傩Φ?“我們自然受罰,但不知交白卷子的又怎么罰?”李紈道:“不用忙,這定要重重罰他。下次為例?！币徽Z未了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人唬了一跳。丫鬟們出去瞧時,簾外丫鬟嚷道:“一個大蝴蝶風(fēng)箏掛在竹梢上了?！北娧诀咝Φ?“好一個齊整風(fēng)箏!不知是誰家放斷了繩,拿下他來。”寶玉等聽了,也都出來看時,寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏。這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的,拿下來給他送過去罷?！弊嚣N笑道:“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏,單他有這個不成?我不管,我且拿起來。”探春道:“紫鵑也學(xué)小氣了。你們一般的也有,這會子拾人走了的,也不怕忌諱?！摈煊裥Φ?“可是呢,知道是誰放晦氣的,快掉出去罷。把咱們的拿出來,咱們也放晦氣。”紫鵑聽了,趕著命小丫頭們將這風(fēng)箏送出與園門上值日的婆子去了,倘有人來找,好與他們?nèi)サ?。這里小丫頭們聽見放風(fēng)箏,巴不得一聲兒,七手八腳都忙著拿出個美人風(fēng)箏來。也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拔籰子的。寶釵等都立在院門前,命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道:“你這個不大好看,不如三姐姐的那一個軟翅子大鳳凰好?！睂氣O笑道:“果然?！币蚧仡^向翠墨笑道:“你把你們的拿來也放放?！贝淠ξ墓灰踩∪チ?。寶玉又興頭起來,也打發(fā)個小丫頭子家去,說:“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來?！毙⊙绢^去了半天,空手回來,笑道:“晴姑娘昨兒放走了?！睂氂竦?“我還沒放一遭兒呢?！碧酱盒Φ?“橫豎是給你放晦氣罷了?！睂氂竦?“也罷。再把那個大螃蟹拿來罷?！毖绢^去了,同了幾個人扛了一個美人并籰子來,說道:“襲姑娘說,昨兒把螃蟹給了三爺了。這一個是林大娘才送來的,放這一個罷?！睂氂窦?xì)看了一回,只見這美人做的十分精致。心中歡喜,便命叫放起來。此時探春的也取了來,翠墨在山坡上已放了起來。寶琴也將一個大紅蝙蝠取來。④寶釵也高興,也取了一個來,卻是一連七個大雁的,都放起來。(有刪改)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(

)(3分)A.經(jīng)史湘云提議,林黛玉起社填詞,限定幾個小調(diào)寫作“柳絮詞”后,黛玉、寶釵、湘云、探春等所作“柳絮詞”各具特色。B.薛寶釵認(rèn)為林黛玉、薛寶琴二人創(chuàng)作的“柳絮詞”過于傷悲,而她創(chuàng)作的這首《臨江仙》夸贊柳絮,眾人認(rèn)為不落俗套。C.“蕉丫頭”“蕉下客”是探春,“瀟湘妃子”是林黛玉,“枕霞”是史湘云,這些詩社里的別號來源多與居住環(huán)境有關(guān)。D.文本中的“柳絮詞”等詩詞是《紅樓夢》中故事情節(jié)的有機(jī)組成部分,它融合在小說的情節(jié)之中,起著極為重要的作用。A解析

A項,“林黛玉起社填詞……后,……湘云……所作……”錯誤,湘云所作“柳絮詞”在林黛玉起社填詞之前。2.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(

)(3分)A.①句運用動作描寫,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,巧妙暗示了黛玉考慮細(xì)致、周到。B.②句語義緊承上文,引出下文寶玉提筆續(xù)詞,單獨成段,凸顯李紈的重要。C.③句中的“卷”,運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了春風(fēng)的柔和及柳絮的輕盈。D.④句以寶釵放風(fēng)箏收束全文,與前文多處寶釵言語相呼應(yīng),形成表現(xiàn)張力。B解析

B項,“單獨成段,凸顯李紈的重要”錯誤,②句引出下文寶玉提筆續(xù)詞,沒有凸顯李紈的重要,屬于過度解讀。3.本文選自《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞”。在節(jié)選部分,史湘云具有怎樣的形象特點?請結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。(4分)參考答案①才華出眾,文思別致。她寫的《如夢令》,黛玉評價為“新鮮有趣”,眾人“稱賞了一回”。②心直口快,純真坦率。對寶釵所寫《臨江仙》第一個稱贊,認(rèn)為第一句就“出人之上了”。③孤傲?xí)邕_(dá),命運凄苦。從《如夢令》所寫柳絮形象、暮春之景可知。4.詩歌語言具有“暗示性”,小說的語言同樣如此。試從本文選三個人物,分析其所作“柳絮詞”暗示了人物怎樣的命運結(jié)局。(6分)參考答案①探春只寫出半首《南柯子》,“一任東西南北各分離”暗示了她遠(yuǎn)嫁邊疆的命運;寶玉幫她完成后半首,暗示了兄妹二人的人生就像南柯一夢。②湘云的《如夢令》寫了暮春之景,象征她的凄苦命運,“且住,且住!莫使春光別去”隱喻她命運困頓、史家衰敗。③寶琴寫的“三春事業(yè)付東風(fēng),明月梅花一夢”暗示“好日子”即將結(jié)束,成