小班教案《蹦蹦跳跳摘糖果》

第頁共頁小班教案《蹦蹦跳跳摘糖果》教材：《蹦蹦跳跳摘糖果》教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲活動，鍛煉幼兒的大肌肉運動能力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。3.提高幼兒的動手能力和眼手協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備好游戲道具：大量糖果（最好是有顏色的糖果或者糖果狀的小球）、一個大桶。2.教師準(zhǔn)備好音樂。教學(xué)過程：一、熱身活動（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒做一些簡單的身體活動，如：伸展、搖動手臂、蹲起、跳起等，目的是為了活躍氣氛，準(zhǔn)備好身體。二、游戲說明（5分鐘）1.教師向幼兒介紹游戲目標(biāo)：摘糖果。2.教師將桶放在教室中央，將糖果散落在教室各處。3.幼兒分成小組，每個小組由兩名幼兒組成。4.教師告訴幼兒規(guī)則：每個小組派出一個代表，代表貼著地面用腿蹬一下，起跳摘取一個糖果，然后回到隊伍中。5.游戲結(jié)束時，每個小組的代表一起在桶中投擲所摘取的糖果，得到的總分最高的小組勝出。三、游戲?qū)嵤?5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒按照規(guī)則行動，開始游戲。2.教師播放音樂，幼兒在音樂的節(jié)奏下進行游戲。3.教師根據(jù)情況，適時給予幼兒一些指導(dǎo)和鼓勵。四、游戲總結(jié)（5分鐘）1.游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒坐下，進行總結(jié)。2.問幼兒參與這個游戲的感受，他們覺得這個游戲有什么意義。3.引導(dǎo)幼兒思考團隊合作的重要性，以及如何在游戲中進行團隊合作。4.教師可以提問幼兒在游戲中有沒有注意到自己的不足之處，以及如何改進。五、延伸活動（15分鐘）1.教師準(zhǔn)備一些簡單的體育器材，如：球、跳繩等。2.教師帶領(lǐng)幼兒進行一些簡單的體育活動，如：投擲、接球、跳繩等。3.鼓勵幼兒互相合作，在小組中進行這些活動。六、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師向幼兒總結(jié)今天的課程內(nèi)容，強調(diào)幼兒在活動中展示的優(yōu)點。2.教師鼓勵幼兒繼續(xù)鍛煉身體，提高大肌肉運動能力。3.教師提醒幼兒在日常生活中多進行體育活動，保持健康的身體。七、教學(xué)反思：通過這個游戲活動，幼兒能夠鍛煉大肌肉運動能力，提高動手和眼手協(xié)調(diào)能力，并培養(yǎng)他們的團隊合作意識。游戲的規(guī)則簡單易懂，能夠吸引幼兒的興趣，同時也能促進他們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。在游戲過程中，教師要及時給予幼兒指導(dǎo)和鼓勵，激發(fā)他們的積極性。對于教師來說，在游戲結(jié)束后進行