2023年初高中銜接閱讀中閑筆示例與專練(含答案)

2023年初高中銜接閱讀中閑筆示例與專練

考點(diǎn)：

1.曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三、十四回一一“寫(xiě)閑”的作用

2.川端康成《水月》——看似閑筆

3.李伶伶《數(shù)學(xué)家的愛(ài)情》——尾段情節(jié)的作用

4.陳曉《水井村紀(jì)事》——營(yíng)造“真實(shí)情境”

【考點(diǎn)研究】

一、常見(jiàn)考點(diǎn)

L“寫(xiě)閑”的作用

2.尾段情節(jié)的作用

3.營(yíng)造“真實(shí)情境”

4.看似閑筆

【考點(diǎn)示例】

一、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三、十四回——“寫(xiě)閑”的作用

【考點(diǎn)解讀】

1.對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞

2.脂硯齋評(píng)價(jià)這種寫(xiě)法是“慣起波瀾，慣能忙中寫(xiě)閑”一一“寫(xiě)閑”的作用

3.原因題

文本閱讀下面的文字，完成下面小題。

可巧這日非正經(jīng)日期，親友來(lái)的少，里面不過(guò)幾位近親堂客，邢夫人、王夫人、鳳姐并合族

中的內(nèi)眷陪坐。聞人報(bào)：“大爺進(jìn)來(lái)了。”邢夫人等忙命人挪椅子來(lái)與他坐。賈珍斷不肯坐，因勉

強(qiáng)陪笑道：“侄兒進(jìn)來(lái)有一件事要求二位嬸娘并大妹妹。”邢夫人等忙問(wèn)：“什么事？”賈珍忙說(shuō)道：

“嬸娘自然知道，如今孫子媳婦沒(méi)了，侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實(shí)不成體統(tǒng)。怎么屈尊大

妹妹一個(gè)月，在這里料理料理，我就放心了」

那鳳姐素日最喜攬事，好賣弄才干。今見(jiàn)賈珍如此一來(lái)，他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道：”也

管不得許多了，橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮，等事完了，我再到那邊府里去

謝?！闭f(shuō)著，就作揖下去，鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國(guó)府的對(duì)牌來(lái)，命寶玉送與鳳姐。

一時(shí)女眷散后，這里鳳姐來(lái)至三間一所抱廈中坐了。因想：頭一件是人口混雜，遺失東西；

第二件，事無(wú)專管，臨期推委；第三件，需用過(guò)費(fèi)，濫支冒領(lǐng)；第四件，事無(wú)大小，苦樂(lè)不均；

第五件，家人豪縱，有臉者不能服約束，無(wú)臉者不能上進(jìn)。此五件實(shí)是寧國(guó)府中風(fēng)俗。

話說(shuō)寧國(guó)府中都總管賴升聞知里面委請(qǐng)了鳳姐，因傳齊同事人等，說(shuō)道：“如今請(qǐng)了西府里璉

二奶奶管理內(nèi)事，倘或他來(lái)支取東西，或是說(shuō)話，我們須要比往日小心些。每日大家早來(lái)晚散，

寧可辛苦這一個(gè)月，過(guò)后再歇息，別把老臉面扔了。那是個(gè)有名的烈貨，臉?biāo)嵝挠?，一時(shí)惱了不

認(rèn)人的！”

鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。至次日卯正二刻，便過(guò)來(lái)了，吩咐彩明念花名冊(cè)，按名一個(gè)一個(gè)叫

進(jìn)來(lái)看視。吩咐道：”這二十個(gè)分作兩班，一班十個(gè)，每日在內(nèi)單管親友來(lái)往倒茶，別的事不用管。

這二十個(gè)也分作兩班，每日單管本家親戚茶飯，也不管別的事。這四十個(gè)人也分作兩班，單在靈

前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀，也不管別的事。這四個(gè)人專在內(nèi)茶房收管

杯碟茶器，要少了一件，四人分賠。這四個(gè)人……

說(shuō)畢，又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛彈子、苕帚等物，一面又搬取家伙：桌圍、椅搭、坐

褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā)，一面提筆登記，某人管某處，某人領(lǐng)物件，開(kāi)得十分清

楚。眾人領(lǐng)了去，也都有了投奔，不似先時(shí)只揀便宜的做，剩下苦差沒(méi)個(gè)招攬，各房中也不能趁

亂迷失東西。便是人來(lái)客往，也都安靜了，不比先前紊亂無(wú)頭緒：一切偷安竊取等弊，一概都蠲

了。

鳳姐不畏勤勞，天天按時(shí)刻過(guò)來(lái)，點(diǎn)卯理事，獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐，不與眾姑婢合群，便有女眷

來(lái)往也不迎送。

這日乃五七正五日上，鳳姐自入抱廈內(nèi)來(lái)。按名查點(diǎn)，各項(xiàng)人數(shù)都已到齊，只有迎送親客上

1

的一人未到。即命傳到，那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道：“我說(shuō)是誰(shuí)誤了，原來(lái)是你！你原比他們

有體面，所以才不聽(tīng)我的話。”那人道：“小的天天都來(lái)得早，只有今兒，醒了覺(jué)得早些，因又睡

迷了，來(lái)遲了一步，求奶奶饒過(guò)這次?！闭f(shuō)著，只見(jiàn)榮國(guó)府中的王興媳婦來(lái)了，在前探頭。

鳳姐且不發(fā)放這人，卻先問(wèn)：“王興媳婦作什么？”王興媳婦連忙進(jìn)去說(shuō)：“領(lǐng)牌取線，打車

轎網(wǎng)絡(luò)?！闭f(shuō)著，將個(gè)帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道：“大轎兩頂，小轎四頂，車四輛，共用大小

絡(luò)子若干根，用珠兒線若干斤?！兵P姐聽(tīng)了，數(shù)目相合，便命彩明登記，取榮國(guó)府對(duì)牌擲下。王興

家的去了。

鳳姐方欲說(shuō)話時(shí)，見(jiàn)榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來(lái)，都是要支取東西領(lǐng)牌來(lái)的。鳳姐命彩明要了

帖念過(guò)，聽(tīng)了一共四件，指兩件說(shuō)道：“這兩件開(kāi)銷錯(cuò)了，再算清了來(lái)取?！闭f(shuō)著擲下帖子來(lái)。那

二人掃興而去。

鳳姐因見(jiàn)張材家的在旁，因問(wèn)：“你有什么事？”張材家的忙取帖兒回說(shuō)：“就是方才車轎圍

作成，領(lǐng)取裁縫工銀若干兩。”鳳姐聽(tīng)了，便收了帖子，命彩明登記。待王興家的交過(guò)牌，得了買

辦的回押相符，然后方與張材家的去領(lǐng)。

鳳姐便說(shuō)道：“明兒他也睡迷了，后兒我也睡迷了，將來(lái)都沒(méi)了人了。本來(lái)要饒你，只是我頭

一次寬了，下次人就難管，不如現(xiàn)開(kāi)發(fā)的好。”登時(shí)放下臉來(lái)，喝命：“帶出去，打二十板子!”一

面又?jǐn)S下寧國(guó)府對(duì)牌：“出去說(shuō)與來(lái)升，革他一月銀米！”眾人聽(tīng)說(shuō)，又見(jiàn)鳳姐眉立，知是惱了，

不敢怠慢。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，還要進(jìn)來(lái)叩謝。鳳姐道：“明日再有誤的，打

四十，后日的六十，有要挨打的，只管誤!”說(shuō)著，吩咐：“散了罷。”窗外眾人聽(tīng)說(shuō)，方各自執(zhí)事

去了。

（摘編自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三、十四回）

問(wèn)題1下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文中，作者既讓王熙鳳用自己的行事來(lái)體現(xiàn)其性格，也用寧國(guó)府中其他人的語(yǔ)言、行為、心

理等從側(cè)面塑造其形象。

B.選文中，我們既看到了王熙鳳愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)耍威風(fēng)的一面，也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴(yán)

于律己、不畏辛勞的一面。

C.選文敘事詳略得當(dāng)，對(duì)鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現(xiàn)鳳姐性格特征之處詳細(xì)敘述，對(duì)

其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過(guò)。

D.在處理遲到事件時(shí)，鳳姐有色（放下臉）、有聲（喝命）、有行（擲下對(duì)牌），一貫而下，作者

繪聲繪色地寫(xiě)出了鳳姐的威勢(shì)。

答案A

解析本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“用寧國(guó)府中其他人的語(yǔ)言、行為、心理等”中的“心理”錯(cuò)誤，選文沒(méi)有用他人的心理來(lái)襯

托王熙鳳的形象。如“如今請(qǐng)了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事，倘或他來(lái)支取東西，或是說(shuō)話，我們

須要比往日小心些……臉?biāo)嵝挠?，一時(shí)惱了不認(rèn)人的”分析，這是語(yǔ)言描寫(xiě)，側(cè)面寫(xiě)王熙鳳的潑

辣和嚴(yán)厲及威望等。如“只見(jiàn)榮國(guó)府中的王興媳婦來(lái)了，在前探頭”，這是動(dòng)作描寫(xiě)，從側(cè)面寫(xiě)出

了王熙鳳的嚴(yán)厲和威望等。

故選A。

問(wèn)題2作者寫(xiě)王熙鳳處理遲到事件時(shí)又插入處理其他事情，紅學(xué)批評(píng)家脂硯齋評(píng)價(jià)這種寫(xiě)法是“慣起波

瀾，慣能忙中寫(xiě)閑”，請(qǐng)結(jié)合文本分析“寫(xiě)閑”的作用。

答案①塑造王熙鳳的人物形象。處理遲到者剛到一半，停下處理其他事情，王熙鳳故意給當(dāng)事人制造

心理壓力，這表現(xiàn)了王熙鳳的富有心機(jī)和驕橫的性格。

②調(diào)整故事的敘事節(jié)奏。在主體敘事中插入其他敘事，使主體故事跌宕起伏，敘述疏密相間。

③強(qiáng)化故事的真實(shí)感。王熙鳳主管寧榮兩府的內(nèi)務(wù)，在同一時(shí)間段內(nèi)處理幾件事情的寫(xiě)法增強(qiáng)了

故事的真實(shí)感。

解析本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法以及作者的寫(xiě)作意圖的能力。

結(jié)合“那人道：'小的天天都來(lái)得早，只有今兒，醒了覺(jué)得早些，因又睡迷了，來(lái)遲了一步，求奶

奶饒過(guò)這次’”"卻先問(wèn)：'王興媳婦作什么"鳳姐方欲說(shuō)話時(shí)，見(jiàn)榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來(lái)，都

是要支取東西領(lǐng)牌來(lái)的”“鳳姐因見(jiàn)張材家的在旁，因問(wèn)：'你有什么事“鳳姐便說(shuō)道：'明兒他

也睡迷了，后兒我也睡迷了……不如現(xiàn)開(kāi)發(fā)的好'”等分析，本來(lái)是處理按名查點(diǎn)遲到的人員的，

結(jié)果又先處理王興媳婦的事情，回復(fù)了榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人的問(wèn)題，又處理了張材家的事情，然

后才繼續(xù)處理遲到之事，這樣給遲到之人以心理的壓力，這是王熙鳳富有心機(jī)和驕橫的體現(xiàn)，這

2

樣的“寫(xiě)閑”有助于刻畫(huà)人物形象。

如果就是一次性把遲到之事處理完，然后處理王興媳婦的事情，再處理榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人的問(wèn)

題等，這樣敘述就太緊密了，不能把情節(jié)堆得太滿，敘述太過(guò)緊張，讓人讀得喘不過(guò)氣來(lái)。在主

線情節(jié)之外適時(shí)地穿插一些接引、過(guò)渡性的內(nèi)容，以便蓄勢(shì)養(yǎng)氣，使主體故事的敘述于起伏跌宕

中閃射出新異的光彩。

結(jié)合“怎么屈尊大妹妹一個(gè)月”“賈珍便命人取了寧國(guó)府的對(duì)牌來(lái)，命寶玉送與鳳姐”“便命彩明

登記，取榮國(guó)府對(duì)牌擲下”“見(jiàn)榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來(lái)，都是要支取東西領(lǐng)牌來(lái)的”“一面又?jǐn)S

下寧國(guó)府對(duì)牌”等分析，王熙鳳主管寧榮兩府的內(nèi)務(wù)，兩處的內(nèi)務(wù)事情繁多，這樣很容易產(chǎn)生在

同一時(shí)間段內(nèi)處理幾件事情的情況，這樣的寫(xiě)法增強(qiáng)了故事的真實(shí)感。

問(wèn)題3請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容概括王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府取得成功的原因。

答案①先理清頭緒，抓住問(wèn)題的本質(zhì)。王熙鳳在接到任務(wù)后，首先分析了問(wèn)題的本質(zhì)，抓住了主要存

在的問(wèn)題。

②針對(duì)問(wèn)題定制度，明確分工，責(zé)任到人。

③嚴(yán)格執(zhí)行制度。先抓住一個(gè)典型，按制度處理，殺雞儆猴，以后便沒(méi)人敢犯。

解析本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

王熙鳳在理家上心思沉穩(wěn)、不慌不亂。如：答應(yīng)協(xié)理寧國(guó)府之后，沒(méi)有著急上任，而是先靜心分

析出造成寧國(guó)府混亂的五個(gè)弊端。威重力行、管理有方。

如：協(xié)理寧國(guó)府時(shí)，清結(jié)癥后即立下規(guī)矩，第二天有人遲到，她便按照規(guī)矩行事，狠打了20大板，

并革了一個(gè)月的銀米。精明練達(dá)、處事得體。

如：作為當(dāng)家的，在偌大的榮國(guó)府中，管理上上下下幾百號(hào)人，家里的經(jīng)濟(jì)、吃穿、人情等，事

事樁樁都處理得滴水不漏。賞罰分明、果斷干練。

先理清頭緒，抓住本質(zhì)。結(jié)合“頭一件是人口混雜，遺失東西……第五件，家人豪縱，有臉者不

能服約束，無(wú)臉者不能上進(jìn)”分析，王熙鳳在理家上心思沉穩(wěn)、不慌不亂。協(xié)理寧國(guó)府，她先擺

出存在問(wèn)題，分析弊端造成的原因，總結(jié)五條：人口混雜，遺失東西；事無(wú)專職，臨時(shí)推諉；需

用過(guò)費(fèi)，濫支冒領(lǐng)；任無(wú)大小，苦樂(lè)不均；家人豪縱，不服管束。

結(jié)合“鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。至次日卯正二刻，便過(guò)來(lái)了，吩咐彩明念花名冊(cè)，按名一個(gè)一個(gè)

叫進(jìn)來(lái)看視……要少了一件，四人分賠。這四個(gè)人……”“又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛憚子、

省帚等物，一面又搬取家伙……一切偷安竊取等弊，一概都躅了”“鳳姐不畏勤勞，天天按時(shí)刻過(guò)

來(lái)，點(diǎn)卯理事，獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐”等分析，針對(duì)問(wèn)題定制度，不辭辛苦，以身作則，嚴(yán)格制度，

獎(jiǎng)勤罰懶，不講情面，威重令行，立見(jiàn)成效。

有體面有關(guān)系的一個(gè)仆人早上遲到，鳳姐公正無(wú)私，當(dāng)眾喝令打了那人二十板子，又罰了那人一

個(gè)月銀米，同時(shí)警告眾人：“明日誤的打四十，后日誤的打六十，有要挨板子的，只管誤”，被打

的那個(gè)，人挨打后還要在外面謝恩，此后寧府諸仆人才知道鳳姐的利害，從此都兢兢業(yè)業(yè)，不敢

偷安，精明練達(dá)、處事得體。鳳姐儼然是日理萬(wàn)機(jī)的大管家，不辭勞苦，榮寧兩府的事務(wù)都處理

得井井有條，她用自己的行動(dòng)給賈府眾仆樹(shù)立了榜樣，眾人即使背后說(shuō)她厲害，也沒(méi)法否定她的

勤奮、才干。嚴(yán)格執(zhí)行制度。

二、川端康成《水月》一看似閑筆

【考點(diǎn)解讀】

1.對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解

2.對(duì)“鏡子”的理解

3.分析人物形象的主要特點(diǎn)

4.標(biāo)題的妙處

文本水月

川端康成

京子和第二個(gè)丈夫去新婚旅行。她以前的攜帶用化妝盒，皮套兒發(fā)霉了，又買了一個(gè)新的，

自然里邊也有面鏡子。

新婚旅行的第一天，丈夫撫摸著京子的手說(shuō)：“真可憐，簡(jiǎn)直像是個(gè)姑娘！”這決沒(méi)有嘲弄

的語(yǔ)氣?？墒蔷┳勇?tīng)到他這簡(jiǎn)短的話，突然涌出一陣劇烈的悲痛，由于這難以形容的悲痛，她半

3

晌低頭無(wú)語(yǔ)，珠淚盈盈。

京子自己也不曉得到底是哭自己呢，還是哭死去的丈夫，而且也的確很難分清。當(dāng)她意識(shí)到

這點(diǎn)的時(shí)候，她覺(jué)得太對(duì)不起新丈夫了，自己應(yīng)當(dāng)更柔媚地對(duì)待他才是呀。

“即使你有孩子，我也一定會(huì)和你結(jié)婚?？梢园押⒆宇I(lǐng)來(lái)，好好地照管嘛。如果是個(gè)女孩子,

那就更好啦?！罢煞蛟诰┳拥亩孕÷曊f(shuō)。也許丈夫自己有個(gè)男孩子，所以才這樣說(shuō)的吧。但作

為愛(ài)的表白，這話使京子聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很別扭。丈夫?yàn)槭裁春途┳幼鲞@長(zhǎng)達(dá)十天的新婚旅行呢？也

許考慮到家中有孩子，才這么體貼她吧。

新丈夫有一個(gè)皮革很精致的隨身攜帶的化妝盒，不知是由于經(jīng)常出去旅行還是不斷拾掇的緣

故，它發(fā)著用久了的特有的亮光。這使京子想起了自己那始終沒(méi)有用過(guò)、發(fā)霉得很厲害的舊化妝

盒。那里邊的小鏡子總算給前夫用了，給他帶到另一個(gè)世界去了。

最初，京子是用鏡臺(tái)附帶的那面手鏡把菜園照給丈夫看的，從此丈夫再也不肯讓這面手鏡離

手。但是看來(lái)手鏡對(duì)病人也太重了，京子不能不保護(hù)丈夫的胳膊和肩頭，所以又把一面分量很輕

的小鏡子拿給了丈夫。

丈夫死前，映射在這兩面鏡子里的世界決不只是京子的菜園。它映射過(guò)天空、云彩和雪，映

射過(guò)遠(yuǎn)處的山、近處的樹(shù)林，也映射過(guò)月亮，還利用它看過(guò)野花和飛鳥(niǎo)。有時(shí)人在鏡中的道路上

行走，有時(shí)孩子們?cè)阽R中的庭院里嬉戲。京子坐在丈夫的枕旁，和丈夫共同觀察著、共同談?wù)撝?/p>

鏡子里的世界。這樣，日子久了，就連京子自己也逐漸分不清什么是肉眼看到的世界，什么是鏡

子映照出來(lái)的世界，就好像原本就有兩個(gè)不同的世界似的；在鏡子里創(chuàng)造出來(lái)了一個(gè)新的世界，

甚至有時(shí)會(huì)想，只有鏡子里邊反映出來(lái)的，才是真實(shí)的世界呢。

“在鏡子里，天空發(fā)著銀色的光輝，”京子說(shuō)。她抬頭望著窗外，“可天空卻是陰沉沉的！”

“都因?yàn)槟惆宴R子擦得太亮了吧。”

雖然丈夫臥床不起，但轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子，天空還是可以看見(jiàn)的。

“是啊，真是陰沉沉的。可是，用人的眼睛看的天色，再說(shuō)，還有用小狗、麻雀的眼睛看的

天色，不一定都是一樣的吧。也很難說(shuō)，究竟是誰(shuí)的眼睛看得對(duì)。”丈夫回答。

“在鏡子里邊，也許有一個(gè)叫做‘鏡子的眼睛'吧？"京子很想再加上一句，“那就是咱們

倆的愛(ài)情的眼睛呀?！?/p>

樹(shù)林到了鏡子里，就變得蒼翠欲滴，白百合花到了鏡子里，也變得更加?jì)善G可愛(ài)了。

丈夫和京子結(jié)婚后，除了害病之外，可以說(shuō)什么也沒(méi)有做。算下來(lái)，在新婚的房子里住了一

個(gè)月，在朋友家里住了兩個(gè)月，這就是京子婚后和生病前的丈夫住在一起的全部時(shí)光了。

當(dāng)京子想到用手鏡把菜園子照給丈夫看的時(shí)候，那已經(jīng)是度過(guò)了高原地帶嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的一冬、

早春來(lái)臨以后的事情了。

雖然僅僅是從鏡子里邊看，但也足夠使病人感到新綠的世界蘇醒的歡悅了。京子在菜園子里

捉蟲(chóng)子，這么小的蟲(chóng)子當(dāng)然是照不到鏡子里去的，京子只好把它拿到樓上來(lái)給丈夫看。有時(shí)，京

子正在掘土，丈夫就說(shuō)：

“從鏡子里可以看到蚯蚓呢?！?/p>

當(dāng)夕陽(yáng)斜照的時(shí)候，待在菜園子里的京子突然周身通明，京子抬頭向樓上看去，原來(lái)丈夫正

在用鏡子反射她。丈夫讓京子把他學(xué)生時(shí)期穿的藏青地碎白花紋土布的衣服改制成束腳褲，他在

鏡子里看到京子穿著這條束腳褲在菜園子里忙來(lái)忙去，感到非常高興。

京子知道丈夫正在鏡子里看著自己，她一半不斷地意識(shí)著這一點(diǎn)，一半又忘掉了一切似的在

菜園子勞動(dòng)著。在死去的前夫的鏡子里，映射出來(lái)的所有這一切，都使京子感到懷念——不，感

到憧憬。京子想到了現(xiàn)在的丈夫，她盡量將自己那日益鮮明而又強(qiáng)烈的渴慕的感情抑制著，盡可

能地把它當(dāng)做對(duì)神的世界的一種遼遠(yuǎn)的瞻仰。

在驟雨之后，丈夫用鏡子照過(guò)那映在庭院積水里的月亮，欣賞過(guò)這種月色，這時(shí)的月亮應(yīng)該

說(shuō)是月影的月影。當(dāng)時(shí)的光景，就是在今天，仍然清晰地留在京子的心里。后夫?qū)┳诱f(shuō)：“健

全的愛(ài)，只能寓于健全的人之中。”當(dāng)然，京子只好羞澀地點(diǎn)著頭，其實(shí)，心里卻有些不以為然。

4

京子是由于前夫的哥哥不斷勸她再婚，所以才和后夫結(jié)婚的。婚前兩個(gè)人來(lái)往了四個(gè)多月。

他倆的年齡相差15歲。

（選自《川端康成小說(shuō)集》，有刪改）

問(wèn)題1下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)“她以前的攜帶用化妝盒，皮套兒發(fā)霉了"，看似閑筆，實(shí)則在小說(shuō)由現(xiàn)實(shí)到回憶

的轉(zhuǎn)換中有重要作用。

B.小說(shuō)寫(xiě)京子深深懷念與前夫的愛(ài)情，而對(duì)新丈夫的愛(ài)情觀不以為然，這暗示了她與新丈夫必然

會(huì)有不可調(diào)和的矛盾。

C.小說(shuō)利用現(xiàn)實(shí)與回憶相結(jié)合的方式，寫(xiě)出了京子的兩種婚姻：一種是以愛(ài)情為主的婚姻，一種

是被動(dòng)接受式的婚姻。

D.小說(shuō)重點(diǎn)描述了主人公與前夫的婚姻生活，營(yíng)造了一種純凈、溫馨而又略帶憂傷的情調(diào)，引發(fā)

讀者對(duì)婚姻愛(ài)情的思考。

答案B

解析B.“必然會(huì)有不可調(diào)和矛盾”錯(cuò)，從“當(dāng)她意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，她覺(jué)得太對(duì)不起新丈夫了，自己

應(yīng)當(dāng)更柔媚地對(duì)待他才是呀”“丈夫?yàn)槭裁春途┳幼鲞@長(zhǎng)達(dá)十天的新婚旅行呢？也許考慮到家中

有孩子，才這么體貼她吧”可見(jiàn)，他們兩人都在盡量為對(duì)方考慮，這種看法不一致，不代表就有

“不可調(diào)和矛盾”。

問(wèn)題2下列對(duì)“鏡子”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.鏡子是京子與前夫生活中的重要物件。它見(jiàn)證了京子與前夫純真動(dòng)人的愛(ài)情生活。

B.鏡子是現(xiàn)實(shí)與回憶的連接點(diǎn)。它將眼前的化妝盒與對(duì)前夫的回憶自然地連接了起來(lái)。

C.鏡子是作者情感表達(dá)的載體。鏡中世界美好但不真實(shí)，寓含作者對(duì)虛幻愛(ài)情的批判。

D.鏡子里有“愛(ài)情的眼睛”。京子通過(guò)它，從常人看來(lái)是不幸的生活中感受到了美好。

答案C

解析C.“寓含作者對(duì)虛幻愛(ài)情的批判”錯(cuò)，恰恰相反，文中的主要人物是京子，作者對(duì)她是一種贊美

欣賞的態(tài)度而不是批判，她對(duì)于鏡子和死去丈夫的懷念之情也并非虛幻愛(ài)情，而是切實(shí)帶給京子

慰藉的過(guò)去回憶。

問(wèn)題3簡(jiǎn)要分析京子這一人物形象的主要特點(diǎn)。

答案①溫柔和善。前夫臥病，她細(xì)心照料；每當(dāng)懷念與前夫的愛(ài)情時(shí)，感到對(duì)不起新任丈夫，時(shí)時(shí)提

醒自己要好好對(duì)待新丈夫。

②純真脫俗。對(duì)患病的前夫付出真愛(ài)，并非常享受與之相處的時(shí)光。

③珍視愛(ài)情。時(shí)常沉溺于與前夫共同生活的美好回憶中。

解析“哭死去的丈夫……當(dāng)她意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，她覺(jué)得太對(duì)不起新丈夫了，自己應(yīng)當(dāng)更柔媚地對(duì)待

他才是呀”“京子想到了現(xiàn)在的丈夫，她盡量將自己那日益鮮明而又強(qiáng)烈的渴慕的感情抑制著”

可見(jiàn)，她性格溫柔體貼，當(dāng)回想起前夫時(shí)，就覺(jué)得對(duì)不起新任丈夫，提醒自己要好好對(duì)待他；從

“手鏡對(duì)病人也太重了，京子不能不保護(hù)丈夫的胳膊和肩頭，所以又把一面分量很輕的小鏡子拿

給了丈夫”“京子坐在丈夫的枕旁，和丈夫共同觀察著、共同談?wù)撝R子里的世界”“在死去的

前夫的鏡子里，映射出來(lái)的所有這一切，都使京子感到懷念一一不，感到憧憬”可見(jiàn)，她對(duì)生病

的丈夫悉心照料，始終溫柔和善。

“京子自己也不曉得到底是哭自己呢，還是哭死去的丈夫''”算下來(lái)，在新婚的房子里住了一個(gè)

月，在朋友家里住了兩個(gè)月，這就是京子婚后和生病前的丈夫住在一起的全部時(shí)光了”“丈夫用

鏡子照過(guò)那映在庭院積水里的月亮，欣賞過(guò)這種月色，這時(shí)的月亮應(yīng)該說(shuō)是月影的月影。當(dāng)時(shí)的

光景，就是在今天，仍然清晰地留在京子的心里”可見(jiàn)，她純真脫俗，即使對(duì)生病的丈夫也毫不

厭棄，而是付出真愛(ài)，耐心陪伴，享受與丈夫相處的時(shí)光。

從以上內(nèi)容可以看出，京子是一個(gè)非常珍視愛(ài)情的人，對(duì)于與前夫相處的美好時(shí)光她經(jīng)?；貞洠?/p>

對(duì)于新任丈夫的感受她也盡量體諒。

5

問(wèn)題4小說(shuō)以“水月”為題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案①與文中“丈夫用鏡子照過(guò)那映在庭院積水里的月亮”密切關(guān)聯(lián)。使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

②用水中月烘托鏡中情。為京子和前夫純真的愛(ài)情增添了超現(xiàn)實(shí)的唯美色彩。

③借水中月的美好和易逝，表達(dá)作者對(duì)純真愛(ài)情的贊美和美好愛(ài)情逝去的惋惜，暗示了小說(shuō)主題。

解析從內(nèi)容來(lái)看，“水月”是指“丈夫用鏡子照過(guò)那映在庭院積水里的月亮，欣賞過(guò)這種月色，這時(shí)

的月亮應(yīng)該說(shuō)是月影的月影”，標(biāo)題與該情節(jié)呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

從環(huán)境描寫(xiě)的作用來(lái)看，“水月”是丈夫用鏡子照過(guò)的，這水月的影像能一直清晰地留在京子的

心里，其實(shí)是因?yàn)樗冀K懷念著與丈夫之間純真愛(ài)情，“水月”烘托了她與丈夫共同通過(guò)鏡子觀

看景色的愛(ài)情，也為這愛(ài)情增添了唯美的情調(diào)。

從主題看，“水月”有水中月、鏡中花的意思，指美好而無(wú)法得到的虛幻事物，在本文中，因丈

夫生病逝世，京子對(duì)丈夫的純真愛(ài)情就此逝去，而新丈夫則無(wú)法理解她的情感體驗(yàn)，還說(shuō)“健全

的愛(ài)，只能寓于健全的人之中”，然而前夫雖然生病，給京子的愛(ài)情卻十分純真美好，這一切隨

著前夫的去世而逝去，就如同不可得到的水月一樣，表達(dá)了作者的惋惜之情，暗示了主題。

【考題對(duì)接】

一、李伶伶《數(shù)學(xué)家的愛(ài)情》一尾段情節(jié)的作用

數(shù)學(xué)家的愛(ài)情

李伶伶

①數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號(hào)，因?yàn)樗麑?duì)數(shù)字特別敏感，數(shù)學(xué)運(yùn)算得特別快。朋友都說(shuō)他是數(shù)學(xué)天才。可是

數(shù)學(xué)天才的愛(ài)情之路卻一直不順利。

②一次，他跟一個(gè)交往不久的女友去飯店吃飯，結(jié)賬時(shí)卻跟服務(wù)員吵了起來(lái)。那天飯錢應(yīng)該是79.80元，

如果服務(wù)員報(bào)出準(zhǔn)確的數(shù)值，他也不會(huì)生氣。可是服務(wù)員向他要80元。他說(shuō)，不對(duì)吧。服務(wù)員說(shuō)，賬單上

這么寫(xiě)的。說(shuō)著把手寫(xiě)的賬單遞給他，他看賬單上真寫(xiě)著80元，就說(shuō)，你們算錯(cuò)賬了，不是80元，是79.80

元。服務(wù)員說(shuō)，我們這里都是按四舍五入收費(fèi)的。他說(shuō)，你們?cè)趺词召M(fèi)我不管，但是你們這賬確實(shí)算錯(cuò)了。

服務(wù)員說(shuō)，差兩角錢還算差呀？數(shù)學(xué)家說(shuō)，怎么不算差？79.8元和80元能畫(huà)等號(hào)嗎？服務(wù)員說(shuō)他小氣，數(shù)

學(xué)家就跟她吵了起來(lái)。

③女友很尷尬，勸了半天勸不住他，索性走了。當(dāng)晚就跟他分手了。女友覺(jué)得他為兩角錢就能跟人吵一架，

以后她可過(guò)不了。

④數(shù)學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火，說(shuō)總能遇到理解他的人。

⑤后來(lái)他真遇到了一個(gè)這樣的人。她是個(gè)會(huì)計(jì)，也喜歡計(jì)算，也以看到一組數(shù)字就把它們加起來(lái)算出結(jié)果。

兩個(gè)人在一起時(shí)總比賽誰(shuí)算得快。跟她在一起，數(shù)學(xué)家很開(kāi)心。數(shù)學(xué)家想跟她結(jié)婚，卻因?yàn)橐患∈掠贮S

了。

⑥那天是情人節(jié)，數(shù)學(xué)家陪女友去逛街?？吹揭患倚麻_(kāi)業(yè)的咖啡廳搞打折優(yōu)惠活動(dòng)，就進(jìn)去了。要了兩杯

咖啡，又要了五樣小點(diǎn)心。吃完去結(jié)賬，看到結(jié)賬的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。原來(lái)那天收銀員有事沒(méi)來(lái)，女老板臨

時(shí)頂替。她不太會(huì)算賬，借助計(jì)算器也算得很慢。要結(jié)賬的人在旁邊催她，越催她越著急，越著急越算不

好。數(shù)學(xué)家見(jiàn)狀走過(guò)去說(shuō)，你要是信得過(guò)我們，我們幫你算。女老板抬頭看看數(shù)學(xué)家和他的女友，覺(jué)得他

們不像壞人，就同意了。

⑦于是，數(shù)學(xué)家?guī)团习逅阗~，女友幫核實(shí)，女老板在旁邊收錢。不一會(huì)兒，結(jié)賬的隊(duì)伍就消失了。剩了

最后一位客人。就是這最后一個(gè)人的賬，讓數(shù)學(xué)家和女友出現(xiàn)了分歧。數(shù)學(xué)家算出客人應(yīng)付182元，女友

說(shuō)是188元。讓客人自己算，結(jié)果跟數(shù)學(xué)家一樣。最后讓女老板算，女老板算完后，看看數(shù)學(xué)家又看看他

女友，說(shuō)，這位先生算得對(duì)。數(shù)學(xué)家女友說(shuō),你說(shuō)謊！女老板說(shuō)，我為什么要說(shuō)謊？我們?nèi)齻€(gè)算的結(jié)果

都一樣，說(shuō)明你確實(shí)算錯(cuò)了。數(shù)學(xué)家女友說(shuō)，我沒(méi)錯(cuò)，不信我重新給你算一遍?？腿擞悬c(diǎn)兒不高興，說(shuō)，

你這人怎么這樣？算錯(cuò)了還不承認(rèn)。女老板說(shuō)，您別生氣，我按您算的結(jié)果收錢。客人遞過(guò)來(lái)200

元錢，女老板找給他18元?？腿四弥一氐牧沐X走了。數(shù)學(xué)家女友氣憤不已，她看看女老板，又看看數(shù)學(xué)

家，一句話沒(méi)說(shuō)就走了。數(shù)學(xué)家跑出去追女友。女友說(shuō)，除非你承認(rèn)自己算錯(cuò)了，否則別再來(lái)找我。數(shù)學(xué)

6

家覺(jué)得女友不講道理，就沒(méi)再找她。

⑧女老板很感激數(shù)學(xué)家那天幫她算賬，他再去喝咖啡時(shí)，說(shuō)啥也不要錢。一來(lái)二去，兩個(gè)人成了朋友，后

來(lái)又成了戀人。女老板是個(gè)輕的單身女人，厭倦了職場(chǎng)的爾虞我詐，辭職開(kāi)了這家咖啡廳。數(shù)學(xué)家經(jīng)常來(lái)

幫女老板算賬，女老板對(duì)他的計(jì)算能力崇拜得五體投地。一后的情人節(jié)，兩個(gè)人結(jié)婚了。

⑨結(jié)婚那天，咖啡廳全體商品打八折。服務(wù)員問(wèn)：開(kāi)心果也打折嗎？女老板說(shuō)，當(dāng)然不打，開(kāi)心怎么能打

折呢？數(shù)學(xué)家覺(jué)得這話耳熟，就問(wèn)，開(kāi)心果不打折，那去怎么打了？女老板看著數(shù)學(xué)家笑了，說(shuō)，去也沒(méi)

打。最后那位客人買了一碟開(kāi)心果，你算賬時(shí)一并打了折，所以那天的賬，你當(dāng)時(shí)的女友算的是對(duì)的。數(shù)

學(xué)家很意外，說(shuō)，那你為什么說(shuō)她算錯(cuò)了？女老板說(shuō)，傻瓜，因?yàn)槲铱瓷夏懔藛h！數(shù)學(xué)家很生氣，說(shuō)，你

怎么能這樣！

⑩數(shù)學(xué)家不能原諒女老板，執(zhí)意跟她離了婚。女老板不理解，數(shù)學(xué)家為什么這么對(duì)她。

（選自《小說(shuō)選刊》）

1.小說(shuō)最后才交代一年前數(shù)學(xué)家算錯(cuò)了賬，這樣處理有何作用?結(jié)合作品加以分析。（6分）

2.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A.小說(shuō)第四自然段看似閑筆，其實(shí)承上啟下，引導(dǎo)故事情節(jié)自然發(fā)展，引發(fā)閱讀興趣。

B.數(shù)學(xué)家和女友會(huì)計(jì)都樂(lè)于助人，因愛(ài)好相同而相戀，最終分手根本上是性格使然。

C.小說(shuō)題目匠心獨(dú)運(yùn)，既是對(duì)內(nèi)容的準(zhǔn)確濃縮，又包含明顯的調(diào)侃意味。

D.小說(shuō)通過(guò)人物的肖像、言行、心里及環(huán)境描寫(xiě)，刻畫(huà)了社會(huì)眾生相。

E.小說(shuō)通過(guò)跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，啟發(fā)讀者思考愛(ài)情的真正涵義。

3.小說(shuō)第七自然段畫(huà)線句子分別寫(xiě)到女老板和數(shù)學(xué)家女友兩次“看看”，試就此對(duì)人物心理加以分析。（6分）

4.數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛(ài)情又為什么失去愛(ài)情？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。你從這個(gè)人物身上得到了什么啟示？

（8分）

一、李伶伶《數(shù)學(xué)家的愛(ài)情》【答案】

1.①使故事情節(jié)平中見(jiàn)奇，形成高潮；②使女老板和數(shù)學(xué)家的形象更加豐滿：③進(jìn)一步揭示人際交往中情商

重要性的主題；④增添作品的情趣，讓人回味。

【解析】考生可以從人物形象的塑造、主題的表達(dá)、情節(jié)的發(fā)展、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等角度入手進(jìn)行分析。①?gòu)乃茉?/p>

人物的角度看，結(jié)尾才交代一年前數(shù)學(xué)家算錯(cuò)了賬，起到了突出人物形象的作用。②從情節(jié)發(fā)展的角度看，

最后才交代年前數(shù)學(xué)家算錯(cuò)了賬，使本來(lái)平鋪直敘的情節(jié)陡生波瀾，這就將小說(shuō)情節(jié)發(fā)展推向了高潮。③從

表達(dá)主題的角度看，數(shù)學(xué)家雖然精于數(shù)字計(jì)算，可謂高智商，但卻因?qū)ι鐣?huì)懵懂無(wú)知，最后還是被一個(gè)不會(huì)

算賬的女人算計(jì)了，同時(shí)被算計(jì)的還有數(shù)學(xué)家的同樣高智商的會(huì)計(jì)女友，這一切表明，在人際交往中起主要

作用的不是人的智商，而是人的情商，所以這樣的結(jié)構(gòu)安排也起到了深化主題的作用。

④從作品的結(jié)構(gòu)安排角度看，這樣的結(jié)尾既在意料之外，又在情理之中，使作品有了起伏，增加了作品的情

7

趣，能夠有效地吸引讀者。

【答題模板】……情節(jié)（事物）為下文…埋下了伏筆;與文中…相照應(yīng)，反映了…內(nèi)容，突出了…性格，點(diǎn)明了…

題旨。

2.AB【解析】C項(xiàng)他“調(diào)侃意味”不準(zhǔn)確，題目是線索；D項(xiàng)“刻畫(huà)了社會(huì)眾生相”不準(zhǔn)確，主要人物是“數(shù)

學(xué)家”；E項(xiàng)小說(shuō)的情節(jié)“跌宕起伏、扣人心弦”不符合，情節(jié)曲折，出人意料。

3.①女老板的兩次“看看”，表明她已知道數(shù)學(xué)家算錯(cuò)，但對(duì)是否說(shuō)明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家,

透露了對(duì)他的好感。②數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”，表明了她的不解和氣憤，她覺(jué)得這兩個(gè)人不可理喻，于是

怒而離開(kāi)。

4.⑴①贏得愛(ài)情的原因：精于數(shù)學(xué)計(jì)算，為人耿直，樂(lè)于助人。②失去愛(ài)情的原因：性格偏執(zhí)，與人交往中

缺少理解和溝通。⑵啟示：①處理問(wèn)題要堅(jiān)持原則與變通并重，與人相處要善于理解和溝通；②原則就是原

則，這是底線，任何時(shí)候都不能放棄。

二、陳曉《水井村紀(jì)事》——營(yíng)造“真實(shí)情境”

閱讀文章，完成各題。

水井村紀(jì)事

陳曉

“水井村兩口井，讀書(shū)沒(méi)有影”，自陳老太公在豐水河畔開(kāi)村拓土幾百年來(lái)，一直走不出一個(gè)讀書(shū)人，

連個(gè)秀才都沒(méi)出過(guò)，更別說(shuō)舉人進(jìn)士。有好事者一次趁醉酒后胡言，說(shuō)是村上千不該萬(wàn)不該挖了兩口水井,

兩口井為哭，淹了文脈，能出得了讀書(shū)人嗎？還煞有介事口占了這么羞辱人的兩句，在方圓十里八鄉(xiāng)就慢

慢傳開(kāi)了。好不容易到了民國(guó)年間，陳氏十五世孫立人考取了國(guó)立中山大學(xué)，總算堵了一下世人的口，不

過(guò)好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾年迎來(lái)了解放，因立人祖上留有十?dāng)?shù)畝耕地，給劃為地主富農(nóng)階級(jí)，屬于專政的對(duì)象，

遣送了回來(lái)。

七叔公那個(gè)時(shí)候也才40歲挨邊，雖比立人大上二十歲，兩人卻是同一輩分，小時(shí)候也讀過(guò)兩年私塾，

終因天賦不夠，讓先生客客氣氣送了回來(lái)，之后就是娶親生子，一口氣生了七個(gè)孩子，五男二女，讓村上

人羨慕得不得了，說(shuō)他家有福氣，多少人家想這樣吉利數(shù)字的孩子而不得。

這七叔公和立人家祖上是一家，不知到哪一代時(shí)鬧了糾紛，而且還很激烈，加上七叔公這一家逐漸沒(méi)

落，兩家就一直沒(méi)有了來(lái)往。立人考上中山大學(xué)時(shí)，七叔公是很不屑又眼紅，說(shuō)立人不過(guò)是走了狗屎運(yùn)。

哪料想一解放，上面清查階級(jí)，立人讓人退了學(xué)，那就不是什么大學(xué)生的身份了，也是自己料事在先，說(shuō)

他走了狗屎運(yùn)，你立人也不想想，狗屎運(yùn)就是霉運(yùn)，能好到哪去？

立人退學(xué)回來(lái)的第三年，七叔公的大孩子上高中，七叔公不止一次對(duì)著孩子說(shuō)，雖說(shuō)他立人上過(guò)大學(xué),

但終究沒(méi)畢業(yè)回來(lái)，是肆業(yè)，按老祖宗的說(shuō)法，這不算是讀出了書(shū)，兒呀，你覺(jué)菜籽都要鉆個(gè)眼，考個(gè)好

學(xué)堂給村上的人看看，也破破“水井村兩口井，讀書(shū)沒(méi)有影”這個(gè)魔咒。

聽(tīng)多了幾次，他老婆忍不住嗆了他兩句，說(shuō)別給孩子這么大的壓力，孩子能讀出來(lái)是好事，萬(wàn)一讀不

出也是命中注定。再說(shuō)這個(gè)讀書(shū)不是每個(gè)人都能讀得出來(lái)的，要是讀得出，你當(dāng)年為啥不讀下去考個(gè)學(xué)堂,

為啥你們老陳家?guī)装倌瓿霾涣艘粋€(gè)讀書(shū)人，讓人們看你們幾百年的笑話？

老婆的譏諷讓七叔公氣得七竅生煙，破口大罵老婆頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，娶了你這樣的女人真是上輩子鬼打

得魄叫！

七叔公兩夫妻這邊吵得不可開(kāi)交，那邊他們的孩子并沒(méi)有從這吵架聲中汲取什么精神力量，不緊不慢,

混了個(gè)高中畢業(yè)，灰溜溜地回到家里來(lái)，七叔公只得長(zhǎng)嘆一聲。五男二女，多少人羨慕，指望著老大能開(kāi)

個(gè)好頭，族譜上好濃墨重彩地記上一筆，當(dāng)年他立人考取中山大學(xué)。自己一直找各種理由沒(méi)在族譜上記錄,

為的是有朝一日是自己家的孩子開(kāi)這個(gè)好頭。

“看來(lái)問(wèn)題硬是出在這兩口井上」七叔公每天有事沒(méi)事都要繞著村禾場(chǎng)那兩口井轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他想起了小時(shí)

候祖父給他講這兩口井的一些傳說(shuō)，說(shuō)老太公的兩個(gè)兒子平日不怎么愛(ài)讀書(shū)，卻最喜歡充斯文刁難人，一

日在水井邊打水，見(jiàn)一年輕人翩翩而至，向他們討杯水喝。兄弟倆相視一笑，說(shuō)喝水可以，得拿文采來(lái)?yè)Q,

8

以井為題，寫(xiě)一首詩(shī)喝一口水，年輕人說(shuō)使得，略一沉思，一揮而就，寫(xiě)出了十首詩(shī)。就在年輕人呈上詩(shī)

稿來(lái)時(shí)，兄弟倆反悔，說(shuō)十首詩(shī)只能喝一口。年輕人一聽(tīng)，心中不快，說(shuō)你們不能這樣反悔，所謂“大丈

夫一言既出，駟馬難追”。兄弟倆雖自知理虧，卻態(tài)度生硬，說(shuō)就是十首詩(shī)換一口水，不寫(xiě)拉倒。只見(jiàn)年輕

人口中念念有詞一番后，拂袖而去。事后兄弟倆聽(tīng)人說(shuō)，那個(gè)年輕書(shū)生是天上文曲星下凡，路過(guò)此地，讓

這兄弟倆得罪了，文曲星作法，村上人從此讀不出書(shū)。雖說(shuō)傳說(shuō)有點(diǎn)荒誕，但村上幾百年來(lái)沒(méi)有一個(gè)讀出

書(shū)卻是事實(shí)，兩口為哭，那個(gè)好事者說(shuō)得有些道理。

他找到村長(zhǎng)，說(shuō)要把村東邊那口水井填埋起來(lái)，理由就是那口水井正對(duì)著村上的宗祠，壞了村上的風(fēng)

水，看看幾百年來(lái)村上沒(méi)有一個(gè)人讀出書(shū)來(lái)就知道。填埋水井畢竟是大事，村長(zhǎng)不敢作這樣的主，說(shuō)不如

哪天召集大伙開(kāi)個(gè)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。

開(kāi)會(huì)的這天，到會(huì)的村民很少說(shuō)話，大多沉默，誰(shuí)都不肯出這個(gè)頭，都在心里打著自己的小九九。要

是塞了這口井，村上還是一只鞋（俚語(yǔ)，依舊的意思），沒(méi)有人讀出書(shū)咋辦？到時(shí)同意填埋水井的責(zé)任就會(huì)

落到自己的頭上，那可是一輩子都撒不脫的事兒。再個(gè)吃水也是大事，一餐不吃飯沒(méi)多大事，幾個(gè)小時(shí)不

喝水那就會(huì)渴得慌。尤其是住在村東這口水井附近的十幾家村民更不樂(lè)意填埋這口水井，總不能舍近求遠(yuǎn)

跑到村西邊那兒去挑水？

七叔公提議的這件事不了了之。

在接下來(lái)的日子里，水井村和其他地方一樣也是經(jīng)歷了發(fā)生在這個(gè)社會(huì)大大小小的事情，唯一沒(méi)變化

的仍是沒(méi)能從村子里走出一個(gè)讀書(shū)人，大多數(shù)是初中畢業(yè)后就回到村里，少部分上了高中的，沒(méi)能再進(jìn)一

步。七叔公的額上爬滿了長(zhǎng)短不一且深深的皺紋，頭發(fā)白得找不出一根青絲來(lái)，步履蹣跚，盡顯老態(tài)，終

于油盡燈枯，一病不起。自知來(lái)日無(wú)多的他，這天掙扎著坐起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，像留遺言似的對(duì)圍在身邊的

人說(shuō)，七十三、八十四，閻王不請(qǐng)自己去，自己活到這么長(zhǎng)的壽年，也知足了，但有生之年沒(méi)能看到你們

這些后人爭(zhēng)口氣，讓我在族譜上自豪地記下我們這家讀書(shū)人的事跡終是心有不甘。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那兩口水

井的問(wèn)題，難道真的是“水井村兩口井，讀書(shū)沒(méi)有影”嗎？

兩口水井依舊靜靜地坐在村東和村西兩頭，只是這些年光顧它們的村民少了好多，大多都把房子建在

通往縣城公路的兩側(cè)，普遍安裝了壓水井，還有些用上了自來(lái)水。而原先偌大的村子，慢慢地變成一個(gè)空

殼村，極少有人住在那兒，陪伴這兩口水井的只是村民們留下來(lái)的老舊房子。由于少有人來(lái)，用來(lái)做井欄

的兩塊大圓石，長(zhǎng)滿了一層又一層的青苔，早已不見(jiàn)當(dāng)年光滑的模樣，井沿四周的石板地上，厚厚的一層

灰塵，而井里的水面上，也是一層厚厚的樹(shù)葉。讓人驚異的是，昔日維持不變的井水水位線，近年來(lái)下降

不少，都快見(jiàn)底了。

村里在搞秀美鄉(xiāng)村建設(shè)，村中央那些大大小小的舊房子很快就被拆除一空，騰出了一大塊空闊的土地，

而村兩頭的那兩口水井，更顯得孤單，也顯得多余，總不能在一大片空闊的場(chǎng)地上那兩個(gè)井欄還獨(dú)獨(dú)地豎

著？終于說(shuō)話有分量的村民一錘定音，塞了。

也就是在那兩口水井被填塞的當(dāng)年，立人家傳來(lái)喜訊，他的曾孫子金榜題名，考取浙江大學(xué)。

（選自《作家》）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

A.七叔公一直致力于填塞水井，并要求自己的孩子“考個(gè)好學(xué)堂”，打破魔咒，表現(xiàn)了七叔公為村民著想的

急切心情。

B.立人上了大學(xué)卻又被遣送回來(lái)，作者借此說(shuō)明人難以擺脫命運(yùn)，印證了水井村流言的準(zhǔn)確。

C.小說(shuō)主要以時(shí)間為敘事線索，從解放前后寫(xiě)到秀美鄉(xiāng)村建設(shè)，村里終于出了“讀書(shū)人”，作者是為了表現(xiàn)

時(shí)代的進(jìn)步。

D.七叔公的孩子們終究沒(méi)能“讀出書(shū)”，而當(dāng)兩口井終于被填塞時(shí)，立人家傳來(lái)喜訊，這種戲劇性的處理達(dá)

到諷刺的效果。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)盡量采取客觀的態(tài)度、平靜的口吻來(lái)敘述水井村事，卻暗含對(duì)水井村人愚昧、冷漠、自私的諷刺，寓

態(tài)度于敘事之中。

B.小說(shuō)多次出現(xiàn)“水井村兩口井，讀書(shū)沒(méi)有影”的傳言，使小說(shuō)蒙上了一層神秘色彩，更為吸引讀者。

9

C.小說(shuō)多用短句，語(yǔ)言質(zhì)樸，可讀性強(qiáng)，同時(shí)在圍繞“填井”情節(jié)上左右搖擺，引人入勝，整體語(yǔ)言風(fēng)格質(zhì)

樸中不失綺麗。

D.文如看山不喜平，文中插入關(guān)于兩口井的傳說(shuō)，看似閑筆；卻使文章節(jié)奏更為跌宕有趣。

3.陳曉的小說(shuō)擅長(zhǎng)營(yíng)造一種真實(shí)的情境，雖是傳奇，卻不失真，從而起到震撼的效果。試結(jié)合本篇小說(shuō)分析

作者如何營(yíng)造“真實(shí)情境”。

4.鄉(xiāng)村文學(xué)的寫(xiě)作，歷來(lái)有著“人性批判”的主題，在魯迅那里是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，在這篇小說(shuō)中

也有人物的不幸與不爭(zhēng)。請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、陳曉《水井村紀(jì)事》——營(yíng)造“真實(shí)情境”【答案】

1.D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“表現(xiàn)了七叔公為村民著想的急切心情”錯(cuò)，由“指望著老大能開(kāi)個(gè)好頭，族譜上好濃墨重彩地記上一筆,

當(dāng)年他立人考取中山大學(xué)。自己一直找各種理由沒(méi)在族譜上記錄，為的是有朝一日是自己家的孩子開(kāi)這個(gè)好

頭”可知，不是為村民著想，而是想要自家出風(fēng)頭。

B.“借此說(shuō)明人難以擺脫命運(yùn)，印證了水井村流言的準(zhǔn)確”錯(cuò)，立人被遣送回來(lái)是因?yàn)椤白嫔狭粲惺當(dāng)?shù)畝耕

地，給劃為地主富農(nóng)階級(jí)，屬于專政的對(duì)象“，屬于社會(huì)原因，不能說(shuō)明人難以擺脫命運(yùn)，也不能印證水井村

流言的準(zhǔn)確。

C.“作者是為了表現(xiàn)時(shí)代的進(jìn)步”錯(cuò)，填了水井后村里出了讀書(shū)人，諷刺的是村人的愚昧、迷信。

故選D。

2.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“不失綺麗”錯(cuò)，“綺麗”形容辭藻華麗，小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)，沒(méi)有“綺麗”的特征，如“老婆的譏諷讓七

叔公氣得七竅生煙，破口大罵老婆頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，娶了你這樣的女人真是上輩子鬼打得魄叫"，口語(yǔ)化的詞語(yǔ)

富有鄉(xiāng)土氣息。

故選Co

3.①小說(shuō)的題目《水井村紀(jì)事》顯得真實(shí)；②小說(shuō)中故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)真實(shí)。小說(shuō)中故事發(fā)生的地點(diǎn)叫

做“水井村”，還有條河叫“豐水河”，此外文中提到大學(xué)的名稱“國(guó)立中山大學(xué)“，都給人真實(shí)之感。③小說(shuō)

背景真實(shí)。文中涉及到放映時(shí)代特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“解放”“劃為地主富農(nóng)階級(jí)”“專政”，“秀美鄉(xiāng)村建設(shè)”等,

富有時(shí)代特色，給人真實(shí)之感。④小說(shuō)中的細(xì)節(jié)真實(shí)。如寫(xiě)七叔公夫妻吵架，符合人物的身份和語(yǔ)氣；開(kāi)會(huì)

時(shí)村民的心理描寫(xiě)真實(shí)，都有自己的小算盤(pán)，自私自利，符合村民的特征。

【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)內(nèi)容和寫(xiě)作手法的能力。

小說(shuō)的題目真實(shí)，《水井村紀(jì)事》，“紀(jì)事”意為記載事實(shí)。

小說(shuō)中故事發(fā)生的時(shí)間、地