小班游戲活動(dòng)教案《我和風(fēng)兒做游戲》

第頁(yè)共頁(yè)小班游戲活動(dòng)教案《我和風(fēng)兒做游戲》教案活動(dòng)名稱：我和風(fēng)兒做游戲目標(biāo)年齡：3-4歲活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30-40分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力；2.增強(qiáng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解；3.促進(jìn)幼兒的體驗(yàn)和探索能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.游戲道具：一張大風(fēng)扇、五個(gè)彩色氣球、五張氣球圖片、五塊不同顏色的布等；2.活動(dòng)場(chǎng)地：教室或戶外空地；3.音樂(lè)：準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：開場(chǎng)前，放上歡快的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，如：跳跳跳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、搖搖擺等。2.游戲引入（5分鐘）：教師展示大風(fēng)扇，向幼兒簡(jiǎn)單介紹風(fēng)的概念和作用：風(fēng)吹得樹葉搖搖晃晃、風(fēng)可以吹起氣球等。隨后，教師和幼兒一起用手感受風(fēng)的來(lái)臨。3.游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）：步驟一：讓幼兒圍成一個(gè)圈，每個(gè)幼兒拿一張氣球圖片，教師把五張不同顏色的布放在地上，每個(gè)布上都放有一個(gè)氣球。步驟二：教師開啟大風(fēng)扇，風(fēng)吹起氣球。幼兒根據(jù)圖中氣球顏色的不同走向?qū)?yīng)的布。步驟三：教師引導(dǎo)幼兒觀察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的樣子，并讓幼兒根據(jù)風(fēng)的方向模仿氣球的動(dòng)作，如向上飛翔、向下落下、左右晃動(dòng)等。步驟四：游戲持續(xù)進(jìn)行，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和探索風(fēng)的力量和變化。4.游戲總結(jié)（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒坐下并集中注意力，共同回顧游戲過(guò)程和體驗(yàn)感受。讓幼兒回答以下問(wèn)題：1）風(fēng)是什么？風(fēng)能做什么？2）在游戲中，你們看到了什么？3）你們對(duì)風(fēng)有什么感覺(jué)？5.游戲延伸（5分鐘）：教師可以引導(dǎo)幼兒通過(guò)做手勢(shì)模仿和繪畫等形式，表達(dá)他們對(duì)風(fēng)的感受和體驗(yàn)。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)前要確保游戲道具和場(chǎng)地的安全性；2.在游戲引入部分，教師可以根據(jù)幼兒的理解能力，靈活調(diào)整風(fēng)的概念的介紹。3.在游戲環(huán)節(jié)中，要確保風(fēng)扇的風(fēng)力不要太大，以免嚇到幼兒；同時(shí)，教師要注意觀察幼兒的情緒變化