2024屆高考語文復(fù)習(xí)：材料作文名句類（含解析）

材料作文專練....名句類

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①君子藏器于身，待時而動。（《周易》）

②人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。（蘇軾）

③人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。（納蘭容若）

④誰游戲人生，誰就一事無成；誰不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個奴隸。（歌德）

⑤門外的繁華不是我的繁華。（錢錦書）

⑥打鐵還需自身硬。（習(xí)近平重申）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以

其中兩句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)

題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①歲寒，然后知松柏之后凋也。（《論語》）

②不為窮變節(jié)，不為賤易志。（恒寬）

③出淤泥而不來，濯清漣而不妖。（周敦頤）

④做自己最喜歡的，做自己最擅長的。（李彥宏）

⑤吾生也有涯，而知也無涯。（莊子）

⑥有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（臧克家）

中國文化博大精深，無數(shù)名句歷久彌新。讀了上面六句。你有怎樣的感觸與思考？請以其中

兩三句為基礎(chǔ)確定意，并合理引用。寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不

要套作，不得抄襲；不少于800字。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。（莊子）

②新沐者必彈冠，新浴者必振衣。（屈原）

③北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。（王勃）

④莫見長安行樂處，空令歲月易蹉昵。（李頑）

⑤天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（李白）

⑥欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈）

古典名句，意蘊(yùn)豐富，啟迪后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句

為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套

作，不得抄襲；不少于800字。

4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①人而無信，不知其可也。（孔子）

②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來（朱熹）

③人背信則名不達(dá)。（劉向）

④歲寒，然后知松柏之后凋也（孔子）

⑤有了真誠，才會有虛心；有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心

去了解自己。（傅雷）

⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（李商隱）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后人。讀了上邊六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中

兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題;

不少于800字。

參考答案:

1.例文：

珍視人生

我們總覺得時間過得很慢，一分鐘60秒，一小時60分，一天24小時……

——題記

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。有人說，人的

一生只有三天：昨天，今天和明天。我想這正是人生的濃縮和凝練。

昨天

昨天一去不復(fù)返。兩千五百年前，孔子站在江邊上望著滔滔江水很是感慨：“逝者如斯

夫，不舍晝夜。”是啊，時光如流水，無法挽留。昨天，你也許為自己的成功而欣喜若狂；

也許為生活的不如意而愁云滿面；或在埋頭苦干；亦或憧憬著美好的未來……但，昨天的一

切都成為了歷史。捫心自問，每當(dāng)回憶往事的時候能否不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為

而羞恥呢？

今天

今天是連接昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿，明天又以今天為淵源。昨天和明天

全仗著今天以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無始無終的大實在。李大釗說；“我以為世界

最可寶貴的就是'今'，最易喪失的也是‘今比起昨天和明天，今天才是真正重要的。我們

所需要的是永遠(yuǎn)地抓住今天，把全部的熱情和血都傾注到今天。無論是陽光燦爛，還是狂風(fēng)

呼嘯，奮力拼搏，你方能無愧于明天。

明天

明天并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)黎明的第一道曙光射進(jìn)你朦朧的睡眼，明天就到了。歲月流淌，明天

并不用你去等，它自己會來的。你也許聽過“猴子等明天”的故事吧？一個猴子被暴風(fēng)雨淋得

暈頭轉(zhuǎn)向，渾身發(fā)抖，無處可躲。它決定明天一定造個漂亮的房子，第二天，雨過天晴，猴

子卻伸了伸懶腰：“等明天再造房子吧！”于是又盡情地玩去了。時間一天一天過去，猴子卻

一直沒有把房子造好，只是暴風(fēng)雨又來臨之時，它才后悔不迭?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！?/p>

抓緊今天，做今天的事，才是最實在的，明天還有明天的事呢！

昨天永遠(yuǎn)不會再來，今天就在腳下，明天正向我們招手。朋友！珍惜生命中的每一天吧，

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>

【詳解】試題分析：本次作文為材料作文。寫作前先審讀材料，理解材料的意思。對這個題

目的寫作，先要理解各句話的含義，再尋找立意點(diǎn)。①“君子藏器于身,待時而動”，意思是君子

有卓越的才能、超群的技藝，不到處炫耀。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。強(qiáng)調(diào)

人要擁有一定的才能，并把握機(jī)會，實現(xiàn)自身價值。②“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，

意思是人生在世，到這里、又到那里，偶然留下一些痕跡，你覺得像是什么？我看真像隨處

亂飛的鴻鵠，偶然在某處的雪地上落一落腳一樣。強(qiáng)調(diào)人生短暫，許多印記轉(zhuǎn)瞬即逝，要保

持恬淡的心境。③“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”，意思是人生如果都像初次相遇那般

相處該多美好，那樣就不會有現(xiàn)在的離別相思凄涼之苦了。人的情感態(tài)度會變化，要保持初

心。④“誰游戲人生，誰就一事無成;誰不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個奴隸”，強(qiáng)調(diào)要主宰自己的

人生，不能游戲人生。⑤“門外的繁華不是我的繁華”，意思是門外的一切與我無關(guān)，內(nèi)心的

情感、知識才最為重要。⑥“打鐵還需自身硬”，強(qiáng)調(diào)要修養(yǎng)品行，砥礪品節(jié)，保持操守。這

六句話，大致可以分為兩個話題：一是如何對待自己的人生，二是如何砥礪自己的品節(jié)。前

者可以選①②③④,并恰當(dāng)組合：充實自己，把握時機(jī)，保持初心，不要游戲人生，不要因

一事無成而悔恨。后者可以選①④⑤⑥，并恰當(dāng)組合：充實自己把握時機(jī)，不要因外面的“繁

華”而迷失自我，砥礪品格，修養(yǎng)自我。具體寫作時，也可再細(xì)化，如選②③，寫珍視短暫的

人生,珍視美好的情愫等；選①⑤，寫門外的繁華與內(nèi)心的豐富等。

點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則

材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理

解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感

情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，

可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度

審視，“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個

“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同

的審視角度。

2.例文：

勿忘初心

時間的沙漏細(xì)細(xì)沉淀，那些迷離不清的過往，那些充滿回憶的流年。記憶的雙手總是無

意的拾起那零落的曾經(jīng)。年華如水，往事如煙，無邊的云煙在清瞳深處里渴望漂泊。那依舊

徘徊在長亭古道邊的云影，宛如一縷紫煙，自遠(yuǎn)方搖曳而至。勾起了流年似夢似幻。恍然若

夢，既是夢，我想，就把它永遠(yuǎn)留在夢里。

一直以來，都喜歡沉浸于自己的故事中。而不曾想，被故事選中，就沒有資格去懵懂了,

靜靜的閑庭信步一般在時光的長廊，過期的擁抱來不及去彩排，就已經(jīng)擱置在回憶的海灘,

曾親眼目送了那些漸行漸遠(yuǎn)的悲傷，如海浪滔天一般，卻渾然不覺，也不曾填一闋孤獨(dú)，寫

盡委婉的離愁別緒。

生命里有起有落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已然成為過往的回憶，帶著茫然的想念，就好像正在經(jīng)歷

所有的事，開始的時候，我以為我全部了解，但事實里，我現(xiàn)在才明白，我所了解的并非深

入情節(jié)，早就丟失了所有的一切，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N相思的折磨，很多時候，自己的雙耳不可靠，

眼睛也在欺騙自己，把遇見的事情早已定下了恒久的結(jié)論，悻然才發(fā)現(xiàn)自己的言行是錯的。

一支蘸了胭脂的畫筆，在時光的濾鏡中怎樣涂抹，也描摹不出最初的滋味，曾經(jīng)的風(fēng)景

再美，也只是曾經(jīng)而已。只有回不去的過去，沒有過不完的當(dāng)下，傷劃在心底，很痛，可它

終會結(jié)繭，其實，我們每個人都比想象中的要堅強(qiáng)。那些曾經(jīng)唱過的歌，依然飄蕩在心里；

曾經(jīng)愛過的人，卻再也提不起恨，遇到了，便莫問是緣是劫，愛過了，別問緣深緣淺，珍惜

T,便是永遠(yuǎn)。在心中留一徑淺香給彼此，若憶起，便是溫暖。

年華輕彈，花事向晚。

可有些情，雖然短暫，卻不覺走過心間;有些人，近在咫尺，卻注定一生無緣。總以為，

不再想起，就不惹相思;總以為，不再念起，就不棄憂傷;總以為，放的下所有，卻會在眼淚

掉下時轉(zhuǎn)身離開，因為我只想看到彼此初識的微笑?？赡苁俏覍⒁恍┞詭е赡鄣臏嫔＃M藏

于心，我將一些不必要的過往，塵封收藏。不再去問流水無情還是落花無意，也不再執(zhí)著的

找尋有你的天涯。只是謝謝你，然后借一方晴空，擁抱陽光，繼續(xù)堅強(qiáng)。放手離開，珍惜現(xiàn)

在，一笑而過，安然生活。

人的一生，該有多少值得回憶的故事這樣那樣，苦澀，歡樂，落失了我們的多少曾經(jīng)。

雖然，面對生活，也曾深深的領(lǐng)悟了生活全部的節(jié)奏，然而，當(dāng)有一天，在歲月流逝，時光

恍然間，所有的往事逝去時，才發(fā)現(xiàn)，歲月流轉(zhuǎn)，流年偷換，青春離我們漸行漸遠(yuǎn)。

這個世界沒有偶然，給自己一個放任的理由，但別忘了最初的自己。陽光穿透泛白的記

憶，微笑對待單純的自己。如果夢想真要在如水的時光中缺席，讓我在無邊的寂寥里枯萎,

靜守時光，以待流年。等到那時，我依舊選擇在來年的季節(jié)生長，你來與不來，我都要充滿

希望。

生命若歌，起伏跌宕，聲起聲落，我們每個人都是歌者;浮華塵世，生命如茶，或濃或

淡，或苦或甜，需要我們用心去品嘗。

時光似水，依舊潺潺，流年似歌，不絕于耳。生命太短，若沒有時間，請不要留下遺憾，

若不是終點(diǎn)，請微笑一直向前。

遠(yuǎn)處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己:靜心之路，獨(dú)自修行，勿忘初心。

【詳解】試題分析：作文要求的關(guān)鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引

用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的

句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點(diǎn)，因果關(guān)系等。第一句的意思為年歲寒冷，

然后才知道松樹和柏樹最后萎謝的道理。比喻經(jīng)過嚴(yán)酷考驗，才能識別一個人的品質(zhì)。第二

句的意思是不因為貧窮而改變一個人的氣節(jié)，不因為地位，身份低下而改變一個人的志向。

第三句要表達(dá)的意思就是：環(huán)境黑暗，要保持自己高潔的品格，不同流合污，不隨波逐流。

第四句中的“喜歡，，與“擅長，，二者是統(tǒng)一的，真喜歡的一定能做到擅長，做起來事半功倍。第

五句的意思是生命是有限度的，而學(xué)問知識是無窮盡的，拿有限度的生命去追求無窮盡的知

識。第六句意思是有的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒有意志

沒有意義了如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在，己去世了，但他們的精神，他們的風(fēng)采，

他們的意志卻感染，影響我們。是指人雖死但精神還存在?？傊?，考生需尋找兩句或三句間

的立意關(guān)聯(lián)，從而確定出一個立意，并在寫作時引用。

點(diǎn)睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料

要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其

比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾

向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可

從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審

視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”

往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審

視角度。比如本則作文，根據(jù)材料看，作文供料的關(guān)鍵就是找到幾句話的共通的特點(diǎn)，根據(jù)

對上面六句話的綜合理解，其共同特點(diǎn)是人如何鍛造自己的優(yōu)良的品質(zhì)，所以考生在寫作的

時候?qū)懭绾五懺炱焚|(zhì)即可。

3.例文：

堅守自我

世事太多誘惑：成功，掌聲、贊美、光環(huán)。我們汲汲以求亦不失為一種人生姿態(tài)。但若

在追求中迷失了自我，泯滅了自我價值、理想，壓抑了自身長處，一如那只效法猴子欲得主

人獎賞，費(fèi)力爬到房頂?shù)捏H子，就會遺人笑柄，黯淡了人生。堅守自我，積極于世事，方能

成就自我的輝煌。

堅守自我，需要智慧來認(rèn)清自己。清晰自我生命之所重，張揚(yáng)自我心中之所貴。陶淵明

有如此智慧，面對污濁的官場，堅守自己的人格操守，才留給后人一篇篇泛著菊香的淡遠(yuǎn)詩

行，后人才有了可以去仰望的悠然清高的背影。李白有如此智慧。他就是那不羈的謫仙人,

浮五湖，戲滄洲，生命有自由才高貴。“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的理想，不是奴顏媚骨可

成就的。高官顯爵的赫赫威勢屈服不了他，出將入相的錦繡前程迷失不了他。就是這份對自

我的堅守，才使中國詩壇聳峙起一座秀逸的孤峰，眺望過歷史的風(fēng)塵，蔚然成觀。

堅守自我，需要堅毅。高揚(yáng)起理想和人格的旗幟，任星月沉淪，心中信念不倒。在塵俗

紛擾價值多元的今天，多少人用金錢、地位來杠桿人生。在利益面前，在追求榮譽(yù)的過程中，

喪失了心中的正直，迷失了自己的本職。一個個貪官的暴光，一件件刺痛人心的怏民利己的

事件的糾出，我們拍手稱快的同時，糾其原因無論官員還是商人在事業(yè)起點(diǎn)時，何曾不想奮

力拼搏，以實力成就輝煌。他們之所以跌入貪利忘義的深淵，是沒有堅守自我心中的信念,

在誘惑和“捷徑”面前缺少堅毅。

想起了學(xué)者鮑鵬山說的：“在我的同學(xué)經(jīng)商暴富時，我也曾動搖，最終我選擇了固守文

化的陣地?！边@需要怎樣的一種堅定呀，其實，人生的天平何止物質(zhì)這一枚祛碼，人生的成

功何止他人已嘗試過的一種。

堅守自我，不是固步自封，不是自以為是，是認(rèn)清自己的價值，堅定自己的理想。堅守

自我，不是拒絕學(xué)習(xí)和提高，是發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)特長，不盲目效仿追隨他人。

讓每個人都做自己，綻放個性光輝，繽紛多彩人生。

【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。本題所給的材料是六句古典名句。

第①句出自莊子的《逍遙游》，意思是：如果水不夠深，那他就承載不了大船的重量。作文立

意可以從量力而行或厚積薄發(fā)的角度考慮。第②句是《漁父》中屈原所說的話，意思是：剛

剛洗完頭發(fā)的人一定要把帽子上的塵土彈去，剛剛洗完澡的人一定要衣服上的灰塵抖落。作

文立意可以從潔身自好的角度考慮。第③句是出自王勃的《滕王閣序》，意思是：北海雖然

遙遠(yuǎn)，乘著大風(fēng)仍可以到達(dá)；晨光雖已經(jīng)逝去，未來奮發(fā)也不算太晚。作文立意可以從現(xiàn)在

做起為時不晚和積極樂觀角度進(jìn)行。第④句出自唐代李頑的《送魏萬之京》，意思是：請不

要以為長安是行樂所在，以免白白地把寶貴時光消磨。這是詩人勸朋友不要把寶貴的時光，

輕易地消磨掉，要抓緊時機(jī)成就一番事業(yè)。作文立意可以從抵制誘惑、充實人生、珍惜時間

等角度考慮。第⑤句出自李白的《將進(jìn)酒》，這兩句詩表明詩人盡管政治上受到挫折，但仍

對自己充滿信心，對未來也持樂觀態(tài)度。他認(rèn)為自己的才能終將得到發(fā)揮，因此應(yīng)該高歌痛

飲，即使散去千金，還會重新回來兩句聲調(diào)高亢，意氣豪爽，是對自我、對人生的有力肯定。

作文立意可以從自信豁達(dá)的角度進(jìn)行。第⑥句出自韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，意思是：

想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。作文立意可以從匡正祛邪義無反顧、

責(zé)任擔(dān)當(dāng)角度進(jìn)行。題目要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”，實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己

的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合，從“小我”或“大我”的角度，以

古鑒今，古為今用，激活名句的內(nèi)在生命力?？忌瓤梢约姓撌鰞扇齻€名句的相通內(nèi)涵，

如以②④⑥整合可以寫“堅守自我”的話題，①④⑤整合可以寫“充實自我”“奮斗人生”等話題,

③⑤整合可以寫“樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度”的話題，也可整體寫古典名句對人的啟迪作用，其它

整合言之成理也可。

點(diǎn)睛：考生應(yīng)審題準(zhǔn)確，完成題目要求。作文要求的關(guān)鍵是在六個古典名句中以其中兩三句

為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個古典名句的立意，然后選出兩三

個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點(diǎn)，因果關(guān)系

等。

4.例文：

誠實守信真誠待人

“一諾千金，格守誠信”；“人與人之間最高的信任，無過于言必責(zé)實，行必責(zé)實?！边@都

是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠信的格言?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四兀空\實守信可能不會讓

所有人都喜歡你，讓你才華出眾，但一定會讓你贏得大家對你的敬重！曾幾何時，生活中

的許多人都站在街頭望著燦爛的霓虹，追求心中完美的遐想：金錢、地位、身份、美麗、健

康……這些沉迷于幻想的人，被多元化的現(xiàn)實社會中的各種誘惑所驅(qū)使，瘋狂地向前奔跑，

為了自身利益而不擇手段，甚至完全丟棄了中華民族代代相傳的誠實守信的傳統(tǒng)美德：辜負(fù)

他人的一片真誠與愛心，而背信棄義、出爾反爾、虛偽欺詐地去追逐所謂的名利，其最后結(jié)

果，有的得到的是一副冰冷的手銬；有的得到的是眾叛親離；有的甚至走向了自取滅亡之

路……

當(dāng)他們停下來再回首時，友誼、親情、信義……一切都成為泡影，財富上的富足還是讓

他們在精神上變得一貧如洗！誠實守信對于個人、對于團(tuán)體都非常重要。一位清華大學(xué)畢

業(yè)的才華出眾的研究生想加盟一家國內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)。清華研究生來應(yīng)聘，本是個振奮人心

的消息，但那個企業(yè)集團(tuán)的總裁卻總找托推遲，最后才安排接見。那位研究生說：“總裁先

生，您難道不覺得您對我的態(tài)度十分冷淡嗎？您為什么不接納我，不考慮我呢？像我這種資

深的研究生，還是較難得的！”老總不緊不慢地說：“資深的研究生？去年我們聘了一名清華

研究生，與他訂了三年的合同，讓他研究一個項目，可他卻連聲招呼都沒打就走人了。后來

那個未完成的項目沒人能接手,給公司造成了很大的損失。清華研究生,我們擔(dān)待不起!”一一

一個人不誠實，造成的損失是個人的；但當(dāng)他代表一個團(tuán)隊的時候，那損失是整個團(tuán)隊的；

一個人因不守信而毀了自己的信譽(yù)，那毀的是他自己一個人；但當(dāng)他代表一個團(tuán)隊的時候,

就會因為他一個人的不誠實守信而毀了整個團(tuán)隊。

多么嚴(yán)重的后果！生命不可能從謊言中開出瑰麗的鮮花。朋友之間，最重要的是誠實

守信，因為它如同一根堅定的紐帶，讓我們建立起心靈的橋梁，彼此相連；商家與顧客之間，

最重要的是誠實守信，因為它就像一把火，燃起人們心中的真誠與依賴；家庭之間，最重要

的也是誠實守信，因為它讓大家和平相處，敞開心扉，訴說心聲，把一家人的心緊緊地貼在

一起……而不誠實守信的人，將永遠(yuǎn)擺脫不了自私、貪婪、懶惰……的枷鎖，他們將會被這

種枷鎖禁錮，不能自拔，永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)。是的，生活就像一面鏡子，擦亮了，在它面

前坦誠相待，真誠面對，你將在鏡子上看到無與倫比的自己。同學(xué)們，現(xiàn)代生活的多樣性，

給了每個人選擇自己生活方式的自由。但無論怎樣選擇，都不能拋開做人的底線，都不能顛

倒是非，都不能以恥為榮！讓我們以誠實守信為本，誠實做人，真誠待人，以信任和被信任、

永恒的友誼和一片誠心，構(gòu)筑一個美好的誠信社會吧！

【詳解】試題分析：本次作文是材料作文。寫作前要審讀材料，充分理解材料的含義。①句：

人要講誠信；②句：一個人要