電阻的測量+復(fù)習(xí) 2023-2024學(xué)年人教版物理九年級上學(xué)期

電阻的測量專題

伏安法測電阻特殊方法測電阻

1.利用電壓表與電流表測電阻的方法叫做“伏安法”，如圖所示，“伏安法”測電阻R的電路圖

應(yīng)該是（）

2.在電學(xué)中，有四個同學(xué)們非常熟悉的實(shí)驗(yàn)：a.探究電流與電壓的關(guān)系；b.探究電流與電阻的關(guān)

系；c.用“伏安法”測定值電阻的阻值；匕探究影響電阻大小的因素。關(guān)于這四個電學(xué)實(shí)驗(yàn)，下

列說法中錯誤的是（）

A.a實(shí)驗(yàn)中，可用小燈泡替代定值電阻

B.b實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是要控制定值電阻兩端的電壓不變

C.c實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是為了方便多次測量求平均值來減小誤差

D.d實(shí)驗(yàn)中，需要采用控制變量法

3.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)：

①“測量物體的長度”時，多次測量；

②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量；

③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時，換用不同定值電阻，多次測量；

④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；

上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是（）

A.①②B.①③C.②④D.②③

4.在測量阻值約為5。的定值電阻&的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保

持不變。

(1)如圖甲所示，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向

右滑動時連入電路的電阻變小。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作

中的兩處錯誤是和?

(3)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是

4電流表的正、負(fù)接線柱接反B,電壓表的量程選小了

C.電阻&發(fā)生了短路。.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

(4)改正錯誤后，小明改變&兩端的電壓和電流。兩次測得的電阻值分別為％=5.10,R2=

5.3。.第三次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5匕電流表的示數(shù)如圖乙所示，則夫3=實(shí)驗(yàn)測

得值應(yīng)為％=僅(結(jié)果保留一位小數(shù))

(5)若將圖甲中的電阻換為小燈泡，當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻變小時，電壓表與電流表示

數(shù)的比值將(選填“變大”、“變小”或“不變”)o

(6)另一組同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了。閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流

表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)變小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是o

(7)小紅在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計(jì)如下電路測出該電阻的值。如圖丙所

示四個電路中，品為已知阻值的定值電阻，能測出未知電阻%的電路是(多選)，下列測

量方法的不足之處

5.在“測未知電阻％的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請完成下列相關(guān)問題:

方案一方案二

廣Y廠”

Z

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整。

(2)把第二次測量時，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓〃電流/A

11.20.24

2①②

32.40.48

(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出未知電阻&的阻值為以

(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為&。

①方案一的電路中，閉合開關(guān)S,如果電壓表匕和丹的讀數(shù)分別為a和“，則電阻&的阻值表達(dá)

式為%=；

②方案二的電路中，閉合開關(guān)S,如果電流表4和4的讀數(shù)分別為人和/2,則電阻％的阻值表達(dá)

式為RK=

6.小聰同學(xué)用伏安法測電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是

(2)閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于端(選填"a”或"b”)。

(3)假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，實(shí)驗(yàn)時正確操作，剛一

“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：①；②=

(4)小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如

圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻及=0。

(5)若滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為a,實(shí)驗(yàn)過程中電流表突然燒壞，不能正常

使用了，他想出一個方法，應(yīng)用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關(guān)S,讀出電壓表的讀數(shù)，記為4

②

③讀出滑動變阻器的最大值R

④則被測電阻心的阻值為：Rx=(寫出表達(dá)式)

7.小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5U相同規(guī)

格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器8“個0L4”、/?2“小024”,開關(guān)、導(dǎo)線若干。

丙

(2)閉合開關(guān)S,移動滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示

數(shù)，則故障原因可能是。

A小燈泡短路B.滑動變阻器短路C.小燈泡斷路。.滑動變阻器斷路

(3)排除故障后，移動滑片P,依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第6次實(shí)驗(yàn)時電流表表盤如圖

丙，此時電路中的電流為X；由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應(yīng)是

a

e(選填“RJ或R2")。

(4)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是

(選填“合理”或“不合理”)的。

(5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準(zhǔn)確的5。、100、2012

的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實(shí)驗(yàn)，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電

流跟電阻不成反比，其原因可能是o

8.在“測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小萌同學(xué)選用的是額定電壓U額=2.5U的小燈泡(電阻大約

1012),,

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分補(bǔ)充完整。(要求：閉合開關(guān)前，將滑動

變阻器的滑片置于4端)

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，若(寫出電流表和電

壓表指針偏轉(zhuǎn)情況)，則說明小燈泡斷路；

(3)若小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為0。(保

留2位小數(shù))

(4)某同學(xué)沒有使用電壓表，而是用了兩個電流表和一個5。的電阻R設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，

同樣測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻，具體操作是：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流

表4的示數(shù)為A=>1時，小燈泡正常發(fā)光。若此時電流表4的示數(shù)為則小燈泡正常發(fā)光

時電阻的表達(dá)式為。(用U額、小L表示)

9.小明同學(xué)要測量某未知電阻的阻值(整個實(shí)驗(yàn)過程電源電壓保持不變)。

丙

(1)在接通電路前，如圖甲所示，小明應(yīng)將滑片P移至________端。(選填“左”或“右”)。

(2)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則&=Z2o

(3)電壓表的內(nèi)阻并不是無窮大，因此測出來的&比實(shí)際值___________(偏大或者偏小)

(4)小明想用這些器材測量另一個未知電阻&的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，小華幫他設(shè)計(jì)了

另一個實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S和S],記下電壓表的示數(shù)為a，再斷開開

關(guān)記下電壓表的示數(shù)為則氏=o

10.實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“電阻的測量”實(shí)驗(yàn)，測量圖甲中電阻R的阻值。

(1)請你將圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整，要求滑片左移時電壓表讀數(shù)變大。

(2)閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最(選填“左”或“右”)端，閉

合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則電路出現(xiàn)的故障可能是o

(3)排除故障后，閉合開關(guān)S,滑片P滑動到某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，則

定值電阻R的阻值為

(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞，利用圖甲中的其他器材也能測出未知電阻R的阻值，為此同學(xué)們設(shè)計(jì)了

如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中滑動變阻器最大阻值為R。，電源電壓未知且不變。下面是同學(xué)們的

實(shí)驗(yàn)步驟：

①,將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為。。

②再將,記錄電流表示數(shù)為12。

③寫出待測電阻的表達(dá)式R=(用已知量和測量量表示)。

11.在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法。在用如圖所示電路測量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效

替代法。其中q是待測電阻(阻值大約幾百歐)，R是滑動變阻器，品是電阻箱(電阻箱的最大電阻

值大于RQ。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊：

(1)按電路圖連好電路，并將電阻箱&的阻值調(diào)至最大，滑片P置于端(選填"a”或

“b”)；

(2)閉合開關(guān)Si；

(3)閉合開關(guān)S3,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)/；

(4)先斷開開關(guān)S3,再閉合開關(guān)52,保持不變，調(diào)節(jié),使電流表的示數(shù)為

o則此時&=&。

12.某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkO”的電阻(X為模糊不清的一個數(shù)字)，為了測出

這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：

(1)首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻Rx、電壓表

V(0-3V>0~15y量程)、電流表4(0~0.64、0~34量程)、滑動變阻器(標(biāo)有“50014”)、開

關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測出電阻取的值，其主要原因是。

S2R、Ro