![2023年貴州省中考數(shù)學試題 (解析版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2F/2D/wKhkGGYS8eGAR83bAAGJySCzKcI217.jpg)
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![2023年貴州省中考數(shù)學試題 (解析版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2F/2D/wKhkGGYS8eGAR83bAAGJySCzKcI2173.jpg)
![2023年貴州省中考數(shù)學試題 (解析版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2F/2D/wKhkGGYS8eGAR83bAAGJySCzKcI2174.jpg)
![2023年貴州省中考數(shù)學試題 (解析版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/2F/2D/wKhkGGYS8eGAR83bAAGJySCzKcI2175.jpg)
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文檔簡介
貴州省2023年初中學業(yè)水平考試(中考)試題卷
數(shù)學
同學你好!答題前請認真閱讀以下內容:
1.全卷共6頁,三個大題,共25題,滿分150分.考試時間為120分鐘.考試形式閉卷.
2.一律在答題卡相應位置作答,在試題卷上答題視為無效.
3.不能使用計算器.
一、選擇題(每小題3分,共36分.每小題均有A、B、C、D四個選項,其中只有一個選項
正確,請用2B鉛筆在答題卡相應位置填涂)
1.5的絕對值是()
A.±5B.5C.-5D.75
【答案】B
【解析】
【分析】正數(shù)的絕對值是它本身,由此可解.
【詳解】解:5的絕對值是5,
故選B.
【點睛】本題考查絕對值,解題的關鍵是掌握正數(shù)的絕對值是它本身.
2.如圖所示的幾何體,從正面看,得到的平面圖形是()
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)從正面看得到的圖象是主視圖,可得答案.
【詳解】解:從正面看,得到的平面圖形是一個等腰梯形,
故選:A.
【點睛】本題考查簡單幾何體的三視圖,解題的關鍵是掌握主視圖的定義.
3.據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)資料顯示,今年一季度全國居民人均可支配收入平穩(wěn)增長,全國居民人均可支配收入為
10870元.10870這個數(shù)用科學記數(shù)法表示正確的是()
A.0.1087xl05B.1.087xl()4C.1.087xlO3D.10.87xlO3
【答案】B
【解析】
【分析】將10870寫成“xlO"的形式,其中1(慟<10,〃為正整數(shù).
【詳解】解:1087=1.087x1()4,
故選:B.
【點睛】本題考查科學記數(shù)法,解題的關鍵是掌握ax10"中1<忖<10,〃與小數(shù)點移動位數(shù)相同.
4.如圖,48〃8,4。與80相交于點石.若NC=40。,則/A的度數(shù)是()
DZ--------------Xc
A.39°B.40°C.41°D.42°
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)“兩直線平行,內錯角相等”可直接得出答案.
【詳解】解:ABCD,ZC=4O°,
ZA=ZC=40°,
故選B.
【點睛】本題考查平行線的性質,解題的關鍵是掌握“兩直線平行,內錯角相等”.
5.化簡交1一1.結果正確的是()
aa
11
A.1B.aC.-D.——
aa
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)同分母分式加減運算法則進行計算即可.
?。+11Q+1-1[,,.
【詳解】解:-------=--------=1,故A正確.
a
故選:A.
【點睛】本題主要考查了分式加減,解題的關鍵是熟練掌握同分母分式加減運算法則,準確計算.
6.“石阡苔茶”是貴州十大名茶之一,在我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)前后,某茶葉經(jīng)銷商對甲、乙、丙、丁四種
包裝的苔茶(售價、利潤均相同)在一段時間內的銷售情況統(tǒng)計如下表,最終決定增加乙種包裝苔茶的進
貨數(shù)量,影響經(jīng)銷商決策的統(tǒng)計量是()
包裝甲乙丙T
銷售量(盒)15221810
A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)眾數(shù)的意義結合題意即可得到乙的銷量最好,要多進即可得到答案.
【詳解】解:由表格可得,
22>18>15>10,眾數(shù)是乙,
故乙的銷量最好,要多進,
故選C.
【點睛】本題考查眾數(shù)的意義,根據(jù)眾數(shù)最多銷量最好多進貨.
7.5月26日,“2023中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會”在貴陽開幕,在“自動化立體庫”中有許多幾何元素,
其中有一個等腰三角形模型(示意圖如圖所示),它的頂角為120°,腰長為12m,則底邊上的高是()
A
BC
A.4mB.6mC.10mD.12m
【答案】B
【解析】
【分析】作A。18c于點D,根據(jù)等腰三角形的性質和三角形內角和定理可得
NB=ZC=1(180°-ZBAC)=30°,再根據(jù)含30度角的直角三角形的性質即可得出答案.
【詳解】解:如圖,作工BC于點
A
_ABC中,ABAC=120°,AB=AC,
ZB=ZC=1(1800-ABAC)=30°
ADJ.BC,
AD=—AB=—xl2=6m,
22
故選B.
【點睛】本題考查等腰三角形的性質,三角形內角和定理,含30度角的直角三角形的性質等,解題的關鍵
是掌握30度角所對的直角邊等于斜邊的一半.
8.在學??萍夹麄骰顒又校晨萍蓟顒有〗M將3個標有“北斗”,2個標有“天眼”,5個標有“高鐵”的
小球(除標記外其它都相同)放入盒中,小紅從盒中隨機摸出1個小球,并對小球標記的內容進行介紹,
下列敘述正確的是()
A.摸出“北斗”小球的可能性最大B.摸出“天眼”小球的可能性最大
C.摸出“高鐵”小球的可能性最大D.摸出三種小球的可能性相同
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)概率公式計算摸出三種小球的概率,即可得出答案.
【詳解】解:盒中小球總量為:3+2+5=10(個),
3
摸出“北斗”小球的概率為:—,
10
21
摸出“天眼”小球的概率為:一=一,
105
摸出“高鐵”小球的概率為:—
102
因此摸出“高鐵”小球的可能性最大.
故選C.
【點睛】本題考查判斷事件發(fā)生可能性的大小,掌握概率公式是解題的關鍵.
9.《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題,大意為:今有100頭鹿,每戶分一頭鹿后,還有剩余,將剩下的鹿按每
3戶共分一頭,恰好分完,問:有多少戶人家?若設有x戶人家,則下列方程正確的是()
A.x+-=100B.3x+l=100C.x+L=100D.-=100
333
【答案】C
【解析】
【分析】每戶分一頭鹿需X頭鹿,每3戶共分一頭需;x頭鹿,一共分了100頭鹿,由此列方程即可.
【詳解】解:x戶人家,每戶分一頭鹿需x頭鹿,每3戶共分一頭需頭鹿,
3
由此可知x+1x=100,
3
故選C.
【點睛】本題考查列一元一次方程,解題的關鍵是正確理解題意.
10.已知,二次數(shù)丁=0?+加+。的圖象如圖所示,則點尸(凡3所在的象限是()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】首先根據(jù)二次函數(shù)的圖象及性質判斷。和》的符號,從而得出點P(〃,。)所在象限.
【詳解】解:由圖可知二次函數(shù)的圖象開口向上,對稱軸在),軸右側,
??a>0,---->0,
2。
.*./?<(),
P(aS)在第四象限,
故選D.
【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關系,以及判斷點所在象限,解題的關鍵是根據(jù)二次函數(shù)的圖
象判斷出a和匕的符號.
11.如圖,在四邊形A8CZ)中,AD〃8C,BC=5,CD=3.按下列步驟作圖:①以點。為圓心,適
當長度為半徑畫弧,分別交。A。。于E,尸兩點;②分別以點E,F為圓心以大于工石產(chǎn)的長為半徑畫弧,
2
兩弧交于點P;③連接并延長交于點G.則BG的長是()
【答案】A
【解析】
【分析】先根據(jù)作圖過程判斷OG平分/ADC,根據(jù)平行線的性質和角平分線的定義可得
NCDG=2CGD,進而可得CG=CD=3,由此可解.
【詳解】解:由作圖過程可知OG平分NAPC,
ZADG=ZCDG,
AD//BC,
ZADG=ZCGD,
NCDG=ZCGD,
■■CG=CD=3,
BG=BC—CG=5—3=2,
故選A.
【點睛】本題考查角平分線的作圖,平行線的性質,等腰三角形的判定,解題的關鍵是根據(jù)作圖過程判斷
出OG平分NADC.
12.今年“五一”假期,小星一家駕車前往黃果樹旅游,在行駛過程中,汽車離黃果樹景點的路程y(km)
與所用時間x(h)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,下列說法正確的是()
A.小星家離黃果樹景點的路程為50kmB.小星從家出發(fā)第1小時的平均速度為75km/h
C.小星從家出發(fā)2小時離景點的路程為125kmD.小星從家到黃果樹景點的時間共用了3h
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)路程、速度、時間的關系,結合圖象提供信息逐項判斷即可.
【詳解】解:x=0時,y=200,因此小星家離黃果樹景點的路程為50km,故A選項錯誤,不合題意;
x=l時,y=150,因此小星從家出發(fā)第1小時的平均速度為50km/h,故B選項錯誤,不合題意;
X=2時,y=75,因此小星從家出發(fā)2小時離景點的路程為75km,故C選項錯誤,不合題意;
小明離家1小時后的行駛速度為I'"75=75km/h,從家出發(fā)2小時離景點的路程為75km,還需要行駛
2-1
1小時,因此小星從家到黃果樹景點的時間共用了3h,故D選項正確,符合題意;
故選D.
【點睛】本題主要考查從函數(shù)圖象獲取信息,解題的關鍵是理解題意,看懂所給一次函數(shù)的圖象.
二、填空題(每小題4分,共16分)
13.因式分解:X2-4=.
【答案】(x+2)(x-2)
【解析】
222
【詳解】解:X-4=X-2=U+2)(X-2);
故答案為(x+2)(x—2)
14.如圖,是貴陽市城市軌道交通運營部分示意圖,以噴水池為原點,分別以正東、正北方向為x軸、)軸
的正方向建立平面直角坐標系,若貴陽北站的坐標是(-2,7),則龍洞堡機場的坐標是.
噴水他:
費循滅軍站?
峨:III"..法荷噩抗揚
【答案】(9,-4)
【解析】
【分析】根據(jù)題意,一個方格代表一個單位,在方格中數(shù)出洞堡機場與噴水池的水平距離和垂直距離,再
根據(jù)洞堡機場在平面直角坐標系的第三象限即可求解.
【詳解】解:如圖,以噴水池為原點,分別以正東、正北方向為x軸、y軸的正方向建立平面直角坐標系,
若貴陽北站的坐標是(-2,7),
...方格中一個小格代表一個單位,
「
一-
:…
…
H:
一
???:
…
1*
…i..?...
…
?-
…
F一
1J二
一
…-.
…
…-
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二
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.
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二
I一
一
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.:....S
一..:
…
…
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.
?…
…
醺
HS”
.
.
ffl.
洞堡機場與噴水池的水平距離又9個單位長度,與噴水池的垂直距離又4個單位長度,且在平面直角坐標
系的第三象限,
;?龍洞堡機場的坐標是(9,-4),
故答案為:(9,-4).
【點睛】本題考查了平面直角坐標系點的坐標,掌握在平面直角坐標系中確定一個坐標需要找出距離坐標
原點的水平距離和垂直距離是解題的關鍵.
15.若一元二次方程后2一3%+1=0有兩個相等的實數(shù)根,則攵的值是.
【答案】49
【解析】
【分析】利用一元二次方程根的判別式求解即可.
【詳解】解:.??關于x的一元二次方程自2一3x+l=0有兩個相等的實數(shù)根,
.fA=-4ac=(-3)2-4A:=0
,?心0
故答案為:
【點睛】本題主要考查了一元二次方程根的判別式,對于一元二次方程公2+笈+。=0(弓工0),若
△=〃_4ac>0,則方程有兩個不相等的實數(shù)根,若△=〃—4ac=0,則方程有兩個相等的實數(shù)根,若
A=Z>2-4ac<0.則方程沒有實數(shù)根.
16.如圖,在矩形ABC。中,點E為矩形內一點,且A6=l,AD=>J3,ZBAE=75°,ZBCE=60°,則
四邊形A3CE的面積是_______.
[答案]拽二1
【解析】
【分析】連接AC,可得NACE=ZBC4=30°,即AC平分ZBCE,在上截取b=C£,連接Ak,
證明AACF^ZSACE,進而可得△AM為等腰直角三角形,則四邊形ABCE的面積
ABC+SACE=SABC+S.ACF,代入數(shù)據(jù)求解即可?
【詳解】解:如圖,連接AC,
矩形ABCD中,AB=1,AD=5
:?BC=AD=62B90?,
?1?tanZACB=—=4==--tanZBAC=—=73,
BCg3AB
:.ZACB=30°,ABAC=60°,
ZBCE=60°,NBAE=75。,
?.NACE=NBC4=30。,ZCAEZBAE-ZBAC15°,
在BC上截取CV=CE,連接■,則NACE=NACE,
AC=AC,
:.AACgAACE,
ZCAF=ZCAE=15°,SACE=SAC,.,
ZAFB=ZCAF+ZACB=150+30°=45°,
ZAFB=Za4F=45°,
AB=FB=l,
???FC=BC-BF=6-1,
四邊形ABCE的面積
=sA“+SACF=SAIIC+SACF=-AfiJBC+-CFAfi=-xlxV3+-x(V3-l,)xl=^^l.
<n/>Cr\\^r??2'2
故答案為:獨二1.
2
【點睛】本題考查矩形的性質,根據(jù)特殊角三角函數(shù)值求角的度數(shù),等腰三角形的判定和性質,三角形外
角的性質等,綜合性較強,解題的關鍵是正確作出輔助線,將四邊形4BCE的面積轉化為SABC+SACF.
三、解答題(本大題共9題,共98分,解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
17.(1)計算:(―2y+(0—l)°—1;
(2)已知,A=a-i,B=-a+3.若/>B,求。的取值范圍.
【答案】(1)4;(2)a>2
【解析】
【分析】(1)先計算乘方和零次累,再進行加減運算;
(2)根據(jù)/>6列關于。的不等式,求出不等式的解集即可.
【詳解】解:(1)(-2)2+(A/2-1)°-1
=4+1-1
=4:
(2)由/>方得:6?—1>—a+3,
移項,得。+。>3+1,
合并同類項,得2a>4,
系數(shù)化為1,得。>2,
即。的取值范圍為:a>2.
【點睛】本題考查實數(shù)的混合運算,解一元一次不等式,解題的關鍵是掌握零次塞的運算法則(任何非0
數(shù)的零次幕等于1),以及一元一次不等式的求解步驟.
18.為加強體育鍛煉,某校體育興趣小組,隨機抽取部分學生,對他們在一周內體育鍛煉的情況進行問卷調
查,根據(jù)問卷結果,繪制成如下統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
某校學生一周體育鍛煉調查問卷
以下問題均為單選題,請根據(jù)實際情
況填寫(其中。?4表示大于等于0同
某校學生一周體育鍛煉調查
時小于4)問題2扇形統(tǒng)計圖
問題:你平均每周體育鍛煉的時間大
約是()
A.0?4小時B.4?6小時
C.6?8小時D.8?小時及以上
問題2:你體育鍍煉的動力是()
E.家長要求F.學校要求
G.自己主動H.其他
(1)參與本次調查的學生共有人,選擇“自己主動”體育鍛煉的學生有人;
(2)已知該校有2600名學生,若每周體育鍛煉8小時以上(含8小時)可評為“運動之星”,請估計全校
可評為“運動之星”的人數(shù);
(3)請寫出一條你對同學體育鍛煉的建議.
【答案】(1)200,122
(2)442人(3)見解析
【解析】
【分析】(1)先根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出參與調查的人數(shù),再用參與調查的人數(shù)乘以選擇“自己主動”體育鍛
煉的學生人數(shù)占比即可得到答案;
(2)用2600乘以樣本中每周體育鍛煉8小時以上的人數(shù)占比即可得到答案;
(3)從建議學生加強鍛煉的角度出發(fā)進行描述即可.
【小問1詳解】
解:36+72+58+34=200人,
參與本次調查學生共有.200人,
選擇“自己主動”體育鍛煉的學生有200x61%=122人,
故答案為:200,122;
【小問2詳解】
34
解:2600x—=442A,
200
...估計全??稍u為“運動之星”的人數(shù)為442人;
【小問3詳解】
解:體育鍛煉是強身健體的一個非常好的途徑,只有有一個良好的身體狀況,才能更好的把自己的精力投
入到學習中,因此建議學生多多主動加強每周的體育鍛煉時間.
【點睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖信息相關聯(lián),用樣本估計總體,正確讀懂統(tǒng)計圖是解題
的關鍵.
19.為推動鄉(xiāng)村振興,政府大力扶持小型企業(yè).根據(jù)市場需求,某小型企業(yè)為加快生產(chǎn)速度,需要更新生產(chǎn)
設備,更新設備后生產(chǎn)效率比更新前提高了25%,設更新設備前每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品.解答下列問題:
(1)更新設備后每天生產(chǎn)件產(chǎn)品(用含x的式子表示);
(2)更新設備前生產(chǎn)5000件產(chǎn)品比更新設備后生產(chǎn)6000件產(chǎn)品多用2天,求更新設備后每天生產(chǎn)多少件
產(chǎn)品.
【答案】(1)1.25%
(2)125件
【解析】
【分析】(1)根據(jù)“更新設備后生產(chǎn)效率比更新前提高了25%”列代數(shù)式即可;
(2)根據(jù)題意列分式方程,解方程即可.
【小問1詳解】
解:更新設備前每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品,更新設備后生產(chǎn)效率比更新前提高了25%,
???更新設備后每天生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量為:(l+25%)x=1.25x(件),
故答案為:1.25x;
【小問2詳解】
5000個6000
解:由題意知:------2=
x1.25%
去分母,得6250—2.5x=6000,
解得x=100,
經(jīng)檢驗,x=100是所列分式方程的解,
1.25x100=125(件5
因此更新設備后每天生產(chǎn)125件產(chǎn)品.
【點睛】本題考查分式方程實際應用,解題的關鍵是根據(jù)所給數(shù)量關系正確列出方程.
20.如圖,在中,NC=90。,延長CB至使得3O=CB,過點A,。分別作AEBD,
DE//BA,AE與OE相交于點E.下面是兩位同學的對話:
小星:由題目的己知條件,若
小紅:由題目的已知條件,若連接CE,
連接8E,則可
E則可證明C£=OE.
證明3£J_CD.
(1)請你選擇一位同學的說法,并進行證明;
(2)連接AO,若AD=5五半=2,求AC的長.
AC3
【答案】(1)見解析(2)3啦
【解析】
【分析】(1)選擇小星的說法,先證四邊形AE06是平行四邊形,推出AE=BD,再證明四邊形4EBC
是矩形,即可得出BE_LCD;選擇小紅的說法,根據(jù)四邊形AEBC是矩形,可得CE=A8,根據(jù)四邊形
AEDB是平行四邊形,可得DE=AB,即可證明CE=OE;
2A
(2)根據(jù)3O=C8,—=—可得CO=—AC,再用勾股定理解RtaACD即可.
AC33
【小問1詳解】
證明:①選擇小星的說法,證明如下:
如圖,連接3E,
四邊形AE£后是平行四邊形,
?1-AE-BD,
BD=CB,
???AE=CB,
又AE8。,點。在CB的延長線上,
?-.AE//CB,
四邊形AEBC是平行四邊形,
又ZC=90°,
,四邊形AEBC是矩形,
BE上CD;
②選擇小紅的說法,證明如下:
如圖,連接CE,BE,
由①可知四邊形AEBC是矩形,
CE=AB,
四邊形AEO8是平行四邊形,
DE=AB,
CE=DE.
【小問2詳解】
解:如圖,連接AO,
CD2cB4
~AC~~AC~1'
4
..CD=-AC,
3
在RtZXACO中,AD2=CD2+AC2.
?5可=(90+AC2,
解得AC=3五
即AC的長為3亞.
【點睛】本題考查平行四邊形的判定與性質,矩形的判定與性質,勾股定理等,解題的關鍵是掌握平行四
邊形和矩形的判定方法.
21.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形03C是矩形,反比例函數(shù)y=&(x>0)的圖象分別與A8,BC交
X
于點。(4,1)和點E,且點。為A3的中點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式和點E的坐標;
(2)若一次函數(shù),=%+加與反比例函數(shù)y=K(x>0)的圖象相交于點當點M在反比例函數(shù)圖象上
X
之間的部分時(點M可與點DE重合),直接寫出加的取值范圍.
【答案】(1)反比例函數(shù)解析式為y=±,£(2,2)
X
(2)-3<m<0
【解析】
【分析】(1)根據(jù)矩形的性質得到BC〃OAABA-OA,再由。(4,1)是AB的中點得到B(4,2),從而得
到點E的縱坐標為2,利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式,進而求出點E的坐標即可;
(2)求出直線'=工+加恰好經(jīng)過。和恰好經(jīng)過E時〃?的值,即可得到答案.
【小問1詳解】
解::四邊形。鉆。是矩形,
BC//OA,AB.LOA,
???。(4,1)是4?的中點,
3(4,2),
...點E的縱坐標為2,
V反比例函數(shù)y=>0)的圖象分別與A8,BC交于點。(4,1)和點E,
/.1=-,
4
k=4,
4
???反比例函數(shù)解析式為y=一,
x
44
在曠=一中,當y=—=2時,x=2,
xx
:.E(2,2):
【小問2詳解】
解:當直線y=經(jīng)過點£(2,2)時,則2+優(yōu)=2,解得m=0;
當直線y=x+加經(jīng)過點。(4,1)時,則4+俏=1,解得M=—3;
?.?一次函數(shù)丁=%+加與反比例函數(shù)y=:(x>0)的圖象相交于點當點M在反比例函數(shù)圖象上。,后之
間的部分時(點M可與點2E重合),
-3<m<0.
【點睛】本題主要考查了求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合,矩形的性質等等,靈活運用所
學知識是解題的關鍵.
22.貴州旅游資源豐富.某景區(qū)為給游客提供更好的游覽體驗,擬在如圖①景區(qū)內修建觀光索道.設計示意
圖如圖②所示,以山腳A為起點,沿途修建AB、CD兩段長度相等的觀光索道,最終到達山頂。處,中
途設計了一段與AF平行的觀光平臺BC為50m.索道A3與■的夾角為15。,CD與水平線夾角為
45°,A3兩處的水平距離AE為576m,DF1AF,垂足為點F.(圖中所有點都在同一平面內,點
A、E、E在同一水平線上)
AEF
圖①圖②
(1)求索道AB的長(結果精確到hn);
(2)求水平距離A廠的長(結果精確到1m).
(參考數(shù)據(jù):sin15°?0.25,cos15°?0.96,tan15°?0.26.V2?1.41)
【答案】(1)6(X)m
(2)1049m
【解析】
【分析】(1)根據(jù)NR4E的余玄直接求解即可得到答案;
(2)根據(jù)AB、CD兩段長度相等及CO與水平線夾角為45°求出C到。尸的距離即可得到答案;
【小問1詳解】
解:兩處的水平距離AE為576m,索道AB與■的夾角為15。,
.A.E576
..AABD—--------=------=600m;
cos15°0.96
【小問2詳解】
解:???A3、CO兩段長度相等,CO與水平線夾角為45°,
二CD=6(X)m,CG=CDcos45°=600x—=600x—=423m,
22
AF=AE+3C+CG=576+50+423=1049m;
【點睛】本題考查解直角三角形解決實際應用題,解題的關鍵是熟練掌握
幾種三角函數(shù).
23.如圖,已知。是等邊三角形ABC的外接圓,連接CO并延長交A3于點。,交。。于點E,連接E4,
EB.
(1)寫出圖中一個度數(shù)為30°的角:,圖中與ACD全等的三角形是;
(2)求證:△AE*NEB;
(3)連接Q4,OB,判斷四邊形。4£3的形狀,并說明理由.
【答案】(1)Nl、N2、N3、Z4;八BCD;
(2)證明見詳解;(3)四邊形Q4EB是菱形;
【解析】
【分析】(1)根據(jù)外接圓得到CO是NAC3的角平分線,即可得到30°的角,根據(jù)垂徑定理得到
ZADC=ZBDC=90°,即可得到答案;
(2)根據(jù)(1)得至iJ/3=/2,根據(jù)垂徑定理得到N5=N6=6()°,即可得到證明;
(3)連接Q4,OB,結合N5=N6=60°得到,△QBE是等邊三角形,從而得到
OA=OB=AE=EB=r,即可得到證明;
【小問1詳解】
解:。是等邊三角形A8C的外接圓,
C。是NACB的角平分線,ZACB=ZABC=ZCAB=60°,
:.Zl=Z2=30°,
:CE是:。的直徑,
/.ZCAE=ZCBE=9Q°,
:.N3=N4=30。,
.?.30°的角有:Nl、N2、N3、Z4,
,/CO是NAC8的角平分線,
,ZADC=ZBDC=90°,N5=N6=90°-30°=60°,
在,AC。與△BCD中,
N1=N2
CD=CD
ZADC=NBDC=90°
:一ACg一BCD,
故答案為:Nl、N2、N3、Z4.△BCD;
【小問2詳解】
證明:VZ5=Z6,/3=/2=30°,
△AE*/\CEB;
【小問3詳解】
解:連接Q4,0B,
VOA=OE^OB=r,Z5=Z6=6O°,
...△Q4E,△O8E是等邊三角形,
OA-OB=AE—EB—r,
...四邊形。4EB是菱形.
【點睛】本題考查垂徑定理,菱形判定,等邊三角形的判定和性質,相似三角形
的判定等知識,解題的關鍵是熟練掌握垂徑定理,從而得到相應角的等量關系.
24.如圖①,是一座拋物線型拱橋,小星學習二次函數(shù)后,受到該圖啟示設計了一建筑物造型,它的截面圖
是拋物線的一部分(如圖②所示),拋物線的頂點在。處,對稱軸0C與水平線。4垂直,OC=9,點A在
(I)求拋物線的表達式;
(2)如圖②,為更加穩(wěn)固,小星想在OC上找一點P,加裝拉桿同時使拉桿的長度之和最短,
請你幫小星找到點P的位置并求出坐標;
(3)為了造型更加美觀,小星重新設計拋物線,其表達式為y=—f+2"—13>0),當4WxK6時,
函數(shù)》的值總大于等于9.求匕的取值范圍.
2
【答案】(1)y=-x+9
(2)點P的坐標為(0,6)
,46
(3)b>—
13
【解析】
【分析】(1)設拋物線的解析式為y=ax2+3將。(0,9),A(3,0)代入即可求解;
(2)點B關于y軸的對稱點8',則FA+FBMAA+PENAB',求出直線A3'與y軸的交點坐標即可;
(3)分0<8W5和匕>5兩種情況,根據(jù)最小值大于等于9列不等式,即可求解.
【小問1詳解】
解:拋物線的對稱軸與y軸重合,
設拋物線的解析式為y=ax2+k,
OC=9,OA=3,
C(0,9),A(3,0),
將C((),9),4(3,0)代入,="2+々,得:
k=9
<32-a+k=Q,
k=q
解得,
a--l
拋物線的解析式為y=-x2+9;
【小問2詳解】
解:拋物線的解析式為y=-V+9,點8到對稱軸的距離是1,
當x=l時,y=-1+9=8,
8(1,8),
作點B關于y軸的對稱點9,
則3'(—1,8),3rp=BP,
?1?PA+PB=PA+PB1>AB'<
??.當B',B,4共線時,拉桿PAPB長度之和最短,
設直線AB'解析式為y=巾+〃,
將9(-1,8),A(3,0)代入,得/__加+〃,
m=-2
解得《,,
〃=6
...直線AB'的解析式為y=-2x+6,
當尤=0時,y=6,
點尸坐標為(0,6),位置如下圖所示:
【小問3詳解】
解:y=-%2+2勿一1(?!?)中”=一1<0,
拋物線開口向下,
當0<后5時,
在4Kx?6范圍內,當x=6時,y取最小值,最小值為:-62+2x6/?+Z?-l=13/J-37
則13匕-37N9,
解得b>—,
13
46,「
——<b<5;
13
當。>5時,
2
在4KxW6范圍內,當x=4時,y取最小值,最小值為:-4+2x4b+b-l=9b-17
則9。一17N9,
解得人2萬,
9
.">5;
46
綜上可知,一W6W5或力>5,
13
的取值范圍為AN、46.
13
【點睛】本題考查二次函數(shù)的實際應用,涉及求二次函數(shù)解析式,求一次函數(shù)解析式,根據(jù)對稱性求線段
的最值,拋物線的增減性等知識點,解題的關鍵是熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質,第3問注意分情況討
論.
25.如圖①,小紅在學習了三角形相關知識后,對等腰直角三角形進行了探究,在等腰直角三角形A8C中,
C4=CB,
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