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幼兒園中班健康教案：安全小紅點一、活動目標1.了解生活中常見的安全標識,學會運用張貼標識的方法來提醒他人注意安全。2.增強幼兒的安全意識和規(guī)則意識。二、活動重難點1.學會運用張貼標識的方法來提醒他人注意安全。2.了解并掌握生活中的安全常識。三、活動準備1.掛圖一張,展示生活中常見的安全標識。2.收集生活中常見的安全標識,如"小心碰頭"、"小心滑倒"、"禁止跳躍"、"請勿觸摸"、"有電危險"等。3.事先制作小紅點標識若干。四、活動過程(一)結合故事引導,讓幼兒理解標識的作用1.教師出示掛圖,引導幼兒觀察圖上的標識及小兔子的行為,并提出相關問題,如"小兔子出門去,媽媽提醒它注意什么?它為什么會掉進洞里?"等,引導幼兒思考標識的作用。2.小結:我們周圍有很多標識,它們能告訴我們要注意什么。(二)認識生活中的常見安全標識1.出示掛圖二,引導幼兒說說這些標識的意思和作用,以及在哪里見過。2.通過觀察與討論,進一步引導幼兒理解標識的內(nèi)涵與作用。(三)看圖講述與配對1.幼兒翻開《小朋友的書我升中班了》第3~4頁"安全小紅點",看圖說說在這些情境中我們要注意什么,可以用什么標識來提醒別人。2.引導幼兒嘗試表述并配對。(四)張貼安全小紅點1.帶領幼兒在幼兒園里走一走,尋找并說出哪里需要張貼安全標識,說說為什么。2.以小組為單位,在該場景中張貼事先制作好的小紅點,作為提醒他人的標識?；顒臃此纪ㄟ^本次活動,幼兒對生活中常見的安全標識有了初步的認識和了解。在教學過程中,我先引導幼兒觀察標識,猜測其意義,激發(fā)他們的興趣,然后告知正確的名稱和作用,并結合生活經(jīng)驗,讓幼兒將標識張貼在合適的位置。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的安全意識,也鍛煉了他們的觀察和表達能力。下次可以增加更多實踐環(huán)節(jié),讓幼兒更深入地參與到安

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