寒假醫(yī)院實習(xí)報告社會實踐報告（7篇范文）

第第頁寒假醫(yī)院實習(xí)報告社會實踐報告（7篇范文）【第1篇】寒假醫(yī)院實習(xí)報告社會實踐報告寒假醫(yī)院實習(xí)社會實踐報告白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉熟睡于大地，孕育著一個希望的誕生。2023年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的理想去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由本身定義的，為了給本身醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是全部課本不能予以的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)過的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使本身曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想本身第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！看起來很簡單的護理工本文由實習(xí)報告收集整理作，讓我開始有些手忙腳亂。原來的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，如影隨形，年輕的護士耐性地給我講解著關(guān)于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我?guī)椭o士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實踐的機會，想著護士叮嚀我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，謹(jǐn)小慎微地扎入病人的血管中?？吹焦苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，難免開始尊敬這些平常的護士們。2023、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充分期望的目光注視著主刀的醫(yī)生，趕忙讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間約莫兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的緊要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成本身的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到，我們要提高本身的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。我覺得護理工作不但需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：1.思想素養(yǎng)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員酷愛惜理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為模范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。2.專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，不冷不熱熱誠，關(guān)懷體諒病人，掌【第2篇】寒假醫(yī)院實習(xí)報告實習(xí)結(jié)束了，原來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和磨練，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很緊要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的磨練和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于本身在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是特別繁重與紊亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很紊亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的緊要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才略發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更實在而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)得護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作本領(lǐng)。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的磨練機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不絕豐富臨床理論知識，樂觀自動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情察看，增長對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能磨練我們所學(xué)知識的應(yīng)用本領(lǐng)。依照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀自動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的本領(lǐng)。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)得水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三、在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵從無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別緊要，不行或缺的收獲。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，假如用簡單的詞匯來概括就顯得言語的青白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必需將它一一列出，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來替換面，用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更樂觀自動的工作態(tài)度，更堅固結(jié)實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本領(lǐng)，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!【第3篇】2023年寒假醫(yī)院實習(xí)報告閱讀有酷貓寫作整理的寒假醫(yī)院實踐報告范文，希望你喜愛!今年寒假我第一次參加了高校生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了高校，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。這次，我把實踐地方選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應(yīng)服務(wù)，奉獻愛心；培養(yǎng)本領(lǐng)，磨練自我；宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫忙及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)搭配及工作流程。在熟識醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才略使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人緊密搭配。二、與患者溝通，了解其心理情形并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊揚。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、樂觀與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不但向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活情形及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀?nèi)耘f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、運用掌握的知識技能，幫助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不但加強了我們的知識，更磨練了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始漸漸重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫忙和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回回到家中都感覺累趴了。可是看看父親媽媽，他們同樣工作的特別累，可他們回回到家中還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？二、人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有本身的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最緊要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法及時病愈而掛念煩躁以致質(zhì)疑我們的工作本領(lǐng)的苦惱，去自動樂觀耐性地溝通，我們才略處理好和他們的關(guān)系，才略使患者樂觀搭配治療，使他們早日病愈。三、自強獨立俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照料、關(guān)懷和呵護，我們的日子都過得酷貓寫作無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,波折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的留宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中仍然不足獨立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫忙，可更多的時候我需要的是自強獨立，很多問題我們需要冷靜地獨立推斷和處理。四、認(rèn)得于實踐一切認(rèn)得都于實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不絕從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不絕地從各方面武裝自已，才略在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的緊要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄予。由于只有醫(yī)生才略給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實踐中磨練本領(lǐng)，積累經(jīng)驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不絕學(xué)習(xí)不絕積累。遇到不懂的地方，本身先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才略不絕加深堅固記憶。短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我最終還是堅持住了，耐性地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不絕總結(jié)，不絕學(xué)習(xí)。我感到很充實，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些上進是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參加才略感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工的無私奉獻。【第4篇】2023寒假醫(yī)院實習(xí)報告白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉熟睡于大地，孕育著一個希望的誕生。xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的理想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由本身定義的，為了給本身醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是全部課本不能予以的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)過的學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使本身曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想本身第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原來的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，如影隨形，年輕的護士耐性地給我講解著關(guān)于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。我?guī)椭o士接診病員，做好四（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持'三查七對'（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實踐的機會，想著護士叮嚀我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：'阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，謹(jǐn)小慎微地扎入病人的血管中?？吹焦苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，難免開始尊敬這些平常的護士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充分期望的目光注視著主刀的醫(yī)生，趕忙讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間約莫兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的緊要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成本身的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高本身的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。我覺得，護理工作不但需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：思想素養(yǎng)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員酷愛惜理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為模范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。2.專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，不冷不熱熱誠，關(guān)懷體諒病人，掌握病人的心理特點，予以細(xì)致的身心護理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章做事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到準(zhǔn)確、安全及時，精益求精；要有敏銳的察看力，擅長發(fā)現(xiàn)病情變動，遇有病情突變，既要從容冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中快捷、準(zhǔn)確、決斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐性，要有針對性地做了病人的思想工作，加強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)厲認(rèn)真。3.科學(xué)素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握嫻熟的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要擅長總結(jié)經(jīng)驗，不絕控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不絕推動護理事業(yè)的發(fā)展；要樂觀努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬本身的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)得到：1醫(yī)生是一個很平常的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是本身的生命。3醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的本領(lǐng)，樂觀為醫(yī)學(xué)的將來作出貢獻。新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入的努力：加油——對全部的人人說!【第5篇】2023年大一寒假醫(yī)院實習(xí)報告大一寒假醫(yī)院社會實踐報告實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開率領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)過會讓我們牢記一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。年月，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年（也就是高校生涯中的最終一年，且最緊要的一年）的實習(xí)醫(yī)院————醫(yī)院。懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回回到家中了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于107中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓闊別母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理依照我們的需要和上崗要求布置院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包含：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，而且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必需樹立好本身的形象，做事堅持原則，才略更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才略得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上實在工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原來只具備理論知識的我們認(rèn)得到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)得。即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我肯定好好實習(xí)，充實自己的知識，為本身將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的重要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包含食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不但包含的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實習(xí)的重點科室之一、在該科，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。那時候是一個滿面愁容的患者對主任說其本身的胃近來幾天不舒適，而且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“近來你和你家里人是不是在鬧別扭？”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道??？主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并叮囑他常常出來走走，開高興。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或仿佛于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的起因，去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生?！蔽夷菚r候十分佩服地看著主任，不但僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診認(rèn)真，更驚贊于他的虛心和對本身的要求。由于他那時候說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生?！倍皇钦f：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生。”可見他那時候并不滿足于本身所取得的成績，而是更高地要求本身。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家，仍然不滿足于本身所取得的成績，仍然如此嚴(yán)格地要求本身。這讓作為一個實習(xí)生的我想起本身在學(xué)校時，常由于取得一點點成績便沾沾自喜而感到慚愧。我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不但在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我熟識并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。隨后的幾個月，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，燒傷可，急診科，呼吸內(nèi)科，兒科和肝膽腎外科。而且嫻熟地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最緊要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教老師便給我強調(diào)了無菌操作的緊要性，他對我說：“對于一個外科手術(shù)來說，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完滿，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了?！比缓笏J(rèn)真地率領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦；第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；最終擦手，晾干，去消毒液中靜泡。在骨科，我重要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺欠妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有立刻拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽夷菚r候有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不但僅要對本身負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到本身肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科連續(xù)的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。而且能嫻熟地掌握它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。而且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，嫻熟地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識漸漸深入。我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件特別不容易的事情。實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的緊要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的緊要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤獨，多了一份勸慰；少了一份掛念，多了一份真誠!在這里，我不但真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐性引導(dǎo)，感謝全部老師的關(guān)懷愛惜，感謝各病人對我的信任，感謝醫(yī)院給我的培養(yǎng)!最終，感謝醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝各位代教老師在工作繁忙之時，還要率領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很愉快與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，而且還成為無話不談的好伙伴。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間?！镜?篇】xxxx年大一寒假醫(yī)院實習(xí)報告大一寒假醫(yī)院社會實踐報告實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開率領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)過會讓我們牢記一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。年月，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年（也就是高校生涯中的最終一年，且最緊要的一年）的實習(xí)醫(yī)院————醫(yī)院。懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回回到家中了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲乏，但由于107中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓闊別母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理依照我們的需要和上崗要求布置院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行統(tǒng)一培訓(xùn)，包含：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，而且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必需樹立好本身的形象，做事堅持原則，才略更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才略得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上實在工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原來只具備理論知識的我們認(rèn)得到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)得。即來之，則安之。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我肯定好好實習(xí)，充實本身的知識，為本身將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的重要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包含食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不但包含的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實習(xí)的重點科室之一、在該科，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。那時候是一個滿面愁容的患者對主任說其本身的胃近來幾天不舒適，而且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“近來你和你家里人是不是在鬧別扭？”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道??？主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并叮囑他常常出來走走，開高興。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或仿佛于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發(fā)病的起因，去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生。”我那時候十分佩服地看著主任，不但僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診認(rèn)真，更驚贊于他的虛心和對本身的要求。由于他那時候說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生?！笨梢娝菚r候并不滿足于本身所取得的成績，而是更高地要求本身。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家，仍然不滿足于本身所取得的成績，仍然如此嚴(yán)格地要求本身。這讓作為一個實習(xí)生的我想起本身在學(xué)校時，常由于取得一點點成績便沾沾自喜而感到慚愧。我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不但在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我熟識并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。隨后的幾個月，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，燒傷可，急診科，呼吸內(nèi)科，兒科和肝膽腎外科。而且嫻熟地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最緊要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教老師便給我強調(diào)了無菌操作的緊要性，他對我說：“對于一個外科手術(shù)來說，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完滿，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了。”然后他認(rèn)真地率領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦；第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；最終擦手，晾干，去消毒液中靜泡。在骨科，我重要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺欠妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有立刻拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽夷菚r候有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不但僅要對本身負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到本身肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科連續(xù)的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。而且能嫻熟地掌握它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。而且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，嫻熟地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)得漸漸深入。我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件特別不容易的事情。實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的緊要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的緊要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤獨，多了一份勸慰；少了一份掛念，多了一份真誠!在這里，我不但真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐性引導(dǎo)，感謝全部老師的關(guān)懷愛惜，感謝各病人對我的信任，感謝醫(yī)院給我的培養(yǎng)!最終，感謝醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝各位代教老師在工作繁忙之時，還要率領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很愉快與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，而且還成為無話不談的好伙伴。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。【第7篇】寒假醫(yī)院社會實踐報告：13年寒假實習(xí)報告寒假醫(yī)院社會實踐報告：13年寒假實習(xí)報告今年寒假我第一次參加了高校生社會實踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了高校，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。這次，我把實踐地方選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應(yīng)服務(wù)，奉獻愛心；培養(yǎng)本領(lǐng)，磨練自我；宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫忙及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)搭配及工作流程。在熟識醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才略使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人緊密搭配。二、與患者溝通，了解其心理情形并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊揚。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、樂觀與醫(yī)護人員溝通，