一年級綜合實(shí)踐設(shè)計校園安全標(biāo)志第二課時教案_第1頁
一年級綜合實(shí)踐設(shè)計校園安全標(biāo)志第二課時教案_第2頁
一年級綜合實(shí)踐設(shè)計校園安全標(biāo)志第二課時教案_第3頁
一年級綜合實(shí)踐設(shè)計校園安全標(biāo)志第二課時教案_第4頁
一年級綜合實(shí)踐設(shè)計校園安全標(biāo)志第二課時教案_第5頁
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活動二：設(shè)計校園安全標(biāo)志授課時間第二課時新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能通過對標(biāo)志的學(xué)習(xí)，了解標(biāo)志的作用、分類過程與重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)多媒體課件教學(xué)過程二、新課導(dǎo)入播放三分鐘《校園安全教育》。校園安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。讓他看見了教學(xué)大樓樓層分布指示，小明找到自己的班三、教學(xué)內(nèi)容(一)認(rèn)識校園標(biāo)志1、欣賞書上的校園標(biāo)志，說一說這些標(biāo)志你認(rèn)識嗎?2、校園里還有哪些標(biāo)志?4、說一說這些標(biāo)志的設(shè)計有什么特點(diǎn)?圖形、文字的象征意義?請舉例說明。(二)標(biāo)志的表現(xiàn)形式1、標(biāo)志的表現(xiàn)形式有：圖形，文字，數(shù)字，或圖、文、2、學(xué)生小組交流。1看一看。在我們的校園里還有很多不文明的行為，圖中的教學(xué)過程小朋友做的對嗎?為什么?1、連一連。你能用這些標(biāo)志來提醒小朋友們講文明嗎?2、說一說，你還在校園哪些地方看到過標(biāo)志?她們又是怎樣的?(四)設(shè)計標(biāo)志，方便他人1、標(biāo)志設(shè)計的主要原則用四個字概括：簡、準(zhǔn)、奇、美。(3)形象獨(dú)特，讓人一看就能聯(lián)想到該標(biāo)志代表什么。2、你想為校園設(shè)計哪些標(biāo)志呢?并說說理由。小組討論，填寫校園標(biāo)志設(shè)計報告。(1)小組分工，確定畫設(shè)計圖的人員及抄寫設(shè)計解(3)展示設(shè)計作品，師生共同評價，提出修改意見或建議。四、課堂鞏固2、評出：校園標(biāo)志設(shè)計之星。五、課堂小結(jié)標(biāo)志存在于我們社會的每個角落，適用于社會生活各教學(xué)過程設(shè)計校園安全標(biāo)志板書設(shè)

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