上海物理初二期末周末卷

班級：初二（）班姓名：班級：初二（）班姓名：學(xué)號：總分：總分：(完卷時(shí)間60分鐘)考生注意：答題時(shí)，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題(共24分)下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上，更改答案時(shí)，用橡皮擦去，重新填涂。1．一杯0℃的水放入冰箱冷凍室結(jié)冰后，以下物理量不發(fā)生改變的是A．溫度 B．內(nèi)能 C．密度 D．質(zhì)量2．兩物體之間發(fā)生熱傳遞時(shí)，這兩物體A．溫度不等 B．內(nèi)能不等 C．熱量不等 D．必須接觸3．制定我們?nèi)粘Ｉ钏脺囟葮?biāo)準(zhǔn)的科學(xué)家是A．?dāng)z爾西斯 B．華侖海特 C．開爾文 D．焦耳4．以下溫度中，最接近26℃的是A．健康人體的體溫 B．上海夏季的最高溫C．冰箱冷藏室的溫度 D．感覺舒適的房間溫度5．學(xué)校操場旗桿頂部裝有滑輪，這個(gè)滑輪是A．定滑輪，可以省力 B．定滑輪，可以改變力的方向C．動(dòng)滑輪，可以省力 D．動(dòng)滑輪，可以省距離6．下列過程中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng) B．背著書包勻速走上樓梯C．捧著獎(jiǎng)牌水平勻速前進(jìn) D．推出的鉛球在飛行過程中7．圖1中，最能形象反映物質(zhì)液態(tài)分子排列的特點(diǎn)是圖圖1ABDC8．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是A．溫度高的物體內(nèi)能一定多 B．運(yùn)動(dòng)快的物體內(nèi)能一定多C．太陽下曝曬的物體內(nèi)能會(huì)增加 D．溫度為0℃的物體內(nèi)能為零9．圖2所示的各現(xiàn)象中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是圖圖2C．向上爬桿A．滑板上飛D．撐桿彈起B(yǎng)．跳傘下落10．圖3所示的古代器械中，不屬于杠桿的是圖3圖3A．舂臼B．權(quán)衡C．桔槔D．弓弩11．質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和銅塊(c鋁>c銅)，放出相等熱量后，則A．鋁塊的溫度高 B．銅塊的溫度高C．兩者溫度相等 D．無法判斷圖4甲乙12．圖4甲乙A．ρ甲>ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙C．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙 D．ρ甲<ρ乙，m甲<m乙二、填空題(共26分) 請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。13．溫度是表示物體的物理量。在我們?nèi)粘Ｋ玫臏囟葮?biāo)準(zhǔn)中，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為。我國南極中山站的年均氣溫約為-10℃左右，這個(gè)溫度值讀作：。14．冰的密度為0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的。1千克冰全部熔化成水，其密度將，體積將。(后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)15．樹上沒有掉落的蘋果(選填“具有”或“沒有”)重力勢能。當(dāng)蘋果從樹上掉落的過程中，其重力勢能將，動(dòng)能將。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)16．某輕質(zhì)杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的倍，此杠桿為。生活中，吃飯時(shí)所用的筷子也可看作杠桿，這是。（后兩空均選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”、“等臂杠桿”）17．用相同大小的水平推力分別推動(dòng)甲、乙(m甲<m乙)兩物體在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲>v乙，兩物體都通過2米的路程，則推力對物體所做的功W甲W乙，推力的功率P甲P乙。若甲的重力為10牛，則甲的重力做功為焦。18．如圖5所示是熱機(jī)(汽油機(jī))的沖程，當(dāng)活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，(選填“a”或“b”)處的燃?xì)獗粔嚎s，這些燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)(選填“增加”或“減小”)。19．圖6所示的滑輪是滑輪，把它看作杠桿時(shí)，其支點(diǎn)在(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)；若物體重為100牛，不計(jì)滑輪重及摩擦，勻速向上提升物體時(shí)，所用拉力F大小為牛。圖圖6FGABC圖5ab比熱容[單位：焦/(千克?℃)]煤油：2.1×103鋁：0.90×103水：4.2×103銅：0.39×10320．查上表可知，煤油的比熱容讀作。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菰诔Ｒ姷奈镔|(zhì)中比較，與質(zhì)量相同的其他物質(zhì)相比，(選填序號A“升高相同溫度，水吸收熱量較多”、B“降低相同溫度，水放出熱量較多”)。21顯微鏡能看到幾~幾十微米大小的物體，把懸浮有藤黃粉顆粒的水滴放在顯微鏡下，觀察到許多雜亂無章的小顆粒，如圖7(a)所示，這些小顆粒(選填“是”或“不是”)分子。對幾個(gè)小顆粒觀察并記錄下其不同時(shí)間的位置如圖7(b)所示，此現(xiàn)象能(選填“直接”或“間接”)說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。圖圖7(a)(b)三、作圖題(共6分)請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆。22．如圖8所示的輕質(zhì)杠桿處于平衡狀態(tài)，請畫出力F1的力臂l1。23．如圖9所示的輕質(zhì)杠桿在力F1、F2作用下保持平衡，請畫出力F2。圖圖9F1l2圖圖8OF1四、計(jì)算題(共22分)請將計(jì)算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。24．質(zhì)量為5千克的水，溫度升高了20℃，求水吸收的熱量Q吸。［已知c水=4.2×103焦/(千克?℃)］。圖10圖1025．某同學(xué)在做俯臥撐如圖10所示，O點(diǎn)為該同學(xué)的重心，地面對手的作用力為300牛，求該同學(xué)的重力G。26．某物體在30牛的水平拉力作用下沿水平桌面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，10秒內(nèi)通過路程20米。求：①這段時(shí)間內(nèi)拉力對物體所做的功W。②拉力做功的功率P。27．甲乙圖11如圖11所示，正方體甲的體積為10-3米3，密度為6.3×103千克/米3，正方體乙的體積為8×10-3米3甲乙圖11①正方體甲的質(zhì)量m甲；②正方體乙的密度ρ乙；③若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長方體，并在挖去部分中倒?jié)M水，是否可能使乙變化后的總質(zhì)量與甲的質(zhì)量相等？若可能，請計(jì)算h；若不可能，請簡要說明理由。五、實(shí)驗(yàn)題(共22分)請根據(jù)要求在答題紙的相應(yīng)位置作答。28圖12所示溫度計(jì)的測量范圍是℃，它的最小分度值是℃，當(dāng)前示數(shù)為℃。若用該溫度計(jì)測量液體的溫度，在讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡（選填“能”或“不能”）離開被測液體。圖1229．某同學(xué)進(jìn)行測定金屬顆粒密度的實(shí)驗(yàn)。調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)如圖13(a)所示的情況，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)把金屬顆粒放在天平的盤，經(jīng)正確操作天平再次平衡時(shí)，盤中的砝碼及游碼的位置如圖13(b)所示，若測得這些金屬顆粒的體積為20厘米3，則金屬顆粒的密度為克/厘米3。為了使測定的結(jié)果更精確，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。A．已得到結(jié)論，不需再測 B．仍用這些金屬顆粒再測多次C．增減金屬顆粒數(shù)量再測多次 D．換用相同體積的不同物質(zhì)再測多次圖1圖13(b)50g5g012345g(a)質(zhì)量讀數(shù)為：58.6g30．在“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)為了便于直接從杠桿上讀出力臂，選用的杠桿上應(yīng)(選填“帶有刻度”或“沒有刻度”)，掛鉤碼前應(yīng)該使杠桿處于；(2)為了研究動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)同側(cè)使杠桿平衡時(shí)的條件，除了支架和杠桿外，還需選用的器材是；(3)整個(gè)探究活動(dòng)需多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，是為了。31圖14接傳感器的變化時(shí)通過方式改變物體內(nèi)能的有圖14接傳感器32小靜和小芳在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，分別測出幾種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，測量結(jié)果分別記錄如表一~表三所示。表一：塑料顆粒表二：水表三：酒精實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號體積/厘米3質(zhì)量/克12026.043535.072419.223039.054444.083024.034052.065050.094032.0(1)分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可以得出的初步結(jié)論是：

。(2)進(jìn)一步分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小靜認(rèn)為：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)不變的值；但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同。小芳認(rèn)為：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是一個(gè)不變的值，但不