修辭手法專項訓(xùn)練

百度一庫-計每個人平一地提升自我 修辭手法專項訓(xùn)練一、照例子，指出下列句子運用什么修辭手法，并仿照句子另寫一句。例子：一、當周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上撫琴。（擬人）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。天上的星星在快活地眨著眼睛。二、蟋蟀建筑住宅有特別好的工具嗎？沒有。（設(shè)問）你的媽媽很關(guān)心你嗎？是的。3、蟋蟀是如何挖掘住宅的呢？（疑問句）你明天要去書城嗎？4、你怎么能老是笑嘻嘻的呢？（反問句）你怎么能扯謊呢？5、紅紅的柿子，像無數(shù)個小燈籠掛在樹上。（比喻）彎彎的月兒像小船。學(xué)校門前的大榕樹像一把綠絨大傘。井岡山是中國革命的搖籃。6、不能說他不明白。（雙重否定句）不能說他不懂。我不能不承諾他的要求。7、有喜有憂，有笑有淚，有話有果，有香有色。既需勞動，又長見地，這就是養(yǎng)花的樂趣。（排比）他是那么普通，那么樸素，那么純真，那么謙虛。8、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（對偶）霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天9、20世紀的成績，真能夠用“忽如一晚上春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。（引用）同窗們，咱們要從小養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。10、桂樹開花，十里飄香。（夸張）茉莉花開，香飄萬里。二、寫出下例句子的修辭手法。一、路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。（）二、植物的種子搭乘過先前發(fā)射的神州飛船和返回式衛(wèi)星，算得上是航天實施的老乘客了。（ ）3、20世紀的成績，真能夠用“忽如一晚上春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”來形容。（ ）4、說到恐龍，人們往往想到的是兇猛的霸王龍或笨重、遲緩的馬門溪龍；談起鳥類，咱們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或五彩斑斕和孔雀。（ ）五、五星紅旗迎風(fēng)招展，它象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民大團結(jié)。（）六、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。TOC\o"1-5"\h\z（ ）7、二月春風(fēng)似剪子。（ ）八、這里成了花的海洋。（ ）九、桂子開花，十里飄香。（ ）10、小河唱著歡快的歌兒，流向遠方。（ ）1一、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）1二、寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。（ ）13、蜻蜓飛過來，告知咱們清早飛行的快樂。（ ）三、、把下列句子改寫成比喻句。一、天上的月牙彎彎的。二、子彈射過來。3、降落傘在天空中飄揚。4、大地一片綠色。五、鳥兒在枝頭鳴叫。四、照例子，把下列句子改寫成擬人句。例子：一、夜深了，倒映在江面上的燈光一閃一閃的。夜深了，倒映在江面上的燈光在快活地眨著眼睛。二、江岸上一盞盞路燈立在那兒。江岸上一盞盞路燈像一名位站崗的士兵立在那兒。3、一陣風(fēng)吹過，柳枝飄飄搖搖。一陣風(fēng)吹過，柳枝跳起了優(yōu)美的舞姿。4、小草從泥土中長出來了。小草從泥土中探出頭來。4、蟋蟀在平臺上叫。蟋蟀在平臺上唱著悅耳的歌曲。一、晚霞映紅了半邊天。二、太陽出來了。3、星星在夜空中閃爍光芒。五、判斷下列說法是不是正確，正確的在括號里打勾，錯誤的在括號里打叉。一、“咱們的“大蜻蜓”恍如比飛機飛得還高了?！笔潜扔骶洌ǎ┒?，，爺爺一生沒有什么癖好，只明白工作、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、工作。”是排比句（ ）六、指出下面句子中的修辭方式（用“V”標出）一、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。（擬人比喻夸張）二、那是一雙專門大的拖鞋——簡直能夠拿來作小孩的搖籃。（擬人比喻夸張）3、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？（反問設(shè)問疑問）4、天上的星星快活地眨著眼睛。（擬人比喻夸張）五