七年級(jí)二班期末家長(zhǎng)會(huì)2011.7.11

理解、關(guān)愛(ài)與溝通--七年級(jí)(2)班家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)孩子的一切，不止是成績(jī)！

尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表七年級(jí)二班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！班級(jí)簡(jiǎn)介全班共有學(xué)生44名,其中男生28名,女生16名。班訓(xùn)：健康團(tuán)結(jié)競(jìng)?cè)∮袨榘嗉?jí)管理總體原那么:教給學(xué)生一生有用的東西。教孩子三年，心里想著孩子三十年。任課教師數(shù)學(xué)〔班主任〕：劉秉杰語(yǔ)文：劉彩霞

英語(yǔ)：張粉蘭職務(wù)姓名職務(wù)姓名班長(zhǎng)朱亞楠團(tuán)書(shū)記李小梅學(xué)習(xí)委員劉簫簫勞動(dòng)衛(wèi)生部朱亞楠?jiǎng)趧?dòng)委員高瑩瑩學(xué)生會(huì)副主席劉簫簫體育委員楊正德體操領(lǐng)隊(duì)郭尤陽(yáng)紀(jì)律委員魏世界新團(tuán)員16老師的得力助手科代表語(yǔ)文科代表劉簫簫英語(yǔ)科代表李文榮張國(guó)煜數(shù)學(xué)科代表何永強(qiáng)歷史科代表李星儀生物科代表孫櫻娜地理科代表張秦源政治科代表謝盈盈學(xué)習(xí)委員的得力助手衛(wèi)生組小組長(zhǎng)第一組魏世界第二組謝盈盈第三組楊星第四組張國(guó)煜第五組李亞琴勞動(dòng)委員的得力助手本期班級(jí)取得的榮譽(yù)：A本期獲得流動(dòng)紅旗6次;B班級(jí)文化建設(shè)“二等獎(jiǎng)”C6月份獲得平川區(qū)“先進(jìn)班集體”稱號(hào);D第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈《舞動(dòng)青春》、《荷塘月色》分獲“二等獎(jiǎng)”全班同學(xué)立功了！本期個(gè)人取得的榮譽(yù)：ABCD全班同學(xué)立功了！班級(jí)總分前十名1、付方舟(622)2、馬維維〔618〕3、李嘉偉〔608.5〕4、肖風(fēng)艷(555)5、羅情鳳(547)6、宋輝艷(536)7、劉香海(533)8、蔣婷(526)9、倪文婷(519)10、符羽童(517)表?yè)P(yáng)單科前五名語(yǔ)文數(shù)學(xué)1、馬維維(89)

1、付方舟(97)

2、付方舟(81)

2、唐雅倩(85)3、倪文婷(80)3、李嘉偉(83)4、劉香海(79)4、肖風(fēng)艷(82)5、宋輝艷(78)

5、馬維維(81)表?yè)P(yáng)單科前五名英語(yǔ)1、李嘉偉(99.5)2、付方舟(95)

3、馬維維(89)4、羅情鳳、倪文婷、符羽童(88)

5、黎娜(87)

表?yè)P(yáng)單科前五名生物1、馬維維(95)2、李嘉偉(94)3、付方舟(90)4、肖風(fēng)艷、宋輝艷(88)5、唐雅倩(87)表?yè)P(yáng)單科前五名地理1、馬維維(87)2、付方舟、肖風(fēng)艷(85)

3、羅情鳳(76)4、李嘉偉(75)

5、蔣婷(74)表?yè)P(yáng)單科前五名歷史1、馬維維(98)

2、付方舟

(96)

3、伍龍輝(90)

4、李嘉偉(88)

5、羅情鳳、陳旦旦(84)表?yè)P(yáng)單科前五名政治1、李嘉偉(94)

2、劉香海(88)

3、陳旦旦(85)

4、馬維維(79)

5、付方舟、符羽童(78)表?yè)P(yáng)班級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理生物七(1)80.4105.6104.886.5七(2)80.9106.3105.588.9七(3)85.1105.799.683.4各班平均分比較德育考核前十名的同學(xué)：高領(lǐng)楠?jiǎng)⒑嵑嵗钚∶窏钫轮x盈盈李文榮楊星李亞琴(德育考核包含上課紀(jì)律、作業(yè)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考勤、勞動(dòng)衛(wèi)生、儀容儀表等;總分值12分)表?yè)P(yáng)班級(jí)總分前十名1、付方舟(622)2、馬維維〔618〕3、李嘉偉〔608.5〕4、肖風(fēng)艷(555)5、羅情鳳(547)6、宋輝艷(536)7、劉香海(533)8、蔣婷(526)9、倪文婷(519)10、符羽童(517)表?yè)P(yáng)單科前五名語(yǔ)文數(shù)學(xué)1、馬維維(89)

1、付方舟(97)

2、付方舟(81)

2、唐雅倩(85)3、倪文婷(80)3、李嘉偉(83)4、劉香海(79)4、肖風(fēng)艷(82)5、宋輝艷(78)

5、馬維維(81)表?yè)P(yáng)單科前五名英語(yǔ)1、李嘉偉(99.5)2、付方舟(95)

3、馬維維(89)4、羅情鳳、倪文婷、符羽童(88)

5、黎娜(87)

表?yè)P(yáng)單科前五名生物1、馬維維(95)2、李嘉偉(94)3、付方舟(90)4、肖風(fēng)艷、宋輝艷(88)5、唐雅倩(87)表?yè)P(yáng)單科前五名地理1、馬維維(87)2、付方舟、肖風(fēng)艷(85)

3、羅情鳳(76)4、李嘉偉(75)

5、蔣婷(74)表?yè)P(yáng)單科前五名歷史1、馬維維(98)

2、付方舟

(96)

3、伍龍輝(90)

4、李嘉偉(88)

5、羅情鳳、陳旦旦(84)表?yè)P(yáng)單科前五名政治1、李嘉偉(94)

2、劉香海(88)

3、陳旦旦(85)

4、馬維維(79)

5、付方舟、符羽童(78)表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)至今德育考核前十名的同學(xué)：付方舟楊杰何佳燕倪文婷蔣云林單志鵬唐雅倩熊禹陳旦旦馬維維(德育考核包含上課紀(jì)律、作業(yè)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考勤、勞動(dòng)衛(wèi)生、儀容儀表;底分50分)表?yè)P(yáng)半個(gè)學(xué)期沒(méi)有遲到、曠課記錄的同學(xué)有：您的驕傲：作業(yè)認(rèn)真，從沒(méi)拖欠的同學(xué)有：您的驕傲：

您的驕傲：學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)有：何佳燕肖斌蔣云林文棟高智成(297)(282)(272)(92)(123)存在的問(wèn)題：1.局部同學(xué)自我約束能力較差，有幾個(gè)同學(xué)上課、自習(xí)課上過(guò)于活潑,紀(jì)律觀念淡??；2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的情況比較嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象；3.少數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，開(kāi)小差，做小動(dòng)作、不愿做筆記；4.局部學(xué)生存在偏科現(xiàn)象；5.少數(shù)學(xué)生勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕臟怕累，搞衛(wèi)生拖拖拉拉；6.有些學(xué)生上網(wǎng)成癮，缺少監(jiān)督和管理；7.局部學(xué)生自信心嚴(yán)重缺乏，有悲觀失望情緒。班級(jí)存在的問(wèn)題：有則改之，無(wú)則加勉傾聽(tīng)孩子們的心聲他們懷著一顆感恩的心向您說(shuō)……為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽(tīng)？為什么孩子屢教不改？給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議一、做一個(gè)典范型的家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作業(yè)催促：關(guān)心孩子每一天的學(xué)習(xí)情況,催促孩子晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),按老師要求簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).如果孩子學(xué)有余力,可安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

作息催促：不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。早晨：7:20

（值日生：7：05）中午放學(xué)：12:00午休：12:40—14:30(安靜,休息-學(xué)習(xí))下午上課：14:40下午放學(xué)：17:45（值日生：5：30）協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)〔頭發(fā)、著裝、衛(wèi)生、、mp3等〕三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)孩子的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。十關(guān)心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)住宿；4、打時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多；5、受傷回家；6、超消費(fèi)；7、超出友誼交往；8、成績(jī)突然下降，9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉默寡言；10、愛(ài)玩游戲。

四、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。３、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。五、做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的