Module1教材知識(shí)模塊語(yǔ)法全解七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第1頁(yè)
Module1教材知識(shí)模塊語(yǔ)法全解七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第2頁(yè)
Module1教材知識(shí)模塊語(yǔ)法全解七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第3頁(yè)
Module1教材知識(shí)模塊語(yǔ)法全解七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第4頁(yè)
Module1教材知識(shí)模塊語(yǔ)法全解七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Module1LostandFoundUnit1Whosebagisthis?教材知識(shí)全解1.Firstofall,eandlookinthelostandfoundbox!首先,過(guò)來(lái)看看失物招領(lǐng)箱吧!firstofall:固定搭配,意為“首先;第一”。Firstofall,letmetellyouapieceofgoodnews.首先,讓我告訴你一則好消息吧。隨即練:?jiǎn)芜x1)Wewillspendtheingweektogether.So_______________,let'sknoweachother'snames.A.intheend B.allthetime C.firstofall D.asaresult2)CouldyoutellmehowtobehavepolitelyinpublicintheUK?Yes,_______________,youshouldkeepyourvoicedownandalwaysqueue.A.Afterall B.Firstofall C.Inall D.Atall2.Whosebagisthis?這是誰(shuí)的書包?Ohsorry!It’smine.哦,對(duì)不起!它是我的。whose引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句:whose意為“誰(shuí)的”該句的結(jié)構(gòu)是“Whose+物品+isthis?”,答語(yǔ)要用“It’s+名詞性物主代詞或名詞所有格形式”。Whosewalletisthis?這是誰(shuí)的錢包?ItsJack’s.它是杰克的。隨即練:?jiǎn)芜x1)_______________modeltrainisthis?Ithinkit'sJane's.Look,hernameisonit.A.Where B.Who C.What D.Whose2)_______________dictionaryisthis?It'sverynice.Ithinkit'sMary's.A.Who B.Whose C.Whom D.When3.Everyone,pleasebecarefulwithyourthingfromnowon.從現(xiàn)在開始,請(qǐng)每個(gè)人小心保管自己的物品。careful:形容詞,意為“仔細(xì)的;細(xì)致的;小心的”。它是由care加形容詞后綴ful構(gòu)成的派生詞?!敬钆洹縝ecarefulwith...:小心(對(duì)待……)Mymotheroftenasksmetobecarefulwithmyschoolthings.我媽媽經(jīng)常要我小心保管我的學(xué)習(xí)用品?!就卣埂縞are的派生詞小結(jié):careful:adj.小心的careless:adj.粗心的carefully:adv.小心地carelessly:adv.粗心地隨即練:填詞1)Becareful_______________yourbagwhenyoutakeabus.2)Mr.Greenissoseriousthathealwaysthinks_______________(careful)beforemakingadecision.3)Pleasebe_______________(care)aboutthecar.4)Mylittlebrotherisvery_______________(care),soheoftenmakesmistakes.5)Listentome_______________(careful),oryoucan’tfollowme.4.Everyone,pleasebecarefulwithyourthingfromnowon.從現(xiàn)在開始,請(qǐng)每個(gè)人小心保管自己的物品。fromnowon:固定搭配,意為“從現(xiàn)在開始”。Youshouldstudyhardfromnowon.從現(xiàn)在開始,你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。隨即練:翻譯1)從現(xiàn)在開始我們要盡量做得更好。_____________________________________________,wewilltrytodobetter.2)從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。Weshouldstudyhard_____________________________________________.Unit2Aretheyyours?教材知識(shí)全解1.Peopleoftenlosethingswhenthey'retravellingorwhenthey'reinahurry.人們?cè)诼眯袝r(shí)或是匆匆忙忙時(shí)經(jīng)常丟東西。when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句:本句含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,when是連詞,意為“當(dāng)……的時(shí)候”。Youcancallmewhenyouarefree.你有空時(shí)可以給我打。隨即練:?jiǎn)芜x1)_______________yousmileatothers,theywillsmileback.A.Before B.When C.Until D.Though2)_______________Igothome,mysisterwasdoingherhomework.A.When B.Because C.If D.Though2.Peopleoftenlosethingswhenthey'retravellingorwhenthey'reinahurry.人們?cè)诼眯袝r(shí)或是匆匆忙忙時(shí)經(jīng)常丟東西。inahurry:固定搭配,意為“匆忙”,其中hurry是名詞,意為“匆忙”。Theyarrivedattherailwaystationinahurry.他們匆忙趕到了火車站?!就卣埂縣urry還可以作動(dòng)詞,意為“匆忙”。hurryup意為“快點(diǎn)兒;趕緊”。Hurryup,oryouwillbelate.快點(diǎn)兒,否則你會(huì)遲到的。隨即練:?jiǎn)芜x1)IoftenlosethingswhenIamin_______________hurry.A.a B.an C.the D./2)Isawthemrunintotheclassroom_______________.A.inahurry B.inasudden C.hurryup D.lookup3.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.他們把物品遺忘在飛機(jī)、火車、公共汽車以及出租車上。leave:動(dòng)詞,意為“丟下;遺忘”,leave還有“離開”之意。leave的過(guò)去式和過(guò)去分詞是left。YesterdayIleftmywalletathome.昨天我把我的錢包忘在家里了。I'mgoingtoleaveBeijingtonight.今天晚上我打算離開北京?!咀⒁狻勘硎尽鞍涯澄镞z忘在某處”時(shí),不能用forget,而要用leave。Sheoftenleavesherkeyathome.她經(jīng)常把鑰匙忘在家里。隨即練:?jiǎn)芜x1)Becareful!Boysandgirls!Don't_______________yourschoolbagontheschoolbus.A.find B.leave C.forget D.collect2)Johnisacarelessboy.Heoften_______________toturnoffthelightswhenheleaveshome.A.forget B.forgets C.leave D.leaves4.That'swhytherearelostandfoundofficesatairportsandstations.那就是在機(jī)場(chǎng)和火車站都有失物招領(lǐng)辦公室的原因。That'swhy...:表示“那就是……的原因”,其中why引導(dǎo)表語(yǔ)從句。That'swhyIdon'tlikeanimals.那就是我不喜歡動(dòng)物的原因。隨即練:?jiǎn)芜x1)Thisisaninterestingbook.That's_______________wealllikeit.A.when B.what C.why D.where2)Herhomeisfarawayfromherschool._______________shegetsupearlyeveryday.A.That'sbecause B.That'swhy C.That'swhen D.That'swhat5.Hundredsofpeopleehereeveryday.每天都有許多人到這里來(lái)。hundredsof:固定搭配,意為“數(shù)以百計(jì)的;成百上千的”。Therearehundredsofcowsonthefarm.那個(gè)農(nóng)場(chǎng)有百頭奶牛?!咀⒁狻慨?dāng)hundred前有具體的數(shù)詞時(shí),要用hundred的單數(shù)形式,而且不和of連用。Thefarmerhastwohundredcows.那個(gè)農(nóng)場(chǎng)主有200頭奶牛。【拓展】thousandsof(數(shù)以千計(jì)的)、millionsof(數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的)都表示模糊的數(shù)字概念。隨即練:?jiǎn)芜x1)Wealllikeourbookcaseinourclass.Thereare_______________booksonthedesk.A.threehundredof B.threehundreds C.hundredsof D.threehundredsof2)Theenvironmentherebeesbetterandbetter._______________birdsareingback.A.Hundred B.Hundreds C.Thousand D.Thousandsof6.Theyarelookingfortheirphones,cameras,watches,putersandmanyotherthings.他們正在尋找他們的、照相機(jī)、手表、電腦和許多其他的東西。lookfor:固定搭配,意為“尋找”,強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作?!颈嫖觥縧ookfor和find兩者都和“找”有關(guān),find意為“找到”,強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。Iamlookingformykeys.ButIdon'tthinkIcanfindit.我正在找我的鑰匙,但是我覺得我不可能找到。隨即練:?jiǎn)芜x1)He_______________hispeninthepencilbox,buthecan't_______________it.A.lookfor;find B.looksfor;finds C.finds;lookfor D.looksfor;find2)Ilookedformykeyshereandthere,butIdidn't_______________them.A.look B.lookat C.find D.findoutUnit3Languageinuse教材知識(shí)全解1.Theycanhelpyoufindthem!它們能幫你找到它們!helpsb.dosth.:意為“幫助某人做某事”,它與helpsb.todosth.和helpsb.withsth.是同義表達(dá)。Weoftenhelphim(to)learnEnglish.=WeoftenhelphimwithEnglish.我們經(jīng)常幫助他學(xué)英語(yǔ)。隨即練:翻譯1)我媽媽經(jīng)常幫助輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。Mymotheroften_______________me_______________myhomework.2)張老師經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。MissZhangoftenhelpsme______________________________English.模塊語(yǔ)法全解物主代詞在本模塊中,我們會(huì)學(xué)到名詞性物主代詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。讓我們一起來(lái)看看它們的區(qū)別吧。1.構(gòu)成形容詞性物主代詞第一人稱my我的our我們的第二人稱your你的/你們的第三人稱his他的her她的its它的their他們的/她們的/它們的名詞性物主代詞第一人稱mine我的ours我們的第二人稱yours你的/你們的第三人稱his他的hers她的its它的theirs他們的/她們的/它們的2.用法(1)形容詞性物主代詞起形容詞的作用,用在名詞之前。Thisismymother.這位是我媽媽。Aretheseyourcrayons?這些是你(們)的蠟筆嗎?(2)名詞性物主代詞起名詞的作用,相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。Thisismy

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論