2021-2022學(xué)年福建省漳州市平和縣部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷（解析版）

積累與運(yùn)用。1.根據(jù)語境寫詞語。（1）周末晚上，媽媽給我煮了jiǎozi（），里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡翠的蒜頭，再用tāngchí（）舀了點(diǎn)兒chéncù（）倒在碟子里當(dāng)作料。我用kuàizi（）夾了一個(gè)嘗了嘗，真是美味極了?。?）開幕式上，精彩làngmàn（）的冰雪項(xiàng)目展演盡顯冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，diǎnrán（）了人們的運(yùn)動(dòng)jīqíng（）開幕式后，一場(chǎng)熱血fèiténg（）的冬季冰雪盛宴拉開了戰(zhàn)幕?！敬鸢浮竣?餃子②.湯匙③.陳醋④.筷子⑤.浪漫⑥.點(diǎn)燃⑦.激情⑧.沸騰【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“匙、醋、筷、漫、燃、激、沸、騰”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2.按查字典的要求填空?！鞍尽庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________用部首查字法應(yīng)先查_________部，除部首外有_________畫。“熬”的意思有：①久煮；②忍受，耐苦支撐?！帮埗怪蟮媚[脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事”中“熬”的意思是___________。（填序號(hào)）【答案】①.A②.ao③.灬④.10##十⑤.①【解析】【詳解】本題考查了查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)?！鞍尽庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查大寫字母“A”，再查音節(jié)“ao”；筆順：橫，橫，豎，橫，橫折鉤，撇，撇，橫，撇，捺，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)用部首查字法應(yīng)先查“灬”部，除去部首，剩下10畫。熬粥：煮粥。這句話中“熬”是“久煮”的意思。單項(xiàng)選擇題。（填序號(hào)）3.下面的詞語沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.萬象更新張燈結(jié)采殘燈末廟B.能歌善舞行善積得身無分文C.別無所求隨心所欲牛郎織女【答案】C【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A．張燈結(jié)采應(yīng)為張燈結(jié)彩B．行善積得應(yīng)為行善積德4.下列加點(diǎn)字讀音和詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.翡翠（fēi）初旬（xún）攪和灘販B.唾沫（chuí）腫脹（zhǒnɡ）粟子糊涂C.皎潔（jiǎo）機(jī)杼（yǔ）黃宮展覽D.脫韁（jiānɡ）演繹（yì）眨眼褐色【答案】D【解析】5.“囿”（yòu）的意思最可能與什么有關(guān)？_________A.有圍墻的園子 B.有 C.大嘴巴【答案】A【解析】【分析】【詳解】考查字詞意思理解。囿的結(jié)構(gòu)為口中有，為全包圍結(jié)構(gòu)，很容易想到是有圍墻，而墻中有所物，所以根據(jù)選項(xiàng)來說A項(xiàng)更符合?！班蟆币鉃轲B(yǎng)動(dòng)物的園地、局限、拘泥。6.下列詩句不是寫傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。D.火樹銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風(fēng)。【答案】C【解析】7.下面對(duì)古詩理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.《寒食》描寫了古代寒食日禁火的習(xí)俗。B.《迢迢牽牛星》記敘了古時(shí)候人們?cè)谄呦?jié)望月的習(xí)俗。C.《十五夜望月》描寫了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。D.《十五夜望月》分別寫了中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫?！敬鸢浮緽【解析】8.下列這些習(xí)俗與寓意的搭配不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.過年的時(shí)候吃魚——年年有余B.建筑上雕刻蝙蝠——團(tuán)圓美滿C.過年的時(shí)候吃年糕——年年高D.端午節(jié)里賽龍舟——努力向上【答案】B【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于中國傳統(tǒng)習(xí)俗寓意的掌握情況。解答時(shí)根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成。A．正確。過年的時(shí)候吃魚寓意著年年有余，魚的諧音“余”不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。在古代的漢朝，畫在門叩上的魚在降魔中賦予了很重要的作用。B．有誤。建筑上雕刻蝙蝠寓意著吉祥幸福、福從天降等。因?yàn)轵鸬摹膀稹弊峙c幸福、福氣的“福”同音，所以在中國傳統(tǒng)建筑里，蝙蝠紋就被當(dāng)作福氣的象征，成為傳統(tǒng)文化中的一個(gè)經(jīng)典圖紋。蝙蝠的飛臨也有著“進(jìn)?！钡脑⒁?，希望幸福會(huì)像蝙蝠那樣自天而降。C．正確。過年的時(shí)候吃年糕寓意著年年高。年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，有一年比一年好的寓意。年糕也分為不同的顏色，紅、黃、白三色寓意金銀，帶來財(cái)富。D．正確。端午節(jié)里賽龍舟寓意著努力向上。端午節(jié)是我國流傳已久的傳統(tǒng)節(jié)之一，一般在這天進(jìn)行“賽龍舟”，也就是人們?cè)诩惫穆曋袆澘坛升埿蔚莫?dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以娛神與樂人，寓意著努力向上、風(fēng)調(diào)雨順等。故選：B。9.下列哪一項(xiàng)表達(dá)的意思與下面句子的意思相同？（）世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？A.世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天才結(jié)束的。B.世界上有劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的嗎？C.世界上還有幾種劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的。D.世界上沒有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查反問句，學(xué)生注意平時(shí)要多練習(xí)、多積累。反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思。題目“世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？”這是一個(gè)反問句，意思是“世界上沒有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的”。故選D。

10.下列哪一個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)？（）A.不到萬不得已，我是不會(huì)這樣做的。B.努力程度不同，學(xué)習(xí)成果也會(huì)截然不同。C.家里的電腦換上了我喜歡的桌面背景，萬象更新。D.陳老師的教學(xué)方法總是獨(dú)出心裁，同學(xué)們非常喜歡?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配。完成此類題目時(shí)要注意：一要注意詞義搭配必須合乎事理，看一看詞的意義適用于說什么事、什么東西或情況，意義上能不能配合。二要注意考慮搭配得當(dāng)，不僅要根據(jù)意義，還要根據(jù)語言習(xí)慣。A．“萬不得已”表示無可奈何，不得不如此。結(jié)合語境可知詞語運(yùn)用恰當(dāng)。B．“截然不同”形容事物之間，界限分明，全然不一樣。結(jié)合語境可知詞語運(yùn)用恰當(dāng)。C．“萬象更新”指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。結(jié)合句子可知詞語不適合用在“家里的電腦換上了我喜歡的桌面背景”語境，可改為“煥然一新”。D．“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。結(jié)合語境可知詞語運(yùn)用恰當(dāng)。故選：C。11.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都充滿了濃郁的民俗風(fēng)情。B.《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序?qū)⒗媳本┑拇汗?jié)習(xí)俗娓娓道來。C.《臘八粥》一文中，作者將“喝粥”的過程寫得比較詳細(xì)，“等粥”則寫得比較簡(jiǎn)略。D.《寒食》和《十五夜望月》這兩首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)的寒食節(jié)和中秋節(jié)的習(xí)俗?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。A．正確?！侗本┑拇汗?jié)》描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國、新社會(huì)的贊美?！杜D八粥》主要寫了在傳統(tǒng)節(jié)日臘月初八這天，小孩八兒盼粥，等待媽媽煮粥，以及八兒一家人其樂融融地享受臘八粥的場(chǎng)景，刻畫了一幅甜蜜溫馨的家庭生活圖景。由此可知《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都充滿了濃郁的民俗風(fēng)情，說法正確。B．《北京的春節(jié)》一文按照時(shí)間順序，列舉了老北京過春節(jié)的習(xí)俗，其中作者重點(diǎn)描寫了“除夕”“正月初一”“元宵節(jié)”這幾天。由此可知本項(xiàng)說法正確。C．《臘八粥》一文中，作者將“等粥”的過程寫得比較詳細(xì)，“喝粥”則寫得比較簡(jiǎn)略。由此可知本項(xiàng)說法不正確。D．《寒食》是唐代詩人韓翃的一首以寒食節(jié)為內(nèi)容的七言絕句。原文是：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。此詩前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光；后兩句則是寫夜晚景象，生動(dòng)地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞?shì)p煙之味?！妒逡雇隆肥翘拼娙送踅▌?chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七絕。原文是：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家。這首詩詩人運(yùn)用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境。由此可知這兩首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)寒食節(jié)和中秋節(jié)的習(xí)俗，說法正確。故選：C。12.把下面句子組成一段通順連貫的話，正確的排列順序是哪一項(xiàng)？（）①古代的春節(jié)叫“元日”“新年”等。②辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)。③春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。④農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。A.①②④③ B.②①③④ C.③①②④ D.④③①②【答案】D【解析】【詳解】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。本題可以按照句子間的邏輯關(guān)系和時(shí)間順序排列。首先是介紹節(jié)日“農(nóng)歷正月初一是春節(jié)……”，再寫節(jié)日來源“春節(jié)的歷史很悠久……”“古代的春節(jié)叫‘元日’‘新年’等”，最后寫到近代“辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)”。由此可知排序是：④③①②。故選：D。13.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：王安石的“___________，春風(fēng)送暖入屠蘇”讓人想起溫馨幸福的__________節(jié)；杜牧的“____________，路上行人欲斷魂”讓人想起哀思如潮的____________節(jié)；王建的詩句“____________，不知秋思落誰家”讓人想起合家團(tuán)圓的____________節(jié)。（2）《長(zhǎng)歌行》中告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上、有所作為的詩句是“________________________”。（3）《臘八粥》中“住方家大院的八兒，今天喜得快發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了______________的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)____________的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來?！敬鸢浮竣?爆竹聲中一歲除②.春③.清明時(shí)節(jié)雨紛紛④.清明⑤.今夜月明人盡望⑥.中秋⑦.少壯不努力，老大徒傷悲⑧.夸張⑨.急迫【解析】【詳解】本題考查學(xué)生詩歌的識(shí)記與對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答時(shí)要根據(jù)課內(nèi)外的積累作答，不要把知識(shí)點(diǎn)寫錯(cuò)、寫混。（1）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》，原文是：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩寫出了春節(jié)的熱鬧、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》，原文是：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩描寫了清明時(shí)節(jié)的天氣特征，抒發(fā)了孤身行路之人的情緒和希望?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，原文是：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？這首詩詩人運(yùn)用形象的語言、豐美的想象，渲染了中秋節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境。（2）“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》，是漢樂府中的一首詩，原文是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩主要是說時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。（3）課文《臘八粥》以八兒的視角進(jìn)行描寫，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程，充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛，表現(xiàn)了臘八粥的香甜和八兒的可愛、機(jī)靈。結(jié)合文中“住方家大院的八兒，今天喜得快發(fā)瘋了”可知，這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)急切的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。14.生活中的語文?，F(xiàn)在越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游，旅游過節(jié)似乎成為一種新時(shí)尚，節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡忘。假如老師請(qǐng)你上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)對(duì)這種現(xiàn)象的看法，你會(huì)怎么說呢？____________________________________________【答案】我認(rèn)為旅游過節(jié)的方式很好。利用假期和家人一起旅游可以放松身心，開闊眼界，增長(zhǎng)見聞，而目能增進(jìn)親人間的感情，相較于待在家里的傳統(tǒng)過年方式，更加有意義。

【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言組織、表述能力。解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求說說你是如何看待“越來越多的人選擇利用春節(jié)假期出門旅游，節(jié)日里的傳統(tǒng)習(xí)俗卻逐漸被淡忘”的看法。此題為開放性試題，對(duì)這種現(xiàn)象可持認(rèn)可的看法或不認(rèn)可的看法，理由有理、具有說服力即可，注意不可跑題。示例：我認(rèn)為選擇旅游過春節(jié)的方式不好。利用春節(jié)假期和家人一起旅游固然可以放松身心，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，但相對(duì)而言，按傳統(tǒng)方式過年更有意義。春節(jié)在我國是非常重要的節(jié)日，春節(jié)這一天，人們要吃年夜團(tuán)圓飯，要守歲，要以不同方式給父母和長(zhǎng)輩表示心意，如果是旅游過春節(jié)，這些都被忽略了，其樂融融的年味不是大減特減了嗎？閱讀與欣賞。指紋的奧秘①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特征，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好兒種類型：不同心圓或螺旋形紋線看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕型紋；有的紋線像弓一樣，叫弓型紋。各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據(jù)說，全世界的50多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。②正因?yàn)橹讣y的這些特性，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作圖章，印在公文上。據(jù)說，在100多年的前，警察就開始利用指紋破案?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成自了好朋友?？茖W(xué)家研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋，只要用手指按一下指紋感應(yīng)器，它就可以判斷解鎖的人是不是“主人”，從而選擇是否解鎖，既便捷又安全。③小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些斷的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去尋求?5.第①自然段畫線的句子運(yùn)用的說明方法是（）A.分類別打比方 B.分類別作比較C.作比較打比方 D.舉例子打比方16.這篇文章的說明對(duì)象是（）A.指紋 B.指紋的用途 C.指紋的奧秘 D.指紋的類型17.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.人們利用指紋的特性為生活服務(wù)，既便捷又安全。B.指紋就是表皮上突起的紋線。C.父子、母女、孿生兄弟或姐妹，如果他們的相貌極為相似，指紋就可能會(huì)相同。D.各人指紋紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)是有差別的。18.用自己的話簡(jiǎn)要概括指紋的用途。___________________________________________19.第①自然段中的“據(jù)說”能刪除嗎？為什么？短文第③段有何作用？___________________________________________【答案】15.A16.A17.C18.①用指紋當(dāng)“圖章”；②借助指紋破案；③通過指紋檢查疾??；④用指紋開“指紋鎖”。19.不能刪除?！皳?jù)說”是聽說，并不確定之意，如果刪了，就表示全世界還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人已成事實(shí)，用這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

第③段的作用：引起人們的興趣，鼓勵(lì)人們不斷探索新的奧秘。【解析】【15題詳解】本題是考查說明方法。常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。從畫線句子中“伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型”中的“好幾種類型”可以知道運(yùn)用了分類別的說明方法。從畫線句子中“不同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋”可以知道，把“紋線”比作“水中漩渦”，是運(yùn)用了打比方的說明方法。故選A?！?6題詳解】本題考查說明對(duì)象。短文所有內(nèi)容都是圍繞“指紋”來寫，介紹了指紋的不同種類、指紋的用途。再結(jié)合短文的題目“指紋的奧秘”可以知道短文的說明對(duì)象是指紋。故選A?！?7題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解析能力。通過閱讀短文第1自然段中“即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同”可知C項(xiàng)“指紋就可能會(huì)相同”表述錯(cuò)誤。故選C?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。文章第2自然段介紹了指紋的用途。從文章第2自然段中的“人們把指紋當(dāng)作圖章，印在公文上”可知指紋可以當(dāng)“圖章”。從“據(jù)說，在100多年的前，警察就開始利用指紋破案”可知，指紋可以破案。從“有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋能夠查出某些疾病”可知，可以通過指紋檢查疾病。從“科學(xué)家研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋”可知，可以用指紋開“指紋鎖”。【19題詳解】本題考查分析說明文的語言以及段落作用的能力?；卮饡r(shí)先說明能不能刪除，再說明理由。說明理由時(shí)先分析詞語的意思再分析刪除后的效果如何?！皳?jù)說”是聽說，并不確定之意，刪了，就表示全世界還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人已成事實(shí)，用這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，因此不能刪掉。問句一般能引起人們的思考，激起興趣。第③自然段以問句結(jié)尾，令人思考，回味，能夠引起人們的興趣，鼓勵(lì)人們不斷探索新的奧秘。閱讀。端午日沈從文端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蔽酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午11點(diǎn)鐘左右，全茶明人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)選。船只的形式，和平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅賴色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。漿手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裏著紅布包頭，手上拿兩支小今旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃菜水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船竟賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶噓助成，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后，城中的成軍長(zhǎng)官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派兵士把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，脖頸上縛了紅布條子，放入河中，盡善于酒水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子報(bào)到，誰就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了斷的花樣，水而各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。船和船的競(jìng)賽，人和鴨子的競(jìng)賽，直到天晚方能完事。（有改動(dòng)）20.短文按照_________順序，描寫了茶峒人端午日_________、_________等習(xí)俗。21.理解短文中的加點(diǎn)詞語并填空。（1）短文中三個(gè)加點(diǎn)詞語寫出了觀看龍舟競(jìng)賽的人和全茶峒人歡度端午節(jié)的。（2）短文中的三個(gè)加點(diǎn)詞語“莫不”可以分別替換成、、（3）用“——”畫出文中描寫劃船時(shí)聲音洪大、場(chǎng)面壯觀的句子。22.短文中描寫“船和船的競(jìng)賽”的內(nèi)容屬于_________（詳寫略寫），描寫“人和鴨子的競(jìng)賽”的內(nèi)容屬于_________（詳寫略寫）。這樣寫有什么好處？____________________________________23.“于是長(zhǎng)潭換了新的花樣，眾人在水中追趕鴨子的情景是怎樣的？請(qǐng)你展開想象，寫一寫當(dāng)時(shí)長(zhǎng)潭的“新花樣”。____________________________________24.下列關(guān)于短文內(nèi)容的說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了合作爭(zhēng)先的民族精神B.“劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備”說明人們對(duì)賽船非常重視。C.短文第3自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準(zhǔn)備，稍顯多余。D.“眾人逐鴨”這一部分內(nèi)容，體現(xiàn)了城中戍軍長(zhǎng)官與民同樂的精神?！敬鸢浮?0.①.時(shí)間②.穿新衣③.畫王字21.（1）數(shù)量很多盛大場(chǎng)景

（2）一律、無不、全都

（3）故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。22.①.詳寫②.略寫③.這樣寫使文章詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出。23.只見水中成群的鴨子游來游去，被追趕的鴨子嚇得撲棱著翅膀嘎嘎大叫。而追鴨子的人則一陣陣地喊叫著、撲騰著，追逐鴨子。一時(shí)間，水里成了鴨子和人混合而成的一道風(fēng)景。24.C【解析】【20題詳解】考查對(duì)內(nèi)容的理解。這篇課文講述了家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗，這是一篇著重描寫端午日賽龍船場(chǎng)面的短文。作者憑著對(duì)湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了龍舟競(jìng)渡和追趕鴨子的歡樂場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。文章充滿了濃濃的民風(fēng)民俗味，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情?！?1題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解。（1）考查對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，文中第一自然段加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”，從程度上渲染觀看龍舟競(jìng)賽的人之多，涉及面之廣，具體寫出了“全茶峒人”度端午節(jié)的盛況。（2）考查了近義詞?！澳弧币馑际菬o不；沒有一個(gè)不?？捎谩耙宦伞薄盁o不”“全都”替換。（3）考查了提取短文信息。從“故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形”可知答案?！?2題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。從“故每當(dāng)兩船竟賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶噓助成，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。”可知，文章詳寫了茶峒劃船比賽的場(chǎng)景。從“頸上縛了紅布條子，放入河中，盡善于酒水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子報(bào)到，誰就成為這鴨子的主人。于是長(zhǎng)潭換了斷的花樣，水而各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。”可知，略寫了人們自由下水捉鴨子的場(chǎng)景。這樣寫使文章詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出?！?3題詳解】考查了想象和語言表達(dá)。文中逐鴨一段“于是長(zhǎng)深換了新的花樣”。換了“新的花樣”指水面各處是鴨子及追趕鴨子的人。想象寫眾人水中追趕鴨子的情景。如：捉鴨子時(shí)，可熱鬧了！會(huì)水的人一個(gè)個(gè)赤膊跳下水去。沒經(jīng)驗(yàn)的人，被鴨子折騰的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛要撲向一個(gè)鴨子，說時(shí)遲那時(shí)快，鴨子察覺到了，拼命的撲騰起翅膀，捉鴨人不僅沒抓到鴨子，還被鴨子弄得滿臉是水，卻只能在那里苦笑，無可奈何。而有經(jīng)驗(yàn)的人卻不同。一抓一個(gè)，一下子把好多鴨都攬入懷中，愉快的成為了鴨子的主人。【24題詳解】考查了對(duì)選文內(nèi)容的理解。A．正確。作者憑著對(duì)湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了龍舟競(jìng)渡和追趕鴨子的歡樂場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。B．正確?！皠澊氖赂魅嗽跀?shù)天以前就早有了準(zhǔn)備”說明人們對(duì)賽船非常重視。C項(xiàng)“稍顯多余”錯(cuò)誤，作者花大量筆墨描寫劃船前的準(zhǔn)備是為下文作鋪墊，使敘述更完整。D．正確。從“賽船