2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

2019版

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負(fù)責(zé)人：徐小輝劉良華劉勇

張紅斌曾曉宏

二級(jí)學(xué)院書記、院長(zhǎng)：

陳良陶亞雄

專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任：曾孝平

編制（修訂）時(shí)間：2019年8月1日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)：龔小勇

審批時(shí)間：2019年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

（適用年級(jí)：2019級(jí)修訂時(shí)間：2019年8月）

一、專業(yè)群名稱及代碼

㈠專業(yè)群名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群（包含物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電子信息工

程技術(shù)專業(yè)、移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)）

㈡專業(yè)群代碼：610119（包含610119、610101、610302、610301、610303）

二、學(xué)制與招生

㈠學(xué)制：基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。

㈡招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)（理科考生、文科考生）、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有

同等學(xué)力。

㈢招生方式：統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專所屬專業(yè)主要崗位群或技職業(yè)資格證書和職業(yè)技能

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別

業(yè)大類類術(shù)領(lǐng)域舉例等級(jí)證書舉例

信息和通信工程1.職業(yè)技能等級(jí)證書（X證

技術(shù)人員（2-02-書中級(jí)）：傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)

軟件和信

10）；信息通信等

息技術(shù)服

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)；2.國(guó)家職業(yè)資格證書：廣電

務(wù)業(yè)

員（4-04-04）；物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)；與通信設(shè)備電子裝接工、廣

電子信電子信息（65）；

軟件和信息技術(shù)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與電與通信設(shè)備調(diào)試工、物聯(lián)

息大類類計(jì)算機(jī)、通

服務(wù)人員集成；信息系統(tǒng)管網(wǎng)安裝調(diào)試員等

（61）（6101）信和其他

（4-04-05）；電理與運(yùn)維；產(chǎn)品營(yíng)3.工信部專項(xiàng)能力證書（中

電子設(shè)備

子工程技術(shù)人員銷與服務(wù)級(jí)）：傳感器應(yīng)用工程師、

制造業(yè)

（2-02-09）；電自動(dòng)識(shí)別應(yīng)用工程師等

（39）

子設(shè)備裝配調(diào)試4.行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)推行

人員（6-25-04）的相關(guān)技能等級(jí)證書

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移動(dòng)通信基站系

統(tǒng)運(yùn)維；移動(dòng)通信華為認(rèn)證書

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化；光HCIA/HCIP-LTE

信息和通信工程

傳輸設(shè)備安裝維HCIA-5G

技術(shù)人員

護(hù)；通信工程建HCIP-Transmission

（2-02-10）

設(shè)；通信工程勘測(cè)HCIA-R&SHCIA-security

信息通信業(yè)務(wù)人

與設(shè)計(jì)；服務(wù)器系HCIA-CloudComputing

員（4-04-01）

通信類統(tǒng)管理；數(shù)據(jù)通信HCIA-storage

電信(631)信息通信網(wǎng)絡(luò)維

(6103)網(wǎng)安裝維護(hù)；云計(jì)HCIA-access

護(hù)人員

算系統(tǒng)運(yùn)維；軌道HCIA-wlan

（4-04-02）

交通通信；寬帶接HCIA-IoT

信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)

入網(wǎng)安裝維護(hù)；移HCIP-IoT

行管理人員

動(dòng)互聯(lián)開發(fā)智能通信工程費(fèi)用編審員

（4-04-04）

產(chǎn)品開發(fā)；物聯(lián)網(wǎng)通信工程勘察設(shè)計(jì)工程師

應(yīng)用開發(fā)；通信工城軌通信工

程項(xiàng)目管理

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

㈠總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)群培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)群基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，面向計(jì)算機(jī)通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、軟件和信息

技術(shù)服務(wù)業(yè)、電信等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員、電子

工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員等職業(yè)群，結(jié)合重慶優(yōu)先發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)的定位和

作為國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范基地的優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接物聯(lián)“網(wǎng)”全領(lǐng)域人才需求，具備“智

能終端開發(fā)、系統(tǒng)方案解決與工程實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與運(yùn)維”等專業(yè)技術(shù)能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)

轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

㈡總體培養(yǎng)規(guī)格

1.專業(yè)群素質(zhì)要求

⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

⑶具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展能力和職業(yè)生涯規(guī)

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劃意識(shí)，有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；

⑺具有一定的系統(tǒng)思維、設(shè)計(jì)思維和工程理念；

⑻具有一定的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

2.專業(yè)群基礎(chǔ)能力要求

⑴掌握語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)，具有良好文字表達(dá)能力和文件寫作能力；

⑵掌握方法論相關(guān)知識(shí)，具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

⑶熟悉電信行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生

產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)，具備電子信息行業(yè)相關(guān)崗位基本工作能力。

⑷掌握職業(yè)核心能力知識(shí)，具有較強(qiáng)的職業(yè)方法能力和職業(yè)社會(huì)能力；

⑸掌握電工與電路技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備理解電路原理和電路調(diào)試能力；

⑹掌握電子器件相關(guān)知識(shí)，具備電子工藝的應(yīng)用能力；

⑺掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)思維和創(chuàng)新方法，具有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)能力；

⑻掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，具備局域網(wǎng)規(guī)劃與組網(wǎng)實(shí)施能力；

⑼掌握編程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備設(shè)備編程、應(yīng)用開發(fā)基本能力；

3.專業(yè)群職業(yè)能力要求

⑴掌握物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、模塊設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)知識(shí)，具備智能終端方案設(shè)計(jì)、設(shè)備選

型、組件安裝與配置調(diào)測(cè)能力；

⑵掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件編程、平臺(tái)服務(wù)等應(yīng)用開發(fā)和測(cè)試知識(shí)，具有物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服

務(wù)、軟件開發(fā)、應(yīng)用發(fā)布與測(cè)試能力；

⑶掌握設(shè)備選型、系統(tǒng)集成等相關(guān)知識(shí)，具備信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成與實(shí)施能力；

⑷掌握信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目管理相關(guān)知識(shí)，具備信息工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工組

織和過(guò)程管理能力；

⑸掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等相關(guān)知識(shí)，具備信息系統(tǒng)管理與維護(hù)能力；

⑹熟悉通信常用線纜與接口的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)與制作方法，通信工程施工過(guò)程和測(cè)試

方法，具備進(jìn)行通信工程施工與測(cè)試能力；

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⑺熟悉通信建設(shè)工程概算、預(yù)算編制辦法，具備利用概預(yù)算軟件進(jìn)行通信建設(shè)工

程預(yù)算編制能力；

⑻掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和常用網(wǎng)絡(luò)的基本連接方法，具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)

搭建和網(wǎng)絡(luò)排障的能力；

⑼熟悉移動(dòng)通信網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)常用參數(shù)的含義及其調(diào)整依據(jù)，具備無(wú)線網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)勘察、

路測(cè)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，審核與評(píng)估移動(dòng)通信設(shè)備的使用運(yùn)行情況的能力；

⑽熟悉移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化的基本流程，具備獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)性能指標(biāo)、告警

信息以及用戶投訴問(wèn)題采集的能力；

⑾熟悉軌道交通通信設(shè)備工作原理，具備分析設(shè)備故障原因、排除通信設(shè)備故障

的能力；

⑿熟悉軌道交通通信系統(tǒng)的組成，具備軌道交通通信系統(tǒng)的組建、設(shè)計(jì)及其建設(shè)

工程的組織管理能力；

⒀掌握5G物聯(lián)網(wǎng)的基本原理，具備基于5G物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行二次開發(fā)和設(shè)計(jì)的能力；

⒁熟悉嵌入式和FPGA基本原理，具備智能產(chǎn)品相關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)與創(chuàng)新能力；

⒂熟悉通信設(shè)備的性能和技術(shù)指標(biāo)，具備通信設(shè)備日常巡檢能力；

⒃熟悉移動(dòng)通信設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)和工作原理，具備移動(dòng)通信設(shè)備開局和故障處理

能力；

⒄熟悉移動(dòng)通信基站系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)境要求與工作條件，具備基站系統(tǒng)運(yùn)維能力；

⒅熟悉常用的工程繪圖軟件，具備一定的制圖和識(shí)圖能力；

⒆熟悉通信工程施工的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，具備通信工程施工的現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、施工設(shè)

計(jì)與工程預(yù)算的能力。

五、課程設(shè)置及要求

通過(guò)構(gòu)建“平臺(tái)+模塊”專業(yè)群課程體系，實(shí)行“大專業(yè)進(jìn)、小專業(yè)出”個(gè)性化人才培養(yǎng)，

課程模塊與X證書融通。

㈠公共基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置

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根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，以及專業(yè)群素質(zhì)要求，開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形式與政策、軍事理論、軍事技能、公

共體育、體育專項(xiàng)技能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、公共英語(yǔ)等公共課程。

㈡專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置

根據(jù)專業(yè)群各典型工作任務(wù)共有的基礎(chǔ)能力，組合成專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺(tái)。將以知識(shí)

學(xué)習(xí)為主的基礎(chǔ)能力（或者共有的知識(shí)點(diǎn)）歸并到一起，構(gòu)建基礎(chǔ)理論課程（A類課程）；

將以技能訓(xùn)練為主的基礎(chǔ)能力（或者共有的技能點(diǎn)）歸并到一起，構(gòu)建基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程（C

類課程）。

包含電工與電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、電子信息導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)技

術(shù)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)及應(yīng)用、電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)等課程。

㈢專業(yè)群模塊設(shè)置

根據(jù)專業(yè)群各職業(yè)能力按職業(yè)崗位進(jìn)行分類，分別構(gòu)建不同的技術(shù)方向課程模塊，

每個(gè)模塊與一個(gè)或一類職業(yè)崗位（群）對(duì)應(yīng)，由2-4門理實(shí)一體化課程（B類課程）或

實(shí)訓(xùn)課程（C類課程）組成。包含傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與

集成、信息系統(tǒng)管理與運(yùn)維、智能產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培養(yǎng)特色模塊、移動(dòng)通信

系統(tǒng)運(yùn)維、光纖通信、通信工程建設(shè)、通信工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)通信、軌道交通通信、

移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、寬帶接入網(wǎng)、智能產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開

發(fā)、通信工程管理等18個(gè)模塊。

5-1專業(yè)群模塊設(shè)置表

序號(hào)模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級(jí)證書

傳感器技術(shù)及應(yīng)用⑴職業(yè)技能等級(jí)證書（X證書中級(jí)）：傳感網(wǎng)應(yīng)

自動(dòng)識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用用開發(fā)職業(yè)資格證書

傳感網(wǎng)應(yīng)

典型無(wú)線通信組網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用國(guó)家職業(yè)資格證書：廣電與通信設(shè)備電子裝接

1用開發(fā)⑵

微控制器技術(shù)與應(yīng)用工、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員等

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)⑶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)推行的相關(guān)技能等級(jí)證書

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用⑴職業(yè)技能等級(jí)證書（X證書中級(jí)）：物聯(lián)網(wǎng)云

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)平臺(tái)運(yùn)用職業(yè)資格證書

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)

嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用國(guó)家職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技

2用開發(fā)⑵

物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)技術(shù)應(yīng)用術(shù)資格等

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)⑶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)推行的相關(guān)技能等級(jí)證書

信息系統(tǒng)系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用

⑴職業(yè)技能等級(jí)證書（X證書中級(jí)）：本模塊對(duì)

3設(shè)計(jì)與集視頻監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用

應(yīng)的職業(yè)資格證書

成綜合布線設(shè)計(jì)與實(shí)施

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序號(hào)模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級(jí)證書

工程制圖與識(shí)圖⑵國(guó)家職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技

術(shù)資格等

信息系統(tǒng)集成與實(shí)施實(shí)訓(xùn)

⑶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)推行的相關(guān)技能登記證書

數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護(hù)⑴職業(yè)技能等級(jí)證書（X證書中級(jí)）：本模塊對(duì)

信息系統(tǒng)應(yīng)的職業(yè)資格證書

服務(wù)器管理與維護(hù)

4管理與運(yùn)⑵國(guó)家職業(yè)資格證書：廣電與通信設(shè)備調(diào)試工、

維物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員等

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)

⑶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)主導(dǎo)推行的相關(guān)技能登記證書

智能產(chǎn)品電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)

職業(yè)技能等級(jí)證書（X證書中級(jí)）：本模塊對(duì)應(yīng)

5銷售與技營(yíng)銷渠道管理

的職業(yè)資格證書

術(shù)服務(wù)電子商務(wù)基礎(chǔ)

LTE（4G）組網(wǎng)與維護(hù)

移動(dòng)通信華為HCIA/HCIP-LTE

65G移動(dòng)通信技術(shù)

系統(tǒng)運(yùn)維華為HCIA-5G

移動(dòng)通信基站系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

7規(guī)劃與優(yōu)5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化華為HCIA/HCIP-LTE-RNP&RNO、

化移動(dòng)通信全網(wǎng)實(shí)訓(xùn)

PTN光傳送網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)

OTN光傳送網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)

8光纖通信華為HCIP-Transmission

SDH光傳輸設(shè)備開局與維護(hù)

三網(wǎng)融合實(shí)訓(xùn)

通信工程實(shí)施

通信工程

9信息網(wǎng)絡(luò)布線通信工程費(fèi)用編審員

建設(shè)

通信工程概預(yù)算

通信工程設(shè)計(jì)制圖

.通信工程

室內(nèi)分布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化

10勘測(cè)與設(shè)通信工程勘察設(shè)計(jì)工程師

室內(nèi)分布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)

計(jì)

訓(xùn)

數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護(hù)

華為HCIA-R&S

11數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置與管理

華為HCIA-security

數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)

交換設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)

軌道交通軌道交通通信系統(tǒng)運(yùn)行與維

12城軌通信工（初級(jí)）

通信護(hù)

軌道通信故障應(yīng)急處理實(shí)訓(xùn)

寬帶接入WLAN網(wǎng)絡(luò)組建與優(yōu)化華為HCIA-access

13

網(wǎng)PON無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)開局與維護(hù)華為HCIA-wlan

移動(dòng)互聯(lián)Java程序設(shè)計(jì)SCJD

14

創(chuàng)新開發(fā)移動(dòng)創(chuàng)新開發(fā)實(shí)訓(xùn)SCJP

EDA實(shí)訓(xùn)

智能產(chǎn)品

15嵌入式產(chǎn)品開發(fā)AAE認(rèn)證

開發(fā)

FPGA產(chǎn)品開發(fā)

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2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序號(hào)模塊名稱課程名稱職業(yè)技能等級(jí)證書

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)NBIOT窄帶物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)華為HCIA-IoT

16

用開發(fā)Pyhon程序設(shè)計(jì)HCIP-IoTDeveloper

通信工程通信項(xiàng)目管理

17

管理概預(yù)算實(shí)訓(xùn)

數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信

18通信基礎(chǔ)

移動(dòng)通信技術(shù)

1.專業(yè)方向模塊設(shè)置

5-2專業(yè)方向模塊設(shè)置表

序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計(jì)算機(jī)通信和其他電子

設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息

1.傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員、軟件和信息技術(shù)服務(wù)人員、

12.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)

用技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員等職業(yè)群，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)

3.信息系統(tǒng)管理與運(yùn)維

計(jì)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)與測(cè)試、信息系統(tǒng)運(yùn)行管

理與維護(hù)、產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)等工作

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、計(jì)算機(jī)通信和其他電子

設(shè)備制造行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信

1.智能終端產(chǎn)品設(shè)計(jì)

電子信息網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員、電子工程技術(shù)人員、電子設(shè)備裝

22.信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成

工程技術(shù)配調(diào)試人員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事

3.信息系統(tǒng)管理與運(yùn)維

信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成、終端產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、信息系

統(tǒng)管理與運(yùn)維、產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)等工作

面向電信行業(yè)的移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與6.移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維

優(yōu)化和光纖通信等職業(yè)崗位群，能夠從事移動(dòng)通信系模，

移動(dòng)通信

3統(tǒng)設(shè)備生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、開局調(diào)測(cè)、運(yùn)行維護(hù)、移動(dòng)7.移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化

技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、移動(dòng)業(yè)務(wù)支撐與管理、物聯(lián)網(wǎng)/車聯(lián)模塊，8.光纖通信模塊，

網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā)等相關(guān)工作18.通信基礎(chǔ)模塊

6.移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維模

面向電信行業(yè)的移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維、光纖通信和通信

塊，8.光纖通信模塊，

4通信技術(shù)工程建設(shè)等職業(yè)崗位群，能夠從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)設(shè)備

9.通信工程建設(shè)模塊，

生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、開局與維護(hù)等相關(guān)工作。

18.通信基礎(chǔ)模塊

6.移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維模

面向電信行業(yè)的通信工程勘察與設(shè)計(jì)、通信工程建設(shè)

通信工程塊，9.通信工程建設(shè)模，

和移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)維等職業(yè)崗位群，能夠從事通信工

5設(shè)計(jì)與監(jiān)10.通信工程勘測(cè)與設(shè)

程勘察與設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、工程督導(dǎo)、工

理計(jì)模塊，18.通信基礎(chǔ)模

程施工、軟件調(diào)測(cè)和通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)維護(hù)等工作。

塊

2.專業(yè)拓展模塊設(shè)置

5-3專業(yè)拓展模塊設(shè)置表

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2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序號(hào)拓展模塊類型模塊名稱（選修）

5.智能產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù),11.數(shù)據(jù)通信，12.軌道交通通信，13.寬帶

1專業(yè)拓展模塊接入網(wǎng)，14.移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新開發(fā)，15.智能產(chǎn)品開發(fā)，16.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)

模塊，17.通信工程管理等。

工匠工坊模塊、新技術(shù)模塊、職業(yè)技能大賽模塊、學(xué)歷提升模塊、創(chuàng)新

2特色拓展模塊

創(chuàng)業(yè)模塊等。

3.素質(zhì)拓展模塊設(shè)置

根據(jù)專業(yè)群素質(zhì)要求，開設(shè)科學(xué)精神與思維創(chuàng)新模塊、歷史傳承與哲學(xué)基礎(chǔ)模塊、

社會(huì)研究與經(jīng)濟(jì)管理模塊、當(dāng)代中國(guó)與世界視野模塊和藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞模塊。

㈣專業(yè)群核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

5-4專業(yè)群核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號(hào)模塊名稱課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)

學(xué)生分析和解決電子線路問(wèn)題的能力以及熟練使用常用儀器儀表的

能力，為以后深入學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)核心課程打好基礎(chǔ)。課程以單級(jí)放大

專業(yè)群

電子技術(shù)電路設(shè)計(jì)與制作、功率放大電路設(shè)計(jì)與制作、串聯(lián)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)與制

1基礎(chǔ)平

與應(yīng)用作、分立原件門電路設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字顯示搶答器設(shè)計(jì)與制作、流水

臺(tái)

燈控制電路設(shè)計(jì)與制作為主線，將電子技術(shù)課程的主要知識(shí)內(nèi)容分散

囊括到各個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中，通過(guò)每一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生能夠掌握該項(xiàng)

目所包含的知識(shí)要點(diǎn)、核心內(nèi)容及應(yīng)用方法。

通過(guò)為剛進(jìn)入大學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生解答“物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵、物聯(lián)網(wǎng)

關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才能力需求”等困惑；激發(fā)學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)

行業(yè)、專業(yè)的興趣，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)思維方法和創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)專

專業(yè)群

物聯(lián)網(wǎng)工業(yè)課程打好基礎(chǔ)。課程以探尋物聯(lián)網(wǎng)世界、認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)典型行業(yè)應(yīng)用

2基礎(chǔ)平

程導(dǎo)論——智能交通管理系統(tǒng)、智慧生態(tài)農(nóng)莊、智能電網(wǎng)遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)、智

臺(tái)

慧社區(qū)系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定等六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目為載體，通過(guò)

典型應(yīng)用案例引領(lǐng)關(guān)鍵技術(shù)，并將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程融合在情

境項(xiàng)目訓(xùn)練中，學(xué)生能夠掌握項(xiàng)目的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。

通過(guò)對(duì)傳感器的概念、組成、分類、靜態(tài)特性參數(shù)、信號(hào)輸出形式、

硬件接口、典型傳感器選型依據(jù)的了解認(rèn)知，對(duì)傳感器在典型應(yīng)用領(lǐng)

域的應(yīng)用及系統(tǒng)方案的分析討論，對(duì)傳感器入門—智能家居系統(tǒng)、傳

傳感網(wǎng)感器選型—智能大棚環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)、傳感器安裝調(diào)試—智能物料運(yùn)輸

傳感器技

3應(yīng)用開系統(tǒng)、傳感器運(yùn)維—礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、智能家居系統(tǒng)集成與應(yīng)用等

術(shù)及應(yīng)用

發(fā)項(xiàng)目的真實(shí)體驗(yàn)，從需求分析及報(bào)告撰寫、傳感器選型、傳感器安裝

調(diào)試、傳感器運(yùn)維、傳感器集成等方面進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到能夠規(guī)范編寫

技術(shù)文案，能夠理解具體傳感器作用、工作原理、性能參數(shù)，掌握傳

感器安裝調(diào)試、運(yùn)維和集成技能，具備較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)等

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2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

目標(biāo)

通過(guò)以條碼識(shí)別、圖像識(shí)別、射頻識(shí)別、生物識(shí)別等自動(dòng)識(shí)別技術(shù)為

主線，對(duì)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)典型應(yīng)用方案的分析討論、商品碼的辨識(shí)與制

作、二維碼名片制作、門禁管理系統(tǒng)、車牌識(shí)別等項(xiàng)目的真實(shí)體驗(yàn)，

傳感網(wǎng)自動(dòng)識(shí)別

從需求分析及報(bào)告撰寫、解決方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)測(cè)試與維護(hù)

4應(yīng)用開技術(shù)及應(yīng)

等方面進(jìn)行訓(xùn)練，促使學(xué)生能夠規(guī)范編寫技術(shù)文案，熟悉自動(dòng)識(shí)別系

發(fā)用

統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和設(shè)計(jì)方法，掌握條碼技術(shù)、射頻識(shí)別技術(shù)、生物識(shí)別

技術(shù)等的應(yīng)用和識(shí)別方法，具備小型自動(dòng)識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備選型、安

裝調(diào)試與測(cè)試等能力，具備較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)。

通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠了解并能承擔(dān)一般的無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)的工程

項(xiàng)目開發(fā)、無(wú)線通信系統(tǒng)搭建、安裝、測(cè)試與維護(hù)等工作。課程內(nèi)容

傳感網(wǎng)典型無(wú)線主要包括典型無(wú)線通信技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論；WIFI、Zigbee、藍(lán)牙、

5應(yīng)用開通信組網(wǎng)紅外、4G、NB-IoT等技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用；常用無(wú)線通信模塊的技術(shù)

發(fā)技術(shù)應(yīng)用指標(biāo)及選型方法；點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)到多點(diǎn)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)搭建與調(diào)試方法；

常用的無(wú)線通信設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)方法。在教學(xué)過(guò)程中，主要

通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握課程教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到課程培養(yǎng)目標(biāo)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本過(guò)

程，具備快速使用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件、基本具備安裝維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟

件的能力，以及初步具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)與測(cè)試的能力的課程目

物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)

標(biāo)，為后續(xù)系統(tǒng)集成與維護(hù)等相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)。課程以體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)

6應(yīng)用開用系統(tǒng)設(shè)

應(yīng)用系統(tǒng)、智慧社區(qū)商超管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、智能大棚管理系統(tǒng)網(wǎng)

發(fā)計(jì)與維護(hù)

站的設(shè)計(jì)與維護(hù)三個(gè)教學(xué)項(xiàng)目為載體，將課程知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)融入項(xiàng)

目?jī)?nèi)容中，并按照典型崗位的工作過(guò)程實(shí)施項(xiàng)目，使學(xué)生掌握課程知

識(shí)、技能，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力、培養(yǎng)其職業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端設(shè)備選型、中端傳輸方式與后端監(jiān)控中心設(shè)

信息系備系統(tǒng)集成的了解認(rèn)知,對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)在各個(gè)行業(yè)中應(yīng)用的分析討

視頻監(jiān)控

7統(tǒng)設(shè)計(jì)論,對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)工程應(yīng)用的真實(shí)體驗(yàn),對(duì)模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字

技術(shù)應(yīng)用

與集成視頻監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到對(duì)視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝、

調(diào)試、維護(hù)與運(yùn)行管理的目標(biāo)

通過(guò)對(duì)綜合布線系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)及連接硬件、綜合布線系統(tǒng)的各子系

信息系綜合布線統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范、綜合布線系統(tǒng)施工規(guī)范以及綜合布線系統(tǒng)測(cè)試方法和驗(yàn)

8統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與實(shí)收規(guī)范的了解認(rèn)知,對(duì)綜合布線在行業(yè)中應(yīng)用的分析討論,對(duì)綜合布線

與集成施系統(tǒng)工程應(yīng)用的真實(shí)體驗(yàn),對(duì)綜合布線各個(gè)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、測(cè)試等

進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到對(duì)綜合布線系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工與管理的目標(biāo)

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)基本管理能力，具備物聯(lián)網(wǎng)

系統(tǒng)調(diào)試和故障維護(hù)技能，能夠熟練進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的故障排查、調(diào)

優(yōu)等維護(hù)類任務(wù)，勝任物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目中運(yùn)行維護(hù)等崗位工作。主要

信息系物聯(lián)網(wǎng)系

教學(xué)內(nèi)容包括依托移動(dòng)互聯(lián)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實(shí)訓(xùn)室等平

9統(tǒng)管理統(tǒng)運(yùn)行與

臺(tái)，以物聯(lián)網(wǎng)智能家居項(xiàng)目、智慧交通（RFID）、智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)運(yùn)維

與運(yùn)維維護(hù)

等項(xiàng)目化課程內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)課程教學(xué)過(guò)程育訓(xùn)結(jié)合，充分鍛

煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)分析與運(yùn)行、

設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

移動(dòng)網(wǎng)4G移動(dòng)課程包括走進(jìn)4G理論殿堂、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)采集、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信令過(guò)程

10

絡(luò)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化分析、典型場(chǎng)景優(yōu)化共4個(gè)模塊。模塊一熟悉4G的基本原理。模塊

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2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

與優(yōu)化二4G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信號(hào)采集。模塊三是隨機(jī)接入、小區(qū)切換等信令

分析。模塊四覆蓋等不同場(chǎng)景進(jìn)行故障排查和優(yōu)化分析。課程要求學(xué)

生熟悉常用參數(shù)的含義、規(guī)劃與優(yōu)化的基本流程，能獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)性

能指標(biāo)、告警信息以及用戶投訴問(wèn)題的采集，提出網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的具體方

案。建議考取華為、中興、大唐等高含金量的職業(yè)資格等級(jí)證書。

課程內(nèi)容包括移動(dòng)通信系統(tǒng)全網(wǎng)的無(wú)線側(cè)、傳輸承載網(wǎng)以及核心網(wǎng)的

相關(guān)理論，并且通過(guò)仿真軟件開展無(wú)線基站配置、PTN和OTN承載

移動(dòng)網(wǎng)

移動(dòng)通信網(wǎng)的搭建、核心網(wǎng)的數(shù)據(jù)設(shè)定等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，模擬移動(dòng)通信全網(wǎng)端到端

11絡(luò)規(guī)劃

全網(wǎng)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)移動(dòng)全網(wǎng)的認(rèn)知能力、網(wǎng)絡(luò)的搭建和規(guī)劃能力、

與優(yōu)化

設(shè)備型號(hào)的選擇能力。課程要求學(xué)生掌握移動(dòng)全網(wǎng)的架構(gòu)、熟悉基本

的數(shù)通配置、按照規(guī)范操作設(shè)備的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)素養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)LTE通信網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知能力、相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)能力、配

置LTE基站系統(tǒng)數(shù)據(jù)的能力、搭建LTE基站系統(tǒng)的能力、利用OMCR

管理LTE基站系統(tǒng)的能力、LTE基站系統(tǒng)維護(hù)能力、LTE基站系統(tǒng)故

移動(dòng)通

LTE組網(wǎng)障分析和處理的能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)制定和安排工作計(jì)劃、查閱相關(guān)

12信系統(tǒng)

與維護(hù)工程資料、正確執(zhí)行操作規(guī)范和遵守安全要求，掌握分析處理問(wèn)題的

運(yùn)維

正確方法，以及獲得較強(qiáng)的工作與學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道

德、吃苦耐勞的精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，較好溝通

能力等。培養(yǎng)學(xué)生愛崗、敬業(yè)、愛國(guó)的核心價(jià)值觀。

課程包含5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)

行5G基站的容量規(guī)劃、現(xiàn)場(chǎng)勘查、設(shè)備安裝與連線、拓?fù)湟?guī)劃、設(shè)

備測(cè)試、數(shù)據(jù)配置的能力，并使學(xué)生能夠獨(dú)立地完成基站的開局、巡

檢與例行維護(hù)工作。培養(yǎng)“在工作中，有主動(dòng)去學(xué)習(xí)的意愿，并能把

學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中”的學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)“在工作過(guò)程中，有困

移動(dòng)通

5G移動(dòng)難或者階段性成果的時(shí)候，主動(dòng)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，預(yù)防工作出現(xiàn)

13信系統(tǒng)

通信技術(shù)偏差”的主動(dòng)性。培養(yǎng)“當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員提出協(xié)助需求的時(shí)候，不推脫，

運(yùn)維

無(wú)怨言”的協(xié)作能力；培養(yǎng)“以積極地態(tài)度接受任務(wù)，并能制定完成

任務(wù)的計(jì)劃；按照預(yù)定的計(jì)劃，以結(jié)果為導(dǎo)向按質(zhì)按量完成任務(wù)”的

執(zhí)行力；培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，尋找資源或別人的幫助來(lái)解決問(wèn)

題”的問(wèn)題處理能力；培養(yǎng)“接受及堅(jiān)持，其次為懂得妥協(xié)”的適用

能力。

課程包含2G到4G基站系統(tǒng)通用的運(yùn)行和維護(hù)相關(guān)知識(shí)和技能，分

為了電源系統(tǒng)維護(hù)、日常維護(hù)、后臺(tái)優(yōu)化維護(hù)、維護(hù)工具使用等內(nèi)容，

移動(dòng)通移動(dòng)通信

并依托實(shí)訓(xùn)中心真實(shí)的機(jī)房，以真實(shí)的項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生的基站

14信系統(tǒng)基站系統(tǒng)

系統(tǒng)維護(hù)能力，要求學(xué)生熟悉基站系統(tǒng)維護(hù)流程，掌握基本維護(hù)方法

運(yùn)維運(yùn)行維護(hù)

和工具。在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)行維護(hù)技能同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道

德，吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，較好溝通能力。

課程緊扣傳輸網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，以培養(yǎng)掌握PTN分組傳送技術(shù)的高素質(zhì)

傳輸工程師為課程目標(biāo)。內(nèi)容包括六大模塊：認(rèn)識(shí)光傳輸網(wǎng)絡(luò)；PTN

PTN光傳網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技術(shù)；PTN網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)；PTN網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)配置；PTN網(wǎng)絡(luò)

光纖通

15送網(wǎng)絡(luò)運(yùn)時(shí)鐘和保護(hù)配置；PTN性能維護(hù)與故障處理；通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，要

信

行與維護(hù)求學(xué)生掌握PTN分組傳送網(wǎng)的搭建和業(yè)務(wù)配置以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的能力；

具有正確分析和處理PTN分組傳送網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)故障的能力；正確執(zhí)

行PTN分組傳送設(shè)備操作和規(guī)范和遵守安全要求的意識(shí)，并可以正

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2019版物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

確使用專業(yè)儀器進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)試的能力。

課程以培養(yǎng)熟悉光傳送網(wǎng)技術(shù)基本原理、具備OTN設(shè)備安裝維護(hù)、

業(yè)務(wù)開通、網(wǎng)管操作等開局、調(diào)試、運(yùn)維能力的工程師為目標(biāo)。本課

程以華為公司的OTN設(shè)備為實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，內(nèi)容包括OTN光傳送網(wǎng)的基

OTN光傳

光纖通本理論,OTN設(shè)備硬件組成及功能,OTN光傳送網(wǎng)組網(wǎng)與業(yè)務(wù)開

16送網(wǎng)絡(luò)運(yùn)

信通,OTN光傳送網(wǎng)的運(yùn)行維護(hù)四大模塊，要求學(xué)生掌握OTN的基本原

行與維護(hù)

理；熟悉OTN設(shè)備的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和連纖方式；掌握光功率調(diào)試的方法；

掌握OTN網(wǎng)管的基本操作方法；了解OTN設(shè)備日常維護(hù)技能，為城

域核心層以及長(zhǎng)途干線傳送網(wǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技能人人才。

本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握通信工程制圖的統(tǒng)一規(guī)定、中望CAD軟

件的基本繪圖方法，培養(yǎng)學(xué)生具備從事設(shè)計(jì)崗位所需的基本勘察、設(shè)

通信工計(jì)、繪圖技能，以及良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通信

通信工程

17程勘測(cè)工程制圖基礎(chǔ)、CAD軟件設(shè)置、操作與應(yīng)用，以及實(shí)際的工程勘測(cè)

設(shè)計(jì)制圖

與設(shè)計(jì)與制圖。課程要求學(xué)生能熟練使用中望CAD軟件的基本功能；能對(duì)

軟件進(jìn)行自定義設(shè)置；熟練的讀懂通信工程圖紙；能獨(dú)立、熟練地繪

制施工平面圖；具備一定的制圖和識(shí)圖能力。

本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋原理和指標(biāo)要求，掌握室分

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勘察和設(shè)計(jì)方法，掌握室分圖紙的繪制和資源配置方法，具

備解決問(wèn)題，分析實(shí)踐問(wèn)題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì)，正確

通信工室內(nèi)分布的社會(huì)主義價(jià)值觀。課程內(nèi)容以室分勘察和設(shè)計(jì)工作流程學(xué)習(xí)為主，

18程勘測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)室分網(wǎng)絡(luò)的覆蓋原理、目標(biāo)、以及室分建設(shè)的設(shè)備知識(shí)的學(xué)習(xí)，

與設(shè)計(jì)與優(yōu)化然后具體的深入到工程項(xiàng)目，從勘察的流程到具體的數(shù)據(jù)采集，到勘

察后的數(shù)據(jù)整理、草圖繪制，再到設(shè)計(jì)部分，從設(shè)計(jì)的步驟到具體的

設(shè)計(jì)要求和方法介紹，讓學(xué)生熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)中的工作要點(diǎn)和工作方

法。從而讓學(xué)生掌握一個(gè)完整的室分項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程和方法。

本課程的目標(biāo)是使學(xué)生了解通信工程規(guī)劃設(shè)計(jì)的規(guī)范及通信施工的

基本特點(diǎn)，掌握常見通信設(shè)備的安裝、通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的相關(guān)理論知識(shí)，

培養(yǎng)學(xué)生具備從事通信工程建設(shè)和通信設(shè)備安裝的基本技能，以及良

好的職業(yè)素質(zhì)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通信工程施

通信工通信工程工特點(diǎn)、通信工程勘測(cè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)通信基站安裝工程、SDH光纖通

19

程建設(shè)實(shí)施信設(shè)備安裝工程、數(shù)字程控交換設(shè)備安裝工程、工程驗(yàn)收與管理等內(nèi)

容，要求學(xué)生能熟練使用常見的通信工程勘測(cè)儀表；能準(zhǔn)確計(jì)算通信

基站蓄電池容量；掌握安裝移動(dòng)通信基站設(shè)備SDH光纖通信設(shè)備、

數(shù)字程控交換機(jī)的基本操作技能，掌握通信工程驗(yàn)收與管理的基本規(guī)

范。

本課程教學(xué)內(nèi)容安排以通信工程費(fèi)用編審員的崗位要求和技能知識(shí)

要求為依據(jù)進(jìn)行設(shè)置。根據(jù)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行概預(yù)算文件編

制及工程項(xiàng)目信息的正確設(shè)置；熟悉通信工程設(shè)計(jì)的基本流程及原

則；能熟練運(yùn)用預(yù)算定額手冊(cè)，準(zhǔn)確地確定相應(yīng)定額的基本內(nèi)容及消

通信工通信工程

20耗量；運(yùn)用通信工程常用圖例，正確進(jìn)行通信工程圖紙的識(shí)讀和繪制，

程建設(shè)概預(yù)算

并準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)出所涉及的工程量；根據(jù)通信建設(shè)工程各項(xiàng)費(fèi)用的含義、

國(guó)家頒布的規(guī)范文件要求以及工程的類別和特點(diǎn)，正確進(jìn)行費(fèi)用及相

應(yīng)費(fèi)率的計(jì)?。华?dú)立地按照概預(yù)算的編制流程和編制辦法，正確完成

工程項(xiàng)目概預(yù)算文件的編制和預(yù)算說(shuō)明的撰寫；能熟練運(yùn)用概預(yù)算軟

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件，進(jìn)行工程項(xiàng)目概預(yù)算文件的編制。

本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握通信工程項(xiàng)目管理和監(jiān)理的知識(shí)，并應(yīng)用

于通信工程實(shí)施過(guò)程；具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)

容包括制訂工程施工計(jì)劃，實(shí)施工程現(xiàn)場(chǎng)管理，監(jiān)督工程施工，檢查

通信工工程項(xiàng)目

21工程質(zhì)量，制定工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和施工安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，處理工

程管理管理

程質(zhì)量安全事故等。課程要求學(xué)生熟悉通信工程項(xiàng)目管理與監(jiān)理的工

作流程，掌握通信工程項(xiàng)目管理與監(jiān)理工作中常見問(wèn)題的解決方法，

熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)中的工作要點(diǎn)。

本課程以華為HCIA-R&S職業(yè)認(rèn)證為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握

TCP/IP協(xié)議、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的通信流程和數(shù)據(jù)通信設(shè)備的工作原理，

熟悉華為路由器、交換機(jī)中的VLAN、鏈路聚合、GVRP、STP、RSTP、

數(shù)據(jù)通數(shù)據(jù)網(wǎng)組靜態(tài)路由、RIP、OSPF、PPP、HDLC、FR、PPPoE、訪問(wèn)控制列

22

信建與維護(hù)表、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)、GRE、IPSecVPN、DHCP、IPv6等協(xié)議的

原理和配置方法，具備建設(shè)和管理中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的能力；同時(shí)培養(yǎng)

使學(xué)生具有愛崗敬業(yè)、具備良好的職業(yè)道德和工匠精神，具備自主學(xué)

習(xí)能力，有樂觀向上、自強(qiáng)誠(chéng)信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

本課程以華為USG6000系列下一代防火墻為主要備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，

重點(diǎn)要求學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全的基本概念；掌握防火墻的基

本配置與用戶管理；具備防火墻的安全策略的分析能力和配置方法；

網(wǎng)絡(luò)安全

數(shù)據(jù)通具備各種網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)在企業(yè)網(wǎng)中的部署；能給企業(yè)的重要出口

23設(shè)備配置

信網(wǎng)關(guān)部署防火墻雙機(jī)熱備和掌握防火墻墻作為企業(yè)網(wǎng)關(guān)時(shí)如果配置

與管理

各種VPN的技術(shù)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全工程實(shí)施的一般過(guò)程、

操作規(guī)范、職場(chǎng)安全、故障的分析和處理的方法能力，具備一名合格

網(wǎng)絡(luò)安全工程師的職業(yè)素養(yǎng)。

六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)群：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級(jí)：2019級(jí)

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門其中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)

必修選修總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)(周)

馬克思主義學(xué)院8/13240/

1.公共基礎(chǔ)平臺(tái)通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院20/32696/

（公共必修課程）體育與國(guó)防教學(xué)部11/2562002

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

2.素質(zhì)拓展模塊

通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院/6960/

（公共選修課程）

電子與物聯(lián)網(wǎng)其中理論

3.專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)17/272136/

學(xué)院、通信工

（專業(yè)必修課程）

程學(xué)院其中實(shí)踐2/40402

4.專業(yè)方向?qū)I(yè)一電子與物聯(lián)網(wǎng)其中理論38/608304