談家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性形成的影響

談家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性形成的影響摘要：家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的形成尤為重要的影響。此為將家庭結(jié)構(gòu)分為以下3種即：核心家庭結(jié)構(gòu)、主干家庭結(jié)構(gòu)、特殊家庭結(jié)構(gòu)，來分別探討不同家庭結(jié)構(gòu)類型對兒童個性的影響。關(guān)鍵詞：個性特征、兒童、核心家庭結(jié)構(gòu)、主干家庭結(jié)構(gòu)、特殊家庭結(jié)構(gòu)家庭是由婚姻、血緣和收養(yǎng)關(guān)系組成的社會生活的基本單位，它對個體的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。目前，我國正處在社會大變革時期，國家的家庭結(jié)構(gòu)類型也在不斷變化。家庭是我們是一個新生命的開端。作為社會細(xì)胞的家庭，可以說是兒童個性形成的必不可少的場所。所以家庭在兒童的個性發(fā)展有著不可估量的作用，而家庭結(jié)構(gòu)的變革縱將會影響兒童個性的發(fā)展。對個性特征和家庭結(jié)構(gòu)的不斷探索，普遍的研究方向是具體的家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的作用。因此本文著重對大家未曾關(guān)注的關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性影響研究方面的缺陷。深人地洞察不同結(jié)構(gòu)家庭對兒童個性發(fā)展的影響及產(chǎn)生不同家庭結(jié)構(gòu)類型的原因，為什么會有這些不同的影響，研究了不同家庭結(jié)構(gòu)中對兒童個性的影響。為我們今后培養(yǎng)健全的人格特性和家庭結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，提供了科學(xué)依據(jù)和實(shí)施策略。一、影向童個性的因素影響兒童個性的因素有如下幾點(diǎn)：遺傳的作用，人的神經(jīng)系統(tǒng)類型在性格形成中有一定的作用，人的氣質(zhì)影響著性格特征遺傳對性格的形成有某些影響，但它不起主要作用。家庭影響不同家庭結(jié)構(gòu)父母的文化程度、教養(yǎng)方式，生活習(xí)慣等對兒童的性格都具有深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校教育的作用學(xué)校教育對兒童性格的形成起主導(dǎo)作用，學(xué)校教育的方針、政策、方法、內(nèi)容、校風(fēng)、班風(fēng)、同學(xué)、老師，相互影響。帶動師生關(guān)系，課外活動形式團(tuán)隊活動等都影響著學(xué)生的性格。社會環(huán)境當(dāng)今社會環(huán)境是及其復(fù)雜的，所以他對兒童個性的也具有復(fù)雜性既有有益的一面，也負(fù)面的影響，它要是通過文化媒介傳播的。個人主觀能動性在兒童的發(fā)育成長的過程中，家庭、學(xué)校教育，社會環(huán)境因素等都是個性形成的外部條件，它們在一定程度上對于性格的形成和發(fā)展起著巨大的影響作用。但不起決定性作用。在個體成長的進(jìn)程中人與環(huán)境相互作用，即人的主觀能動性對個體的形成起決定性的作用在本文的研究中，我們主要探討的是不同家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的影響。二、家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性形成的作用家庭對兒童的作用不僅在它所提供的生活保障，更為重要的是它對一致的看法的情況，年輕父母現(xiàn)代時尚祖輩憑經(jīng)驗守規(guī)矩，致使孩子也無所適從還有可能形成畏懼，焦慮等不良特征。這就使得家庭對孩子的教育作用相互抵消，削弱了家庭教育的效果。3．特殊家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的作用特殊家庭也稱為不完整家庭，是指雙親一方或雙方由于死亡，離異等原因造成的一方或雙方不在家庭。一般將特殊家庭分為以下三種：(1)離散家庭結(jié)構(gòu)離散家庭是指一些因特殊情況父母與異地分居的家庭，在當(dāng)前表現(xiàn)為不同類型的留守家庭等。由于當(dāng)今生活節(jié)奏快，父母工作忙，無多于精力去照顧自己的孩子。孩子對父母的這個角色太陌生，再加上社會的負(fù)面影響。使這些孩子容易產(chǎn)生消極、悲觀、易怒，情緒激動等負(fù)面情緒，這種家庭結(jié)構(gòu)的兒童，如若父母有所疏忽，他們就很有可能讓自己的負(fù)面情緒占主導(dǎo)地位，形成懶散，對人冷淡無人情味的特征，嚴(yán)重的會走上犯罪的道路。(2)單親家庭結(jié)構(gòu)單親家庭是指由于分居、喪偶、離異或者構(gòu)成家庭主體的成員不齊全的家庭。單親家庭的子女一般由母親或父親單獨(dú)撫養(yǎng)。此類結(jié)構(gòu)的兒童容易受到不良信息的影響．易形成畏懼、膽怯、精神不振等個性傾向；婚姻的失敗，使得單身父母親，把自己的愛集中于子女的身上，對子女產(chǎn)生極端的愛，甚至是偏愛，溺愛，而孩子真正缺乏的關(guān)愛，關(guān)心卻沒有得到，這種單親家庭的結(jié)構(gòu)的孩子，往往抑郁寡歡，容易憤怒，平日里心事重重，再加上平時同齡孩子的異樣眼光，也使得他們孤僻，冷漠，甚至自暴自棄，嚴(yán)重的會導(dǎo)致心理變態(tài)及反社會行為。(3)重組家庭結(jié)構(gòu)重組家庭結(jié)構(gòu)是指由兩個單親家庭重新組合的再婚家庭或同居家庭。在重組家庭結(jié)構(gòu)中，雙方家長都很難做到一碗水端平。兒童有時會受到來自兩個單親家庭中的不公平待遇或者自我感覺受到了不公平待遇，而使得兒童心理蒙上陰影，形成焦慮、猜疑、敏感的個性特征。綜上所述．特殊家庭對兒童不良個性的形成有一定的影響，但不是決定性的?？梢钥闯霾煌彝ソY(jié)構(gòu)對兒童個性有影響的差異性，交互性。解決特殊家庭結(jié)構(gòu)給兒童個性發(fā)展所帶來的影響具有重要的意義。同時，我們也不能忽視完整家庭結(jié)構(gòu)中不利于兒童個性形成的因素。要全面客觀地看待不同家庭結(jié)構(gòu)對兒童個性的影響，找出最優(yōu)化家庭結(jié)構(gòu)，為廣大兒童提供良好家庭結(jié)構(gòu)環(huán)境，努力給他們創(chuàng)造一個健康，健全的成長環(huán)境。參考文獻(xiàn)：[1]何思忠，劉苓．不同結(jié)構(gòu)家庭及精神環(huán)境下兒童個性特征與父母個性的關(guān)系．中國心理衛(wèi)生雜志．2008。VOL22．[2]駱風(fēng)．成才與家教．中國社會科學(xué)出版社，2002．4，1版．[3]劉玉薇．美國社會核心家庭與新式家庭的轉(zhuǎn)變．科技信息，2008(34)．[4]可凌瑋，郭學(xué)賢．改革開放對家庭結(jié)構(gòu)的影響．鄭州大學(xué)學(xué)報，2003(1)．[5]葉奕乾，何存道，梁寧建．普通心理學(xué)[]．上