2018年10月自考00386幼兒文學(xué)試題及答案含解析

幼兒文學(xué)年月真題

00386201810

1、【單選題】按照不同年齡階段兒童的心理、生理發(fā)展的特征，兒童文學(xué)可分為（）。

六個層次

四個層次

A:

五個層次

B:

三個層次

C:

答D:案：D

解析：廣義的兒童文學(xué)（3-15歲）分為三個層次：3-6歲幼兒文學(xué)、6-12歲兒童文學(xué)、

12-15歲少年文學(xué)，故選D。

2、【單選題】3-6歲的幼兒文學(xué)應(yīng)特別注重文學(xué)的（）。

故事性與文學(xué)性

趣味性與娛樂性

A:

連貫性與簡潔性

B:

審美性與教育性

C:

答D:案：B

解析：幼兒文學(xué)應(yīng)特別注重趣味性和娛樂性,人物形象和情節(jié)結(jié)構(gòu)都較為簡單,主要體裁有

兒歌、幼兒詩、幼兒童話、生活故事、圖文并茂的圖畫故事等。P14

3、【單選題】幼兒文學(xué)之所以存在，是由于幼兒文學(xué)讀者具有特殊的（）。

語言特征

生理特征

A:

審美意識

B:

心理特征

C:

答D:案：D

解析：幼兒文學(xué)之所以存在,是由于幼兒文學(xué)讀者具有特殊的心理特征。因此,幼兒文學(xué)作

品必須契合幼兒的接受水平和審美意識,方能被孩子們喜愛和接受。而要做到這一點,首先

必須對幼兒的心理特征和審美意識有一定的了解。P5

4、【單選題】幼兒讀物與幼兒文學(xué)的關(guān)系是（）。

幼兒讀物是幼兒文學(xué)的一部分

A:

幼兒讀物是幼兒文學(xué)中的一種類型

幼兒讀物是幼兒文學(xué)是一回事

B:

幼兒讀物比幼兒文學(xué)廣泛

C:

答D:案：D

解析：幼兒讀物是適宜幼兒閱讀的各種書籍的總稱，含義比幼兒文學(xué)廣泛得多，但是幼兒

讀物和幼兒文學(xué)又是兩個完全不同的概念，故選D。

5、【單選題】專屬于兒童文學(xué)領(lǐng)域的文體是（）。

科學(xué)文藝與故事

寓言與兒歌

A:

兒歌與童話

B:

故事與寓言

C:

答D:案：C

解析：兒童文學(xué)的文體分類一般是在“四分法”的基礎(chǔ)上增加了兒歌、童話、寓言、故

事、科學(xué)文藝五種文體。這五種文體之所以單列，是出于兩種考慮：一是兒歌、童話是專

屬于兒童文學(xué)領(lǐng)域的；二是寓言、故事、科學(xué)文藝雖然成人文學(xué)領(lǐng)域也有，但特別適合

兒童，且成人文學(xué)中的四大門類也不能涵蓋這三種文體。P12

6、【單選題】張繼樓的《快住手》著重體現(xiàn)了幼兒文學(xué)的哪一美學(xué)特征（）。

稚拙美

荒誕美

A:

純真美

B:

樸素美

C:

答D:案：C

解析：幼兒的心靈是單純而明凈的，他們因為不諳世事而真誠地對待一切事物。這種纖

塵不染的童真曾得到許多作家的熱情謳歌，有的甚至將童真去對照、映現(xiàn)成人世界的種種

丑惡。但在幼兒文學(xué)中，作家展現(xiàn)這種純真卻需用幼兒能理解的語言來呈現(xiàn)?！犊熳∈帧?/p>

通過一個“打抱不平”的小孩同老貓的對話，把幼兒平等向善的心理狀態(tài)描繪得十分真

實。P17-P18

7、【單選題】幼兒文學(xué)的文體分類可分為唱誦類、講述類、綜合類，下面不屬于綜合類的是

（）。

圖畫故事

兒歌和幼兒詩

A:

卡通

B:

C:

幼兒戲劇

答D:案：B

解析：（1）唱誦類：兒歌、幼兒詩；（2）講述類：童話、寓言、散文、生活故事、科學(xué)

文藝；（3）綜合類：圖畫故事和卡通、戲劇。故選B。

8、【單選題】下面對幼兒心理特征與幼兒文學(xué)的關(guān)系，描述錯誤的是（）。

根據(jù)感知覺的特征，幼兒文學(xué)應(yīng)注重描寫外部形象，幼兒不能掌握“年代”的概念

幼兒以無意注意為主，幼兒文學(xué)篇幅要長

A:

幼兒想象豐富，文學(xué)要多運用修辭手法

B:

幼兒語言發(fā)展處在低級階段，文學(xué)語言要口語化。

C:

答D:案：B

解析：幼兒以無意注意為主，幼兒文學(xué)篇幅要簡短，故選B。ACD的說法是正確的。

9、【單選題】所有經(jīng)典的幼兒文學(xué)作品，都包含著（）。

英雄形象和華麗的語言

細(xì)節(jié)的描寫和曲折的情節(jié)

A:

神奇的寶物和魔法使故事有趣

B:

作家對幼兒獨特精神狀態(tài)的把握

C:

答D:案：D

解析：從幼兒文學(xué)作為一個獨立的門類出現(xiàn)以來，所有經(jīng)典的、傳世的幼兒文學(xué)作品，

無不包含著作家對幼兒獨特精神狀態(tài)的承認(rèn)與把握。P28

10、【單選題】幼兒文學(xué)的結(jié)構(gòu)要求（）。

穿插呼應(yīng)、線索多條

運用順敘、插敘、倒敘多種方式

A:

條理清楚，盡量用順敘方式

B:

主干突出，枝節(jié)要多

C:

答D:案：C

解析：幼兒文學(xué)結(jié)構(gòu)的基本要求就是條理清楚。要做到條理清楚,應(yīng)盡量用順敘的方法，

避免插敘、倒敘和補(bǔ)敘。P34

11、【單選題】幼兒文學(xué)語言要少用（）。

實詞

A:

動詞

虛詞

B:

形容詞

C:

答D:案：C

解析：幼兒所掌握的詞匯主要是實詞,實詞中又以名詞、動詞為多,其次是形容詞,虛詞用

得較少。所以幼兒文學(xué)的語言也是以名詞、動詞和形容詞為主,要少用各種虛詞。P37

12、【單選題】幼兒的審美意識是“自我中心”的狀態(tài)，處于低級層次，因為兒童思維的特

征具有（）。

具體形象性、同一性、生命性

抽象概括性、差異性、生命性

A:

具體形象性、差異性、生命性

B:

抽象概括性、同一性、無生命性

C:

答D:案：A

解析：兒童思維的特征有：（1）具體形象性；（2）同一性；（3）生命性。故選A。

13、【單選題】每句末尾的字詞完全相同的兒歌是（）。

顛倒歌

繞口令

A:

連鎖調(diào)

B:

字頭歌

C:

答D:案：D

解析：字頭歌是一種每句末尾的字詞完全相同的兒歌。這些字詞大都是“子”、

“頭”、“兒”等，以它們作為韻腳，一韻到底，具有很強(qiáng)的韻律感。每首歌一般都有一

個完整的意思，語言往往幽默、風(fēng)趣。P63

14、【單選題】我國最早的一部兒歌專集是（）。

《天籟集》

《廣天籟集》

A:

《歌謠》

B:

《演小兒語》

C:

答D:案：D

解析：16世紀(jì)末，《演小兒語》是我國最早的一部兒歌專集，故選D。AB鄭旭旦肯定了兒

歌的價值，稱兒歌是“天地之妙文”，刊行了《天籟集》和《廣天籟集》。C（五四時

期）1918年創(chuàng)辦了《歌謠》周刊，“兒歌”一詞廣泛使用。

15、【單選題】古詩《憫農(nóng)》的作者是（）。

孟浩然

李白

A:

駱賓王

B:

李紳

C:

答D:案：D

解析：古詩《憫農(nóng)》的作者是李紳，故選D。孟浩然《春曉》、李白《靜夜思》、白居易

《草》、駱賓王《詠鵝》。

16、【單選題】不屬于幼兒接受文學(xué)的特殊方式是（）。

主要通過“聽”來接受文學(xué)

感知型的接受方式；如：《海的女兒》

A:

帶有游戲性質(zhì)的自我幻化與精神扮演。如：過家家

B:

訓(xùn)練幼兒的識字能力來接受文學(xué)

C:

答D:案：D

解析：幼兒接受文學(xué)的特殊方式：幼兒主要是通過“聽”來接受文學(xué);感知型的教育方式;

帶有游戲性質(zhì)的自我幻化與精神扮演。P266

17、【單選題】蘇聯(lián)作家馬爾夏克的《笨耗子的故事》屬于幼兒詩類型中的（）。

散文詩

童話詩

A:

敘事詩

B:

題畫詩

C:

答D:案：B

解析：馬爾夏克的《笨耗子的故事》是流傳世界的幼兒童話詩名篇，解題技巧：看到作品

中有“動物”就選與童話有關(guān)的選項。故選B。

18、【單選題】世界民間童話故事集有（）。

《奧德賽》

《五卷書》

A:

《哈姆雷特》

B:

《三國演義》

C:

D:

答案：B

解析：古代印度的《五卷書》、阿拉伯民族的《一千零一夜》等都是經(jīng)過搜集整理而成的

民間童話集,它們已成為世界古典文學(xué)名著。P79

19、【單選題】童話的基本特征是（）。

夸張

幻想

A:

比喻

B:

擬人

C:

答D:案：B

解析：童話是一種非寫實性文學(xué)?；孟?，是童話的基本特征。P81

20、【單選題】普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚屬于（）。

超人形象

凡人形象

A:

擬人形象

B:

常人形象

C:

答D:案：A

解析：擬人形象-使用最廣泛；超人形象-《漁夫與金魚的故事》中的金魚、《田螺姑

娘》；常人形象-《皇帝的新裝》中的皇帝。故選A。

21、【單選題】下列作品中，運用對照式展開故事情節(jié)的是（）。

《灰姑娘》

《金雞冠的公雞》

A:

《蘿卜回來了》

B:

《自私的巨人》

C:

答D:案：D

解析：《仙女》和《自私的巨人》運用對照式展開故事情節(jié)。故選D。《灰姑娘》《金雞

冠的公雞》是三段式。《蘿卜回來了》是循環(huán)式。

22、【單選題】在17世紀(jì)，著有12卷《寓言詩》的作家是（）。

金斯萊

劉易斯·卡羅爾

A:

B:

拉封丹

克雷洛夫

C:

答D:案：C

解析：拉封丹著有十二卷《寓言詩》，故選C?？死茁宸蛞栽婓w寫作寓言。金斯萊寫了長

篇童話：《水孩子》。劉易斯·卡羅爾寫了中篇童話：《艾麗絲漫游奇境記》。

23、【單選題】我國的幼兒散文萌芽于（）。

五四時期

20世紀(jì)80年代

A:

清代末年

B:

春秋戰(zhàn)國

C:

答D:案：A

解析：幼兒散文和創(chuàng)作童話都始于五四時期。選項A是正確的。20世紀(jì)80年代散文得到

了大發(fā)展?！巴挕边@個名稱出現(xiàn)在清代末年。春秋戰(zhàn)國是我國寓言最發(fā)達(dá)的時期。

24、【單選題】按事件發(fā)生的自然進(jìn)程和時間先后順序來編排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式是（）。

縱式結(jié)構(gòu)

橫式結(jié)構(gòu)

A:

串連式結(jié)構(gòu)

B:

縱橫相交結(jié)構(gòu)

C:

答D:案：A

解析：橫式結(jié)構(gòu)把幾個并無直接聯(lián)系的場景或情節(jié)平列安排。如：《我是哥哥》。串連式

結(jié)構(gòu)以人物或事件為線索，把相對獨立而又有聯(lián)系的事情連綴在一起。如：《大畫家和小

畫家》?？v式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生的自然進(jìn)程和時間先后順序來編排情節(jié)，故選A。

25、【單選題】圖畫書的基本特點是（）。

用圖畫表達(dá)文字

用文字說明圖畫

A:

以圖畫為主，文字為輔

B:

以文字為主，圖畫為輔

C:

答D:案：C

解析：圖畫書是以幼兒為主要對象的一種特殊的兒童文學(xué)樣式，是繪畫和語言相結(jié)合的

藝術(shù)形式。它的基本特點是以圖畫為主，文字為輔，文字大都簡短、淺近。P114

26、【單選題】文學(xué)性圖畫故事主要包括（）。

無文圖畫故事和圖文并茂的故事

幼兒識物畫書和百科知識畫冊

A:

幼兒識物畫書和訓(xùn)練畫書

B:

百科知識畫冊和訓(xùn)練畫書

C:

答D:案：A

解析：文學(xué)性圖畫故事主要包括無文圖畫故事和圖文并茂的故事，故選A。非文學(xué)性圖畫

故事也叫知識性圖畫故事，主要包括幼兒識物畫書、百科知識畫冊、訓(xùn)練畫書。

27、【單選題】由美國迪斯尼公司推出的卡通形象是（）。

《米老鼠》

《貓和老鼠》

A:

《黃孩子》

B:

《黑貓警長》

C:

答D:案：A

解析：1928年，美國迪斯尼公司推岀了米老鼠。P127

28、【單選題】卡通讀物中，“語言氣球”通常是指（）。

旁白

內(nèi)心獨白

A:

表意字詞

B:

對話和獨白

C:

答D:案：D

解析：對話和獨白是畫中人說的話，通常用對話框圈起來，并且甩出一個尖尖的小尾巴對

著說話人的嘴，常被形象地稱為“語言氣球”，故選D。

29、【單選題】冰子的《機(jī)器羊》屬于幼兒散文中的（）。

幻想散文

寫景散文

A:

敘事散文

B:

知識散文

C:

答D:案：D

解析：《機(jī)器羊》屬于知識散文，故選D?！抖蕖贰斗N子·垂柳》-幻想散文?！俄?/p>

鏈》-寫景散文。圣野《陽光集》-敘事散文。金波《小河》-抒情散文。

30、【單選題】喬羽寫作的幼兒戲劇是（）。

《大灰狼》

《打電話》

A:

《葡萄仙子》

B:

《果園姐妹》

C:

答D:案：D

解析：《果園姐妹》是喬羽的幼兒歌舞?。弧镀咸严勺印?黎錦暉；《大灰狼》-張?zhí)煲恚?/p>

《打電話》-柯巖。故選D。

31、【單選題】柯巖的《小熊拔牙》、《打電話》等作品是（）。

幼兒話劇

幼兒歌舞劇

A:

幼兒木偶劇

B:

以詩體寫的幼兒戲劇

C:

答D:案：D

解析：柯巖的《小熊拔牙》、《打電話》等作品是以詩體寫的幼兒戲劇，故選D。

32、【單選題】科學(xué)文藝作品，必須具有兩個條件：一是文藝作品；二是具有（）。

一定的文學(xué)內(nèi)容

一定的科學(xué)內(nèi)容

A:

充滿幻想的故事情節(jié)

B:

形象的藝術(shù)手法

C:

答D:案：B

解析：科學(xué)文藝作品有兩個條件：一是文藝作品；二是一定的科學(xué)內(nèi)容，故選B。

33、【單選題】“科學(xué)幻想之父”是（）。

安徒生

法布爾

A:

法拉第

B:

儒勒·凡爾納

C:

答D:案：D

解析：儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”故選D。安徒生是文學(xué)童話的奠基人。法布

爾被譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”，寫《昆蟲記》。法拉第為孩子們講了六次化學(xué)課，將講稿寫

成《蠟燭的故事》。

34、【單選題】《小蝌蚪找媽媽》屬于兒童科學(xué)文藝中的（）。

科學(xué)童話

科學(xué)故事

A:

科學(xué)小品

B:

科學(xué)詩

C:

答D:案：A

解析：《小蝌蚪找媽媽》《小傘兵和小刺猬》屬于兒童科學(xué)文藝中的科學(xué)童話，解題技

巧：作品名字里有“動物”就選與童話相關(guān)的選項。故選A。科學(xué)小品以散文隨筆的形式

表達(dá)科學(xué)內(nèi)容。科學(xué)詩的例子：《我們的土壤媽媽》。

35、【單選題】葉圣陶的《稻草人》是我國（）。

第一部長篇童話

第一部創(chuàng)作童話集

A:

第一部當(dāng)代作家的作品集

B:

第一部整理的民間童話集

C:

答D:案：B

解析：葉圣陶是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人，1923年出版的《稻草人》是我國創(chuàng)作的第一部童

話集，故選B。第一部長篇童話是孫幼軍的《小布頭奇遇記》。

36、【單選題】我國圖畫故事的倡導(dǎo)者、奠基者是（）。

葉圣陶

魯迅

A:

鄭振鐸

B:

嚴(yán)文井

C:

答D:案：C

解析：鄭振鐸是我國圖畫故事的倡導(dǎo)者、奠基者，他的作品產(chǎn)生于20年代初。如《河馬

幼稚園》故選C。葉圣陶是我國創(chuàng)作童話、現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基者。

37、【單選題】包蕾寫的兒童戲劇是（）。

《小熊拔牙》

A:

《小熊請客》

《打電話》

B:

《照鏡子》

C:

答D:案：B

解析：《小熊請客》《豬八戒新傳》是包蕾創(chuàng)作的兒童戲劇，故選B。《小熊拔牙》、

《打電話》《照鏡子》是柯巖以詩的形式寫的戲劇。

38、【單選題】童話集《鵝媽媽的故事》的作者是（）。

丹麥安徒生

法國夏爾·貝洛

A:

德國格林兄弟

B:

英國劉易斯·卡洛爾

C:

答D:案：B

解析：貝洛創(chuàng)作了童話集《鵝媽媽的故事》，故選B。安徒生的童話集《講給孩子們聽的

故事》。格林兄弟的童話集《兒童和家庭童話集》也叫《童話和家庭故事》、《格林童

話》。劉易斯·卡洛爾的中篇童話《艾麗絲漫游奇境記》。

39、【單選題】捷克著名中篇童話《小狗小貓的故事》的作者是（）。

馬爾夏克

恰佩克

A:

姜尼·羅大里

B:

米爾恩

C:

答D:案：B

解析：恰佩克創(chuàng)作了童話《小狗小貓的故事》，故選B。馬爾夏克：最受人稱譽(yù)的是兒童

詩，其中童話詩有《笨耗子的故事》。姜尼·羅大里：童話《洋蔥頭歷險記》《假話國歷

險記》《藍(lán)箭號列車歷險記》、短篇童話集《電話里的故事》。米爾恩：“菩書”《小熊

溫尼·菩》（也叫小熊歷險記），續(xù)篇是《菩角小屋》、《溫尼·菩的歌謠》。

40、【單選題】由瑞典作家林格倫創(chuàng)作的作品是（）。

《不不園》

《長襪子皮皮的故事》

A:

《大蘿卜》

B:

《有魔力的話》

C:

答D:案：B

解析：《長襪子皮皮的故事》是林格倫創(chuàng)作的作品，故選B?！恫徊粓@》--中川李枝子。

《大蘿卜》--阿·托爾斯泰，采用了極度夸張、循環(huán)往復(fù)的手法?！队心ЯΦ脑挕?-奧謝

耶娃教育孩子有禮貌。

41、【問答題】幼兒文學(xué)的作者應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)？

答案：（1）作者應(yīng)有很強(qiáng)的審美感受能力；（2）作者要有“童心”和“愛心”；（3）

作者要有想象力，注重創(chuàng)造性；（4）作者要用幼兒能理解的文字來表達(dá)，而且還要表達(dá)

得活潑新鮮。

42、【問答題】兒歌的主要特點是什么？

答案：（1）內(nèi)容淺近、單純活潑；（2）篇幅短小、易記易誦；（3）節(jié)奏明朗、音韻和

諧。

43、【問答題】簡述幼兒童話的作用。

答案：（1）幫助幼兒明白事理、增長知識；（2）有助于發(fā)展幼兒的想象和幻想能力；

（3）培養(yǎng)美感、陶冶情操；（4）具有娛樂作用。

44、【問答題】簡述圖畫故事書的繪畫要求。

答案：（1）圖畫要富于兒童情趣；（2）圖畫要適合幼兒的理解能力；（3）畫面要有動

感；（4）畫面要有細(xì)節(jié)；（5）充分利用圖畫書翻頁的欣賞方式；（6）插圖要有節(jié)奏

感。（每點1分，答對四點得滿分）

45、【問答題】簡述改編幼兒劇本的規(guī)律。

答案：（1）原作的敘述性內(nèi)容要盡量轉(zhuǎn)化為人物的臺詞、動作和舞臺提示；（2）為角色

設(shè)計典型化的戲劇動作，穿插必要的游戲舞蹈；（3）注意書寫形式的規(guī)范。

46、【問答題】試述幼兒心理特征與幼兒文學(xué)的關(guān)系。

答案：（1）感知覺：幼兒喜歡大輪廓，因此，幼兒文學(xué)應(yīng)描寫外部（擬人）形象，幼兒

不能掌握“年”“年代”的概念；（2）注意：幼兒的無意注意占優(yōu)勢，要求幼兒文學(xué)篇

幅簡短；情節(jié)要生動、有趣；（3）記憶：幼兒的知識大都是無意識記的結(jié)果；以機(jī)械記

憶為主，要求文學(xué)語言押韻；（4）思維：幼兒以具體形象思維為主；（5）想象：幼兒以

無意想象為主；要求文學(xué)多用幻想、比喻、擬人等表現(xiàn)手法；（6）語言：幼兒語言發(fā)展

的水平仍處在低級階段。要求文學(xué)語言形象、生動、口語化。

47、【問答題】結(jié)合作品試述把幼兒故事寫生動的策略。

答案：（1）設(shè)置懸念：懸念的出現(xiàn)，會引起幼兒的注意和興趣；（2）形成波瀾：波瀾就

是指讓情節(jié)有起有伏。讓故事生動有趣；（3）寫活人物：首先要注意突出人物的行為。

其次是依靠細(xì)節(jié)；（4）注重結(jié)構(gòu)：一個故事采用什么樣的結(jié)構(gòu)方式，取決于題材內(nèi)容。

常見的結(jié)構(gòu)方式有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和串連式結(jié)構(gòu)。

48、【問答題】請根據(jù)下面文字將《狐貍和葡萄》改寫成適合兒童聽賞的新故事。