高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期-班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期|班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)（一）

為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺是很乏累。在軍訓(xùn)期間，發(fā)覺了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練牢靠負(fù)責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，閱歷教訓(xùn)多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：

第一，學(xué)生的班級凝合力還不夠強(qiáng)。

班級凝合力是一個班級學(xué)習(xí)和活動的關(guān)鍵，然而，國際班的連隊(duì)，班級的凝合力還不夠強(qiáng)。具體表現(xiàn)在男生的動力遠(yuǎn)不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來。當(dāng)然，這也并不是說全部的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比如，有些同學(xué)，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊(duì)列動作不好，被教官拉出來時特殊細(xì)致，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學(xué)生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么？

1、學(xué)生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題；

2、班級文化建設(shè)遲遲未綻開，一方面沒有閱歷，一方面是疏忽了這件事情；

3、班主任平常對班級團(tuán)結(jié)凝合力的教化流于表面，只是強(qiáng)調(diào)教化，并沒有還有比如班歌競賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然實(shí)行民主投票形式，但因?yàn)槠溟啔v不足，選出來的班歌難度太大，而訓(xùn)練時間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動中，應(yīng)當(dāng)介入并且決斷，比如須要自己或借助外力發(fā)覺歌曲難度不適合合唱，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時間不夠，而須要換歌之事，或者至少讓文藝委員相識到這樣的事情，斟酌一再，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味實(shí)行民主。民主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的。

從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒有到位，學(xué)生在排練過程中，心情不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調(diào)動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關(guān)，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現(xiàn)象，今后還會面臨寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來，軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個起先。

寄語高一（4）班全體成員

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過六天的軍訓(xùn)生活，我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏閱歷、條件有限的狀況下，得到了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。

以樹立同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念和培育吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，依據(jù)《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增加了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)毅的意志，熬煉了抗挫品質(zhì)，培育了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培育了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。

通過軍訓(xùn)，培育了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了同心同德，才會取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去很多不良的陋俗，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增加了班級凝合力、形成了一種主動向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝合力的形成。

在短短幾天的幫助軍訓(xùn)工作中，身為新老師新班主任的我實(shí)在收獲良多，以下為自己的工作體會。

首先學(xué)會了做宣揚(yáng)鼓動工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學(xué)生一起先對軍訓(xùn)可能有簇新感，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時間的推移和燥熱天氣的影響，便會由簇新轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動性的語言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭取獲得最終的成功。

軍令如山，班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)，因此班主任千萬要當(dāng)好學(xué)生的榜樣，凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時分軍營的號角吹響時，我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而起先洗刷。我的身影總會出現(xiàn)在學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練場上，從他們的目光，我總能讀到他們的信任和贊許。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這驚惶艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)寶，達(dá)到了培育吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。

但是，身為高一（4）班班主任的我也醒悟地相識到：如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大？這才是我值得思索的問題，也是我今后的工作目標(biāo)之一。

班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)（三）

8月20日至25日我校實(shí)行了為期五天的高一軍事素養(yǎng)提升夏令營，簡稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還支配了很多活動，比如召開了住校生會議，有學(xué)唱校歌軍歌并開展了競賽，有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)閱歷介紹和訪問，有國防教化影片的觀看，有學(xué)校行規(guī)教化等等。我們高一（7）班每個同學(xué)既受到了教化也得到了熬煉，個人和班級也獲得了確定的榮譽(yù)，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵，軍歌校歌競賽獲得三等獎、隊(duì)列競賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂.

喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn)，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學(xué)會自己調(diào)整心態(tài)，認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有實(shí)力得第一名而最終沒有得到，要知道謀事在人，成是在天在很多時候只是一種自我勸慰和托辭。假如凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于將來是不會有提高的。沒有總結(jié)閱歷教訓(xùn)，即使重復(fù)多次也是沒有意義的。我們培育的是人，是培育會思索的人，而不是培育只會重復(fù)的機(jī)器。

其實(shí)反觀這次軍訓(xùn)，對于唱歌競賽和隊(duì)列競賽，我們沒有得第一我認(rèn)為都特殊正常。

先說隊(duì)列競賽吧，我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官，雖然閱歷有所不足但是特殊有激情，對同學(xué)特殊愛惜，基本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練。前兩天我們班成果一般，第三天有了很大進(jìn)步，同學(xué)們知道了營長說了說一（7）班最好，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了，后面幾天休息的時間特殊多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學(xué)聽、還會與同學(xué)比俯臥撐、與同學(xué)說笑，同學(xué)們特殊寵愛教官，也從中學(xué)到很多很多。這些在平常課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會到的，這對同學(xué)們的成長都是特殊有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時間和強(qiáng)度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報(bào)，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢？得到第四已經(jīng)不錯了。對此我們應(yīng)當(dāng)對那些成果比我們好的班級表示慶賀，對成果排在我們后面的班級同學(xué)表示敬意，而我們自己必需學(xué)會反思。

當(dāng)然，做為班主任這其中我有特殊大的責(zé)任，我不應(yīng)當(dāng)把營長的話告知同學(xué)們，這不但沒有起到激勵的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了，發(fā)覺問題后我沒有剛好明確的指出來，只是始終很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓(xùn)練特殊很刻苦，我們班教官對同學(xué)最好了，始終也沒有讓大家曬著太陽，同學(xué)們們確定要細(xì)致啊，要對得起教官?。∷冀K燒才會開，人要始終努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調(diào)，做人要低調(diào)、低調(diào)。

再說唱歌競賽，別的班級都是唱特殊簡潔的《打靶歸來》或者是《團(tuán)結(jié)就是力氣》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很漂亮，同學(xué)們放棄了休息時間練習(xí)、排練、唱得也很不錯，競賽時上場的秩序、速度，表演時的隊(duì)形、音準(zhǔn)、氣概、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學(xué)們一點(diǎn)沒有亂，接著演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認(rèn)為我們班確定得第一，但是結(jié)果是第四名，一起先我很難過，打聽了緣由真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么？當(dāng)然也不知道歌譜，不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道競賽時大家差距都很小，只要略微有個人評分低了，結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了。這樣我也無話可說了，因?yàn)槲覀円粗卦u委。只是我很怕同學(xué)們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠嘹亮，還有最終一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是終歸我們比別的班級多學(xué)到了一首好聽的歌，就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯，并且大家這么寵愛教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好啊。這不是勸慰，是我的真實(shí)想法。

分析唱歌失利有兩個緣由，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因?yàn)樽罱K排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣概，呵呵，適合的才是最好的。

正如同學(xué)所說的，通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會了幾個簡潔的動作，還收獲了很多，