《紙》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《紙》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生將了解紙的歷史、制作方法以及在日常生活中的運(yùn)用，培養(yǎng)對紙的重視和珍惜意識(shí)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.紙的起源和歷史：紙是人類最重要的發(fā)明之一，起源于中國。古代中國的紙叫做“紙帛”，最早是用植物纖維漿糊經(jīng)過加工制成的。后來，紙傳入阿拉伯世界，再由阿拉伯傳入歐洲，逐漸成為世界上通用的材料。2.紙的制作方法：紙的制作方法大致包括選材、漿糊加工、烘干等步驟。選材時(shí)一般選用植物纖維，如竹子、木材等，經(jīng)過磨碎、浸泡、漂白等處理制成漿糊，然后鋪展、壓平、烘干即可成為紙張。3.紙的種類和用途：紙的種類繁多，有普通紙、美術(shù)紙、包裝紙、衛(wèi)生紙等等。紙?jiān)谏钪械膽?yīng)用也非常廣泛，如寫字、繪畫、包裝、印刷等等。同時(shí)，紙還是重要的信息傳播工具，承載了豐富的文化和知識(shí)。4.珍惜紙資源：雖然現(xiàn)代科技的發(fā)展使得電子產(chǎn)品的使用更加普及，但紙仍然是不可或缺的資源。因此，我們應(yīng)該珍惜紙張，避免浪費(fèi)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀材料，回答問題：紙是哪個(gè)國家發(fā)明的？紙的制作方法包括哪些步驟？紙?jiān)谏钪杏心男?yīng)用？2.觀察身邊的紙張使用情況，思考如何節(jié)約紙張資源，減少浪費(fèi)。3.制作紙的實(shí)驗(yàn)：嘗試用廢紙制作新紙張，體驗(yàn)紙的制作過程，增強(qiáng)對紙的珍惜和重視意識(shí)。拓展學(xué)習(xí)：1.搜索搜集更多有關(guān)紙的信息，了解紙的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。2.參觀紙張生產(chǎn)廠家或博物館，深入了解紙的制作和運(yùn)用。3.嘗試用不同類型的紙進(jìn)行手工制作，發(fā)揮紙的創(chuàng)意和藝術(shù)性。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《紙》，了解紙的歷史、制作工藝及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)材料的重視和保護(hù)意識(shí)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.紙的起源與歷史：紙是一種普遍使用的材料，它起源于中國，經(jīng)過漫長的歷史發(fā)展，逐漸傳播到世界各地。學(xué)習(xí)紙的起源和歷史，可以了解紙的重要性和影響。2.紙的制作工藝：紙是用植物纖維等原料制成的，經(jīng)過多道工序加工而成。通過學(xué)習(xí)紙的制作工藝，可以了解紙的生產(chǎn)過程和技術(shù)要點(diǎn)。3.紙的應(yīng)用：紙是一種廣泛應(yīng)用的材料，用于書寫、印刷、包裝等多個(gè)領(lǐng)域。了解紙的應(yīng)用，可以認(rèn)識(shí)到紙?jiān)谌粘Ｉ钪械闹匾浴?dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入問題你知道紙是怎么制作的嗎？它在我們的生活中有什么作用呢？第二步：閱讀《紙》閱讀《紙》一文，了解紙的起源、歷史、制作工藝和應(yīng)用。結(jié)合課文內(nèi)容，回答以下問題：1.紙是怎樣起源的？2.紙是怎樣傳播到世界各地的？3.紙的制作工藝包括哪些步驟？4.紙?jiān)谀男╊I(lǐng)域有應(yīng)用？第三步：小組討論分成小組，分享并討論自己的答案?？梢约尤胱约旱囊娊夂陀^點(diǎn)，與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。第四步：展示匯報(bào)每個(gè)小組選派一名代表，匯報(bào)小組的討論結(jié)果和討論過程。其他小組可以提出問題或分享自己的看法。第五步：總結(jié)歸納老師進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)紙的重要性和保護(hù)意