中考物理總復習《電阻的測量》專項測試卷(帶有答案)

第第頁中考物理總復習《電阻的測量》專項測試卷(帶有答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________1．在“測定小燈泡的電阻”實驗中,小雨同學用一個電壓表,一個電流表,一個開關(guān),電壓為6V的電源,正常發(fā)光時電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為8Ω）和一個標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器.（1）連接電路時，開關(guān)必須．（2）請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整(連線不得交叉).要求當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)減小.（3）改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象提供的信息,計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為,小燈泡燈泡的電流與燈兩端電壓不成正比的原因是.2．在“測量小燈泡電阻”實驗中，選用的器材有：兩節(jié)新干電池，額定電壓為的待測小燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表，開關(guān)和若干導線。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于（選填“A”或“B”）端；（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（選填字母代號）；A．電流表短路

B．小燈泡短路

C．滑動變阻器斷路（4）排除故障后，移動滑片P，某次實驗時，電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（5）經(jīng)過多次實驗，測出并記錄多組電壓和電流的值，得到小燈泡的圖像如圖丙所示，通過分析圖像，寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論：。3．小明在“測量定值電阻的阻值”的實驗中，已知電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R。（1）如圖甲所示是他連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤。請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的導線；（2）連接好電路，將滑片P移至最右端，閉合開關(guān)，移動滑片，當電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測電阻的阻值是；（3）完成測量定值電阻實驗后，小明還想測小燈泡的電阻，他經(jīng)老師同意后，找來一個額定電壓為“”小燈泡，老師要求他在原有器材中選擇，不使用電流表，增加一個最大阻值為的滑動變阻器，于是小明設(shè)計了如圖丙所示電路，測出了額定電壓為“”小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請補全下列步驟：①閉合開關(guān)S，先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到最左端，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R，直到電壓表的示數(shù)為；②接著調(diào)節(jié)滑動變阻器（填“”或“R”）的滑片到最右端，讀出此時電壓表的示數(shù)為U；③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式（用U、和已知量表示）。4．某實驗小組在做“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，選用的電源電壓為4.5V小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示。（1）在連接實驗電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到（選填“左”或“右”）端；（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為V；若要測小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向（選填“左”或“右”）端移動；（3）閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，小明認為燈不亮的原因是燈絲斷了，他的說法是否正確？,判斷的依據(jù)是；（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象。由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω。圖像是一條過原點的曲線，原因是。5．在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進行該探究的電路之一．（1）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是

（2）利用如圖所示電路，可控制變量相等，探究電流做功多少與的關(guān)系．

（3）對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究發(fā)現(xiàn)？說明你的理由．6．現(xiàn)有一個電壓約為10V的電源（電壓恒定不變），一個阻值為15Ω的定值電阻R0，一個只有0~3V量程的電壓表，一個最大阻值約為50Ω的滑動變阻器，開關(guān)及導線若干。請你設(shè)計一個實驗，比較精確地測出一個約為10Ω的電阻Rx的阻值（電路可重組）。要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量；（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）。7．小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻R、電流表、電壓表（只有0-3伏檔完好）、滑動變阻器（標有“20?2A”字樣）、電鍵以及導線若干．實驗中，小華正確連接斷路，且使變阻器接入電路中的電阻最大，閉合電鍵時電表示數(shù)如圖（a）、（b）所示．（1）通過計算說明實驗所用電源的電壓．（2）小華移動變阻器的滑片，觀察到電表示數(shù)變化范圍較小．然后他調(diào)整了電表的接入位置重新實驗：（a）根據(jù)如圖中電表的示數(shù)等信息判斷，在閉合電鍵時能否使變阻器接入電路中的電阻最大，并簡述理由．（b）根據(jù)小華重新實驗中所記錄的一組數(shù)據(jù)（見上表），計算待測電阻Rx的阻值（精確到0.1歐）．8．小芳利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω．（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，在如圖中完成實驗電路的連接．（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于端（選填“A”或“B”）．（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)．小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間，電壓表無示數(shù)．如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是．（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)．畫出了待測電阻Rx的I-U圖像，如圖所示．由圖像可得Rx=Ω．（5）小芳又設(shè)計了一種方案，也測出了Rx的阻值．電路如圖所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變．測量步驟如下：①當開關(guān)時，電流表讀數(shù)為I1;②當開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表讀數(shù)為I2；③待測電阻Rx=．（用已知和測出的物理量符號表示）9．為了測量一個標有“2.5V0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實驗電路如圖所示：(1)圖中電壓表還沒有連入電路，請你用筆畫線作為導線，將電壓表正確地連入電路中。()(2)實驗前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當，請你指出。(3)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處在端。（選填“A”或“B”）(4)正確連接電路，經(jīng)檢查無誤后，小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計算出對應(yīng)的電阻R1、R2、R3.然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻，他的做法（選填“正確”或“不正確”）。(5)這個小燈泡在正常工作時的電阻為Ω。10．實驗小組的同學們進行“伏安法測小燈泡電阻”的實驗，選用的小燈泡額定電壓為2.5V，他們連接的電路如圖甲所示。（1）檢查連好的電路后，關(guān)閉開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，小方發(fā)現(xiàn)小燈泡均不發(fā)光，電流表示數(shù)有變化，電壓表始終無示數(shù)，則故障原因可能是；（填字母）A．電壓表開路B．電流表短路C．小燈泡短路D．滑動變阻器短路（2）排除故障后，移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動；（3）完成操作后，小方將測數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的U—I圖象，分析圖象可知：小燈泡的電阻是變化的。小方還可以通過此實驗計算出小燈泡正常發(fā)光時的電功率是。（4）在某次測量中，電流表壞了，小麗還想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，可是她只知道小燈泡的額定電壓，于是增加了一個阻值已知的定值電阻R0和兩個開關(guān)，設(shè)計了圖丁所示電路，請將電阻R0、電壓表的符號填入虛線框中使其能完成實驗。11．某學校物理興趣小組發(fā)現(xiàn)“伏安法測電阻”比較麻煩，通過查閱資料和探究，決定制作一只可直接測量導體電阻的“歐姆表”。如圖所示，該表有A、B兩個接線柱，當A、B間接入不同阻值的電阻時，通過電流表的電流不同，在電流表的表盤上對應(yīng)的位置標出相應(yīng)電阻值即可，準備的實驗器材有：1節(jié)新干電池（U=1.5V），電流表（0~0.6A），滑動變阻器（15Ω，1A），開關(guān)及導線若干。（1）調(diào)試時，興趣小組直接將A、B接觸，則A、B間接入電阻為0，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大值，在電流表表盤上對應(yīng)的位置標記為0Ω，此時滑動變阻器接入電路的阻值R=Ω；保持滑動變阻器滑片位置不變，當電流表指針對準表盤中央時，A、B間接入電阻的阻值為Ω，在表盤中央標出此電阻值；（2）當通過電流表的電流為0.1A時，A、B間接入電阻的阻值為Ω，由此可知“歐姆表”的電阻值從小到大的標記應(yīng)是（選填“從左到右”、“從右到左”）。（3）經(jīng)過多次探究，在電流表的表盤上標記相應(yīng)電阻值數(shù)字后，發(fā)現(xiàn)數(shù)值分布不均勻，這是因為A、B間接入的“電阻值RX”與電流表示數(shù)“電流值I”的函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù)。請寫出“電阻值”RX與“電流值I”的函數(shù)關(guān)系式：RX=。（用符號I、電源電壓U、R表示）（4）使用一段時間后，曉強發(fā)現(xiàn)這個“歐姆表”測量不準確了，查閱資料后發(fā)現(xiàn)干電池其實也有電阻，新電池的電阻很小可以忽略，但隨著使用時間變長，電池的電阻會變大，使用一段時間后，為能準確測量電阻，應(yīng)將滑動變阻器滑片向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。12．小科連接好如圖所示電路，閉合開關(guān)，按一定操作來測量“小燈泡的電阻”，獲得實驗數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)1234電壓U/V2.52.01.51.0電流I/A0.220.200.170.13電阻R/Ω11.36？8.827.69（1）表中第2次實驗時，小燈泡電阻為Ω；（2）將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I﹣U圖象（如圖），正確的是；（3）小科發(fā)現(xiàn)第3、4兩次實驗小燈泡不發(fā)光，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；（4）小君按小科的方法連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，若此電路只有一處故障，你認為該故障是．13．小明只有一個電壓表和一個已知電阻R0測量未知電阻Rx，實驗中設(shè)計了如圖所示的電路，請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整。(1)閉合S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；(2)，用電壓表測出電源電壓U；(3)用測量出的U、U1及R0來表示Rx，則Rx＝。14．小虎利用如圖甲所示的電路測量一個阻值較小的定值電阻的阻值。已知電源電壓約為，定值電阻，電流表的量程分別為“”和“”，電壓表的量程分別為“”和“”，滑動變阻器的規(guī)格為“”。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整，要求滑片向右移動電流表的示數(shù)變大，導線不要交叉；（2）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。若導線和器材均完好，則故障可能是；（3）排除故障后，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑片，測出多組數(shù)據(jù)，作出電流表與電壓表示數(shù)的I-U圖像，如圖乙所示。則Rx阻值為Ω；（4）該電路中串聯(lián)的作用是（填正確答案標號）：A．增大串聯(lián)電阻，增大分流，電流表易于讀數(shù)B．增大串聯(lián)電阻，增大分壓，電壓表易于讀數(shù)（5）若在實驗中，電壓表損壞了，小虎經(jīng)過思考后，認為用余下的器材也能粗略測量出R的阻值，他設(shè)計的電路如圖丙，請你幫他補全實驗步驟：①連接電路，將滑片移到B端，閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I1；②；③待測電阻Rx=（請用已知量和測出的物理量符號表示）。15．在做“測量定值電阻Rx的阻值”實驗時，所選用的電源電壓恒為3V。（1）圖甲電路中存在導線連接錯誤，請在接錯的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的實物電路連接圖；（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，小南發(fā)現(xiàn)電壓表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電流表有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針發(fā)生轉(zhuǎn)動，但電壓表沒有變化，則故障可能是；（3）排除故障后，緩慢移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時電流表的讀數(shù)為0.3A，則Rx的阻值為Ω（保留一位小數(shù)）；（4）小南同學直接把圖甲的電阻Rx，換成小燈泡L進行“測量小燈泡的功率”實驗，丙圖是小南繪制的小燈泡的I-U圖象，其中表示小燈泡的是圖像（選填“a”或“b”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是；（5）在實際測量小燈泡的功率時，電壓表有示數(shù)時內(nèi)部會有微弱的電流通過。如果考慮這個微弱電流的影響，按照上述實驗電路分析，則所測量小燈泡的功率會偏；（6）小聰同學設(shè)計了如圖丁所示的電路，測量另一個額定電壓為Um的小燈泡的額定功率，已知定值電阻的阻值為R0，請將下列實驗步驟補充完整：①閉合S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為；②閉合S、S2，斷開S1，保持滑動變阻器的滑片位置不動，記錄電流表的示數(shù)為I；③小燈泡額定功率的表達式為P額＝（用Um、I和R0表示）。16．某小組同學在學習了歐姆定律后，對探究實驗“影響導體電阻大小的因素”進行了改良，結(jié)合實驗室所提供的幾種規(guī)格的導體（如表1），設(shè)計了如圖1所示的電路圖。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵表1（1）圖1中，將三個電阻串聯(lián)是為了保證三（選填“電壓”或“電流”）相等；（2）在探究“導體電阻與橫截面積的關(guān)系”時，R1、R2、R3分別選用A、B、C三段導體。某次讀數(shù)，電壓表V1示數(shù)為1.5V、V2示數(shù)為0.7V，電壓表V3示數(shù)如圖2所示為V。由歐姆定律分析得出，電壓表示數(shù)越大，導體電阻越（選填“大”或“小”）多次調(diào)節(jié)滑動變阻器重復讀數(shù)，可得出結(jié)論：材料和長度相同時，橫截面積越大，導體電阻越（選填“大”或“小”）；（3）在探究“導體電阻與長度的關(guān)系”時，選用B、和（填導體代號），重復上述操作，可得出結(jié)論：材料和橫截面積相同時，長度越長，導體電阻越大；（4）本實驗主要運用的物理方法是（選填“控制變量法”或“模型法”）。參考答案：1．斷開見解析10燈絲電阻隨溫度變化而變化2．

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