中考物理總復(fù)習(xí)《力學(xué)》專項(xiàng)測試卷(含有答案)

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《力學(xué)》專項(xiàng)測試卷(含有答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．關(guān)于教室中相關(guān)物理量的估測，符合實(shí)際的是（）A．一支粉筆的質(zhì)量約為 B．教室內(nèi)的溫度約為60℃C．普通課桌的高度約為 D．一節(jié)物理課的時(shí)間約為2．體育運(yùn)動有助于提高身體素質(zhì)。在擲實(shí)心球中的場景，下列描述正確的是（）A．實(shí)心球上有很多凸起小圓點(diǎn)，是為了減小摩擦力B．實(shí)心球被拋出后在上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．實(shí)心球落地后會繼續(xù)向前滾動，是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性的作用D．最終實(shí)心球靜止在水平地面上，它對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力3．油罐車在運(yùn)輸過程中，汽油和油罐摩擦使得油罐車帶了正電，所以車尾會有一根鐵鏈拖在地上，防止靜電帶來的危害。下列說法正確的是（）A．在油罐車行駛過程中，司機(jī)相對于車的后視鏡是運(yùn)動的B．行駛的油罐車常會“吸引”地面的落葉是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)大C．油罐帶了正電是因?yàn)槟Σ吝^程中得到了電子D．油罐車散發(fā)出汽油味是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動4．在公路上涉及很多物理知識，下列有關(guān)運(yùn)動和力的說法正確的是（）A．汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車在水平方向高速行駛時(shí)，汽車的牽引力一定大于地面的摩擦阻力C．小轎車比同速行駛的大卡車剎車過程短，是因?yàn)樾∞I車的慣性比大卡車小D．汽車在剎車時(shí)，速度越大減速過程越長，說明速度越大物體的慣性越大5．在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的圖象，下列說法正確的是（

）A．量杯質(zhì)量為30g B．的該液體質(zhì)量為35gC．該液體密度為 D．該液體密度為6．機(jī)械促進(jìn)了人類社會的迅速發(fā)展。如圖甲所示是使用塔吊提升重物的簡化圖，近似等效于乙圖。乙圖中若用豎直向上大小為50N的拉力F將重為120N的物體豎直勻速提起，物體在10s內(nèi)移動了1m（不計(jì)繩重和摩擦）。下列說法正確的是（）A．物體的速度為0.3m/s B．滑輪組做的有用功為150JC．拉力做功功率為15W D．滑輪組的機(jī)械效率為83.3%7．如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時(shí)有F＝2N的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上，下列分析正確的是（）A．地面對B的摩擦力為0B．A和B之間摩擦力為0C．地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左D．地面對B的摩擦力為2N，方向水平向右8．如圖所示，單擺中的小球在A、B、C間不停地往復(fù)運(yùn)動，如果不考慮阻力的影響，以下說法錯誤的是（）A．小球在B處的重力勢能最小B．小球在B處只受重力作用C．小球由A到B過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．小球運(yùn)動到C處時(shí)，如果受到的外力全部消失，將保持靜止9．如圖所示，在500N拉力F的作用下，用滑輪組將重為800N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1m，不計(jì)繩重及滑輪上的摩擦。下列說法正確的是（）

A．滑輪組做的有用功是500JB．繩端拉力F移動的速度為0.3m/sC．該滑輪組機(jī)械效率是80%D．該滑輪組提升的物體越重，其機(jī)械效率越小10．如圖所示，大人和小孩分別坐在蹺蹺板的兩側(cè)，當(dāng)兩人雙腳離地后最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是（）A．

B．

C．

D．

11．如圖所示，充滿互不相溶且等高液體的圓錐形容器放在水平桌面上，甲液體對乙液體的壓力與乙液體對容器底的壓力之比為1∶10，則甲、乙兩液體密度之比為（

）A．1∶2 B．2∶3 C．3∶2 D．4∶512．如圖所示，下列描述正確的是（）A．如圖A中，手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高B．如圖B中，上課時(shí)老師用力壓住粉筆寫字是為了減小壓強(qiáng)C．如圖C中，托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．如圖D中，飲水機(jī)使用時(shí)，會出現(xiàn)氣泡，水中的氣泡上升時(shí)不斷變小二、多選題13．近年來我國在科技領(lǐng)域取得了輝煌成就。下列說法正確的是（）A．“嫦娥五號”將月壤樣品取回地球后，樣品質(zhì)量變大B．“天宮”空間站上的航天員通過電磁波與地面指揮中心傳遞信息C．“華龍一號”核反應(yīng)堆利用核裂變獲取能量D．“魔方Ⅲ”超級計(jì)算機(jī)的芯片是用超導(dǎo)體制成的14．關(guān)于以下各圖的說法正確的是（）A．甲：小球接觸發(fā)聲的音叉被彈起，說明聲音由物體振動而產(chǎn)生B．乙：光屏向后折轉(zhuǎn)一定角度后不呈現(xiàn)反射光，說明反射光線消失C．丙：彈簧被壓或拉后長度發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀D．?。喝送栖?，車雖未動、但人很累，因?yàn)槿说耐屏囎龉芏?5．甲、乙兩實(shí)心物體在水中的浮沉情況如圖所示，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，體積分別為V1、V2，密度分別為ρ1、ρ2，所受浮力分別為F1、F2，下列說法正確的是（）A．若m1＞m2，則一定有F1＞F2B．若m1＝m2，則一定有V1＜V2C．若V1＝V2，則一定有m1＞m2D．若V1＜V2，則一定有F1＞F216．一質(zhì)量為600g，密度為的正方體木塊用細(xì)線系于底面積為容器的水中，如圖所示（，）。則下列說法中正確的是（）A．木塊所受的浮力為10NB．繩子上的拉力為16NC．將細(xì)線剪斷后，木塊露出水面的高度為10cmD．將細(xì)線剪斷后，木塊靜止時(shí)，容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了250Pa三、填空題17．2024年1月17日，“天舟七號”成功飛天并首次采用3小時(shí)快速交會對接。“天舟七號”與“天和核心艙”對接成功后，組合體在軌圍繞地球飛行的過程中相對于地面是的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。18．“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺自主設(shè)計(jì)，自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。已知某次在大海中下潛作業(yè)時(shí)其受到海水的壓強(qiáng)為，則其當(dāng)時(shí)下潛的深度為m。（不考慮海面上的大氣壓，且海水密度取，g取10N/kg）19．用如圖所示的滑輪組，把一個重為的物體沿豎直方向在內(nèi)勻速提升，人所用拉力為，則物體上升的速度為，滑輪組的機(jī)械效率為。20．某型號起重機(jī)吊起重為1.5t的重體在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。已知直吊臂上，則此時(shí)吊臂下方的支撐桿給吊臂施加的力F1為N。21．如圖所示的單擺，擺球從A點(diǎn)靜止釋放、經(jīng)過最低點(diǎn)B到達(dá)C點(diǎn)后返回。在擺動過程中，若不考慮空氣阻力，球在A點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”“小于”或“等于”）B點(diǎn)的機(jī)械能；小球從A點(diǎn)擺動到C點(diǎn)的過程中，小球的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化：。小球擺動到B點(diǎn)時(shí)，若受到的力突然全部消失，球?qū)⒆鲞\(yùn)動。22．圖甲所示重垂線主要利用的是重力方向是，重力的施力物體是；圖乙所示為一種用透明吸管自制的氣泡水平儀，當(dāng)儀器中空氣泡居中時(shí)表示桌面水平，若空氣泡在左端，則表示所放木板的左端偏（選填“高”或“低”）。23．如圖所示，水平地面上放置一個質(zhì)量分布均勻、底面是邊長為10cm的正方形、高為20cm的長方體物體甲，乙是一個直柱體容器，容器中裝有一定量的水?，F(xiàn)將甲沿豎直方向切去一部分（厚度為d），將其切去部分豎直放入乙容器的水中后沉底，甲物體剩余部分對地面的壓強(qiáng)和乙容器中水對容器底部的壓強(qiáng)p隨切去厚度d的變化情況如圖丙所示，則甲的密度為kg/m3；當(dāng)d=0.6cm時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)為Pa、24．利用如圖所示的裝置將重為70N的物體勻速從斜面的底端拉到頂端。已知斜面長為5m，高為2m，拉力F=20N，則該裝置的機(jī)械效率為。四、實(shí)驗(yàn)題25．在復(fù)習(xí)力學(xué)知識后，同學(xué)們探究了如下問題：（一）在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動”時(shí)，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和表面平整的小車。（1）小石實(shí)驗(yàn)時(shí)固定斜面，并讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的相同；（2）小琪認(rèn)為按照小石的操作，不便于推理得出結(jié)論，她對小石同學(xué)的、和實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了優(yōu)化，請你寫出小琪的做法。（二）聰明的小琪發(fā)現(xiàn)，借助身邊的彈簧測力計(jì)和現(xiàn)有器材還可以探究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)操作中小琪用彈簧測力計(jì)拉著小車在、和中的水平面上做運(yùn)動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次測力計(jì)的示數(shù)均很小，很難得出結(jié)論，請你對小琪的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行優(yōu)化，設(shè)計(jì)出可以得出結(jié)論的操作：。（三）在如圖“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中。（1）微小壓強(qiáng)計(jì)是通過形管中液面來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。（2）如圖，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平，比較兩個圖，可初步得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。26．小華注意到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大。他想飛機(jī)升力大小和哪些因素有關(guān)呢？【進(jìn)行猜想】飛機(jī)的升力大小可能與機(jī)翼面積、飛機(jī)飛行速度和機(jī)翼仰角（機(jī)翼下表面與水平面的夾角）有關(guān)；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小華和興趣小組的同學(xué)們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，把圓柱形空心筆桿穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定，確?！皺C(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動。將“機(jī)翼”掛在測力計(jì)的下方，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。用鼓風(fēng)機(jī)對著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行。當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，“機(jī)翼”向上飛升，“機(jī)翼”獲得升力的原理是；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力大小和仰角的關(guān)系，用鼓風(fēng)機(jī)對同一個“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)；（2）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力大小和機(jī)翼面積的關(guān)系，應(yīng)保持機(jī)翼仰角和不變，只改變機(jī)翼面積的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)；（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表（每次吹風(fēng)前測力計(jì)的示數(shù)均為3.5N）：機(jī)翼仰角機(jī)翼面積彈簧測力計(jì)示數(shù)/N機(jī)翼仰角機(jī)翼面積彈簧測力計(jì)示數(shù)/N0°（水平）2753.2較大2752.93953.03952.85662.65662.3較小2753.0最大2753.13952.93952.95662.45662.7【實(shí)驗(yàn)分析】①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的即為“機(jī)翼”獲得升力的大?。虎诜治霰碇袛?shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)“機(jī)翼”的面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角增大，獲得的升力（選填“先增大后減小”或“先減小后增大”）；③當(dāng)“機(jī)翼”的仰角和風(fēng)速相同時(shí)，“機(jī)翼”面積增大，獲得的升力；【應(yīng)用】為解決某地下商城“工”字形通道中過道的通風(fēng)問題，技術(shù)員設(shè)計(jì)了以下幾種方案。黑色部分為墻面突出部分，為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，期中既有效又節(jié)能的是。A．

B．C．

D．27．物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密度，已知每個鉤碼質(zhì)量為100g。（，）（1）放置在水平桌面上的輕質(zhì)杠桿靜止后如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個鉤碼掛于右側(cè)某一處時(shí)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，則物塊質(zhì)量為g；（3）將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，如圖丙所示，此時(shí)細(xì)線的拉力大小為N，則物塊在水中所受浮力為N；（4）物塊的密度是kg/m3；【拓展】小華同學(xué)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，如果物體懸掛位置不變，右端所掛鉤碼個數(shù)不變，則只需知道兩次懸掛鉤碼的位置，經(jīng)過計(jì)算就可以得出被測物體的密度。已知物體未浸沒在水中時(shí)，鉤碼距O點(diǎn)的距離為，物體浸沒在水中時(shí)，鉤碼距O點(diǎn)的距離為，則物體的密度為。（用、和表示）28．如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小球從斜面上某點(diǎn)滾下，撞擊水平面上的木塊，木塊移動一段距離。（1）該實(shí)驗(yàn)是通過來反映小球動能的大小，這種研究方法叫做；（2）實(shí)驗(yàn)中改變同一小球從斜面上由靜止?jié)L下的高度，通過觀察比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，小球的越大，動能越大；（3）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓不同質(zhì)量的小球從斜面（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，觀察比較木塊被撞移動的距離；（4）若該實(shí)驗(yàn)中的水平面光滑，則（選填“能”或“不能”）順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、計(jì)算題29．如圖甲所示，為了打撈鐵牛，有個名叫懷丙的和尚讓人們用兩艘大船裝滿泥沙，用鐵索將鐵牛拴到大船上，然后卸掉船里的泥沙，隨著船逐漸上浮，鐵牛在河底淤泥中便被拉出來了，其簡化模型如圖乙所示。已知容器的底面積為0.06m2，容器中裝有水，裝有適量小石塊的直柱體小桶A（足夠高）的底面積為0.02m2，邊長為0.1m的正方體物體B的質(zhì)量為4kg，AB間用細(xì)線連接，此時(shí)不可伸縮的細(xì)線剛好被拉直但無拉力，水深40cm。（已知小石塊的密度為2.5×103kg/m3）求：（1）水對容器底的壓強(qiáng)；（2）細(xì)線剛好被拉直但無拉力時(shí)，物體B對容器底的壓強(qiáng)；（3）需將多少千克的小石塊卸入水中才能使物體B剛好被拉起。30．解放軍在一次奪島登陸演習(xí)中，出動某型號中型履帶式水陸兩棲突擊車。該車總質(zhì)量為32t，同時(shí)，該車裝配有輸出功率為的發(fā)動機(jī)，機(jī)動性能卓越。（g取）（1）該車在平面沙灘上行進(jìn)時(shí)，兩條履帶與沙灘的總接觸面積為，求該車對沙灘的壓強(qiáng)；（2）該車在水面漂浮時(shí)，它排開水的體積是多少？（?。?）該車在陸地上以的速度勻速行進(jìn)18km時(shí)，若發(fā)動機(jī)的輸出功率全部用于做機(jī)械功，則發(fā)動機(jī)做了多少功？31．如圖甲所示為一輛灑水車，未裝水時(shí)其質(zhì)量為4t。（，g取10N/kg）（1）未裝水時(shí)，灑水車對水平路面的壓力多大？（2）當(dāng)灑水車儲水箱裝滿水后，水箱內(nèi)距水面0.4m深處，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)多大？（3）灑水車空車直線行駛時(shí)，某段時(shí)間內(nèi)的s-t圖像如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)其所受阻力為800N，這段時(shí)間內(nèi)灑水車牽引力的功率為多大？（4）勻速行駛的灑水車在灑水過程中，動能是否改變？為什么？32．如圖甲所示，將邊長都為的正方體物塊A和B用細(xì)線（質(zhì)量忽略不計(jì)）連接在一起，放在水中，A和B恰好懸浮在水中某一位置，此時(shí)容器中水的深度為，B下表面距容器底。當(dāng)把細(xì)線輕輕剪斷后，物塊A上升，物塊B下沉，最后A漂浮在水面上靜止，且A露出水面的體積是它自身體積的，B沉到容器底后靜止（物塊B與容器底不會緊密接觸），如圖乙所示。（A和B都不吸水?。┣螅海?）甲圖中物塊B下表面受到水的壓強(qiáng)；（2）物塊A的重力；（3）圖乙中物塊B對容器底部的壓強(qiáng)。參考答案：1．C【詳解】A．一支粉筆的質(zhì)量約為10g，故A不符合題意；B．教室內(nèi)的溫度約為26℃，故B不符合題意；C．普通課桌的高度約為0.7m，即70cm，故C符合題意；D．一節(jié)物理課的時(shí)間約為45min，故D不符合題意。故選C。2．B【詳解】A．實(shí)心球上有很多凸起小圓點(diǎn)，是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故A錯誤；B．實(shí)心球被拋出后在上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；C．實(shí)心球落地后會繼續(xù)向前滾動，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；D．最終實(shí)心球靜止在水平地面上，它對地面的壓力和地面對它的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。3．D【詳解】A．在油罐車行駛過程中，司機(jī)相對于車的后視鏡位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B．行駛的油罐車常會“吸引”地面的落葉是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)小，故B錯誤；C．油罐帶了正電是因?yàn)槟Σ吝^程中失去了電子，故C錯誤；D．油罐車散發(fā)出汽油味是擴(kuò)散現(xiàn)象，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動，故D正確。故選D。4．C【詳解】A．汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故A錯誤；B．汽車在水平方向高速行駛時(shí)，若汽車是做勻速直線運(yùn)動，則汽車受到的是平衡力作用，汽車的牽引力等于地面的摩擦阻力，故B錯誤；C．由于小轎車的質(zhì)量比大卡車的質(zhì)量小，小轎車的慣性小于大卡車的慣性，在同速情況下，小轎車的運(yùn)動狀態(tài)越容易改變，所以小轎車比同速行駛的大卡車剎車過程短，故C正確；D．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故D錯誤。故選C。5．B【詳解】ACD．設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，由圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40gρ×20cm3+m杯=40g①當(dāng)液體體積為V2=80cm3時(shí)，液體和杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100gρ×80cm3+m杯=100g②由①②可得ρ=1g/cm3，m杯=20g，故ACD錯誤；B．35cm3的該液體質(zhì)量m3=ρV3=1g/cm3×35cm3=35g故B正確。故選B。6．C【詳解】A．物體在10s內(nèi)移動了1m，物體的速度故A錯誤；B．滑輪組做的有用功W有=Gh=120N×1m=120J故B錯誤；C．繩子自由端移動的速度s繩=ns物=3×0.1m/s=0.3m/s拉力做功功率P=Fv=50N×0.3m/s=15W故C正確；D．拉力做功W總=Pt=15W×10s=150J滑輪組的機(jī)械效率故D錯誤。故選C。7．A【詳解】對A分析，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對A向右的靜摩擦力，受到的這兩個力是平衡力，所以f1＝F＝2N把AB看成一個整體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F，所以整體在水平方向上只受兩個拉力，所以，地面對B的摩擦力為0，故A正確，BCD錯誤。故選A。8．B【詳解】A．小球在B處的高度最小，故重力勢能最小，故A正確，不符合題意；B．小球在B處受到重力和繩子的拉力的共同作用，故B錯誤，符合題意；C．小球由A到B過程中，不計(jì)阻力，機(jī)械能守恒，高度減小，速度增加，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C正確，不符合題意；D．小球運(yùn)動到C處時(shí)，速度為零，如果受到的外力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，故D正確，不符合題意。故選B。9．C【詳解】A．拉力做的有用功W有＝Gh＝800N×1m＝800J故A錯誤；B．動滑輪上的繩子段數(shù)n＝2，繩子自由端移動的距離s＝nh＝2×1m＝2m繩端拉力F移動的速度為故B錯誤；C．拉力做的總功W總＝Fs＝500N×2m＝1000J該滑輪組機(jī)械效率是故C正確；D．滑輪組的機(jī)械效率可知，動滑輪的重力一定，提升的貨物越重，即G越大，機(jī)械效率越大，故D錯誤。故選C。10．A【詳解】大人的重力大于小孩的重力，由杠桿的平衡條件可知，小孩到蹺蹺板支點(diǎn)的距離應(yīng)大于大人到支點(diǎn)的距離，所以，最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是A。故選A。11．B【詳解】設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，甲液體的高度為h，乙液體的高度也為h，則甲液體對乙液體的壓強(qiáng)為p1=ρ甲gh，乙液體對容器底的壓強(qiáng)為p2=ρ甲gh+ρ乙gh由幾何知識可知，甲、乙液體的底面半徑關(guān)系為甲、乙兩液體的底面面積之比為由F=pS和p=ρ液gh得，液體的壓力F=pS=ρ液ghS所以故選B。12．A【詳解】A．手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，大氣壓強(qiáng)變小，造成瓶內(nèi)氣壓大于瓶外氣壓，會有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)液面上升，故A正確；B．上課時(shí)老師用力壓住粉筆寫字是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故B錯誤；C．托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會使水銀柱長度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果，故C錯誤；D．水中的氣泡上升時(shí)，深度變小，受到的液體壓強(qiáng)變小，所以氣泡不斷變大，故D錯誤。故選A。13．BC【詳解】A．“嫦娥五號”將月壤樣品取回地球后，只是位置發(fā)生了變化，因此質(zhì)量不變，故A錯誤；B．電磁波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播，因此“天宮”空間站上的航天員通過電磁波與地面指揮中心傳遞信息，故B正確；C．目前人類掌握了可控核裂變，“華龍一號”核反應(yīng)堆利用核裂變獲取能量，故C正確；D．“魔方Ⅲ”超級計(jì)算機(jī)的芯片是用半導(dǎo)體制成的，故D錯誤。故選BC。14．AC【詳解】A．敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸乒乓球，會看到乒乓球在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確；B．光屏向后折轉(zhuǎn)一定角度后不呈現(xiàn)反射光，是由于反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)，則在右側(cè)光屏上將不能看到反射光線，反射光線沒有消失，故B錯誤；C．對彈簧施加力的作用，彈簧可以被壓縮或拉伸，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；D．力做功的條件為，物體受到力，并且在力的方向上通過一段距離，人推車，車未動，有力無距離，則人的推力不做功，故D錯誤。故選AC。15．BC【詳解】由圖可知，甲下沉，乙漂浮，則甲的密度大于水的密度，乙的密度小于水的密度，所以ρ1＞ρ2.A．若m1大于m2，根據(jù)，V1不一定大于V2，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，不一定有F1＞F2，故A錯誤；B．若m1＝m2，根據(jù)可知，一定有V1＜V2，故B正確；C．若V1＝V2，根據(jù)m＝ρV可知，一定有m1＞m2，故C正確；D．若V1＜V2，由于不能確定甲、乙排開水的體積大小關(guān)系，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，不一定有F1＞F2，故D錯誤。故選BC。16．AD【詳解】A．根據(jù)可得，木塊的體積為木塊的邊長為由題圖可知，木塊浸沒在水中，根據(jù)阿基米德原理可得，木塊所受的浮力為故A正確；B．木塊受到的重力為如圖所示，對木塊受力分析可得所以繩子上的拉力為故B錯誤；C．由于木塊的密度小于水的密度，所以將細(xì)線剪斷后，木塊會上浮，最后漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可知，木塊此時(shí)受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理可得，此時(shí)木塊排開水的體積為則為木塊浸在水中的部分體積，所以浸在水中的高度為則木塊露出水面的高度為故C錯誤；D．根據(jù)題意可知，將細(xì)線剪斷后，木塊靜止時(shí)，水面下降的高度為所以根據(jù)p=ρgh可得，容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了故D正確。故選AD。17．運(yùn)動【詳解】組合體在軌圍繞地球飛行的過程中與地面的相對位置改變，則相對于地面是運(yùn)動的。18．7.062×103【詳解】由p=ρgh得，其當(dāng)時(shí)下潛的深度為19．0.160%【詳解】[1]物體上升的速度[2]由圖可知，滑輪組的有效段數(shù)n=3，繩子自由端移動的距離s=nh=3×1m=3m則滑輪組的機(jī)械效率20．【詳解】由圖可知，起重吊臂是直的，由于，則OB的長度是OA的5倍，根據(jù)力臂的定義和數(shù)學(xué)關(guān)系可知，則物體拉力F2的力臂和吊臂下方的支撐桿給吊臂施加的力F1比值為L2∶L1=OB∶OA=5∶1根據(jù)杠桿平衡條件可得F2L2=F1L1吊臂下方的支撐桿給吊臂施加的力F1為21．等于見解析勻速直線【詳解】[1]不計(jì)空氣阻力，擺球的機(jī)械能守恒，各點(diǎn)機(jī)械能一樣大，則球在A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能相等。[2]小球從A點(diǎn)擺動到C點(diǎn)的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，速度先增大后減小，因此小球的重力勢能先減小后變大，動能先增大后減小，所以從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從B點(diǎn)擺動到C點(diǎn)的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。[3]球在B點(diǎn)時(shí)刻的速度方向是水平向右，若此時(shí)受到的力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⑺较蛴乙恢弊鰟蛩僦本€運(yùn)動。22．豎直向下地球高【詳解】[1][2]物體由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下。圖甲中的重垂線就是利用重力方向是豎直向下制作的。[3]圖乙所示為一種氣泡水平儀，在檢查所砌的墻面是否水平時(shí)，由于水向低處流，則空氣泡會向高處移動，若空氣泡在左端，則說明左端的墻面高。23．1.2×1031875【詳解】[1]將甲沿豎直方向切去一部分（厚度為d），根據(jù)可得，物體甲剩余部分對地面的壓強(qiáng)由于甲的高度不變，所以甲物體對地面的壓強(qiáng)不變?yōu)?400Pa，則甲的密度為[2]由圖像可知，當(dāng)d=0.15cm開始，水對容器底的壓強(qiáng)與d成正比，說明此時(shí)物體開始完全浸沒，此時(shí)水的深度設(shè)原來水的深度h水，容器的底面積為S，則…………①當(dāng)d=0.6cm時(shí)，水的shendu則…………②由①②解得S=150cm2，h水=18cm水的體積當(dāng)d=0.6cm時(shí)，物體不完全浸沒，當(dāng)物體放進(jìn)容器中后，液體的深度為此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)24．70%【詳解】該裝置對物體所做的有用功由圖可知,繩端移動距離是物體移動距離的2倍，物體沿斜面運(yùn)動5m，則繩端移動距離s=5m×2=10m該裝置拉物體過程做的總功為則該裝置的機(jī)械效率為25．速度b、a、c勻速直線把小車翻過來，倒放在平面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)高度差甲乙【詳解】（1）[1]讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當(dāng)小車到達(dá)水平面時(shí)，使小車的速度相同。（2）[2]圖中實(shí)驗(yàn)順序設(shè)計(jì)應(yīng)按照接觸面從粗糙到光滑的順序，然后推測出沒有阻力時(shí)，物體將怎么運(yùn)動，所以順序應(yīng)調(diào)整為b、a、c。[3]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著物體做勻速直線運(yùn)動，利用拉力與摩擦力是一對平衡力的原理測得摩擦力的大小。[4]測力計(jì)的示數(shù)均很小，說明小車與接觸面之間的摩擦力太小，可以使小車翻過來，倒放在平面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。（1）[5]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過形管中液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。（2）[6]分析甲乙兩圖可知，液體的密度相同，深度不同，深度越深，形管中液面高度差越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論，同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。26．流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小仰角風(fēng)速差值先增大后減小越大B【詳解】[1]由圖可知，機(jī)翼上端為弧形，當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí)，機(jī)翼上端氣體流速快，壓強(qiáng)小，下端流速慢，壓強(qiáng)大，“機(jī)翼”上下兩端存在壓強(qiáng)差，所以機(jī)翼向上飛升，故“機(jī)翼”獲得升力的原理是流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。（1）[2]為了研究“機(jī)翼”獲得的升力大小和仰角的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，用鼓風(fēng)機(jī)對同一個“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”仰角的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)。（2）[3]為了研究“機(jī)翼”獲得的升力大小和機(jī)翼面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)保持機(jī)翼仰角和風(fēng)速不變，只改變機(jī)翼面積的大小，觀察并記錄測力計(jì)的示數(shù)。（3）[4]①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后測力計(jì)示數(shù)的差值即為“機(jī)翼”獲得升力的大小，采用了轉(zhuǎn)換法。[5]分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)“機(jī)翼”的面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角從0°增大至較大的，測力計(jì)示數(shù)逐漸減小，說明升力逐漸變大，但仰角最大時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)大于仰角較大時(shí)，所以升力又在變小，所以隨著仰角增大，獲得的升力先增大后減小。[6]③當(dāng)“機(jī)翼”的仰角和風(fēng)速相同時(shí)，“機(jī)翼”面積增大，每一組實(shí)驗(yàn)的測力計(jì)的示數(shù)都在變小，說明獲得的升力增大。[7]A．圖中上下通道間沒有形成壓強(qiáng)差，風(fēng)很難穿過過道，故A不符合題意；B．圖B中上方通道墻面有一個凸起，形成一個弧面，空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方通道的空氣在壓強(qiáng)差的存在下被壓向上方通道，實(shí)現(xiàn)過道中空氣流通，故B符合題意；C．上下兩個通道的墻面都有凸起，沒有形成壓強(qiáng)差，風(fēng)很難穿過過道，故C不符合題意；D．使用換氣扇雖然有助于通風(fēng)，但不節(jié)能，故D不符合題意。故選B。27．右400222×103【詳解】（1）[1]如圖甲，杠桿的右端上翹，說明左端質(zhì)量大，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端移動，直到杠桿在水平位置平衡。（2）[2]調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個鉤碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個鉤碼質(zhì)量100g，根據(jù)杠桿的平衡條件，設(shè)每個小格的長度為l0，則解得，物塊質(zhì)量為m=400g。（3）[3]該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件有解得細(xì)線的拉力大小為F=2N。[4]物塊的重力為以物塊為研究對象，受到三個力的作用：重力、浮力和拉力F，即有物塊在水中受到的浮力為（4）[5]根據(jù)阿基米德原理，物塊的體積為根據(jù)可得，物塊的密度是[6]設(shè)物體的重力臂為l3，當(dāng)物體未浸沒在水中時(shí)，由杠桿平衡條件可得當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，物體受到重力、拉力和浮力作用，分析可得又根據(jù)阿基米德原理可得根據(jù)杠桿平衡條件可得聯(lián)立以上式子解得，物體的密度為28．木塊移動距離轉(zhuǎn)換法速度相同不能【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面上某點(diǎn)由靜止?jié)L下，撞擊在水平面上的木塊，通過木塊移動距離的大小，比較小球?qū)δ緣K做功的多少，判斷小球動能的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]實(shí)驗(yàn)甲、乙表明，讓小球分別從斜