改造我們的學(xué)習(xí)教案1500字(7篇)

第第頁改造我們的學(xué)習(xí)教案1500字(7篇)

關(guān)于改造我們的學(xué)習(xí)教案，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。通讀本學(xué)期教育教學(xué)理念與教學(xué)改革試驗教材，明確課程改革的指導(dǎo)思想，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段。

改造我們的學(xué)習(xí)教案(范文)：1

1、通讀本學(xué)期教育教學(xué)理念與教學(xué)改革試驗教材，明確課程改革的指導(dǎo)思想，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論新課標(biāo)的教學(xué)理念，以學(xué)校教育的目標(biāo)、同學(xué)的進展為中心，以課堂教學(xué)改革的試驗為重點，以課題討論為主線，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè)，加強集體備課。

3、仔細(xì)研讀教材，明確教學(xué)任務(wù)。

4、加強同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育與心理健康教育，努力培育同學(xué)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、繼續(xù)開展讀寫結(jié)合的教育活動，提高同學(xué)的寫作水平。

三〕抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

6〕抓好集體備課。

7〕抓好學(xué)科教學(xué)研討活動。

8〕抓好教學(xué)常態(tài)檢查，加強教育教學(xué)反饋。

9〕抓好作業(yè)的批改及輔導(dǎo)。

10〕抓好課題討論和校本教研。

三、工作措施及要求：

一〕加強理論學(xué)習(xí)，提高思想理論水平

要積極參與老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)技能和教學(xué)質(zhì)量，努力做到有思想、會教學(xué)、善討論、能探究，勇于創(chuàng)新。

11、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)討論水平。

仔細(xì)學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)，討論新教材。

仔細(xì)鉆研新教材，討論新教法。依據(jù)新課標(biāo)，新教學(xué)要求，確的確實地學(xué)習(xí)理論，并在實踐中不斷完善，不斷完善。

積極撰寫高質(zhì)量的教案，每月至少45篇。每位老師仔細(xì)寫好教案。每位老師每學(xué)期聽課5節(jié)以上，并仔細(xì)做好聽課記錄。每周至少15節(jié)課外教科研活動。

12、積極開展教學(xué)討論，提高教育科研技能和水平。

要以課題討論為載體，以課題討論為抓手，以校本教研為平臺，以科研為先導(dǎo)，以活動為載體，提高老師的教育教學(xué)科研技能。

13〕每學(xué)期初，組織各學(xué)科老師進行課題討論論文評比活動。鼓舞學(xué)科老師撰寫教育教學(xué)論文，并積極投稿。

14〕仔細(xì)組織老師積極開展課題討論和校本教研活動，積極申報省、市、區(qū)級各級各類課題，并積極開拓老師的視野、擴大知識面。

15〕組織老師仔細(xì)做好學(xué)期教學(xué)反思、論文評比活動。

16、仔細(xì)搞好教科研管理工作

要仔細(xì)貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作的要求，加強教育教學(xué)的過程管理，重大教育教學(xué)問題要提前分析，實時討論。

17、教育處要對教學(xué)管理中的各個環(huán)節(jié)做到仔細(xì)檢查，實時發(fā)覺問題，解決問題。

18、教育處將定期不定期地對教研組長和各學(xué)科老師的教育教學(xué)工作進行檢查，實時總結(jié)閱歷，提出問題和解決方案，并通過對教學(xué)工作的管理，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

19、要求全體老師仔細(xì)做好教育處工作的每一項規(guī)章制度，實時匯總和上報學(xué)校教科室。

20、做好對老師教學(xué)工作的檢查、督導(dǎo)。

21、做好老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作。

22、做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，并仔細(xì)做好質(zhì)量分析，為今后的改進提供依據(jù)。

23、做好學(xué)期中和期末考試成果分析及教學(xué)反思。

改造我們的學(xué)習(xí)教案(范文)：2

在我國，改造我們的學(xué)習(xí)教案就成為了一個極其重要的組成部分。改造教案的目標(biāo)是要讓每個同學(xué)都能學(xué)好，學(xué)好，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里，我對改造我們的學(xué)習(xí)教案作以下分析：

在改造的過程中，我認(rèn)為，要想使同學(xué)能學(xué)好，需要先讓同學(xué)學(xué)好。

首先，需要讓同學(xué)學(xué)習(xí)好。

在學(xué)好知識是前提之后，就是需要讓同學(xué)學(xué)好。在我們教學(xué)的時候，同學(xué)在聽課的時候，他們都會在下面做筆記，我也會在下面的教學(xué)中，教育他們，這樣同學(xué)學(xué)習(xí)的效果就是很明顯的。所以，在同學(xué)聽課的時候，我一開始就留意到同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，這也是我要留意到的。

其次，同學(xué)學(xué)習(xí)不是只需在上面完成老師布置的任務(wù)就能學(xué)好的。

在這個方面，我也不能由于同學(xué)不好就放棄任何的同學(xué)。對于這部分同學(xué)，我都會在下面的工夫來教育。

再一方面，我還要求同學(xué)學(xué)好。

我們在教學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，不僅能讓同學(xué)學(xué)好知識，也要教育他們，讓同學(xué)明白這是我們的目標(biāo)，所以我也在這里學(xué)習(xí)了許多。

另一方面，我也會在下面的工夫來教育同學(xué)。我們學(xué)習(xí)好，在同學(xué)學(xué)習(xí)的時候就是要做好表率的。

在教育同學(xué)學(xué)好知識的時候，我還會讓同學(xué)做一些作業(yè)。我們學(xué)習(xí)的時候，我們都在做作業(yè)，我就會在下面的工夫去做這些做得更好。

當(dāng)然，我也在教他們，讓他們能更好的學(xué)習(xí)。

在同學(xué)學(xué)好知識的時候，我也會教育他們學(xué)習(xí)更多有用的知識。

在教育同學(xué)的時候，我也會教育他們學(xué)習(xí)更多有用知識。

這些知識都是我要教育的，只有學(xué)的好，我們的同學(xué)才能學(xué)得好。

改造我們的學(xué)習(xí)教案(范文)：3

學(xué)校教育是一個系統(tǒng)工程，學(xué)校教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是提高同學(xué)素養(yǎng)進展和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。教育質(zhì)量的提高，同學(xué)素養(yǎng)的提高，必將是學(xué)校的立校之本。為此，本學(xué)期的教學(xué)管理工作，以新課程改革為核心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，仔細(xì)落實“減負(fù)增效”教育，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以“減負(fù)”促進同學(xué)全面進展為目標(biāo)，以“提高課堂教學(xué)效率”為重點，努力構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作匯報如下。

一、抓好常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教育工作的重要抓手，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。我校在教育局的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按課表上課，堅守崗位，盡職盡責(zé)，全力以赴地做好我校的教學(xué)常規(guī)工作，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、抓好課程改革工作

1、加強課程改革的教育理念和新課改的教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校同學(xué)實際，在教學(xué)工作中做到以同學(xué)進展為本，面對全體，因材施教，著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，積極探究素養(yǎng)教育和素養(yǎng)教育的有效途徑。

2、加強教研組建設(shè)。

依據(jù)教研活動安排，組長、成員有計劃地開展教研組活動;組員相互學(xué)習(xí)，取長補短，努力做到“四定”：定時間、定地點、定地點、定內(nèi)容。

3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。

我們要求全體老師，在教學(xué)工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)技能，加強教學(xué)常規(guī)管理，不僅要求老師嚴(yán)格遵守教學(xué)工作制度，還要加強對備課、上課、作業(yè)、批改的監(jiān)督和指導(dǎo)，并且仔細(xì)做好檢查記載，對檢查中發(fā)覺的問題實時訂正，并做好記載。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以同學(xué)的進展為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，以新課程改革為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，切實抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強教學(xué)常規(guī)檢查

為保證教學(xué)工作正常開展，我校對各老師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和考試管理等狀況進行了全面的、細(xì)致的檢查。教育處每月都對老師的備課、作業(yè)批閱狀況進行檢查。通過抽查，促使老師在仔細(xì)鉆研教材的基礎(chǔ)上，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、開展課題討論

我校立足實際，立足課堂，著眼于提高同學(xué)學(xué)習(xí)技能，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，積極探究新教育模式，努力探究新教育的實踐模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課題討論工作主要圍繞新課程、新理念、新教法和新學(xué)法等開展，通過討論使老師在實際工作中有所思索，有所提高。

7、抓好老師隊伍建設(shè)

加強骨干老師隊伍建設(shè)，是促進老師專業(yè)進展的重要保證。我校在老師中采納“傳、幫、帶”活動，以老帶新的形式，通過傳、幫、帶的方式，促使骨干老師快速成長。

8、加強教學(xué)討論，提高教學(xué)技能

本學(xué)期我們將在教研組、備課組、班級組、班級、學(xué)校三個層面開展教研活動，要求每位老師仔細(xì)備課，仔細(xì)上每一堂研討課，要求每位老師仔細(xì)撰寫每一篇教學(xué)討論性論文，要求每位老師每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，提高研討課的質(zhì)量、水平，要求每個老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)隨筆或論文。

9、加強教學(xué)管理，提高質(zhì)量

10、加強教學(xué)管理，提高課堂效率。

11)、加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格落實教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

12)、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，做好對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查、監(jiān)控、指導(dǎo)工作。要求老師對教學(xué)過程中涌現(xiàn)的問題要實時分析