廣東省廣州市2023-2024學年九年級3月月考語文模擬試題（附答案）

廣東省廣州市2023-2024學年九年級3月月考語文模擬試題第一部分積累與運用（共24分）一、（5題，共16分）1.下列詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（）（2分）A.作揖/偵緝曠遠/粗獷 B.盤桓/持之以恒咀嚼/味同嚼蠟C.佇立/貯蓄陰晦/教誨 D.契合/鍥而不舍掂量/信手拈來2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）（2分）A.捷報取意成仁統(tǒng)疇吹毛求疵 B.侍候無精打采詭譎咬牙跺腳C.笑渦嘩眾取龐扭絞不屑置辨 D.惋惜千均之力狡黠攝手攝腳3.下列句子中，詞語使用完全正確的一項是（）（2分）A.“春節(jié)”長假期的短途旅行結束了，沿途的風景浮光掠影，給我留下了深刻印象。B.全球經(jīng)濟低迷時，我國已顯示出經(jīng)濟復蘇的勃勃生機，傳達出妙手回春的強烈信號。C.隨著小區(qū)環(huán)境的改善，鄰居們常在樹蔭下下棋、話家常，其樂融融，共享天倫之樂。D.穩(wěn)住消費、繼續(xù)做大消費“蛋糕”，對實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定增長目標的重要意義不言而喻。4下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.為加強宣傳整本書閱讀的力度，我校采取了豐富多彩的讀書活動，學生在活動中陶冶情操，領會道理。B.中國哲學自始就關注人，其體系中的學以成人，不僅是成就一種技藝，更多的是成就全面發(fā)展的人格。C.潮汕英歌舞訓練班的孩子喜歡英歌舞的原因，主要是因為這項活動具有陽剛之氣和蓬勃向上的生命力。D.隨著三星堆、敦煌壁畫等為設計靈感的文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)生，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐漸走進人們日常生活。5.學校開展“草木緣詩情”綜合性學習活動，請你參加。（8分）（1）請結合兩張圖表提供的信息。將下面語段空缺處補充完整。注意語意連貫。每處不超過10個字。（4分）植物是人類親密的朋友。也是①。唐詩中由現(xiàn)近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類。在眾多的植物中，②，3463首的數(shù)量表明唐代文人大多愿意通過它寄托“離情”。到了宋代詞人筆下，出現(xiàn)了一個明顯的變化：③。這和它凌寒獨放的特性有莫大關系。荷桃吉祥，松竹高潔，歷代的文人們總是對④的植物興味盎然，他們不吝筆墨地對其進行品詠，為我們留下了一筆可貴的文學遺產(chǎn)。（2）如果要緊跟上文補寫以下四個句子，其合理的順字是什么？請選出下列排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）①當你神游“故人莊”“浣花溪”時，你就會感受到植物與文學那份傳唱千古的雋永關系。②也可以說，沒有植物就沒有詩詞。③植物的名稱內涵與寓意組成了中國文學不可或缺的重要部分。④文人們的精雕細琢或妙手偶得，又讓庭院氣息和原野芬芳充盈其間。A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.③②④①（3）草木緣情，花果寄意，請在下面三個選項中任意選擇兩種古詩中的植物，模仿示例，為它寫一則“植物的自語”，注意語意的準確和表達的生動。（2分）①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》（其五）中的“菊”③《兼葭》中的“兼葭”示例一：《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開綠色的懷抱，撫慰你久別歸來滄桑的心。示例二：《黃鶴樓》中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁?選擇植物的自語：____________，____________________________________。二、（1小題，8分）6.（1）根據(jù)課本。補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①____________________，人道是，清光更多。（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）②濁酒一杯家萬里，____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）③莫聽穿林打葉聲，____________________。（蘇軾《定風波》）④____________________，半竿斜日舊關城。（納蘭性德《浣溪沙》）⑤____________________，萬鐘于我何加焉!（孟子《魚我所欲也》）⑥吾視其轍亂，____________________，故逐之。（左傳《曹劌論戰(zhàn)》）（2）小江同學做了古詩中“雄心壯志”情感的專題整理，請你根據(jù)批注，完成表格。（4分）詩句批注出處①__________，____________？引用典故，期待重用。蘇軾《江城子·密州出獵》②__________，____________。收復失地，獲得美名。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（6小題，16分）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（12分）【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，命因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎?今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大履之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?（選自《送東陽馬生序》）【乙】蒲留仙先生《聊齋志異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門①也。相傳先生居鄉(xiāng)里，落拓無偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。作此書時，每臨晨攜一大磁罌②，中貯苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見行道者過。必強執(zhí)與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十余寒暑，此書方告蕆④。故筆法超絕。（節(jié)選自《蒲留仙寫書》）【注】①左史、龍門：指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生于龍門。②罌：大腹小口的瓶或罐子。③淡巴菰（gū）：煙草的舊音譯名。④蕆（chǎn）：完成。7.下列句子中，加點詞意義相同的一組是（）（2分）A.主人日再食日侍坐備顧問 B.弗之怠當余之從師也C.以中有足樂者渴則飲以茗 D.如是二十余寒暑問今是何世8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。（2分）（2）偶聞一事，歸而粉飾之。（2分）9.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A甲文中連用“被”“戴”“腰”“佩”“備”數(shù)個動詞，生動形象地寫出了富家子弟光彩照人的形象。B.乙文中蒲留仙先生經(jīng)過多年的積累與記錄，才完成著作《聊齋志異》。該著作用筆精確簡約，筆法絕妙。C.甲文中作者以自己勤苦求學終有所成的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，對太學生有優(yōu)越學習條件卻學業(yè)無成有斥責之意。D.甲文作者以自己過去求學之艱與“今諸生”求學之便對比，意在勉勵馬生勤奮學習，表達對馬生的期望。10.宋濂先生學識淵博，蒲留仙先生筆法超絕。請結合選文，具體分析他們成功的共同原因。（4分）11.閱讀下面古詩。然后回答問題。（4分）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊木屑!身不得。男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!（1）“為籬下黃花開遍，秋容如拭?！泵枥L了一幅怎樣的畫面?（2分）（2）“莽紅塵何處覓知音?青衫濕！”表達了作者怎樣的思想感情?（2分）四、（8小題，30分）（一）閱讀以下材料，完成12—15題。（13分）央視發(fā)布的2024龍年春晚主標識和吉祥物在第一時間登上了微博熱搜，也引起了小廣的關注，為此他收集了一些材料。【材料一】古代先人把龍當作圖騰來敬畏和崇拜，以求云雨，潤澤萬物。隨著社會的轉型與更迭，龍開始兼具強烈的政治意義。而后，龍馬精神、筆走龍蛇等衍生詞的出現(xiàn)，又賦予了龍文化獨特的審美旨趣。傳統(tǒng)的中國龍，凝結古人智慧，承載民族信仰，精神底蘊豐厚。在中華五千年的歷史長河中，龍逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號?！静牧隙渴ぶ?，唯有龍是人們創(chuàng)造出來的形象。它在國人眼中是天下太平的征兆，是天下間最大的吉祥瑞符。古語有云：“龍有九似”。即：角似鹿、頭似駝（馬）、眼似兔（龜）、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。它的各部位都有特定的寓意：鹿角象征長壽、牛耳象征名列魁首、前額高聳象征聰明智慧、馬齒象征勤勞和善良……【材料三】2024年主標識和吉祥物“龍辰辰”【材料四】甲辰龍年是不是可以再次用充滿中國傳統(tǒng)文化底蘊的設計理念，來呈現(xiàn)春晚的主標識?顧永江及團隊開始尋找適合承載龍年氣象的字，“有沒有‘兩條龍’‘三條龍’這樣的字?一經(jīng)搜索居然真有，當時就特別地興奮。它（“龘”字）的讀音也很好，念dá；含義也很好，就是巨龍騰飛的樣子，很能代表我們當今時代。”顧永江接著說道：“‘龘’字由三條‘龍’組成，‘三’是虛數(shù)，往往表眾多，可以理解為所有龍的傳人一起騰飛?！币浴褒摗弊譃橹饕曈X符號的創(chuàng)作靈感落地后，顧永江又設計了幾個版本，最終導演組選定了以“九疊篆”作為美學符號的設計方向。所謂“疊”就是筆畫在結構上的裝飾性轉折、均分，印文刻制可分為五疊、六疊、七疊……因“九是數(shù)之終”，統(tǒng)稱九疊篆。龍年主標識設計最終呈現(xiàn)足有十八疊之多。顧永江把金字拓寬，壓縮留白，紅底填充進去，張力瞬間拉滿，就好像是民族的血脈?！拔疑踔粮杏X到有血液奔涌，流淌過百轉千回，融進了這個‘龘’字。有那么一剎那，我想到了我們的民族，也曾飽受屈辱，但始終百折不撓?！鳖櫽澜职l(fā)現(xiàn)，這個圖形經(jīng)過線條粗細的處理以后，很像一個“芯片”，就再度強化了這一意象，讓其呈現(xiàn)出金屬光澤度。“從九疊篆到中國芯，用傳統(tǒng)與科技鐫刻出龍的民族崛起的密碼，是古老華夏的九曲龍吟，是欣欣家國的時代烙印?！保ü?jié)選自《央視文藝》公眾號有刪改）【材料五】那么，“龍辰辰”的設計靈感又來自哪里?這也要從“頭”到“尾”說起?！褒埑匠健钡谋亲訁⒖剂司G松石龍形器鼻子的外形特征。綠松石龍形器巨頭蜷尾，鼻頭突出，身軀起伏有致，仿佛正在蓄力向天騰躍，形象鮮活生動，是中華民族龍圖騰的代表性實物?！褒埑匠健泵?、肩的靈感來源云紋銅禁。云紋銅禁出土于河南浙川下寺春秋楚墓，它的主人是“問鼎中原”的楚莊王之子，器物本身處處彰顯著“大國制造”的實力。粗細不一的銅梗如編織中國結一般筑成銅禁禁體的朵朵“云彩”，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)紋樣藝術的魅力。銅禁禁體四周的12條龍形獸，昂首吐舌，挺胸凹腰，器物造型奇特，工藝復雜精湛，被專家認為是目前已知時代最早的失蠟法大型鑄件?！褒埑匠健比『巫鹕显评准y浮雕作為“龍辰辰”腹部標志性紋飾，將青銅禮器何尊上的扉棱解構為龍脊結構，以符號化表意“中國龍”的厚重歷史。何尊出土于陜西寶雞賈村鎮(zhèn)。是3000多年前西周早期貴族“何”鑄造的一件青銅禮器，尊體上篆刻銘文中“宅茲中國”是目前所知“中國”一詞的最早出處。這里的“中國”意思是“國家的中心”。“龍辰辰”鰭的靈感來源鎏金走龍。鎏金走龍背脊呈鋸齒狀，長尾拖后上卷，全身刻畫魚鱗紋，是一條器宇軒昂的“小細龍”，散發(fā)著蓬勃的生命力和欣欣向榮的氣息。以鎏金走龍的脊背和尾脊作為“龍辰辰”鰭的靈感來源，結合龍鱗延至龍尾，展現(xiàn)出神性與飄逸之感?！褒埑匠健弊Φ撵`感則來源九龍壁。九龍壁屬于古建筑照壁的一種，古時也稱“隱壁”，用來界定空間范圍，防止院內景象被一覽無余。我國現(xiàn)存著名的九龍壁有三座，分別在北京故宮、北海公園和山西大同。其中，北京故宮九龍壁級別最高，北京北海公園九龍壁是唯一一處雙面九龍壁。北京故宮和北海公園兩座九龍壁上的龍均為五爪，“龍辰辰”的五爪也源自于此。此外，“龍辰辰”的配色進取大繎、赩熾、赪霞、玉頩、春辰等中國傳統(tǒng)色?！摆W霞拂朝，蒼煙懵夕”赪霞色代表了紅色的云霞，代表旭日初升時霞光萬丈的青春色彩。春辰是冰雪初融，草木萌動的顏色，它所屬的青綠色系正是東方青龍的代表色。青龍是中國古代天文四象之一，代表著春天、希望和生長，也賦予了“龍辰辰”冬去春來、辭舊迎新的蓬勃生機。集眾多國寶于一身的“龍辰辰”彰顯了中華文明的靈動之美和雅正之氣。（節(jié)選自《央視新聞》公眾號，有刪改）12.小廣將以上材料進行整理，準備向爺爺奶奶解說主標識。以下解說與材料最不相符的一項是（）（3分）A.主標識的圖案是一個“龘”字，由三條‘龍’組成?！翘摂?shù)，往往表眾多，因為寓意所有龍的傳人一起騰飛，所以被定為春晚主標識的主視覺符號。B.主標識的圖案設計為“九疊篆”，“疊”就是筆畫在結構上的裝飾性轉折、均分，因“九是數(shù)之終”，所以將每個‘龍’字折疊九處，“龘”字最終足有十八疊之多。C.設計者進行了金字拓寬、壓縮留白處理，用紅底填充之后，再對線條粗細處理，這樣主標識的圖案看起來就很像一個“芯片”，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合。D.主標識的紅底象征民族的血脈，奔騰洶涌，流淌過百轉千回，融進了這個‘龘’字，寓意我們的民族，雖然曾飽受屈辱，但是始終百折不撓。13.龍年春晚吉祥物公布后，有網(wǎng)友認為這條“萌龍”缺失文化韻味，小廣忍不住回帖。下列的回帖解說中，不正確的一項是（）（3分）A.“龍辰辰”眉、肩上的云紋來源于目前已知時代最早的失蠟法大型鑄件——云紋銅禁，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)紋樣藝術的魅力。B“龍辰辰”的鰭來源于一條器宇軒昂的小細龍——鎏金走龍的鋸齒狀背脊和尾脊，結合龍鱗延至龍尾，展現(xiàn)出神性與飄逸之感。C.北京北海公園九龍壁級別最高，北京故宮九龍壁是唯一一處雙面九龍壁，“龍辰辰”的爪就按這兩處九龍壁上的五爪龍設計。D.“龍辰辰”的配色選取中國傳統(tǒng)色，其中的“春辰”所屬的青綠色系，代表著春天、希望和生長，賦予了冬去春來、辭舊迎新的寓意。14.小文看了小廣收集的材料后得出了如下結論，其中分析最正確的是（）（3分）A.傳統(tǒng)的中國龍凝結古人智慧，承載民族信仰。龍由圖騰崇拜到被賦予強烈的政治意義和獨特的審美旨趣，一直都代表著中華民族的精神象征與文化符號。B.龍不是真實存在的，是智慧的先民選取不同動物的各個部分，分別賦予其特定的寓意組合在一起創(chuàng)造出來的吉祥形象，是天下間最大的吉祥瑞符。C.顧永江設計的龍年春晚主標識在寓意上更側重表達對中華民族百折不撓、奮發(fā)進取精神的贊美和祖國科技水平不斷提升、實力不斷強大的自豪之感。D.“中國”一詞最早出現(xiàn)在3000多年前西周貴族“何”鑄造的一件青銅禮器上，尊體上篆刻銘文“宅茲中國”中，這意味著“中國龍”有著厚重的歷史。15.學習了以上材料后，小廣對標識和吉祥物的設計頗有心得。請你結合以上材料幫他歸納總結一下設計標識或吉祥物的要訣，至少兩點。（4分）（二）閱讀下面文字，完成16-19題。（17分）對手冷江他哭了!大屏幕清清楚楚，入圍比賽的十名選手，就像十顆閃閃的星子，嵌在暗藍的天幕上。其中有一顆在他的心里已經(jīng)無數(shù)次閃亮過。但那不是他自己。他比那個名字的排名更靠前。他知道接下來，按照比賽規(guī)則，前5名有權按照排名次序，從其余入圍者中自由挑選一名兩兩對抗。贏者進入最終的決賽，有權代表中國參加世界比賽。對于這樣巨大的榮譽，二十多年來他每天都在期待。所有參賽者最終的夢想都是為了這一天。可是，他不是因為入圍十強才喜極而泣。他是為了那個名字為自己哭泣。因為他太了解自己的內心，他知道接下來自己一定會選擇那個名字，而那個名字，在他二十多年的比賽紀錄里，始終是個夢魘，因為他從未贏過這個名字。一旦選擇與那個名字對抗，他知道意味著什么。然而，一旦錯過這次挑戰(zhàn)的機會，今后也許就再也沒有機會贏他了。他為此既感到莫名的興奮，以至于全身瑟瑟發(fā)抖；又為此前100%失敗的概率而感到劇烈的恐懼，以至于就像一塊巨大的石頭，一直壓迫著他，喘不過氣來。他在座位上彎下腰，雙手抱頭，恨不能將自己完全埋在屁股下的椅子里。一分分過去了，一秒秒過去了，當主持人喊到他的名字時，他還沉浸在巨大的痛苦和矛盾中。鄰座選手捅了他一下，他才回過神來。當所有嘉賓、選手和觀眾，聽到他嘴里說出接下來要K的對手名字時，全場鴉雀無聲。因為雖然入圍十強時，他的排名比對手靠前，可接下來淘汰賽的項目，對手的排名連續(xù)多年穩(wěn)居世界前三，而他自己從未進入過前三十名!主持人瞪大了眼珠看著他，不敢相信自己的耳朵，請你再說一遍!他毫不猶豫地再次重復了那個名字。主持人還是無法相信眼前的一刻，于是轉而問嘉賓，請你們給他一個建議。一位漂亮的女嘉賓激動地站了起來，急切地對他說，我要提醒你保持冷靜，這是比賽，不是發(fā)揚風格和盲目逞英雄的地方!他眼睛潮濕了，身子站得筆直，微笑地看著女嘉賓，謝謝您的提醒，這是我一生中最重要的決定。當對手走上來，主持人問，你想到他會挑你嗎?對手笑了，沒有!主持人再問，假如讓你來選，你會挑他嗎?對手高傲地回答，不會，我想讓他走得盡可能遠一點!比賽開始了，是三道圖形識別題。兩人同時進入機位，幾乎同時答完第一題，又幾乎采用了完全相同的策略開始答第二題。彼此確實太熟悉了，一招一式，盡在不言中。他此刻腦子里除了圖形還是圖形，他從進入機位那一刻，已經(jīng)處于極度亢奮狀態(tài)，為了這一天的到來，他等待了二十年。突然，現(xiàn)場廣播，三號位完成二號題，他一下子懵了。因為三號位是對手。這說明，對手已經(jīng)搶先進入最后一道題。他的腦子里就像摻了水，越來越亂。他竭盡全力控制住自己。不去管對手，而是重新將所有注意力聚焦到題目上。很快他也完成了二號題，進入三號題。讀秒階段開始了，全場所有人都把心提到了嗓子眼。就在他找到三號題的答案，準備去按紅色按鈕的那一秒，對手搶先沖過去按響了答題按鈕。全場發(fā)出了啊的驚叫聲。他就像一個泄了氣的皮球，整個身子突然就散了。他咬著牙，再次站直了身子，僵硬地笑著，祝賀對手。主持人惋惜地說，雖然已經(jīng)沒有懸念，但按照比賽規(guī)則，還是要驗證一下答案，如果正確，那么先答題的進入決賽，否則送后答題的進決賽。所有人都替他惋惜，因為他選的對手實在是太強大了。然而戲劇性的一幕發(fā)生了，對手前兩個答案都正確，恰恰是第三顆答錯。合場再次發(fā)出不可思議的驚叫聲。不會吧，怎么會犯這樣低級的錯誤呢?!對手懊惱地搖了搖頭，向他走過來，微笑著伸出手表示祝賀。他卻像做夢一樣傻傻地愣在那里。直到主持人大聲喊出他的名字，他才醒過來，就像死了一回又活過來了，他緊緊地抱住了對手。對手輕輕在他后背上拍了幾下，大聲說，替我去完成沖擊世界杯的目標，然后優(yōu)雅地轉身，離去?；蛟S是對手的祝福應驗了，或許是這九死一生的大轉折賦予了他神奇的力量，接下來的他就像有了魔法一樣，所向披靡，在與世界強隊的對抗上連下五城。當他手捧世界冠軍獎杯回國，記者在機場采訪他時，他說，我現(xiàn)在最想做的事，就是告訴他，我替他完成了目標!我贏了!當他拿著獎杯，興沖沖地找到當年的對手時，對方正在一所腦力訓練營給一些天才兒童授課。他只好靜靜地坐在后排等他下課。順便翻了翻書架上那些腦力訓練的書。突然他的眼睛瞪大了，書上有一頁的內容與他們當年生死的第三道題完全相同，再一看書的作者和出書時間，他整個人都僵住了!當年的“意外”，他一下子都找到了答案。他抬起頭正好看見講臺上的他，正微笑地向他走來，并豎起了大拇指!他舉著獎杯沖了上去，那一刻再次淚流滿面。（《語文報》2023年第21期）16.下列對文章的分析與鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A，文章以“他哭了”開篇，又以“淚流滿面”結尾，前后呼應。前者設置懸念，吸引讀者；后者升華主旨，引發(fā)讀者思考。B.聽到“他”說出要的對手名字時，“全場鴉雀無聲”“主持人瞪大了眼珠”等幾處描寫，從正面凸顯了“他”的勇敢。C.本文在刻畫“他”的形象時，特別注重神情描寫，我們可以通過“他”的神情變化感知“他”在比賽過程中的心情起伏。D.當比賽結果公布之后，文章對“對手”細節(jié)描寫傳神，從中我們可以感受到“對手”對“他”的誠懇鼓勵和真摯祝福。17.根據(jù)提示，結合上下文完成下面兩題。（4分）（1）對手高傲地回答，不會，我想讓他走得盡可能遠一點!（分析加點詞的表達效果）（2）他咬著牙，再次站直了身子，僵硬地笑著，祝賀對手。（從人物描寫角度賞析句子）18.小說以“對手”作為標題有什么好處?請從情節(jié)和主題兩個方面簡要分析。（4分）19.“當年的‘意外’，他一下子都找到了答案”中的“意外”和“答案”分別是什么?有人說，文章的結局似乎很意外卻又在情理之中，因為文中已經(jīng)埋下伏筆。請找出一處并結合小說內容具體分析你的理解。（6分）第三部分寫作（50分）五、（1小題，50分）20.每次歸程，都為了更好地出發(fā)；每次停歇，都是為了積攢再次出發(fā)的力量。請以“帶上______，繼續(xù)出發(fā)”為題寫一篇文章。（60分）要求：①把題目補充完整，然后作文。②自選文體（詩歌除外）。③600字以上。④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。21.附加題（8分）請根據(jù)閱讀積累，完成下列三項任務。1.任務一：文學作品中的名字往往含有作者的匠心，選出以下解讀合理的一項（）（2分）A.《西游記》中“鷹愁澗”“烏雞國”“盤絲洞”等地名，暗示了這些地方妖怪的原形。B.《水滸傳》中宋江綽號為“孝義黑三郎”，是因為他身材矮小、面目黝黑、孝敬父母。C.《駱駝祥子》中劉四車廠名“人和”，表明劉四本性善良，希望人心歸向、上下團結。D.《儒林外史》中的“周進”“范進”等人名，肯定了讀書人努力求取功名的遠大理想。⒉任務二：下面是小文同學閱讀完《簡·愛》后分享的“讀書筆記”，請你將表格中畫橫線處空缺的內容補充完整。（3分）摘錄讀書筆記下午不知什么時候，我抬起了頭，四下里一看，只見夕陽已在墻上涂上了西沉的金色余暉。我問自己“我該怎么辦呢?”可是我的心靈做出的回答——“馬上離開桑菲爾德”——卻是這么迅速，這么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我說，這樣的話我現(xiàn)在受不了?！安蛔鯝的妻子，這只是我痛苦的最小部分，”我辯解道，“從無比美好的迷夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是虛空和徒勞，雖然可怕，我還受得了，能撐??；可要我斷然地、立即地、永遠地離開他，我無法忍受，我做不到?！比欢o接著，我內心卻有個聲音斷言說我能夠辦到，還預言說我將會辦到。選段中的A是①_______（人名）。“我”因②______而決定應“馬上離開桑菲爾德”。在文學作品中，女性為了尊嚴而“出走”的例子有很多，如《儒林外史》中的③______，她因不甘被騙而從揚州宋家逃跑。3.任務三：人生之路，有“舍”有“守”。請從下列名著人物中任選一個，請結合相關情節(jié)闡述你的理解（3分）備選人物：①杜少卿（（《儒林外史》）②簡·愛（《簡·愛》）③尼摩船長〈《海底兩萬里》）【示例】王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才華橫溢、淡泊名利、潔身自好。他不屑與時仁、素交往。為此避走他鄉(xiāng)；他滿腹才華，但拒絕朝廷的征聘，為此逃往會稽山中。王冕舍了名利富貴，棄了身之路，在濁世之中，堅守真儒士的清高與超然。語文答案1、【正確答案】C2、【正確答案】B3、【正確答案】D4、【正確答案】B5、（1）【正確答案】①唐詩宋詞中的?？停虎诹氄荐楊^；③梅異軍空起；④寓意美好（2）【正確答案】D③②④①（3）【正確答案】示例一：《竹里館》中的“竹”：我的幽深、靜謐，一如詩人你淡泊、超脫的心境。示例二：《飲酒》（其五）中的“菊”：我生長東籬之下，可否為你歸隱的生活增添一縷馨香？示例三：《蒹葭》中的“蒹葭”：我“蒼蒼”的樣子，愿疏解你尋找伊人的焦急心情。6.（1）①斫去桂婆娑②燕然未勒歸無計③何妨吟嘯且徐行④一抹晚煙荒戍壘⑤萬鐘則不辯禮儀而受之⑥望其旗靡（2）①持節(jié)云中，何日遣馮唐?②了卻君王天下事，贏得生前身后名7.A.8.（1）（我）曾經(jīng)快步走到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請教。（2）偶然聽說一件有趣的事，回去用文筆修飾后，把它記錄下來。9.C10.①勤奮刻苦：宋濂因家里貧窮，沒有書讀，就經(jīng)常向有書的人家去借，并親手用筆抄寫；蒲留仙先生每聽說一件有趣的事，回去用文筆修飾而記錄下來；②堅持不懈：宋濂先生手指被凍得不能屈伸的時候，也不放棄抄書；蒲留仙先生聽他人講故事，積累素材，二十多年才才完成《聊齋志異》。11.（1）天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋天的容顏像被擦拭過一般明凈。描繪了一幅明凈的秋景圖。（2）莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？想到這些眼淚打濕了我的衣襟！運用白居易《琵琶行》的典故，委婉含蓄地表達作者知音難覓的苦悶孤獨，對自己前途的擔憂與迷茫，以及對國家命運的憂慮之情。12.B13.C14.B15.①整體形象要切合主題。比如龍年春晚就以“龘”為標識或以“龍”為吉祥物。②要在